2020年初二語數(shù)英三科期末押題卷（有答案）

2020年初二語文期末押題卷

一、基礎?運用（共19分）

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）（2分）

A.緘(jidn)默裸霞（14）蹲哪（ju）即物起*（xing）

B.蓬蒿(hao)娘（pi）美酬和（hd）龍吟鳳吵（sui）

C.啰(zhi)尺督（pi）喻美味佳肴（yao）林（shii）秸（ji6）稈

D.車(m6u)取家酹(p@i)鐵第(xudn)相形見綃（ch￡i）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A.蕭瑟招徒滄海桑田不容質(zhì)疑

B.狼籍門楣合徼押韻慷慨大方

C.吞噬淳樸精妙絕倫孤陋寡聞

D.和煦莫衷一事:顧名思義囊熒映雪

3.下列加點字詞解釋完全正確的一項是（）（2分）

A.持戡火煬之（就：完成）尚未^為之（盛：大規(guī)模地）

立有呵（間：一會兒）桓侯不座（應：回應）

B.和紙灰之類置之（冒：蒙、蓋）券不沾污（殊：特殊）

不治將穹深（恐：恐怕，擔心）望桓侯而您隼（還走：轉(zhuǎn)身就跑）

C.第二板已具（具：準備好）用拳再火令藥熔（訖：終了，完畢）

年十日（居：居?。┗负罡沂谷藛栔ü剩禾匾猓?/p>

D.里耳用之（更互：輪流）有奇字素無備者（奇：生僻的字）

不治將旗深（益：更加）臣號以無請也（是以；因此）

4.閱讀下面的文字，完成（1）一（3）題（共6分）

北京是六朝古都，歷史上的許多風云人物在北京城留下了他們的足跡，留下了可供后人瞻仰

的故居。在故居中，你可以觸摸歷史，感受情懷。一代國母宋慶齡、思想巨匠魯迅、革命先驅(qū)李

大釗、文學大師茅盾……他們的精神在一代又一代的國人心中傳承。

北京的名人故居，主要集中在東城、西城兩個城區(qū)。魯迅故居位于阜成門地鐵站附近，是二

1/9

座普普通通的小四合院。這座四合院雖然簡樸，來參觀的人卻是絡繹不絕。展覽以時間順序記錄

了魯迅的一生，有先生生前的衣物、文房四寶等文物3萬余件。老舍故居位于燈市口地鐵站西側(cè)，

也是座普通的北京四合院。進門首先映入眼簾的是座磚砌影bi（）,中心貼個大紅“福”字做

裝飾。后面是“丹柿小院”。每逢深秋時節(jié)，院中柿樹綴滿紅柿，令人（身臨其境賞

心悅目）。話劇《龍須溝》《茶館》等膾炙人口的文學作品就是在這里完成的。宋慶齡故居坐落

在積水潭地鐵站以東。門前碧波微漾，堤岸楊柳輕揚，院內(nèi)綠樹濃蔭，廊前湖水環(huán)繞。這真是一

處雍容典雅、幽靜別致的庭園。

（1）對文中畫線字筆順和加點字注音的判斷，全都正確的一項是（2分）

A.“波”字的第四筆是撇堡(di)

B.“波”字的第四筆是橫鉤卷(ti)

C.“波”字的第四筆是撇墀(ti)

D.“波”字的第四筆是橫鉤堤（di）

（2）對文中括號內(nèi)所填漢字和橫線處所選詞語的判斷，全都正確的一項是（2分）

A.壁身臨其境B.璧身臨其境

C.壁賞心悅目D.璧賞心悅目

（3）下面這段文字出自老舍故居的前言部分。根據(jù)語境，在【甲】【乙】【丙】處分別填入

標點符號，正確的一項是（2分）

一說到北京，就會想起老舍，想起他筆下那些活靈活現(xiàn)的北京人【甲】祥子、虎妞、祁老爺

子、大赤包、王掌柜、常四爺、程瘋子等等【乙】老舍是北京的，也是中國的，更是世界的。他

的作品和人格魅力，為我們打開了一扇通向至真、至善、至美的大門。人,

應該怎樣活著，才不虛度年華.【丙】走進老舍的世界吧!

A.【甲】省略號【乙】句號【丙】破折號

B.【甲】冒號【乙】省略號【丙】問號

C.【甲】冒號【乙】句號【丙】問號

D.【甲】省略號【乙】省略號【丙】破折號

5.默寫（每小題1分，共7分）

（1）文人寫山水，正面、側(cè)面兼而有之，尤以側(cè)面描寫最為精妙。在吳均的《與朱元思書》

中，側(cè)面表現(xiàn)富春江江水清澈的句子是;在《小石潭記》

中，柳宗元用清楚地看到譚中魚的大概數(shù)目來表現(xiàn)潭水清澈：

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(2)李商隱的《無題》一詩中，有一聯(lián)詩句本意是指對意中人至死不渝的愛情和無盡的思念，

