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TOC\o"1-1"\h\z\u一.活動(dòng)專題 3二.活動(dòng)時(shí)間 3三.活動(dòng)地點(diǎn) 3四.主辦單位 3五.活動(dòng)對(duì)象 3六.活動(dòng)目標(biāo) 3七.節(jié)目安排 4八.分工細(xì)節(jié) 10

一.活動(dòng)專題:圣誕狂歡party(凝心聚力,開(kāi)創(chuàng)未來(lái))

二.活動(dòng)時(shí)間:12月24日(待定)

三.活動(dòng)地點(diǎn):待定(人數(shù)太多,或在本?;蛄碜鈭?chǎng)地體育館一樓籃球室)

四.主辦單位:劍橋國(guó)際英語(yǔ)校方五.活動(dòng)對(duì)象:學(xué)前班、小學(xué)一~六年級(jí)、初一六.活動(dòng)目標(biāo):經(jīng)過(guò)舉行圣誕節(jié)晚會(huì),吸引更多學(xué)生家長(zhǎng)了解劍橋國(guó)際,從而增添生源。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中既玩得快樂(lè)、吃得歡樂(lè),而且擴(kuò)大劍橋在羅山著名度。

七.活動(dòng)安排:

㈠節(jié)前宣傳階段(責(zé)任人:)◆.海報(bào):1張

◆.致電家長(zhǎng)同學(xué)通知時(shí)間和活動(dòng)

㈡活動(dòng)場(chǎng)景部署:(責(zé)任人:)◆門口:精心裝飾成一個(gè)通話世界(圣誕老人在門口迎候,迎接語(yǔ):Merry

Christmas!

圣誕樹(shù)裝飾)◆墻壁:心愿墻,粘貼圣誕圖畫,讓兒童們寫上圣誕寄語(yǔ)而且署名◆設(shè)置登記處:讓學(xué)生把姓名寫在小紙條上,投入抽獎(jiǎng)箱;登記個(gè)人信息在名單上?!糍u圣誕禮品:蘋果、手套、圍巾、許愿卡、熒光棒、鮮花?!袅闶常焊靼鄡?塊(不能兌太多,待定),購(gòu)置桔子,糖果之類。◆天花板:懸掛吊圖、拉花◆教室部署:氣球,彩帶,彩燈等,能夠用PPT拼寫Merry

