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文檔簡介
***姓名班級考場__________考號******密封線內(nèi)不得答題***2008~2009學年度八年級語文第一學期第一次月考試卷(北師大版)題號一二三總分復核得分溫馨提示:親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你的語文水平一定有所提高,相信你肯定能認真、輕松完成這份試卷。請注意研讀題干,認真思考,書寫工整,把時間安排好。祝你取得成功!得分評卷人一、積累與運用(47分)1、漂亮的書寫能給人以美的享受。下面這句話正確、規(guī)范、美觀地寫在方格內(nèi)。(3分)昔嫦娥以西王母不死之藥服之,遂奔月為月精。(《歸藏》)2、根據(jù)拼音寫漢字,根據(jù)漢字寫拼音。(4分)=1\*GB3①它的四周是一片淺玫瑰色的晨xī()。=2\*GB3②朝夕相處的幾個人,即使是òu()氣也非常簡單。=3\*GB3③把這一天深深qiàn()入記憶里。④這只孤獨的螞蟻有一點膽qiè()。⑤每日所見的山頭依然是千百年來的模()樣。⑥第二個帶給我深刻記憶的是在羅布淖()爾荒原上看日出。⑦原來這就是光明的白晝又夜空中迸()射出來的一剎那。⑧她有一位年紀很大的老奶奶,頭發(fā)都白了,臉上也布滿了皺()紋。3、選出讀音和字形完全正確的一項()(2分)A魅力颯颯旋(xuán)渦焦燥不安B簫瑟溟濛憧(tóng)憬一碧萬傾C緋(fěi)紅震憾蹣跚刻骨銘心D俯瞰安謐(mì)戳破義無反顧4、依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?2分)1)那_____的光柱又向前移動了,帶著一種肅穆的歡悅,向上飛似的擁出了一輪朝日。2)起…起…用力,用力,純焰的圓顱,一探再探地___了地平,翻登了云背,臨照在天空。3)與羅曼.羅蘭不同,我看到的是落日,較之日出,落日景象更______神圣和具有悲劇感。4)現(xiàn)在他_____的頌美的歌聲,也已在霞彩變幻中,普徹了四方八隅````A躍出跳躍莊嚴雄渾B跳躍躍出雄渾莊嚴C躍出跳躍雄渾莊嚴D跳躍躍出莊嚴雄渾5、句中加點的詞語解釋不當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A、那感覺真像從死神的指縫里僥幸地逃脫出來。/而且我個人是曾飽飫過江海與印度洋無比的日彩的。僥幸:由于偶然的原因而獲得成功或免去災害。/飽飫:飽食,這里指充分地體味。B、所有個人都是一個獨特的“個案”。/人人相像自己是霓賞羽衣的纖纖美女。個案:個人的檔案。/纖纖:微小,渺小。C、螞蟻是令人感慨的動物。/從這兒俯瞰江浙,一直到海上,當是歷歷可數(shù)。感慨:有所感觸而慨嘆。/俯瞰:從高處往下看,俯視。D、人的自以為是使人只能走到人這一步。/我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。自以為是:認為自己的做法或看法都正確,不接受別人的意見。/縹緲:形容隱隱約約,若有若無。6、對下列課文的內(nèi)容分析有誤的一項是()(2分)A、《日出》作者選取了一個十分獨特的角度——描繪作者從國外出訪歸來,在海中輪船上目睹的一次“最雄偉、最瑰麗的日出景象”。B、《泰山日出》是用詩化的語言寫成的,字句清新,韻律諧和,比喻新奇,想象豐富,意境優(yōu)美。C、《西部地平線上的落日》一文采用了總分的結(jié)構(gòu)形式,記敘了作者在兩個不同的地點欣賞到的西地平線上的落日景象。D、《天上的街市》一詩運用聯(lián)想和想像手法,用優(yōu)美而親切的語言,描繪了美麗的天街,創(chuàng)造了牛郎織女自由幸福的生活圖景。7、下列文學常識表述有錯誤的一項是()(2分)A、《云海》的作者是當代作家唐敏,課文選自《青春緣》,原題為《月亮的?!