現(xiàn)在多用來形容老師奉獻自己，此聯(lián)詩句是——，.o

(3)古人經(jīng)常將坎坷的遭遇看作是對自己的磨礪，從而更加明確自己的志向。比如，文天祥

在《過零丁洋》中發(fā)出誓死效忠宋王朝的呼號：“，。”

劉禹錫(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)則看到了萬事萬物的新舊交替,

"。而陶淵明(《五柳先生傳》)則在“簞瓢屢空”的日子里，借黔婁之妻

的話“，”表明自己淡泊名利。

(4)“用典”是文人墨客經(jīng)常使用的一種寫作手法。在《行路難》中，李白用姜太公與伊尹

之典“，”表達自己想要得到重用的愿望。

(5)正是由于“人有悲歡離合”，蘇軾才在《水調(diào)歌頭明月幾時有》中祝福全天下所有的人

(6)《岳陽樓記》中描寫洞庭湖月夜景色的句子是“

(7)杜甫在《望岳》中說：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”登上山巔，便可將一切盡收眼底，

王安石在《登飛來峰》中，也講述過相類似的道理：，0

二、文言文閱讀(共10分)

閱讀下面文章，完成6-8題。

(-)

余幼時即嗜學家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，

硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀

群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先

達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇英

叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復：俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皺裂而不知。至舍，

四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。

同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，錚顰若神人：余則編袍敝

衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

(二)

3/9

天臺陳君庭學，屢從大將北征，有勞，擢四川都指揮司照磨①，由水道至成都。成都，川蜀

之要地，英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡，詩人文士游眺飲射賦詠敢呼之所，庭學無不歷覽。

既覽必發(fā)為詩，以紀其景物時世之變，于是其詩益工。蹲三年，以倒自免歸，會予于京師；

其氣愈充，其語愈壯，其志意愈高；蓋得于山水之助者修矣。予甚自愧，方予少時，嘗有志于出

游天下，顧以學未成而不暇。及年壯方可出，而四方兵起，無所投足。逮今圣主興而宇內(nèi)定，極

海之際，合為一家，而予齒益加耄②矣。欲如庭學之游，尚可得乎？

——《送天臺陳庭學序》（有刪改）

注釋：

①都指揮司照磨：明代官職名

②耄：老

6.解釋下列加點詞（4分）

⑴像其欣悅（）⑵錚然若神人（）

⑶都三年，以例自免歸（）⑷蓋得于山水之助者修矣（）

7.翻譯下列句子（4分）

（1）至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。

（2）予甚自愧，方予少時，嘗有志于出游天下，顧以學未成而不暇。

8.宋濂認為獲取知識，提升素養(yǎng)的主要途徑有哪兩種？請結(jié)合所選兩個文段分析概括。（2.分）

三、名著閱讀（共8分）

9.《水滸葉子》是明末書畫家陳洪綬為《水滸傳》中四十名好漢創(chuàng)作的系列版畫作品，人物

畫像配以綽號、姓名和題贊（如,圖一宋江像所示），請根據(jù)圖二的題贊，寫出圖二中人物的綽號

和姓名。（2分）

4/9

圖二題贊：殺四虎，奚足聞，悔不殺，封使君。

綽號：名字：_______________________________

10.北京人藝著名導演梅仟把老舍的小說《駱駝祥子》改編成了話劇。以下是《駱駝祥子》

劇本的結(jié)尾部分。請你說說話劇和小說在結(jié)尾部分有什么不同。（2分）

【屋外有喊福子的聲音：

“福子！有人找你！

”福子猶疑地朝窗外望了望，低下頭。】

祥子：福姑娘，去.吧，有人找你呢！

小福子：唉！……唉，祥子你打算怎么樣呢？以后的日子……

祥子：這個家我也不要了，人埋了，東西賣了，我就走！

小福子：你到哪去？

祥子：我去找小順子。

小福子：那我……（欲言又止）

祥子：有一天我要是混好了……我準來看你。

小福子：也好。那我就等著你。

（她走到門口，又回頭望望，眼里含著希望的淚光）

【祥子把桌上的燈捻得更亮?！?/p>

【遠處叫賣號外的聲音：“看看汀泗橋大戰(zhàn)的新聞……號外！看號外。……”】

【窗外風狂雨暴！】

5/9

——幕落

（全劇終）

答：_______________________________________________________

11.請從下面四則《論語》語錄中任選一則，結(jié)合《水滸傳》《三國演義》《西游記》中任何

一部名著的具體情節(jié)談談你對這句話的理解。（2分）

①巧言令色，鮮矣仁。

②與朋友交，言而有信。

③德不孤，必有鄰。

④君子喻于義，小人喻于利。

答：

12.科幻小說是科學與幻想的巧妙結(jié)合，小說中的幻想大膽新奇，且有科學依據(jù)，許多幻想經(jīng)