Christmas投放屏幕上;下載好和圣誕節(jié)相關(guān)歌曲視屏及歌舞視頻;音響、麥克風(fēng)提前設(shè)置好。㈢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(助教、主持人、觀眾)1:開(kāi)場(chǎng)前:會(huì)場(chǎng)連續(xù)播放溫馨圣誕英文歌曲,營(yíng)造氣氛。圣誕老人在門口迎接學(xué)生,分發(fā)圣誕帽和小禮品(零食)。在party開(kāi)始之前播放各國(guó)過(guò)圣誕節(jié)小短片,讓孩子深入了解圣誕節(jié)由來(lái)和成和發(fā)展。(老師提供音樂(lè)、視頻;老師負(fù)責(zé)引領(lǐng)學(xué)生就座,低年級(jí)在前排,高年級(jí)在后排)2:開(kāi)場(chǎng):Ⅰ主持人致詞:Ladiesandgentlemen男們,女們,老們,少們,帥哥們,美女們,弟兄姐妹們,大家晚上好!Everyone'sMerryChristmas在腳步聲已漸行漸遠(yuǎn)之時(shí),我們迎來(lái)了圣誕節(jié),幾天后元旦也將準(zhǔn)期而至,此時(shí)此刻我很快樂(lè),全體師生能相聚在一起,用晚會(huì)形式“歡度圣誕、慶元旦、賀新年”,在此之際我謹(jǐn)代表學(xué)校,向全體老師致以高尚敬意!向同學(xué)們?cè)诋愢l(xiāng)父母,弟兄姐妹和親戚好友致以真摯問(wèn)候和節(jié)日祝福!祝福她們身體健康,闔家幸福,萬(wàn)事如意!回首,是發(fā)明奇跡十二個(gè)月,是執(zhí)著追求十二個(gè)月,是鍥而不舍十二個(gè)月,辛酸和淚水,成功和喜悅,全部奇跡起源于劍橋人自強(qiáng)不息和義無(wú)反顧,起源于每個(gè)老師任勞任怨和艱苦奮斗。在此我向全部老師、同學(xué)、好友表示衷心感謝!謝謝!謝謝你們。。。我們將開(kāi)啟新期望,新征程,承載新夢(mèng)想。期望全體師生同心同德,和時(shí)俱進(jìn),珍愛(ài)時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),為自己理想,為家人幸福,為學(xué)校發(fā)展,為祖國(guó)強(qiáng)大,加油!漫道雄關(guān)真如鐵;現(xiàn)在邁步從頭越!我相信,只要我們大家同心同德、同心協(xié)力,無(wú)私奉獻(xiàn),我們學(xué)校必將有一個(gè)愈加美好未來(lái)!接下來(lái),讓我們盡情地享受晚會(huì)溫馨和喜悅,讓我們盡情地抒發(fā)心中情懷和對(duì)生活熱愛(ài)!讓我們忘記生活、學(xué)習(xí)和工作中一切煩惱,感受晚會(huì)帶來(lái)放松和愉快!謝謝?、蚬?jié)目:(附:節(jié)目單:學(xué)前班1.2.十二個(gè)月級(jí)1.2.二年級(jí)1.2.三年級(jí)12.四年級(jí)1.2.五年級(jí)1.2.六年級(jí)1.2.節(jié)目步驟開(kāi)場(chǎng)舞:花花宇宙/部分好聽(tīng)hiphop舞曲。(自由式,先把氣氛high起來(lái)).主持人宣告節(jié)目開(kāi)始:第一個(gè)節(jié)目:第二個(gè)節(jié)目:第三個(gè)節(jié)目:老師節(jié)目:搶答步驟:由主持人讀出問(wèn)題及選項(xiàng),說(shuō)出“開(kāi)始”后即可搶答。答正確取得小獎(jiǎng)品(零食一包)?!绢}目能夠是常識(shí)題、數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題等智力學(xué)習(xí)問(wèn)題?!控?fù)責(zé)。抽獎(jiǎng)三等獎(jiǎng):(獎(jiǎng)品待定)游戲A:(背景音樂(lè))“你來(lái)比劃我來(lái)猜(6人,2人一組,共3組)把需要比劃詞語(yǔ)或成語(yǔ)事先寫在PPT上,比劃人面向屏幕,猜人背對(duì)屏幕。計(jì)時(shí)40秒,哪組完成越多,哪組獲勝!第四個(gè)節(jié)目:第五個(gè)節(jié)目:第六個(gè)節(jié)目:老師節(jié)目:搶答步驟:由主持人讀出問(wèn)題及選項(xiàng),說(shuō)出“開(kāi)始”后即可搶答。答正確取得小獎(jiǎng)品(零食一包)?!绢}目能夠是常識(shí)題、數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題等智力學(xué)習(xí)問(wèn)題?!控?fù)責(zé)。抽獎(jiǎng)二等獎(jiǎng):游戲B:修長(zhǎng)城(背景音樂(lè))第八個(gè)節(jié)目:第九個(gè)節(jié)目:第十個(gè)節(jié)目:老師節(jié)目:搶答步驟:由主持人讀出問(wèn)題及選項(xiàng),說(shuō)出“開(kāi)始”后即可搶答。答正確取得小獎(jiǎng)品(零食一包)?!绢}目能夠是常識(shí)題、數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題等智力學(xué)習(xí)問(wèn)題。】負(fù)責(zé)。抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng):游戲C:撕名牌:(背景音樂(lè))9人,三人一組,哪個(gè)隊(duì)背后名牌剩下,誰(shuí)為勝者。第十個(gè)節(jié)目:第十一個(gè)節(jié)目:第十二個(gè)節(jié)目:老師節(jié)目:搶答步驟:由主持人讀出問(wèn)題及選項(xiàng),說(shuō)出“開(kāi)始”后即可搶答。答正確取得小獎(jiǎng)品(零食一包)?!绢}目能夠是常識(shí)題、數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題等智力學(xué)習(xí)問(wèn)題。】負(fù)責(zé)。游戲:丑小鴨賽跑(10人,兩人一組,每組兩人一人綁左腳,一人綁右腳,分別用膝蓋夾住氣球,要求在1分鐘內(nèi),球不能落地,不能夾破,哪組走路最遠(yuǎn)者勝,其它輸四組處罰吹氣球。備用游戲:模擬動(dòng)作說(shuō)句子:(一組7人),卡片上句子或詞匯(必需搞笑)先讓第一個(gè)人看,然后她再模擬給下一個(gè)人看,直到最終一個(gè)人說(shuō)出卡片寫是什么詞匯)【詞匯:保密】【道具:卡片】抽獎(jiǎng)步驟:由老師抽出兩個(gè)“幸運(yùn)之星獎(jiǎng)”。由校長(zhǎng)抽出一個(gè)“終極大獎(jiǎng)”。結(jié)束合影留念。由方超校長(zhǎng)致詞,致詞中,全體工作人員摘除氣球。致詞完成,由老師學(xué)生自由參與踩爆氣球。(喻為鞭炮聲,寓意老師學(xué)生在新十二個(gè)月“嘣嘣嘣嘣,節(jié)節(jié)高!”)分工細(xì)節(jié)照片視頻采集:老師服裝道具:老師

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