職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案書丁丁

陽光，是無償，時光，是不能倒退。學(xué)院：外語學(xué)院姓名：丁麗偉學(xué)號：19010510目錄知己---個人篇---------------------------------------------------------自我評定360度測評結(jié)果職業(yè)測評結(jié)果自我綜合評析知彼----職業(yè)社會家庭環(huán)境學(xué)習(xí)環(huán)境社會環(huán)境環(huán)境分析小節(jié)SWOT分析計劃實施計劃實施一覽表具體實施計劃備選方案國際導(dǎo)游社會環(huán)境個人優(yōu)勢具體行動計劃創(chuàng)辦英語培訓(xùn)機構(gòu)優(yōu)勢條件分析行動實施評定調(diào)整評定內(nèi)容評定時間計劃調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)六、結(jié)束語引言馮驥才曾說：“運動中賽跑，是在有限旅程內(nèi)看你是用了多少時間；人生賽跑，是在有限時間內(nèi)看你跑了多少旅程?！倍松@場賽跑需要我們制訂一個計劃。我們生命有時會像泥沙，無聲無息，慢慢沉淀下去。每一條河流全部有自己不一樣生命曲線，不過每一條河流全部應(yīng)有自己夢想，自己人生計劃。但我們要有水精神，有明確目標(biāo)——奔向大海，在激流中不停積蓄自己力量，不停地沖破障礙，把自己厚度累積起來，當(dāng)有一天時機來臨，我們便沖向大海，書寫生命絢爛。日子假如過得沒有目標(biāo)，就只是幾段空虛歲月；金字塔假如拆開了，只不過是一堆散亂石頭。青春易逝，歲月難留，年輕我們將怎樣計劃未來呢？“我到哪里去？”這是一個方向問題，進入大學(xué)，前途選擇并未結(jié)束，未來是趕快畢業(yè)直接工作，還是考研繼續(xù)深造?未來是進入藍領(lǐng)、白領(lǐng)還是金領(lǐng)職業(yè)層次？不管怎樣選擇，命運鑰匙掌握在自己手里。成功總是偏愛有頭腦、有準(zhǔn)備人。我一直認為，青春并不僅僅意味著我們充滿了力量，充滿了期望和期待。年輕，沒有什么不能夠。我們能夠暢想未來，能夠貯備能量。我們勇于在泥濘、汗水中摔打，我們勇于在重重困難中迎難而上，年輕我們從不輕易言敗。第一章、知己篇1、1）自我介紹1、我性格本人性格開朗、外向，有良好溝通能力，對工作認真、有責(zé)任心，能承受一定工作壓力，能很快適應(yīng)一個新工作環(huán)境，并以最大熱情投入工作，陽光開朗，工作認真，爭取每一次機會認真學(xué)習(xí)，親和力強，善于溝通，電腦操作熟練。2、我愛好喜愛宅在家里看電視，喜愛和好友一起出去玩兒，我喜愛在假期和家人旅游，流連于山水之間。閑暇時間我喜愛看書，聽音樂，看電影，和好友聊天，跳舞。我認為捧著一本書，聽著一首觸人心弦歌，看一部有深度電影，吃著冰淇林和好友聊天，全部是生命中很美好事。3、我能力作為班級里團支書，曾經(jīng)組織過好幾次團日活動，而且全部比較成功，能夠和大家一起商議具體事物，能夠配合班長工作。在假期中曾經(jīng)在大一期間，我面試于露露長久臨促，做一名臨時導(dǎo)購，做銷售方面工作。在此期間，我能夠很快適應(yīng)壞境，正確記住露露價格，善于和用戶溝通，琢磨用戶心理，業(yè)績很好。技能是企業(yè)尤其感愛好部分，它能夠濃縮成一句話——你能做些什么。對于不一樣種類和性質(zhì)工作，對技能要求關(guān)鍵性是不一樣。因為天生潛質(zhì)和后天教育、訓(xùn)練不一樣，每個人對這些技能掌握程度也有不一樣?，F(xiàn)在，我兼職在部分英語培訓(xùn)機構(gòu)做代課老師。我自信我有能力勝任這些工作。