過人們的大膽創(chuàng)造在后來都變成了現(xiàn)實，下列哪項發(fā)明創(chuàng)造不是受《海底兩萬里》啟發(fā)的。（）

（2分）

A.潛水艇B.捕魚網(wǎng)C.電擊槍D.潛水服

四、現(xiàn)代文閱讀（共18分）

（一）閱讀《試飛英雄》，完成13T6題。（共12分）

試飛英雄

聊起試飛員們的時候，飛行大隊政委丁玉清一直咳嗽著，這是職業(yè)病。這讓他的敘述顯得斷

續(xù)與困難，但關于大隊各位試飛員的任何事跡，丁玉清都能纖毫不差地憶起，并且娓娓道來。梁

萬俊的那次只有短短8分鐘的試飛，更是在他的講述中如電影般重現(xiàn)。

2004年7月1日13時40分，西南某機場。

隨著綠色信號彈的發(fā)出，試飛員梁萬俊駕駛座機直沖云霄，藍色的天幕上迅速劃出一道銀色

的弧線，像誰在潑墨揮毫……

這是一次新機的定型試飛，梁萬俊駕駛的是一架多用途科研樣機，價值上億元。

險情在1.2萬米高空突然出現(xiàn)。發(fā)動機漏油，僅僅兩分鐘，油量表指針就指向了“0”刻度。

沒有了油，發(fā)動機就完全失去動力。

這是一級空中特情!

6/9

地面指揮所內(nèi)的空氣凝結(jié)到了冰點。時間在那一瞬間似乎變得無比漫長，每個人都明白，擺

在試飛員面前的只有兩種選擇一一跳傘或迫降。跳傘意味著放棄飛機，凝聚科研人員無數(shù)心血的

戰(zhàn)鷹會墜毀，故障原因難以準確查找，新機型的推進也可能因缺乏依據(jù)而延宕……迫降？可能機

毀人亡！

沒有任何猶豫，梁萬俊便對地面指揮員雷強傳達了自己的抉擇：“我要滑回去，盡一切可能

把樣機保??！”梁萬俊對自己的選擇有信心。

試飛員被稱為“懸崖邊的舞者”。飛行試驗涉及飛行力學、空氣動力學、航空發(fā)動機、自動

控制、航空電子等多個學科專業(yè)。為了成為一名優(yōu)秀的試飛員，梁萬俊刻苦鉆研軍事科技和航空

技術理論，搜集整理了上百萬字的航空資料、上千張飛機結(jié)構圖片?，F(xiàn)在，他已經(jīng)成為熟練駕駛

6種機型的高素質(zhì)試飛員，有數(shù)篇文章在國內(nèi)外航空雜志發(fā)表。多年的試飛生涯中。他先后遇到

慣導故障、航電故障、供氧故障等數(shù)十次險情，但最終都化險為夷……

這一次，他也一定要將飛機完整地帶回地面。

雷強迅速查看著各種監(jiān)控數(shù)據(jù)，人們在他擰緊的眉頭上仿佛看到了步步逼近的危機。同在塔

臺的研究所的老總眼里含著淚，聲音顫抖地說：“雷頭，跳傘吧一一”他哽咽著沒有說出下半句。

雷強的眼睛血紅，脾氣剛烈的他聲音很大地吼了一聲：“聽我的!”

巨大的飛機向機場上空逼近。機場上，所有應急車輛全部到位，所有人的心都懸到了嗓子眼

兒。指揮塔臺里靜得讓人窒息，只聽見指揮員下達指令的聲音：“保持好飛機狀態(tài)，控制高度、

速度，作好迫降準備。”

失去動力控制的飛機在下一秒會發(fā)生什么，沒有人能夠預測得到。

梁萬俊心里很明白，要想將飛機空滑回去，必須準確地通過高度來換取速度，用勢能來換取

動能，這一切必須十分精準，百分百的精準。正常的飛機降落，可以修正方向和速度，實在不行，

還可以拉起來復飛。但失去動力的飛機沒有可控余地，稍有差池，便沒有任何挽回的可能。

飛機滑到機場1400米上空。

藍藍的天空，隱隱傳來一陣空氣的撕裂聲。轉(zhuǎn)瞬，一架失去動力的戰(zhàn)機驀然闖來！

霎時，機場上，塔臺里，數(shù)百人仰頭，一雙雙眼睛焦灼地盯住飛機！

在所有人心跳如鼓的當兒，雷強的聲音聽上去還是那么沉穩(wěn)：“保持好狀態(tài)！“

梁萬俊冷靜沉著地調(diào)整飛機的狀態(tài)，在指揮員的指揮下，小心地修正速度和高度偏差，為迫

降爭取每一秒的時間。

“可以下降高度了，放起落架?！崩讖娤铝睢?/p>

“好的。”梁萬俊下降高度，放起落架。

7/9

“起落架很好，對正跑道?！崩讖娭笓]道。

“好的?！绷喝f俊對正跑道。

“再對正一點，左翼……”