贰、《朝花夕拾》又叫《舊事重提》,是一部散文集,《父親的病》是其中的一篇。C、《小小的陽光》選自由布萊斯德爾兄妹編著的《美德書》。D、羅曼·羅蘭是法國作家,著有長篇小說《約翰·克利斯朵夫》。8、選出下面句子中沒有語病的一項()(2分)A北京博物院展出了兩千多年前新出土的文物。B沒有一個人不承認他們的成功不是勤奮學習的結(jié)果。C雨后的天空出現(xiàn)了美麗的彩虹和清新的空氣。D每個同學都希望將來成為有用的人才。9、選出下面句子中標點使用有錯誤的一項()(2分)A世間萬物好像都在說:“我們熱愛陽光。我們熱愛明亮、溫暖的陽光?!盉“看,奶奶,看!我給你帶來了一些陽光!”她叫著。C“孩子,陽光從你的雙眼里照出來了,”奶奶說,“它們在你金色的頭發(fā)里閃耀,有你在我身邊,我不需要陽光了?!盌他是真的沒有聽到我的話呢?還是故意裝作沒聽見?10、為下列句子選擇正確的語序()(2分)①昂頭擺尾地向著我們朝露染青的饅形小島沖洗。②震蕩著這生命的浮礁。③云海也活了,眠熟了的獸形濤瀾,又回復了偉大的呼嘯。④似在報告光明與歡欣之臨在……⑤激起了四岸的水沫浪花。A③①⑤②④B③①⑤②④C③⑤①②④D③①⑤②④11.仔細觀察前面兩句的特點,再續(xù)寫兩句。(4分)
歲月是一條河,奔流不息,滾滾向前;歲月是一支歌,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠揚;歲月是,,;歲月是,,。12、名著閱讀。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”現(xiàn)請你就《朝花夕拾》這部作品,談一談閱讀你最深的一點感受,并簡要介紹你印象最深的一個情節(jié)。(4分)
①
感受:
②
情節(jié):13.按要求默寫填空。(16分)=1\*GB3①《日出》一文中引用王維和杜甫的詩句來寫夕陽,這兩句是:______________,_____________________。_________________,_____________________。 =2\*GB3②為什么我喜歡日歷?因為日歷具有_______________。=3\*GB3③____________,___________,__________,___________,___________——大量的染工,在層累的云底工作,無數(shù)蜿蜒的魚龍,爬進了蒼白色的云堆。④請寫出描寫云的古詩詞句:,。⑤請寫出古人慨嘆時間流逝的古詩詞句:,。⑥請寫出古人描寫動物昆蟲的古詩詞句:,。得分評卷人二、閱讀理解(53分)一)閱讀下面文章,完成14-17題。(15分)月光下的探訪(李漢榮)①今夜風輕露白,月明星稀,宇宙清澈,月光下的南山顯得格外端莊嫵媚。斜坡上若有白瀑流瀉,那是月輝在茂密的音草上匯聚搖曳.安靜。又似乎有聲有色,斜斜著涌動不已,其實卻一動未動,這是層出不窮的天上雪啊!②我爬上斜坡,來到南山頂,是一片平地,青草、野花、荊棘、石頭都被整理成一派柔和,蟈蟈彈奏著我熟悉的那種單弦吉他,彈了幾萬年了吧。這時候曲調(diào)好像特別孤單憂傷,一定是懷念著它新婚遠別的情郎。我還聽見不知名的蟲子在唧唧夜話,說的是生存的焦慮,饑餓的體驗,死亡的恐懼,還是月光下的快樂旅行?在人之外,還有多少生命在愛著、掙扎著、勞作著、歌唱著,在用它們自己的方式撰寫著種族的史記。我真想向它們問候,看看它們的衣食住行,既然有了這相遇的緣分,我應該對它們提供一點力所能及的幫助,它們那么小,那么脆弱,在這龐大不可測的宇宙里生存是怎樣的冒險,是多么不容易啊。然而,常識提醒我,我的探訪很可能令它們恐懼,最大的幫助就是不打擾它們。慈祥的土地和溫良的月光會關照這些與世無爭的孩子的,這么一想我心里的牽掛和憐憫就釋然了。
③我繼續(xù)前行。我看見幾只蝴蝶仍在月光里夜航,這小小的宇宙飛船,也在無限地做著短促的飛行,在力所能及的范圍內(nèi)探索存在的底細,花的底細。此刻它們是在研究月光與露水相遇,能否勾兌出宇宙中最可口的綠色飲料?