我適合工作我人才素質(zhì)測評匯報結(jié)果顯示支配穩(wěn)健服從型，通常善于辭令，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。喜愛和人爭辯，總是努力爭取使她人接收自己見解。缺乏從事精細工作耐心，不喜愛那些需要長久智力勞動工作。通常追求權(quán)力、財富、地位。我具體情況是：我一直是個很隨和孩子，喜愛聽父母話老師話，但我并不是沒有主見人我人才素質(zhì)測評匯報結(jié)果顯示前三項是支配取向（7分）、經(jīng)營取向（6分）和志愿取向（6分）。我具體情況是：控制欲強，喜愛支配她人;善于決斷；工作作風(fēng)凌厲；做事有擔(dān)當(dāng)；獨立性強；主動行動；有強烈成就動機；富有同情心；喜愛幫助她人；不計較個人利害得失。。1.2）360度測評1親人眼中我：從小活潑開朗，對美術(shù)、舞蹈有濃厚愛好，體貼孝敬父母，成績優(yōu)異。2老師眼中我：學(xué)習(xí)認真努力，工作扎實負責(zé)，口頭表示能力、組織協(xié)調(diào)能力較強，是老師工作得力助手。3好友眼中我：樂于助人，脾氣溫和，善于聆聽，見解獨到，很有善心。4自己眼中我：控制欲強，喜愛支配她人;善于決斷；工作作風(fēng)凌厲；做事有擔(dān)當(dāng)；獨立性強；主動行動；有強烈成就動機；富有同情心；喜愛幫助她人；不計較個人利害得失。親人眼中親人眼中我好友眼中我老師眼中我自己眼中我性格活潑開朗獨立能力強學(xué)習(xí)認真努力工作扎實負責(zé)重情義善于傾聽學(xué)習(xí)能力強控制欲強善于決斷●測評工具及結(jié)果個人氣質(zhì)性格分析依據(jù)MBTI工具測試結(jié)果顯示：我性格類型傾向為“E（外向）+N（直覺）F（情感）+P（知覺）”ENFP型性格分析：性格特點熱情洋溢、富有想象力、適應(yīng)性和可變性。認為生活是充滿很多可能性，生活是激感人心戲劇能很快地將事情和信息聯(lián)絡(luò)起來，然后很自信地依據(jù)自己判定處理問題。樂觀、自然、富有發(fā)明性和自信，含有獨創(chuàng)性思想和對可能性強烈感受。很需要她人肯定，又樂于欣賞和支持她人。含有魅力、充滿生機。靈活、自然不做作，有很強即興發(fā)揮能力，言語流暢行為特征充滿熱情和新思想。對可能性很感愛好，所以她們了解全部事物中深遠意義。含有洞察力，是熱情觀察者，注意常規(guī)以外任何事物。好奇，喜愛了解而不是判定。視靈感高于一切，常常是足智多謀發(fā)明人。不墨守成規(guī)，善于發(fā)覺做事情新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們開放。在完成新奇想法過程中，ENFP型人依靠沖動能量。她們有大量主動性，認為問題令人興奮。能從周圍其它人中得到能量，把自己才能和她人力量成功地結(jié)合在一起。待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助她人處理問題。含有出色洞察力和觀察力，常常關(guān)心她人發(fā)展。避免沖突，喜愛和睦。把更多精力傾注于維持個人關(guān)系而不是客觀事物，喜愛保持一個廣泛關(guān)系。適合職業(yè)類型管理類：人力資源經(jīng)理?變革管理顧問?營銷經(jīng)理?企業(yè)／團體培訓(xùn)師?廣告用戶經(jīng)理?事業(yè)發(fā)展顧問?開發(fā)總裁市場類：?戰(zhàn)略計劃人員?宣傳人員?環(huán)境保護律師?研究助理?廣告創(chuàng)意?廣告撰稿人?市場營銷和宣傳策劃?市場調(diào)研人員行政類：?公關(guān)教授?企業(yè)對外講話人?社會工作者社會類：?大學(xué)老師（人文類）?心理學(xué)工作者?心理教導(dǎo)和咨詢?nèi)藛T?職業(yè)計劃顧問