“好的?！?/p>

話筒里，梁萬俊的語氣平平靜靜，聲音高低大小幾乎完全沒有變化。一般情況下，人在緊張

的時候呼吸會急促，指揮員們都聽到過從話筒里傳來的呼呼的喘氣聲。但梁萬俊沒有，一聲也沒

有。

地面指揮所內(nèi)，人們的心略微安定了些。

近了，更近了……轉(zhuǎn)眼間，梁萬俊駕駛的戰(zhàn)機俯沖直下。下落航線與跑道呈70度夾角，但此

時飛機的速度在400公里/小時左右，遠遠大于正常值,。大速度落地，飛機沖力過大，但凡操作上

有丁點兒失誤，飛機就可能沖出跑道，翻滾墜毀。

地面上，飛機設計師、生產(chǎn)人員、試飛指揮員、地面保障人員一齊屏住了呼吸。

13時44分，戰(zhàn)鷹陡然降落，接近跑道的一剎那，機頭一昂，“哧！”輪胎下飛出兩股白煙。

“放傘！”雷強及時喊話，聲音加大。

他的話音未落，一朵傘花在飛機尾部猛然綻開。然而，飛機沖勢只是略減，依然朝跑道盡頭

狂奔。

“拉應急！……”雷強的指令一連串跟上。

“剎爆！”一陣刺耳的尖嘯，輪轂在水泥跑道激起兩條刺眼的火龍！巨大的速度下，一側(cè)輪

胎爆破。

千鈞一發(fā)之際，梁萬俊有條不紊地執(zhí)行著一系列操作程序，時間、方向、力度把握精準。人

們繃緊的心里有了小心翼翼的期待。

500米、800米、1000米……飛機一氣兒沖出1700米，在距離跑道盡頭300米處戛然停住。跑

道上，留下兩道464米的黑色擦痕。

“成功了！”“成功了一一”人們歡呼著從各個角度向機場沖去。

梁萬俊走下座艙，飛機總設計師與他緊緊擁抱,激動地說:“你創(chuàng)造了世界航空史上的奇跡!”

2005年2月，“2004年感動中國十大人物”頒獎儀式在中央電視臺隆重舉行。演播大廳里，

當主持人念到梁萬俊的名字時，一個身穿飛行服的清瘦年輕人走向前臺，他神情安詳寧靜，臉上

一縷微笑仿佛清風。

主持人的聲音在偌大的大廳回響，這段堪稱經(jīng)典的頒獎詞多年之后仍然被人們反復提起：

“鷹是天空中最嫻熟的飛行家，但是他卻有比鷹還要優(yōu)秀的飛行技能。萬米高空之上，數(shù)險

8/9

并發(fā)之際，他從容鎮(zhèn)靜，瞬間的選擇注定了這次飛行像彩虹一樣輝煌。生死8分鐘，驚天一落，

他創(chuàng)造了奇跡。為你驕傲！中國軍人，鋼鐵是這樣煉成的。”