④我來到山頂西側(cè)的邊緣,一片樹林寂靜地守著月色。偶爾傳來一聲鳥的啼叫,好像只叫了半聲,也許忽然想起了作息紀律,怕影響大家的睡眠,就把另外半聲嘆息咽了回去——我驚嘆這小小生靈的偉大自律精神。我想它的靈魂里一定深藏著我們不能知曉的智慧。想想吧,它們在天空上見過多大的世面啊。它們俯瞰過,超越過多么多么多的事物,它們肯定從大自然的靈魂里獲得了某種神秘的靈性。我走進林子,看見一棵橡樹上掛著一個鳥巢。我踮起腳尖,發(fā)現(xiàn)這是一個空巢,幾根樹枝一些樹葉就是全部的建筑材料,它該是這個世界最簡單的居所了.然而就是它庇護了注定要飛上天空的羽毛;那云端里傾灑的歌聲,也是在這里反復排練。而此時它空著,空著的鳥巢盛滿寧靜的夜光,這使它看上去更像是一個微型的天堂。
⑤如果人真有來生,我期望我朱生只是一只太陽雀鳥或知更鳥,幾粒草籽、幾滴露水就是一頓好午餐。然后我用大量時間飛翔和歌唱。我的內(nèi)臟與靈魂都樸素干凈,飛上天空,不弄臟一片云彩,掠過大地,不傷害一片草葉。飛累了,天黑了,我就回到我樹上的窩——我簡單的臥室蒹書房——因為在夜深的時候,我也要讀書,讀這神秘的寂靜和仁慈的月光。(選入時有改動)
10、作者用詩一樣的語言敘寫了一次充滿詩意的月夜探訪,按“示例”,說說作者探訪了哪些對象。(4分)【示例】彈奏單弦吉他的蟈蟈14、第②段和第④段,作者流露的情感是不同的,請分別用一個詞加以概括。(2分)第②段:第④段:15、說說第④段畫線句子的深刻含義。(3分)
16、一次月夜探訪,竟讓作者產(chǎn)生了做一只鳥的奇特想法,說說產(chǎn)生這種奇想的原因。(3分)17、選文中有兩個畫波浪線的句子,請任選一句加以評析。(3分)①斜坡上若有白瀑流瀉,那是月輝在茂密的青草上匯聚搖曳,安靜,又似乎有聲有色,斜斜著涌動不已,其實卻一動未動,這是層出不窮的天上雪啊!②飛累了,天黑了,我就回到我樹上的窩——我簡單的臥室兼書房——因為在夜深的時候,我也要讀書,讀這神秘的寂靜和仁慈的月光。二)閱讀下面文章,完成14-17題。(20分)生命的一抹郭楓①少年時,總喜歡站在山上聽風響,躺在原野上看云飛,日子過得輕輕忽忽的,像夢,一切都令人陶醉,一切都美。②什么叫做美呢?那時還說不出來。生活在北國的原野上,只覺得天地無限遼闊。早春,在潮潤潤的泥土上,踏著剛出芽的青草,心頭便充盈著顫栗的喜悅,要是在田間找到一朵初綻的小花,更能呆呆地凝視老半天,仿佛怕褻瀆了生命的神圣,想采摘卻又不敢采摘。秋天的時候,那莽莽的大平原真使人驚奇!從天上到地下,繽紛的彩色每天都有不同的變化,盡夠眼睛忙的。等到西風漸緊,黃葉辭枝,我總有無端的喟嘆。***姓名班級考場__________考號******密封線內(nèi)不得答題***③那些稚氣的舉動,其實只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了!稍稍成長,我便流離在連天的烽火里??晒值氖牵何揖箾]覺得有多少顛沛的痛苦,卻暗暗欣喜能趁此飽賞山河的景色。④攝許多美麗的影像于心版上:石頭城蒼涼的落日,西子湖柔美的夜月,揚子江滾滾的長流……更難忘的是那一次,我徘徊在湘江的岸邊,一泓秋水,藍得像鏡子似的明澈;對岸的山峰,紅葉已燦爛成一片云霞。在澄亮的秋光里,孤村隱約,漁歌悠緩。這豈非神仙境界?于是,便發(fā)下了心愿:將來要偕同二三知己,歸隱于此。數(shù)畝田、幾架書、一卷詩,生活像舒卷自如的云彩……那時候,年輕的夢太年輕,美麗的幻想太美!人們誰沒有過年輕呢?