?演講家?記者（訪談類）?節(jié)目策劃和主持人?專欄作家?劇作家?設(shè)計師?卡通制作者?電影、電視制片人?播音員.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。我優(yōu)勢能力我弱勢能力處理事實和復(fù)雜系統(tǒng)

重視效果及效率務(wù)實理性愛好交際

較不考量情緒問題

不多談私事或個人想法

環(huán)境艱苦則獨斷性強

壓力緩解則態(tài)度開明

被動接收她人批評提議

必需時主動提供意見比較情緒化易受她人或環(huán)境影響考慮問題不夠全方面較主觀協(xié)作性可能不夠可能比較固執(zhí)

自我分析小結(jié)：依據(jù)我人才素質(zhì)測評匯報，和家人老師同學(xué)提議我對自己進行了綜合分析。我在性格上樂觀好動，自信,獨立性強,有時情緒化,在作風(fēng)上比較保守、被動。在專長上擅長英語口語和演講；專業(yè)知識扎實，勤學(xué)好問。智商和情商屬中等偏上水平，活動能力強，有一個健康身心。二、知彼----職業(yè)社會1、家庭環(huán)境我是家里學(xué)習(xí)成績比很好一個，所以父親母親比較樂于支持我上學(xué)，父親母親即使是農(nóng)民，不過就因為這她們不愿我們在不她們后塵，所以很支持我上學(xué)。而且，外公是老師，姑父是教育局，對教育來哦接比較多，所以很有利于我繼續(xù)學(xué)習(xí)。2、學(xué)習(xí)環(huán)境河南工業(yè)大學(xué)外語學(xué)院成立于1996年，由原鄭州工程學(xué)院外語系、鄭州工業(yè)高等專業(yè)學(xué)校外語系合并而成，是河南工業(yè)大學(xué)最富有朝氣院系之一。學(xué)院科研氣氛濃厚，依靠教研室、學(xué)科小組、翻譯研究所、外語教學(xué)研究所開展研究活動?，F(xiàn)在負擔(dān)省級以上科研課題項，已出版學(xué)術(shù)專著、譯著余部，教材余部，在中國外發(fā)表論文多篇，其中關(guān)鍵刊物余篇。學(xué)院教學(xué)設(shè)施優(yōu)良，資料室藏有英、日、俄、漢等語種圖書2萬余冊，中國外有影響語言文學(xué)報刊雜志100余種和數(shù)量可觀音像資料。優(yōu)異同聲傳譯試驗室和20個大型語言試驗室為教學(xué)提供了有力保障。學(xué)院不停加強對外聯(lián)絡(luò)和交流，分別和清華大學(xué)、北京外國語學(xué)院、洛陽外國語學(xué)院、上海交通大學(xué)等高校建立了合作交流關(guān)系。并有計劃地選派優(yōu)異老師到中國外進修、攻讀學(xué)位和進行學(xué)術(shù)交流?？倎碚f，我院師資能力還是能夠。她們不管是從學(xué)術(shù)水平還是教學(xué)能力上看，全部很出色。這些條件全部很有利于我學(xué)習(xí)3、社會環(huán)境據(jù)統(tǒng)計，全國對英語口譯人才需求約在100萬，而現(xiàn)在僅有北外、上外、廣外等少數(shù)大學(xué)開設(shè)了口譯專業(yè)，每十二個月從口譯專業(yè)畢業(yè)專業(yè)人員僅有200多人。眾所周知，英語口譯人員年薪頗豐，平均年薪大約30萬。在目前英語口譯人才缺口巨大情況下，無疑，英語口譯職業(yè)將成為新時代最有發(fā)展?jié)摿β殬I(yè)。專業(yè)，職業(yè)化道路越來越需要專業(yè)。而英語恰恰是一個不是專業(yè)專業(yè)，僅僅是一門溝通語言，嫁接不一樣語言文化環(huán)境一個橋梁，就業(yè)面和路徑全部因為專業(yè)原因有一些方面或限制、或促進、或出于尷尬之境。