“中國軍人”，這是一個多么令人驕傲的稱謂，它代表著忠肝義膽、鐵血柔情。而在丁玉清

的講述中，它濃縮為試飛大隊里一位位試飛員的名字，這些親切而閃亮的名字背后，意味著奉獻

與擔當！

“鷹隼試翼，風塵吸張。”這群搏擊在藍天的雄鷹，他們懷揣著強國的夢想，用青春與生命

在藍天上完成著最執(zhí)著、最勇敢、最壯麗的飛翔！

（根據(jù)張子影的《試飛英雄》改寫）

13.文章圍繞梁萬俊如何處理“一級空中特情”展開情節(jié)，一步步地呈現(xiàn)梁萬俊的“英雄”形

象。閱讀全文，在下面橫線處將相關內(nèi)容補充完整。（4分）

1.2萬米高空，梁萬俊決定將失去動力的樣機滑回去，毫不猶豫。

I

①_______________________________________________________________________

②________________________________________________,_____________________________

I

2005年2月，梁萬俊出席“2004年感動中國十大人物”頒獎儀式，安詳寧靜。

14.文章畫線句中雷強所說“聽我的”意味著他將做出怎樣的選擇？他為什么會做出這樣的選

擇？（2分）

答：

15.本文主要是通過展現(xiàn)矛盾沖突、細節(jié)刻畫人物、側(cè)面描寫、借他人之口轉(zhuǎn)述等寫作方法來

塑造主要人物形象的。請從文中任選一處運用了某種寫法的文字，設計一個問題，供大家探討這

種寫作方法的妙處。（3分）

所選之處：（摘抄或概括）

你的問題：

16.在給梁萬俊的頒獎詞中，稱謂由“他”到“你”再到“中國軍人”，簡要談談你對這種變

9/9

化的理解。（3分）

答：

（二）閱讀下面材料，完成第17-19題。（共6分）

【材料一】

文字記載表明，我國在三千多年前已經(jīng)開始栽培茶樹。商朝以前，茶因珍貴而被當作祭品。

商朝以后，茶發(fā)展成為貢品。春秋時期人們用茶樹鮮葉做菜。西漢時期茶已成為當時的一種重要

商品。進入唐代以后，飲茶漸成風氣，并形成了中國的茶文化。因為茶有著生津止渴、清心提神、

清熱解毒的養(yǎng)生及藥用價值，再加上中國茶文化的獨特魅力，中國茶很早就在世界得以廣泛傳播。

日本、朝鮮、蒙古、伊朗、土耳其等亞州國家茶的讀音均來自中國，這就是很好的證明。

中國茶向世界傳播依托了多種方式：唐朝時，日本派出大批人員渡海前來學習中國文化，茶

樹的種籽和飲茶的方法也由此傳到日本。公元1618年，明萬歷皇帝派出公使將茶作為貴重的外交

禮品，饋贈給俄國沙皇。茶作為重要的商品還被輸送到多個國家。興于唐宋盛于明清的茶馬古道

就是一條以馬幫運輸茶，鹽等物資進行國際商貿(mào)的通道，這條商路一直延伸到了西非紅海海岸。

十七世紀，航海業(yè)發(fā)達的一些歐洲國家，開始大量地從中國販運茶葉至歐洲各國。

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茶的傳播時間0a

【材料二】

中國茶文化具有高雅的藝術性，其中茶道藝術還蘊含著中華傳統(tǒng)禮儀。唐代陸羽在他撰寫的

《荼經(jīng)》中創(chuàng)制了茶道二十四器，標志著唐人飲茶已開始注重品飲藝,術?，F(xiàn)代中國的茶道藝術更

為典雅精致，包括賞茶、賞具、沖泡、奉茶、聞香、品茗等一整套程序。其中奉荼環(huán)節(jié)，首敬在

座長者，充分體現(xiàn)了中國“尊老敬上”的傳統(tǒng)。

中國茶文化推動了更多的國家和地區(qū)引進飲茶風俗，引入茶文化。法.國大文豪巴爾扎克曾

盛贊飲茶能體現(xiàn)文人的高雅，并經(jīng)常在家舉辦茶會，以茶會友。英國查理二世的王后凱瑟琳認為

10/

飲茶比飲酒更加文明，在她飲茶嗜好的影響下，王室貴族逐也漸形成了飲茶風尚。

【材料三】

“一帶一路”是新時期我國政府提出的重大戰(zhàn)略構想，而茶將在其中發(fā)揮重要作用。沿線各

國通過各類茶事活動，以茶為媒，化解隔閡，進行貿(mào)易交流，實現(xiàn)共同發(fā)展。2015年，中國對“一

帶一路”沿線國家出口茶葉8.2萬噸，同比增長15.2%。隨著“一帶一路”構想的推進，中國茶

文化將發(fā)揮更大的價值。

在茶迎來新的發(fā)展機遇的同時，我們也必須要面對一些不容回避的問題。雖然現(xiàn)在我國茶葉

輸出量位居世界第一，但人均消費量僅為世界第六，30歲以下的消費群體往往首選碳酸飲料、咖

啡、果汁等時尚飲品。

17.根據(jù)以上三則材料，請你簡要概括中國茶及茶文化的重要價值。（2分）

答：______________________________________

18.閱讀【材料一】，請簡要說明中國茶傳播荷蘭和日本的情況。（2分）

（1）中國茶傳播到荷蘭的時間和方式：

（2）中國茶傳播到日本的時間和方式：

19.閱讀下面的鏈接材料，針對【材料三】提到的問題，請你提煉出“吳裕泰”解決這類問題

的經(jīng)驗。（2分）

【鏈接材料】

具有120余年歷史的茶業(yè)老字號“吳裕泰”在進一步傳承和弘揚中國茶文化上做出了積極的

嘗試。北京裕泰東方前門店推出茶生活體驗館，消費者能夠在抹茶體驗區(qū)，親身體驗制作抹茶的

過程，品嘗自己制作的傳統(tǒng)抹茶：在茶點體驗區(qū)，可以品嘗到包括抹茶、焙茶等口味的拿鐵和布

To“吳裕泰”還推出了花茶冰淇淋、茉香奶茶等新產(chǎn)品，這些產(chǎn)品深受青年消費者的喜愛。

答：

五、作文（共45分）

（-）根據(jù)情境，按要求寫作。（5.分）

20.同學們剛剛參觀了國家博物館，學校校刊準備開辟“走進國家博物館”欄目，分享同學們

參觀國家博物館的收獲。?？骶幭蛲瑢W們征稿。請你寫一段話，簡要寫出參觀博物館后你最大

11/

的收獲是什么。

要求：

(1)內(nèi)容要求真實具體，語言要準確得體。

(2)字數(shù)在150-200之間。

(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生的真實姓名。

(二)根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)

21.從下面兩個題目中住羊：題，寫一篇文章。

題目一：“贏得”在《在現(xiàn)代漢語詞典》中是“博得、取得”的意思。在現(xiàn)實與歷史中，有

的人憑辛勤付出贏得個人的成功：有的人以品質(zhì)高尚贏得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋頭苦

干，最終贏得了歷史的肯定……

請以“贏得”為題目，寫一篇文章。

題目二：今天和未來的世界，是個科技無所不在的世界。學生遇到了作文軟件，棋手遇到了

對弈機器，醫(yī)生遇到了克隆技術……科技令人驚嘆，使人“任性”，也讓人惶恐。面對科技，人

類會自信，會自大，也會自卑……

請展開聯(lián)想或想象，以“與科技相遇”為題，寫一篇文章。

要求：(1)如選題目一，先將題目補充完整

(2)不限文體(詩歌除外)。

(3)字數(shù)在600-800之間。

(4)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

12/

參考答案

一、基礎?運用(共19分)

