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論管理者的性格培養(yǎng)與管理效能分校(站、點(diǎn)):學(xué)生姓名:
學(xué)
號:
指導(dǎo)教師:
完稿日期:
論管理者的性格培養(yǎng)與管理效能一、緒論無論身高、彈跳、爆發(fā),人類的任何一項(xiàng)基本生物能力都難以稱雄于自然界,但人類卻從自然萬物中能脫穎而出,首先靠得是物理工具的使用,其次就是有效的組織協(xié)作,有協(xié)作,就有管理。二、本論(一)、什么樣的管理提升管理效能1、充分發(fā)揮每個(gè)人的主觀能動性2、把人放在正確的位置上3、建立良好的溝通4、有效應(yīng)對突發(fā)事件(二)、能提升管理效能的管理者的性格培養(yǎng)1、培養(yǎng)積極果敢、善于激勵的性格2、培養(yǎng)勤于思考、善于總結(jié)的性格3、培養(yǎng)開朗而沉穩(wěn)的性格4、培養(yǎng)謹(jǐn)慎、執(zhí)著的性格三、結(jié)尾無數(shù)事實(shí)都證明管理者的性格在工作開展中起著至關(guān)重要的作用,良好的管理者性格會對工作的開展產(chǎn)生積極推動作用,反之,管理者性格的會阻礙工作的開展和事業(yè)的發(fā)展,因此管理者要想提升管理效能一定要注重自己的性格培養(yǎng)。2、培養(yǎng)勤于思考、善于總結(jié)的性格人可以有很多天賦,超群的記憶力、非凡的爆發(fā)力、持久的耐力等等,但是要能夠精準(zhǔn)的判斷是非、辨識人才,卻沒有人能夠天生做到,因?yàn)檫@需要大量基礎(chǔ)知識和生活閱歷的積累,但是在長久的生活中有的人活了一輩子依然不具備這樣的能力,有的人年紀(jì)輕輕卻已經(jīng)世故老道、辦事練達(dá),其中最大的區(qū)別就是有的人做事情總是簡單處理,遇到事情沒有提前思考,過后就忘,又不及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),所以老是犯同樣的錯(cuò)誤,處理事情的水平總是停滯不前,只有勤于思考的人才能在事情發(fā)生前做好準(zhǔn)備,在事情發(fā)生的時(shí)候把握關(guān)鍵,在事情結(jié)束的時(shí)候及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這樣的人辦事水平隨著時(shí)間、閱歷的增加不斷提高,很難犯同樣的錯(cuò)誤,水平不斷提升,對于事物、人往往會具備獨(dú)到的眼光和想法。3、培養(yǎng)開朗而沉穩(wěn)的性格人與人之間有效的溝通是管理活動的重要調(diào)試器和管理行為的重要載體,是管理過程中的重要環(huán)節(jié),有效的溝通可以加深人與人之間的理解,促使人與人在工作和生活中的感情上的認(rèn)同與認(rèn)可,否則容易產(chǎn)生心里隔閡與情緒對立,管理者必須通過思想交流、感情交流,有謀略,有步驟的加強(qiáng)理解和溝通,能設(shè)身處地的考慮對方與他人的思想動機(jī)與行為原因,從而做到雙向理解和溝通,順利傳達(dá)自己的意志,達(dá)到管理的目的,因此管理者必須有效地培養(yǎng)開朗而沉穩(wěn)的性格才能促成有效的溝通,因?yàn)橹挥虚_朗的人才能主動與人溝通,而只有沉穩(wěn)的人才能善于傾聽和觀察對方的反應(yīng)、交流需求。同時(shí)開朗而沉穩(wěn)的性格也有助于領(lǐng)導(dǎo)者面對突發(fā)事件,不易產(chǎn)生消極和對抗的負(fù)面情緒,冷靜沉著的分析和應(yīng)對突發(fā)事件,大部分處理失敗的突發(fā)事件從根本上來說都是管理者不能有效避免消極情緒對自己的影響,草率或盲目的做出應(yīng)對決策,做出的決策非但不能有效的應(yīng)對突發(fā)事件,反而將突發(fā)事件的影響放大、延伸,使形式更加惡化。因此只有具備開朗而沉穩(wěn)的性格的管理者才能在突發(fā)事件中冷靜有效的分析應(yīng)對,同時(shí)對身邊的起到穩(wěn)定的作用。4、培養(yǎng)謹(jǐn)慎、執(zhí)著的性格任何管理行動、任何具體事務(wù)都需要有執(zhí)行者具備謹(jǐn)慎、執(zhí)著的性格,謹(jǐn)慎的性格可以有效的減少問題的出現(xiàn),可以讓人細(xì)致的發(fā)現(xiàn)事件中的細(xì)枝末節(jié),可靠的研究已經(jīng)表明大部分人的智商是相當(dāng)?shù)模虼舜蟛糠肿龊芏嗍麓蟾诺那闆r本應(yīng)沒有太大的區(qū)別,但影響結(jié)果的往往是細(xì)節(jié),在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出差距和水平。同時(shí)管理者應(yīng)當(dāng)具備執(zhí)著的性格,而這種性格與謹(jǐn)慎是息息相關(guān)的,因?yàn)橹?jǐn)慎需要執(zhí)著才能真正做到,而執(zhí)著只有建立在謹(jǐn)慎的基礎(chǔ)上才不會偏離方向。無數(shù)事實(shí)都證明管理者的性格在工作開展中起著至關(guān)重要的作用,良好的管理者性格會對工作的開展產(chǎn)生積極推動作用,反之,管理者性格的會阻礙工作的開展和事業(yè)的發(fā)展,因此管理者要想提升管理效能一定要注重自己的性
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