2021小學德育工作總結

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2021學校德育工作總結1

嚴冬臘月，寒氣襲人，勞碌的一個學期過去了，回首不平凡的一學期，學校德育工作始終以學?！傲⒌?、立功、立言”的辦學宗旨和“構建歡樂教育，成就幸福人生”的辦學理念為指導，以評比“五同學”為主要抓手，拓寬了德育工作渠道。工作中連續(xù)堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。切實敬重兒童的身心進展規(guī)律，將日常培育與開展活動、激發(fā)樂觀向上的情感教育相結合，在全體班主任的大力支持和德育處人員的共同努力下，圓滿完成了本學期各項工作，現(xiàn)總結如下。

一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量

1、學校重視對老師的培訓，開學初通過教育理論學習，舉辦專題講座等形式，不斷提高德育工自身素養(yǎng)。本年度，我們利用開學前老師培訓的機會，組織老師學習了《中學校老師十不準》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《五同學評比》的實施細則等，要求老師以身作則，為人師表。

2、在開學之際，為了進一步規(guī)范同學日經常規(guī)行為，讓同學明確學校德育常規(guī)要求，使同學盡快地融入到新學期的校內生活當中來，夯實我校同學和班級的“常規(guī)養(yǎng)成教育”，德育處開展了“常規(guī)行為訓練周”活動，為本學期德育工作的順當開展做好了良好的鋪墊。

二、把課堂教學作為德育工作的主渠道

為了提高德育工作的針對性和實效性，學校樂觀改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，樂觀利用現(xiàn)代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對同學進行正確的人生觀、價值觀教育。

三、創(chuàng)設活動載體，寓德育教育于活動之中

1、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校內為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校連續(xù)開展了“五星同學”評比工作，特殊是文明禮貌教育，以“文明之星”為引領，以班級教育、自我教育為主，關心同學養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校連續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、紀律、兩操、行為習慣及愛惜公物等內容，每天公布各班得分狀況，增加了同學的競爭意識，同時也規(guī)范了同學的行為，為創(chuàng)建平安校內打下了堅實的基礎。

2、結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣揚教育和實踐活動，中秋節(jié)開展了“手抄報”活動，讓同學用彩筆獻上自己對節(jié)日的祝愿，“九月十日”老師節(jié)進行感恩周活動;“十月一日”國慶節(jié)，組織少先隊員走進文廟和三蘇，感受祖國文化的獨特風情。十一月份，開展了“查找最美孝心少年”活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培育同學養(yǎng)成孝老、尊老、愛老、敬老的美妙品德。十二月初，進行了冬季體育運動會。通過召開體運會，培育了同學團結合作、堅韌拼搏、樂觀向上的精神。這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質，熬煉了力量，積累了學問，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。

3、環(huán)保教育：通過主題班會、宣揚欄、校內廣播樂觀宣揚環(huán)保的重要意義，我們教育同學從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛惜校內環(huán)境，共建美妙家園”的主題班會，同學和老師一起清掃衛(wèi)生死角，使同學樹立了良好的環(huán)保意識。

4、細心布置宣揚陣地。連續(xù)發(fā)揮紅領巾廣播站、紅領巾板報等文化陣地的指導管理。宣揚學校生行為規(guī)范，學校生文明禮儀。法律學問、先進人物事跡等，每月進行一次板報評比，力求主題突出，圖文并茂，通過評比活動，使板報內容越來越豐富，形式多樣化。收到了肯定的教育效果。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天廣播站定時播音已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了同學參加的全體性、教育目的的素養(yǎng)性、教育形式的多樣性，使同學在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進同學實踐力量和創(chuàng)新精神的進展。

四、連續(xù)樂觀開展班級常規(guī)量化評比工作

1、本學期德育處連續(xù)以評比“五同學”、“先進班集體”為主要抓手開展各項教育活動。評比“五同學”方案，是我校落實養(yǎng)成教育的一項舉措。內容融合了同學學習習慣、文明養(yǎng)成習慣、藝術修養(yǎng)等方面，同學一日衛(wèi)生、儀表、課上課下表現(xiàn)、作業(yè)完成狀況等悉數(shù)在內。本學期德育處更是對此項工作常抓不懈，并要求各班主任要高度重視此項工作，把“五同學”評比變?yōu)榧钔瑢W正能量及老師班級管理、教學的主要途徑。一學期來，通過“星”與“卡”的有機結合，增加了“五同學”評比的情趣。學校部德育處對班級開展狀況定期進行檢查與抽查，為了督促各班把此項工作做好、做實，我們還進行了入班實地檢查與詢問。與此同時我們依據(jù)附屬活動“28天，我們一起見證”，要求每月各班都要評比出五星代表，并把他們的典型事跡及照片懸掛在班級外的展板處，除此之外我們還利用了升旗儀式的時間為各星代表頒發(fā)獎卡以及佩戴星牌，通過這樣的做法樹立了典型，同學不僅養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣而且思想道德素養(yǎng)、學習思維品質、言行舉止等各方面都有了明顯地提高。在全校內營造了比、學、趕、幫、超的氛圍。在不斷的追求中，同學得到了不斷的激勵。