1.D2.C3.D4.(1)D(2)C(3)C

5.(1)游魚細石，直視無礙潭中魚可百許頭，皆若空游無所依

(2)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

(3)人生自古誰無死，留取丹心照汗青沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春不戚戚于貧賤,

不汲汲于富貴

(4)閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊

(5)但愿人長久，千里共嬋娟

(6)而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧

(7)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層

二、文言文閱讀(共10分)

6.⑴俟其欣悅：等待(2)錚然若神人：光彩照人的樣子

⑶稗三年，以例自免歸：過了，經(jīng)過⑷蓋得于山水之助者侈矣：多

7.(1)(我)到了客舍，四肢僵硬不能動彈，服侍的人拿熱水澆洗(我的手腳)，用被子蓋著

我，很久才暖和過來

(2)當我年輕的時候，曾經(jīng)有出外游歷天下的志愿，只是因為學業(yè)未成，沒有空閑的時間。

8.答案示例：

(1)勤奮努力地學習，這樣即使不夠聰明，也能有所收獲；

(2)游歷天下，奇山異水，歷史遺跡可以開闊人的眼界與心胸，使人志氣高遠。

三、名著閱讀(共8分)

9.黑旋風【李逵】

10.小說結(jié)尾祥子成為好吃懶做的行尸走肉，話劇結(jié)尾祥子對生活仍抱有信心；小說結(jié)尾小福

子上吊自殺，話劇結(jié)尾小福子懷著希望活著，等待祥子回來。(2分)

13/

11.示例：《三國演義》中劉備三顧茅廬、禮賢下士；攜民渡江、愛惜百姓。體現(xiàn)了高尚的品

質(zhì)，所以才有諸葛亮等忠臣相伴左右，龐統(tǒng)等賢士四方來投。由此可見，品德高尚之人必定不會

孤單。（共2分。結(jié)合名著1分，語錄理解1分.）

12.B

四、現(xiàn)代文閱讀（共18分）

（-）（共14分）

13.①1400米高空，梁萬俊在塔臺人員的指揮下調(diào)整飛行狀態(tài)，冷靜沉著。

②進入跑道，梁萬俊在塔臺人員的指揮下精準操作成功降落，有條不紊。

（共4分，每小題2分，情節(jié)1分，特點1分）

14.支持梁萬俊的決定。相信梁萬俊，因為梁萬俊已經(jīng)是一名高素質(zhì)的試飛員，具有數(shù)十次處

理試飛險情的經(jīng)驗，具有穩(wěn)定的心理素質(zhì)；相信塔臺指揮團隊，能夠及時科學地指揮梁萬俊安全

滑行降落。

（共2分。選擇1分，原因1分，答出一個原因即可）

15.答案示例一：

所選之處：文中多處描寫了塔臺人員的表現(xiàn)。

你的問題：文中多處描寫了塔臺人員的表現(xiàn)有什么妙處？

答案不例二：

所選之處：文章開頭政委丁玉清開始講述梁萬俊的試飛故事。

你的問題：文章借政委丁玉清之口轉(zhuǎn)述梁萬俊試飛的故事，這樣的安排有什么妙處？（共3

分。出處1分，問題2分）

16.用“他”，客觀敘述梁萬俊的英雄.事跡；用“你”，表達對站在面前的英雄的敬佩；用“中

國軍人”，表達對以梁萬俊為代表的中國軍人的贊頌。

（共3分。每個稱謂的理解1分，意思對即可）

（二）（共9分）

17.養(yǎng)生及藥用價值，高雅的藝術價值與蘊含的中華傳統(tǒng)禮儀價值，促進“一帶一路”沿線各

國共同發(fā)展的時代價值。（共2分。每個要點1分）

18.（1）公元十七世紀，被海運販賣到荷蘭。

（2）公元九世紀，被派遣到中國學習文化的遣唐使帶回日本。

14/

（共2分。每個要點1分）

19.設置茶生活體驗區(qū)，讓消費者體驗制作、品嘗茶；推出茶類新產(chǎn)品，滿足青年消費者的需

要。（共2分。每個要點1分）

五、作文

略

2020年初二數(shù)學期末押題卷

一、選擇題：（本題共30分，每小題3分）

1.下列標志圖中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（）

?TC?

A.B.C.D.