誰沒有過美麗的夢想呢?但誰又像我這樣沉迷在夢幻中而永不清醒呢?說我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛,不如說那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我!把生命局促在一個小角落里,而后千絲萬縷織成一個孤寂的世界。就這樣,我獨坐在文學天地中,微笑著面對這七彩的人生。任關注我的人嘆息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人譏諷。⑤這是無可奈何的事。我就是我,在人海中打滾了三十多年,依然那么天真或者說依然那么癡傻??!在需要勒緊腰帶的日子里,仍不相信金錢的權(quán)力;在兒女成行的年紀,還要去崇拜詩,去迷信美;讓許多繁華的機運從指縫間漏過而毫不動容,卻常常對于掠過心靈的感受費盡心神去捕捉。有人說:“入世深些,年齡大些,思想就會成熟?!边@句話的真實性使我懷疑,為什么歷盡滄桑,我的心靈仍像孩童一樣拙稚呢?⑥少年時那種登高山、窮幽谷的勁兒,到現(xiàn)在還是興趣不減。而且,只要有一片靜美的土地,我也能欣賞老半天。每天走過的小徑,常年招展的椰影,一縷明麗的陽光,一刻恬然的寧靜,一朵飛花,一葉新綠……這些都散發(fā)著沁人的香味,在平淡中自有醇厚的情趣在。少年時,我喜歡攀登歷史的雕像,去傾聽巨人心靈的躍動?,F(xiàn)在,我覺得一聲寒夜的叫賣,一句村野的俚語,都給我不少的認識.生活于塵俗里,我常發(fā)現(xiàn)許多事物每一天都有新的意義,有時在絕對的靜寂中,往往有和諧的天籟洋洋盈耳.說是現(xiàn)實也好幻想也好,我總覺得這繽紛的世界,永遠在啟示我,充實我,美化我。⑦可是,美是什么?年輕時我說不出來,現(xiàn)在更不會說.如果說美是真理,美是永恒。但是,真理像一種金色的蜥蜴,有時會改變顏色,而永恒是玄妙的,有時和剎那沒有分別,這些都是我無法了解的問題.不過,我愿我的生命,如同那藍天中的一縷云,盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹,于我,已經(jīng)足夠。 (選文略有改動)18、結(jié)合具體語環(huán)境,解釋句中加點的詞語。(2分) 這些都散發(fā)著沁人的香味,在平淡中自有醇厚的情趣在。醇厚:19、本文是一篇富有人生哲理的散文。通讀全文,談談文章題目“生命的一抹”的含義(4分)20、第②段中劃線句子描寫生動傳神,請你結(jié)合語境作簡要的賞析。(3分)21、閱讀第⑨段文字,聯(lián)系上下文,說說為什么作者“流離在連天的烽火里”,“竟沒覺得有多少顛沛的痛苦”?(3分)22、閱讀第④段文字,你認為“年輕的夢”、“美麗的幻想”指什么?體現(xiàn)了作者怎樣的人生追求?(4分)23、“我總覺得這繽紛的世界,永遠在啟示我,充實我,美化我?!苯Y(jié)合你的生活實際說說生活是怎樣啟示、充實、美化你的。(4分)三)閱讀下面的詩,回答后面的問題。(18分)天上的街市(郭沫若)遠遠的街燈明了,你看,那淺淺的天河,好像閃著無數(shù)的明星。定然是不甚寬廣。天上的明星現(xiàn)了,那隔河的牛郎織女,好像點著無數(shù)的街燈。定能夠騎著牛兒來往。我想那縹緲的空中,我想他們此刻,定然有美麗的街市。定然在天街閑游。街市上陳列的一些物品,不信,請看那朵流星,定然是世上沒有的珍奇。那怕是他們提著燈籠在走。