英語專業(yè)應(yīng)該是高校開設(shè)最普遍專業(yè)之一，商務(wù)英語、英語語言文學(xué)、翻譯英語、英語文學(xué)、英語口語、英語口譯等等，很多側(cè)面專業(yè)，把英語學(xué)習(xí)面和內(nèi)容著實有效覆蓋下來，學(xué)習(xí)好人，比如英語口譯，大學(xué)畢業(yè)經(jīng)過碩士洗禮或若干年努力，能夠成為同聲傳譯優(yōu)異分子，成為職場上佼佼者，當(dāng)然當(dāng)中辛勞也只有自己知曉，高薪難免壓力，對于還在基礎(chǔ)層面上奔波一樣是英語專業(yè)人才來說已經(jīng)很不錯了。因為我們也能夠看到很多英語人才（甚至是專八、專四取得者）面臨很大就業(yè)壓力，找到一個助理位置還因為缺乏文秘或管理方面知識和技能而難以有所發(fā)展，還有部分人進入了部分專業(yè)性行業(yè)里面，比如機械行業(yè)，很多專有名詞、技術(shù)名次弄得她們頭昏腦脹，更別說部分專業(yè)翻譯和表示，不僅僅是機械行業(yè)，能夠說很多稍需專業(yè)背景職業(yè)英語人才全部需要一定努力才能達成要求，可是因為太缺乏，學(xué)了多年文科專業(yè)，對于理科真一竅不通，著實難為了她們。還有呢，就是一個英語人才在高校學(xué)習(xí)時候就很注意本身綜合能力培養(yǎng)，她們退而求其次，避免理科專業(yè)知識限制，選擇愈加喜愛、適合商課多加學(xué)習(xí)，利用自己英語基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)優(yōu)異、前沿商業(yè)知識和技能，從而在未來職場上占據(jù)一席之地，能夠發(fā)覺這么人才也不在少數(shù)，借英語之基發(fā)而專之力從而會有很好發(fā)展，很是不錯。英語專業(yè)人才就業(yè)面隨個人取向和專業(yè)化背景而不盡相同，不過英語專業(yè)人才要想有很好發(fā)展，提議還是學(xué)習(xí)很好某首先專業(yè)背景知識作為發(fā)展支撐，也是提升自己職業(yè)競爭力，因為現(xiàn)在很多如同劍橋商務(wù)英語、中高級口語、中高級口譯、外貿(mào)英語等等方面專業(yè)培訓(xùn)，已經(jīng)使部分非英語專業(yè)學(xué)生取得了很強英語能力，這也就意味著英語專業(yè)學(xué)生保有一點點優(yōu)勢也被逐步蠶食，未來肯定是一場惡戰(zhàn)。當(dāng)然，英語專業(yè)人才就業(yè)還是有光明前景，對于奧運、對于世博、對于越來越國際化中國，需要更多、愈加專業(yè)、知識愈加豐富英語人才走上工作崗位，服務(wù)企業(yè)、社會發(fā)展，這個過程當(dāng)中需要英語專業(yè)人才能夠愈加勤奮學(xué)習(xí)和進步，發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢同時，也要發(fā)揮自己進取精神，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，融入行業(yè)文化，成為行業(yè)英語精英人才，相信未來會有很好好走。環(huán)境分析小節(jié)英語專業(yè)就業(yè)處境，是很多文科類專業(yè)共同處境，比如漢語語言文學(xué)專業(yè)，還有部分經(jīng)管類專業(yè)等等，全部或多或少有這些方面問題，不過真金不怕火煉，只要專業(yè)素養(yǎng)夠厚，職業(yè)能力提升，總會有自己天地，因為，英語人才發(fā)展前景還是很不錯，高端、中端、應(yīng)用型全部有很不錯天空?，F(xiàn)在部分社會對部分小語種專業(yè)需求越來越大，小語種就業(yè)形勢也越來越好，這讓小語種熱度也達成了前所未有地步，比如西班牙語，拉丁語系重新綻放光彩也指日可待。即使前景很好，不過仍然需要提醒：加強基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，滲透行業(yè)（其它行業(yè)知識）背景，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，共同作用，才會有很好發(fā)展，不然局限在語言領(lǐng)域，前途星光不大。