2.下列各組數(shù)據(jù)中，以它們?yōu)檫呴L的線段不能構成直角三角形的是（）

A.4,5,3B.4,6,8C.5,12,13D.1,1,夜

3.一次函數(shù)y=-2x+3的圖象不經(jīng)過的象限是（）

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限

7

4.若點A（a,b）在反比例函數(shù)y=±的圖象上，則代數(shù)式ab-4的值為（）

x

A.0B.-2C..2D.-6

5.如圖，在OABCD中，NABC的平分線交AD于E,ZBED=150°,則NA的.大小為（）

15/

A

BC

A.100°B.120°C.130°D.150°

6.如圖，反比例函數(shù)y=，的圖象上有一點A,過點A作AB，x軸于B,則S即是（）

x

A.1B.-C.2D.4

2

7.若關于x的一元二次方程d一2x+機-3=0有兩個不相等的實數(shù)根，則m的取值范圍是（）

A.m<-2B.m>4C.m<4D.m<4

8.如圖，菱形ABCD的兩條對角線AC,BD相交于點0,E是AB的中點，若AC=6,BD=8,則0E長為

（）

9.如圖，在平面直角坐標系中.，點A的坐標為（0,3）,aOAB沿x軸向右平移后得到△（）'A'

B',點A的對應點在直線y=上一點，則點B與其對應點夕間的距離為（）

16/

9

A.-B.3C.4D.5

4

10.如圖1,在△如C中,AB=AC,ZBAC=120°.點0是BC的中點，點D沿B-AT方向從B運動到

C.設點D經(jīng)過的路徑長為x,圖1中某條線段的長為y,若表示y與x的函數(shù)關系的圖象大致如圖2

所示，則這條線段可能是圖1中的（）

圖1

A.BDB.CDC.AD

二、填空題：（本題共24分，每小題3分）

11.在函數(shù)y=F與中，自變量x的取值范圍是.

12.已知方程2f+日—10=0的一個根是5,則k的值為.

13.寫出一個經(jīng)過點（1,-2）的函數(shù)的表達式，所寫的函數(shù)的表達式為.

14.如圖，已知。ABCD中，AELBC于點E,將AABE繞點B順時針旋轉(zhuǎn)，使點A落在BC邊上的點A'

處，得到aA'BE',連接DA'.若NADC=60°,則NBA'E,的.大小為.

第14題

15.如圖，鄰邊不等的矩形花圃ABCD,它的一邊AD利用已有的圍墻，另外三邊所圍的柵欄的總

長度是6m.若矩形的面積為4m2,則AB的長度是m（可利用的圍墻長度超過6m）.

17/

第15題

16.已知a,3是直角三角形的兩條直角邊，第三邊的長滿足方程f-9X+20=0,則a的值為

17.如圖，矩形ABCD中，對角線AC和BD交于點0,過0直線分別交AD和BC于E、F,已知AD=4cm,

圖中陰影部分的面積總和為6cm:矩形的對角線AC長為cm.

第17題

18.如圖,把矩形ABCD沿EF翻折，點B恰好落在AD邊的B'處，若AE如,DE=6,ZEFB=60°,則

矩形ABCD的面積是,

第18題

三、計算題：(本題共8分，每小題4分)

19.解方程

(1)/+4xT=0(2)2/—3x+l=0

四、解答題：(本題共38分，第20題一23題每題各6分，第24題一25題每題各7分)

20.在網(wǎng)格圖中作出滿足下列條件的.圖形

(1)AABC關于點0的中心對稱圖形△ABG；

(2)AABC關于直線/的軸對稱圖形AAzB2c2；

18/

21.如圖，在OABCD中，對角線BD平分NABC,過點D作DELBC,交BC延長線于點E。

(1)求證：四邊形ABCD是菱形；

(2)若NABC=45°,AD=2,求DE的長.

22.如圖，在平面直角坐標系xOy中，一次函數(shù)y=-2x+b的圖象與反比例函數(shù)y=、的圖象父

于點A(1,n)、B(-2,2).

(1)求一次函數(shù)y=-2x+b和反比例函數(shù)y=§的解析式；

(2)若x軸上有一點M,滿足aMAB的面積為12,求點M的坐標。

23.菜市某樓盤準備以每平方米60000元的均價對外銷售，由于國務院有關房地產(chǎn)的新政策出

臺后，購房者持幣觀望，房地產(chǎn)開發(fā)商為了加快資金周轉(zhuǎn)，對價格經(jīng)過兩次下調(diào)后，決定以每?平

19/

方米48600元的均價開盤銷售。

(1)求平均每次下調(diào)的百分率。

(2)某人準備以開盤價均價購買一套100平方米的住房，開發(fā)商給予以下兩種優(yōu)惠方案以供

選擇：①打9.8折銷售；②不打折，一次性送裝修費每平方米8.00元，試問哪種方案更優(yōu)惠？

24.根據(jù)我們學習函數(shù)的經(jīng)驗，在探究函數(shù)性質(zhì)的時候，我們往往先通過描點畫圖，獲得函數(shù)

的圖像，通過觀察函數(shù)的圖像，獲得對函數(shù)的一個感性認識，進而得到函數(shù)的性質(zhì).

下面是小雯的探究函數(shù)的圖像與性質(zhì)的過程，請同學們結(jié)合學習反比例函數(shù)的經(jīng)

驗將其補充完整：

(1)函數(shù)y=—,―的自變量x的取值范圍是；

2x-4

(2)繪制函數(shù)圖像：

①列表(將表格補充完整)

X…013715179234???

24TT42

y???￡124421￡j_

4224

②.描點(將點補充完整)③連線

(3)觀察函數(shù)圖像，寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì)：

①;

②;

(4)不等式」一＞3的解集是.