24、全詩共四個小節(jié),哪些是寫實的,哪些是寫想像的?(提示:以整節(jié)為對象)(2分)25、請你概括出詩人所想像的內(nèi)容及想像過程。(4分)26、課文中想像的牛郎織女的生活跟神話故事中的牛郎織女的生活有什么不同?是通過哪些詞語表現(xiàn)出來的?(4分)27、詩中反復出現(xiàn)的“定然”“定”有什么作用?(3分)28、把“來往”于“閑游”互換一下行不行?為什么?說說你的看法。(3分)29、郭沫若是我國現(xiàn)當代詩人,劇作家,一生創(chuàng)作了許多文學作品??聪旅娴膸撞孔髌?,哪一部不是他的作品()(2分)A《星空》B《女神》C《雕花煙斗》D《屈原》得分評卷人三、作文。(50分)因為有愛,所以感動;因為感動,所以懂得了感恩。親愛的同學,你在生活中曾有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勉勵,如果你曾感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根,那么請你拿起你的筆,去記錄你的情感歷程,用你的智慧,去品味多彩的生活,用一顆感恩的心,去感謝生活中的美。請以“感恩”為話題寫一篇不少于600字的作文。要求:1、我手寫我心,要言之有物,有真情實感。2、文體不限(詩歌除外),題目自擬。3、要言之有序,合理安排結(jié)構(gòu),盡量用到本學期所學的寫作方法和表現(xiàn)手法?!緟⒖即鸢浮恳?、1、略2、曦慪嵌怯múnàobèngzhòu3、D4、D5、B點撥:“個案”這里指個別的、特殊的事例。/點撥:“纖纖”在句中的意思是“細長”。6、A點撥:在萬仞高空的飛機上目睹日出景象。7、C8、D9、D10、A11.歲月是一座山,青青巍峨,豐碑永存。歲月是一根藤,執(zhí)著攀登,翠綠蜿蜒。12、開發(fā)性試題,符合題意即可。示例:感受:魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。情節(jié):長媽媽給我買《山海經(jīng)》13.=1\*GB3①大漠孤煙直,長河落日圓。落日照大旗,馬鳴風蕭蕭。=2\*GB3②生命感=3\*GB3③玫瑰汁葡萄漿紫荊液瑪瑙精霜楓葉④黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山/野徑云俱黑,江船火獨明⑤子在川上曰:逝者者如斯夫,不舍晝夜/無可奈何花落去,似曾相識燕歸來/對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。⑥千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。/風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。二(一)10、唧唧夜話的蟲子夜航的蝴蝶(或:不懈探索的蝴蝶)啼叫的夜鳥(或:咽回半聲嘆息的夜鳥)掛在橡樹上的鳥巢(空巢)11、愛憐敬畏12、平凡中孕育出偉大(或:最微薄的索取,最神圣的奉獻)。13、作者感受到了自然界弱小生靈的偉大或:作者感受到了自然世界的美妙、神奇。14、①A、運用比喻和擬人手法,形象生動,富有詩意;B、以動寫靜(動靜結(jié)合)②運用想象,寫出了作者
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