SWOT分析綜合以上關(guān)鍵內(nèi)容得出本人職業(yè)定位SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境原因優(yōu)勢原因（S）弱勢原因（W）家人大力支持自己對英語愛好學(xué)歷起點太低受家庭影響大外部環(huán)境原因機會原因（O）威脅原因（T）現(xiàn)在國家缺乏專門外語人才學(xué)歷起點比較低，發(fā)展空間小結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)未來從事英語口譯工作職業(yè)發(fā)展策略舉例：攻讀碩士向口譯方向發(fā)展（到上海發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走英語口譯路線具體路徑舉例：本科畢業(yè)——碩士——高級口譯四、計劃實施計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容策略和方法備注短期計劃（大學(xué)計劃）

4年～

大學(xué)畢業(yè)時拿到專業(yè)四級證和專業(yè)八級證，還有大學(xué)四六級證書大一大二努力提升自己各方面能力；并在大二下學(xué)期爭取拿到專四證書，然后繼續(xù)準(zhǔn)備專八考試，大三開始為考研做準(zhǔn)備，大四畢業(yè)爭取考上川外碩士

專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，大三為了實現(xiàn)碩士目標(biāo)我要努力學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)計劃關(guān)鍵中期計劃（碩士）

～2022年

碩士學(xué)習(xí)碩士學(xué)習(xí)繼續(xù)我英語專業(yè)英語繼續(xù)學(xué)習(xí)，做到英語專業(yè)精通，并在此期間學(xué)習(xí)集中小語種，愈加好掌握語言，為以后工作答好堅定基礎(chǔ)碩士三年要學(xué)習(xí)好英語，和小語種西班牙語和法語大學(xué)生職業(yè)計劃關(guān)鍵長久計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）

2023年～2033年

爭取拿到英語高級口譯，從事這方面翻譯工作畢業(yè)后第十年要盡自己最大能力發(fā)揮專長爭取事業(yè)上有所發(fā)展；第二十年要全身心投入到家庭中去

事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，兒女教育，慈善等找一份工作，成家，孝敬父母和姥姥姥爺，為自己下一代打好基礎(chǔ)方向性計劃具體實施計劃以下：具體計劃實施。分為短期中期長久和遠期計劃。短期計劃，本科四年（-）經(jīng)過了大一大二對自己各方面能力培養(yǎng)，大三我關(guān)鍵計劃就是考上碩士。我目標(biāo)是北外，即使有點不切實際，但我會盡我所能，即使可能考不上北外但我會盡我最大努力最大能力考上川外。在此期間，我會盡我所能拿到專四、專八證書，和大學(xué)四六級證書，還有老師資格證，計算機二級證。中期計劃，碩士三年（-2022）碩士期間還是要以英語為主，把英語作為自己主流，不過還是會學(xué)習(xí)其它小語種，例以下西班牙語和法語，這是我重中之重，應(yīng)定要掌握好這兩門小語種，為以后口譯做準(zhǔn)備。長久計劃，（2023-2033）這個時間跨度比較大。依據(jù)本身條件到上海找一家翻譯企業(yè)就業(yè)。在積累了一定工作經(jīng)驗后參與國家公務(wù)員考試，努力爭取到國家外事部門從事翻譯工作。遠期計劃（2033以后），同聲傳譯這個特殊行業(yè)要求人必需時刻高度集中精力，要有超強記憶力。到了40歲我無法不面對一個女性在40歲要面臨問題——工作壓力，生活壓力和身體精神壓力。我想那時也該是自己休息時候了。我會做一名自由筆譯工作者,把更多時間留給家庭。等到50歲后,兒女能夠獨立生活我會回到我家鄉(xiāng)做一名英語老師，陪父母安渡晚年。備選方案1.國際導(dǎo)游（1）外部環(huán)境a.近幾年來，國務(wù)院辦公廳及相關(guān)部門，制訂一系列相關(guān)政策，激勵畢業(yè)生多種渠道、多種形式就業(yè)，支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。b.第三產(chǎn)業(yè)尤其是旅游業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展一大動力，導(dǎo)游尤其是國際導(dǎo)游擁有很大發(fā)展空間。c.我校開設(shè)有旅游專業(yè)，有雄厚師資力量，我能夠和其專業(yè)老師同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，同時積累人脈。（2）個人優(yōu)勢a.本人活潑開朗，善于和人交際，而這正是一個優(yōu)異導(dǎo)游所必備。b.專業(yè)是英語，兼有日語，能夠很好和國際友人交流。(3）具體行動計劃a.充足利用課余時間，學(xué)習(xí)旅游方面知識，主動備考國際導(dǎo)游證，虛心向旅游專業(yè)同學(xué)請教，爭取一次考過。b.利用假期社會實踐機會，能夠義務(wù)進入部分旅行社服務(wù)，向優(yōu)異導(dǎo)游學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，以后自己就業(yè)增加籌碼。c.做幾年導(dǎo)游，積累了一定經(jīng)驗，結(jié)交了各方面好友以后，開始著手創(chuàng)辦自己旅行社，當(dāng)然在正式開始之前，我會參與對應(yīng)培訓(xùn)機構(gòu)，了解各方面具體細節(jié)，然后再正式開始。備選方案2、創(chuàng)辦英語培訓(xùn)機構(gòu)（1）優(yōu)勢條件分析：擁有一定教學(xué)經(jīng)驗，有志同道協(xié)議學(xué)，家人支持，擁有寬廣市場。（