2、連續(xù)設立“紅領巾執(zhí)勤崗”，堅持同學自主管理與學校巡查、訂正相結合的方式開展班級常規(guī)行為檢查工作，同時德育處每天在黑板上反饋各班成果，每天下發(fā)各班扣分及不足狀況明細單，并利用錦旗的形式表彰優(yōu)秀班級，對于執(zhí)勤工作中的問題，德育處定期召集執(zhí)勤生會議，梳理準時，分析到位，限度地保證了評比的公正性。

五、工作的不足與反思

1、工作的方案性不強，工作還不夠細致。

2、與班主任的溝通不準時、不到位各項工作、活動的反饋不準時。

3、工作的思路狹隘、創(chuàng)新性不強。

4、全員育人方面，老師重視程度有待提高。

5、需更加注意同學的心理健康教育，促進同學身心全面和諧健康的進展。

六、今后工作設想

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題討論工作，進一步提升教育管理水平，把討論成果準時應用到學校教育工作中去。

3、抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體老師皆為班主任的教育管理思想，使全體老師能共同教育培育同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強同學的組織紀律。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作閱歷的基礎上從學校實際動身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

2021學校德育工作總結2

德育是學校實施素養(yǎng)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和同學日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年同學健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。學校德育是社會主義精神禮貌建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性教育，是培育造就中華人民共和國合格公民的起點。

學校德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為同學的成長與進展打好基礎，要為同學步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育的打算》指出：實施素養(yǎng)教育，必需把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。

學校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調進展，促進同學的全面進展和健康成長。所以，學校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細學習德育工作政策文件，提高熟悉，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順當實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的討論，其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐討論

1、組織師德理論學習本學期，我們利用老師政治學習的機會，組織老師學習了《老師法》、《未成年人愛護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。

2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的主角，并經過小課題討論、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位老師都結合自我的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高老師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動

1、愛國主義教育

(1)本學期連續(xù)抓好每周一的.升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學愛國熱忱，樹立正確的國家意識，培育愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并依據(jù)學校有關要求，組織了征文競賽。同學經過讀書活動，進一步提高了愛國熱忱。

2、平安法制教育

(1)加強平安學問的宣講教育。

(2)連續(xù)抓好同學校內、校外的平安工作，簽定有關職責書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何平安事故。

(3)各班連續(xù)深化學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象準時加以教育，杜絕同學違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣揚教育活動，如黑板報、專題廣播等，同學受到良好的教育。

3、環(huán)保教育

經過宣揚櫥窗、學校廣播進取宣揚環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育同學從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、禮貌禮貌教育

本學期，我校連續(xù)加強了同學常規(guī)教育，特別是禮貌禮貌教育，以新的《中學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》為資料，開展“禮貌班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫忙同學養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

5、學校仔細開展了關愛“留守孩”教育工作。

三、切實加強家校聯(lián)系

為真正提高家校聯(lián)系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出必需的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡。

四、加強德育隊伍建設

1、利用老師政治學習等機會讓老師明確人人都是德育工、個個有職責參加德育工作，樹立“大德育觀”，增加德育力氣。

2、連續(xù)加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會，經過溝通取長補短，提高了班級管理水平。

以上是本學期我校德育工作的簡潔回顧，我們決心在今后的工作中連續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

2021學校德育工作總結3

本學年，我校德育工作是深化連續(xù)貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，指導班主任改善工作方法，在不斷實踐，更好地把學校德育工作做實、做好。本學年德育工作致力校內德育環(huán)境建設，利用各種有效途徑，連續(xù)加強同學良好行為習慣教育和法規(guī)教育，切實加強學校與社會、社區(qū)、家庭的聯(lián)系，突出校外活動教育，爭取各方支持，努力提高我校的德育實效。我校本學期做好以下幾項主要工作。

一、老師加強學習

組織老師深化學習，連續(xù)組織全體老師仔細學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》、《中共中央國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中學校德育工作的看法》，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要性。充分利用每月一次的班主任會議，有針對性的布置工作，組織班主任爭論青少年思想道德問題的社會根源，提高他們的思想道德的評判力量，促使他們進一步建立良好的行為習慣。加強班主任隊伍建設，加強班主任工作考核，重視班主任專業(yè)進展，進一步增加班主任工作的事業(yè)心和責任感，提高班主任工作的力量和水平。實行切實有效的措施，切實調動班主任工作的樂觀性、主動性和制造性。平常加強學習和溝通，使得我校的班主任工作的實效性得到了大幅度的提高。

