《公文的形成導(dǎo)學(xué)案-秘書基礎(chǔ)》

《公文的形成》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解公文的定義和特點；2.精通公文的種類和格式；3.熟識公文的撰寫步驟和注意事項；4.提高公文寫作的能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.公文的定義和特點公文是指由國家機關(guān)、團體組織或個人為了公共利益而制作的文件，具有法律效力和規(guī)范性。其特點包括正式性、規(guī)范性、周密性和權(quán)威性。2.公文的種類和格式（1）公文的種類：包括公函、公報、公告、公文、公函、公告、公報等；（2）公文的格式：標(biāo)題、發(fā)文單位、日期、主題、正文、落款、簽章等。3.公文的撰寫步驟和注意事項（1）明確目標(biāo)和對象；（2）選擇適當(dāng)?shù)墓姆N類和格式；（3）簡潔明了的語言表達；（4）遵循規(guī)范的寫作流程；（5）注意稽察和修改。4.公文寫作的能力提升通過練習(xí)撰寫不同種類的公文，提高寫作能力和規(guī)范性，增強對公文寫作的熟識和精通。三、導(dǎo)學(xué)過程：1.同硯閱讀相關(guān)資料，了解公文的定義和特點；2.同硯分組談?wù)摴牡姆N類和格式，并總結(jié)成維表；3.同硯仿效公文格式，撰寫一份簡易的公文；4.同硯互相溝通談?wù)?，互相修改提升寫作水平。四、?dǎo)學(xué)評判：1.同硯能夠準(zhǔn)確理解公文的定義和特點；2.同硯能夠嫻熟精通公文的種類和格式；3.同硯能夠按照規(guī)范的步驟和注意事項撰寫公文；4.同硯能夠提高公文寫作的能力，寫作規(guī)范性得到提升。通過本次導(dǎo)學(xué)，信任同硯們對公文的了解和精通將會更加深度和全面，為將來的寫作能力提升奠定堅實的基礎(chǔ)。第二課時一、進修目標(biāo)1.了解公文的定義和分類。2.精通公文的基本格式和寫作要求。3.能夠正確應(yīng)用公文寫作的常用語言和格式。二、進修重點1.公文的定義和分類。2.公文的基本格式和寫作要求。3.公文寫作的常用語言和格式。三、進修難點1.如何正確應(yīng)用公文寫作的語言和格式。2.如何準(zhǔn)確把握公文的寫作要求。3.如何依據(jù)不同類型的公文進行寫作。四、進修過程1.公文的定義和分類（1）什么是公文？公文是指由國家機關(guān)、團體、企事業(yè)單位等組織機構(gòu)為了進行工作、處理事務(wù)而制定、發(fā)出的文書。公文是組織內(nèi)部或外部之間傳遞信息、處理事務(wù)、規(guī)范行為的一種書面形式。（2）公文的分類：按照內(nèi)容和用途的不同，公文可以分為行政公文、商務(wù)公文、法律公文等多種類型。2.公文的基本格式和寫作要求（1）公文的基本格式：公文一般包括標(biāo)題、發(fā)文單位、正文、落款、附件等部分。標(biāo)題要簡明扼要，發(fā)文單位要明確，正文內(nèi)容要明晰明了，落款要規(guī)范，附件要列明。（2）公文的寫作要求：公文要求格式規(guī)范，語言簡練，內(nèi)容準(zhǔn)確，表達明晰，格式統(tǒng)一，用詞得體，符合規(guī)范要求。3.公文寫作的常用語言和格式（1）常用語言：公文寫作要求語言簡練明了，防止應(yīng)用口頭化、口語化的表達方式，要力求準(zhǔn)確、規(guī)范、得體。（2）常用格式：公文的格式包括標(biāo)題、發(fā)文單位、正文、落款、附件等部分，每部分都有固定的格式要求，要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。五、教室練習(xí)1.請依據(jù)以下情景，寫一份行政公文：情景：學(xué)校要組織一次文明學(xué)校園地創(chuàng)建活動，請你以學(xué)校校長的身份，寫一份發(fā)文通知。2.請依據(jù)以下情景，寫一份商務(wù)公文：情景：你所在的公司要與另一家公司進行合作，需要發(fā)送一份商務(wù)合作函，請你以公司經(jīng)理的身份，寫一份商務(wù)合作函。六、課后作業(yè)1.閱讀一份真實的公文，分析其格式和語言表達是否規(guī)范。2.搜集不同類型的公文樣本，比較其格式和寫作要求的異同。3.練習(xí)寫一份法律公文，體會不同類型公文的寫作要求。七、拓展延伸1.請自主查找相關(guān)資料，了解公文的發(fā)文流程和審批程序。2.參與模擬公文寫作競爭，提升公文寫作能力和應(yīng)變能力。3.請閱讀相關(guān)書籍或文章，深度了解公文寫作的技巧和要點。八、總結(jié)反思通過本節(jié)課的進修，我們了解了公文