13.2 畫軸對稱圖形-教學(xué)課件 2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第1頁
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13.2畫軸對稱圖形年級:八年級學(xué)科:人教版13.2畫軸對稱圖形年級:八年級學(xué)科:人教版一:導(dǎo)入新知在一張半透明紙張的左邊部分,畫出左腳印,如何由此得到相應(yīng)的右腳???二:情景引入在一張半透明紙的左邊部分,畫一只左腳印,把這張紙對折后描圖,打開對折的紙,就能得到相應(yīng)的右腳?。?)認真觀察,左腳印和右腳印有什么關(guān)系?成軸對稱探索新知三:探索新知(2)對稱軸是什么?

.折痕所在的直線,即直線l直線l垂直平分線段PP′(3)對稱軸與對應(yīng)點的連線PP′是什么關(guān)系?右腳印和左腳印成軸對稱,折痕所在直線就是它們的對稱軸,并且連接任意一對對應(yīng)點得到的線段被對稱軸垂直平分.類似地,請你再畫一個圖形做一做,看看能否得到同樣的結(jié)論.三:探索新知探索新知請你動手再畫一個圖形做一做,看看能否得到相同的結(jié)論.對稱軸位置發(fā)生變化時,得到的圖形的方向和位置也會發(fā)生變化.三:探索新知(1)由一個平面圖形可以得到與它關(guān)于一條直線l對稱的圖形,這個圖形與原圖形的形狀、大小完全相同;(2)新圖形上的每一點都是原圖形上的某一點關(guān)于直線l的對稱點;(3)連接任意一對應(yīng)點的線段被對稱軸垂直平分.探索新知三:探索新知思考:如果有一個圖形和一條線段,如何畫出與這個圖形關(guān)于這條直線對稱的圖形呢?這個過程叫做軸對稱變換(1)三角形關(guān)于直線l的對稱圖形是什么形狀?(2)三角形的軸對稱圖形可以由哪幾個點確定?(3)如何作一個已知點關(guān)于直線l的對稱點?例1.如圖,已知△ABC和直線l,畫出與△ABC關(guān)于直線l對稱的圖形.四:畫軸對稱圖形lCAB思考1:已知點A和直線l,畫出點A關(guān)于直線l的對稱點A′.過點A作直線l的垂線,垂足為O,在垂線上截取OA′=OA,點A′就是點A關(guān)于直線l的對稱點.lA??A′┐O四:畫軸對稱圖形四:畫軸對稱圖形lB思考2:已知線段AB和直線l,畫出線段AB關(guān)于直線l的對稱線段A′B′.(1)過點A作直線l的垂線,垂足為O,在垂線上截取OA′=OA,點A′就是點A關(guān)于直線l的對稱點.(2)過點B作直線l的垂線,垂足為P,在垂線上截取PB′=PB,點B′就是點B關(guān)于直線l的對稱點.(3)連接A′、B′,則線段A′B′即是所畫.A′B′AO.P.┐┐例1:如圖,已知△ABC和直線l,畫出與△ABC關(guān)于直線l對稱的圖形.作法:(1)如圖,過點A作直線l的垂線,垂足為O,在垂線上截取OA′=OA,A′就是點A關(guān)于直線l的對稱點.(2)同理,分別畫出點B,C關(guān)于直線l的對稱點B′,C′.(3)連接A′B′,B′C′,C′A′,則△A′B′C′即為所求.lCC′A′┐B′BAO...畫好后,同學(xué)們可以通過折疊的方法驗證一下.四:畫軸對稱圖形幾何圖形都可以看作由點組成,對于某些圖形,只要畫出圖形中的一些特殊點(如線段端點)的對稱點,連接這些對稱點,就可以得到原圖形的軸對稱圖形.歸納:找:在原圖形上找特殊點(如線段端點);畫:畫出各個特殊點關(guān)于對稱軸的對稱點;連:依次連接各對稱點;連接這些對稱點,就可以得到原圖形的軸對稱圖形.畫軸對稱圖形的方法可以歸納為“一找、二畫、三連”:五:歸納小結(jié)1.如圖,把下列圖形補成關(guān)于直線l對稱的圖形.lll六:課堂練習(xí)llllll1.如圖,把下列圖形補成關(guān)于直線l對稱的圖形.作垂線,截等線,順次連.2.如圖,若P為∠AOB內(nèi)一點,P1P2分別是P關(guān)于OA,OB的對稱點,P1P2交OA于M,交OB于N,若P1P2=5cm,則△PMN的周長是()CA.3cmB.4cmC.5cmD.6cm3.小強從鏡子中看到的電子表的讀數(shù)如圖所示,請寫出電子表的實際時間是_________.10:21六:課堂練習(xí)4.如圖,將長方形ABCD沿DE折疊,使A點落在BC上的F處,若∠EFB=50°,則∠CFD的度數(shù)為()A.20°B.30°C.40°D.50°C折疊是一種軸對稱變換,折疊前后的圖形形狀和大小不變,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等.六:課堂練習(xí)5.在3×3的正方形格點圖中,有格點△ABC和△DEF,且△ABC和△DEF關(guān)于某直線成軸對稱,請在下面給出的圖中畫出4個這樣的△DEF.ABCABCABCABC(F)(D)E

(E)FD(F)DE

(D)(E)F探索新知六:課堂練習(xí)方法歸納:作一個圖形關(guān)于一條已知直線的對稱圖形,關(guān)鍵是作出圖形上一些點關(guān)于這條直線的對稱點,然后再根據(jù)已知圖形將這些點連接起來.畫軸對稱圖形軸對稱變換軸對稱變換的性質(zhì)畫出已知圖形的軸對稱圖形成軸對稱的

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