二、德育常規(guī)活動狠抓不懈

1、本學期我們組織同學聽愛國故事活動，活化教育內容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命教育寓以其中。

2、加強養(yǎng)成教育。各班連續(xù)利用主題班會，組織學習《中學校生守則》、《中學校生日常行為規(guī)范》。從學校生養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，并通過愛國主義教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，關心同學養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

3、貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》，要求同學嚴格遵守“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。

4、抓好學校的班、隊活動，充分發(fā)揮班、隊組織作用，結合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。9月份開展了尊師活動，10月份開展了養(yǎng)成教育活動，11月份開展了法制教育活動，12月份開展了環(huán)境教育活動。通過這些活動的開展，使師生的思想意識提高了，同學更加喜愛學習了。

5、愛國主義教育。本學期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學愛國熱忱，樹立正確的國家意識，培育同學愛國主義意識。各班利用品德課及班會等時間共同學習了相關內容，讓同學們能真正對其有所理解，來親自實踐，并寫心得體會，進一步提高法制意識和愛國熱忱。

三、深化開展校外活動

圍繞素養(yǎng)教育的主題，不但完善校外活動的內容，激發(fā)校外活動的活力，擴大校外活動的影響，形成互聯(lián)互動的校內外運行機制，把校外教育推向外健康、有序進展。

綜觀這一學年，學校德育從實效性動身，遵照市局有關精神，著重開展了以上系列活動，堅持德育工作滲透到主題活動中，把德育教育延長到家、社區(qū)及社會上。我校還將在今后的工作中努力鉆研，使我校的德育工作做得更好。

2021學校德育工作總結4

轉瞬間，本學期又如流水般過去了。我們上角學校始終堅持鄧小平理論為指導，貫徹中央兩辦《關于適應新形勢進一步加強和改進中學校德育工作的看法》和《公民道德建設實施綱要》精神，圍繞學校工作中心，從基礎德育入手，一是抓好德育的常規(guī)教育;二是抓我校的德育特色教育。經過了一個學期來，全體師生的共同努力，我校的德育不但從同學養(yǎng)成教育方面得到了長足的進步，而且在以學校的德育特色也得到了新的進展。

一、明確了了德育的工作思路。

在學期初，我校德育組在開學初就作好了本學期的德育工作的部署，確立了德育教育工作的意識，即是以同學為主體，以養(yǎng)成教育為主要教育目標，以體驗道德教育為主要的特色的教育形式。而且在德育教育方面的觀念也得到了轉變：一是對同學進行德育開放性的教育;二是以同學體驗生活為主要的教育形式;三是以引導為主要的教育教法;四是德育的評價要全面，要綜合同學的全面素養(yǎng)，不能片面去看待。

二、狠抓學校德育教育常規(guī)工作。

1、每周星期一進行一次有主題、有教育內容的升旗儀式。詳細由少先隊來落實，升旗手是由各班級選擇培訓出來的最優(yōu)秀的同學，國旗下的講話由同學、領導、科任老師、校外輔導員，依據(jù)特別的節(jié)假日，以及每周不同的內容進行支配。每一次的升旗都由學校的儀仗隊來奏出旗曲，既熬煉了儀仗隊的隊員，全校同學收到了教育的效果也很好。

2、每天都支配有值日行政、值日老師和值日同學干部，來共同管理，共同維持學校的正常秩序。每天要求領導、老師和同學干部必需準時到崗，學校領導和德育組的負責人進行不定期的檢查，并把檢查的結果列入到老師期末的工作考核中。值日老師規(guī)定要根據(jù)期初提出的要求去做到盡職盡責，并且要在其次天的早操進行值日小結，對做得不夠的地方提出批判，并責令其改正，對做得好的班級或個人賜予表揚。

3、實行文明班評比制度，做好文明班日記的記錄存檔，填寫好值日日記并在其次天早讀前在文明班評比宣揚欄公正。每周進行一次的學校的教育工作總結與文明班評比的結果公布，并對獲得周文明班的班級頒發(fā)文明班流淌紅旗。

4、抓好每天中午的少先隊廣播，讓同學在中午上課前得到輕松，并定期播出同學的習作，以及準時廣播學校的動態(tài)與好人好事，讓紅領巾廣播真正起到樂觀的作用。

5、各班能依據(jù)學校每月的主題，特殊是從環(huán)境教育方面入手，讓同學在學習中明白道理，各班都按要求出好英語報、黑板報，做到有主題、有內容、每月展覽評比一次，同學之間相互學習、鼓舞，每次評比都由同學、老師和學校領導共同參加。另外，學校綜合科也按學校的要求，做好了學校內的宣揚欄工作，做到宣揚面廣，并每月定期更換，保證質量。