2x-4—一

25.如圖1,在等腰AABC中，AB=AC,NBAC=a，點P是線段AB的中點，點E是線段CB延長線上

20/

一點，且PE=PC,將線段PC繞點P順時針旋轉(zhuǎn)a得到PD,連接BD.

(1)如圖2,若a=60°,其他條件不變，先補全圖形,然后探究線段BD和BC之間的數(shù)量關

系，并說明理由.

A

A

C

D

圖1g耳2

(2)如圖3,若a=90°,其他條件不變，探究線段BP、BD和BC之間的等量關系，并說明理

由.

D

圖3

附加卷

試卷滿分:20分

一、填空題(本題4分)

1.方程N=奴+2有且僅有一個負數(shù)根，則a的取值范圍是

二、解答題(本題共16分，每道題8分)

2.某學習小組有a個男生，b個女生，其中a和b同時滿足以下三個條件:

①男生人數(shù)不少于女生人數(shù);

②a,b是一元二次方程^^一(3加+8卜+24=0的兩個實數(shù)根;

③男生和女生的總?cè)藬?shù)不超過10人.

請根據(jù)以上信息，回答下面兩個問題:

(1)求整數(shù)m的值?

21/

⑵若T=ma+b,求T的所有可能的值？

3.設p,q都是實數(shù)，且"4.我們規(guī)定：如果變量x的取值范圍為〃。“，則把實數(shù)L=q-p

叫做變量x的取值寬度.如果反比例函數(shù)y=K在pVxA4的函數(shù)值y的取值寬度與自變量x的取

X

值寬度相等，則稱此函數(shù)在上具有“等寬性”.例如：函數(shù)y=Ld4xW2)的函數(shù)值y

x2

的取值范圍為故而函數(shù),=,d4》<2)具有“等寬性”.

2x2

(1)下列函數(shù)哪些函數(shù)具有“等寬性”：(填序號)

2134

0y=—(1<x<2)；?y=——(-2<x<-l)；?y=——(1<x<6)；?y=——(-4<x<-l)；

XXXX

?

(2)已知函數(shù)丁=-*在1上具有“等寬性”，求a的值；

x

44

(3)已知直線y=丘+〃與函數(shù)》二-一交于A(X],y)、8(々,必)兩點，且函數(shù)y=——在

xx

玉工%4%2上具有“等寬性”，則k二.

22/

參考答案

一、選擇題本題共30分，每小題3分

題號12345678910

DBCBBADDCD

二、填空題本題共24分，每小題3分

2

11.x>3；12..-8；13.y=--(答案不唯一)；14.30°；

x

15.1；16.4或J7；17.5；18.166.

三、計算題：(本題共8分，每小題4分)

19.解方程

(1)%2+4X-1=02X2-3%+1=0

Xf—A/5—2；/=\/5+2X]=1；/=5

四、解答題：(本題共38分，第20題一23題每題各6分，第24題一25題每題各7分)

20.作圖略.

21.(1)證明略：

(2)DE=42.

22.(1)一次函數(shù)：y=-2x+2；

反比例函數(shù)：y=~-

x

(2)M(-5,0)或M(3,0)

23.解:(1)設平均每次下調(diào)的百分率為x

60000(1-x)2=486000

Xi=0.1,x2=1.9(舍)

/.x=10%

答：略

(2)方案一更優(yōu)惠.

23/

24.(1)函數(shù)y=，一的自變量x的取值范圍是x#2；

-2x-4

(2)繪制函數(shù)圖像略

(3)觀察函數(shù)圖像，寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì)：

①關于直線x=2成軸對稱；

②當x〉2時，y隨x的增大而減?。?答案不唯一)；

(4)不等式」一>3的解集是U<%(”且xw2.

2x-466

25.(1)如圖2,若a=60°,其他條件不變，先補全圖形，然后探究線段BD和BC之間的數(shù)量

關系，并說明理由.

BC=2BD理由略

(2)如圖3,若a=90°,其他條件不變，探究線段BP、BD和BC之間的等量關系，并說明理

由.

提不：取BC中點；

BC=BD+V2BP

附加卷答案

一、填空題(本題4分)

1.a的取值范圍是a>l。

二、解答題(本題共16分)

2.(1)m=2或4或8；

(2)若m=2時，T=ll；

若m=4時,T=14；

若m=8時，T=25.

3.(1)①④(填序號)

2

(2)已知函數(shù)y=在1上具有“等寬性”，求a的值；

x

a=-2

(3)k=1.

24/

2020年初二英語期末押題卷

一、聽對話，根據(jù)對話的內(nèi)容，從下面各題所給的A、B、C三個選頊中選擇最佳選項。每段對話

將讀兩遍。（共9分，每小題1.5分）

請聽一段對話，完成第1-2小題。

1.HowdoesKatefeel?

A.sadB.happyC.angry

2.WhatdoesKatelike?

A.Playingcomputergames.

B.Playingballgames.

C.Readingbooks.

請聽一段對話，完成第3-4小題。

3.WhatsubjectisJessystudying?

A.EnglishB.ma