6、定期開展班主任例會、班主任培訓工作，讓是班主任老師相互學習、切磋，并找出差距，共同提高。

7、抓好同學的日常行為的養(yǎng)成教育工作，讓同學從自己做起，從身邊的小事做起，做到先學會做人，要學好文化學問的同時，也不斷提高自己的思想覺悟。

8、抓好同學的平安教育工作。在學期末，我校還結合上級的要求對學校及周邊的環(huán)境進行了平安自查工作，為確保學校同學的平安做好了最有效的保證。

三、重體驗教育，抓學校德育特色

在期初，我們以“以人為本”的思想為指導，就確定了有時代特色的德育討論課題實施方案：“在富有地區(qū)，學校生體驗道德教育的實踐與討論”。此課題能充分發(fā)揮同學的主體意識，注意德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓同學樂于參與、樂觀參與、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性同學活動力求少而精，要細心策劃、細心組織，要留意依據(jù)上級部門和本校的狀況，把有關活動整合，形成系列。本學期學校德育組能依據(jù)上級精神、重大節(jié)日特征和學校工作重心組織各班利用班隊活動時間和雙休日組織同學開展社會實踐活動(結合雛鷹假日小隊活動)，努力做到有目標、有方案、有組織、有序列，將參觀訪問、調查討論、公益勞動、基地學習等社會實踐活動作統(tǒng)籌支配。在活動中，要努力進行同學自主管理的探究和討論，讓同學在體驗實踐中得到健康的成長。

四、加強“學校、家庭與社會”的三結合工作

連續(xù)辦好家長學校，完善家長委員會，完善家校聯(lián)系制度，通過家長會、給家長的一封信、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探究內容充實、形式活潑新奇的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。本學期，我校老師的家訪率為100%，另外在本學期還采納了現(xiàn)代化先進的通訊設備，通過“東莞教育通”的信息平臺，利用短信來加強了老師與家長的聯(lián)系。

在12月11日晚，我們學校還特殊邀請了家庭教育專家章高縣來為我校家長學校講課，內容為《賞識影響孩子一生》同時也得到了家長的好評，使家長受益匪淺。

一個學期來，我校在德育工作方面雖然取得了很大的成果，但仍舊還存在一些問題，我們肯定會加倍努力，爭取在新的一年，新的一個學期里，做到最好，使我校真正成為一所令上級滿足，使家長滿足，讓同學滿足的現(xiàn)代化社區(qū)學校。

2021學校德育工作總結5

本學期我連續(xù)參于我校的德育導師工作，時間飛速，一個學期即將接近尾聲，在這個學期中我?guī)洼o的對象是我們六(6)班的小震。經過一個學期的努力和深化工作，無論在學習還是紀律方面，他都有了較大的提高，為了下學期能更好的做好德育導師工作，我對這學期的工作做如下總結。

—、了解同學，關懷同學。

在一次與英語老師的談天中，我發(fā)覺小震的英語學習成果相對較差，由于他是一個很懶的同學，懶得做作業(yè)，懶得學習。由于是副班主任，我接觸同學也比較多，無論是平常下課，還是在我的科學課堂上，我發(fā)覺他是一個聰慧，開朗的同學，有自我的觀點，會舉手發(fā)言，科學成果在中等水平。相對而言，語文，英語方面成果差了一點，由于太懶散了，不愿花功夫。那么，整體而言，他在學習上他還有很大的提高空間，選擇他，本著教育為主，更好進展的想法，期望他有所提高。

本學期學校支配了家長會活動，正好借這個機會對這個孩子的家庭有更進一步地了解。要開家長會的前一天，我跟小震說，要跟他的家長好好聊一聊。他有些驚異：老師會不會向我爸媽告狀啊!于是立立即課就端正起來了?？磥砑议L的作用還是很大的。經過談天我了解到：孩子父母平常工作很忙，可是對于孩子的學習，家長還是很重視的。為了培育孩子準時做作業(yè)的好習慣，需要家長與老師的共同努力。只要有空，他做作業(yè)時，他爸爸就在旁邊督促，僅有完成后才能看會電視。

二、發(fā)覺閃光點，準時表揚。

心理學家威廉、詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是期望別人對自我加以賞識”。作為科學任課老師，在平常生活中我細心地觀看，捕獲其身上的閃光點，準時地確定表揚，即使是小小的提高，也要準時鼓舞，以此激發(fā)孩子的內驅力。

小震比較懶，懶得學習。之前與他一齊坐的是小輝，也是一個懶洋洋的孩子。兩人上課的狀態(tài)有點類似，沒有愛好時，精神不佳，常常走神?；蛘呤怯辛撕猛娴耐婢?，就自我一個人在那擺布，完全沒有進入課堂。有時候讓他回答問題，提示他一下，可是總體還是如此。這次換了座位，跟小強一齊坐。小強是一