部編版六年級(jí)下冊道德與法治期末測試卷一套附答案（網(wǎng)校專用）

部編版六年級(jí)下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.中國沒有參加的國際組織是（

）。A.東南亞國家聯(lián)盟B.金磚國家C.上海合作組織D.二十國集團(tuán)2.氣象災(zāi)害特別較重的預(yù)警信號(hào)是（

）。A.藍(lán)色B.黃色C.紅色3.“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了（

）。A.尊重他人B.寬容他人C.人要學(xué)會(huì)反思4.你和別人交流時(shí)，你會(huì)傾聽嗎？下面正確的做法是（

）。A.身體左搖右晃B.邊聽邊打電話C.不停打斷別人講話D.用點(diǎn)頭等方式表示你的認(rèn)同或看法5.在學(xué)校時(shí)，大家都喜歡吃棒冰，沒人看見時(shí)，應(yīng)該（

）。A.把紙隨便扔在地上B.沒有人看見時(shí)才扔掉紙C.應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶6.下列屬于科學(xué)技術(shù)帶來的危害的是（

）。

A.蒸汽機(jī)的使用提高了工作效率

B.電力的使用便利了人們的生活

C.農(nóng)藥的使用污染了環(huán)境

D.電子產(chǎn)品的使用縮短了人與人之間的距離7.孟子說：“敬人者，人恒敬之?！边@句名言告訴我們（

）。A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互愛的融洽關(guān)系B.得不到他人的尊重會(huì)產(chǎn)生自卑感C.只尊重他人，不尊重自己D.我們都要尊重自己8.合手禮是（

）的傳統(tǒng)見面禮儀。A.歐洲國家B.印度C.泰國D.阿拉伯國家9.（

）發(fā)明蒸汽機(jī)，使人類社會(huì)由此進(jìn)入機(jī)器大工業(yè)時(shí)代。A.瓦特B.愛迪生C.錢學(xué)森D.愛默生10.王麗跳舞很好，方方說張紅跳得比王麗還好，王麗很生氣，兩個(gè)星期都沒有理方方。這種情況屬于（

）。A.尊重自己B.過度維護(hù)自己C.暴脾氣二.填空題(共10題，共42分)1.世界上最大的平原是（

）。2.此起彼伏的（

）和地區(qū)沖突讓人們追求和平的愿望不斷面臨挑戰(zhàn)。3.擁有一顆（

）的心，不能“以眼還眼，（

）。”報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的（

）甚至被追究（

）。4.讓科技更好地為人類服務(wù)，只需要科學(xué)家的道德自律。（

）5.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。6.當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，打擊（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究（

）。7.聯(lián)合國設(shè)有一些主要機(jī)構(gòu)：（

）安全理事會(huì)，經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、國際法院、（

）。8.適度維護(hù)自己應(yīng)做到：不過分（

），保持情緒穩(wěn)定；（

），既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到（

）；（

）他人意見，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。9.反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，在（

）情況下反思尤其重要。反思的過程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來，以便（

）。10.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（

）或（

）時(shí)，就是在（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.禮儀是人們在長期的生活交往中形成的。（

）2.尊重他人就一定能得到他人的尊重。（

）3.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。

（

）4.保護(hù)環(huán)境是大人的事，不需要小學(xué)生來保護(hù)。（

）5.寬容只會(huì)讓對(duì)方心情愉悅，讓對(duì)方受益。（

）6.國家之間應(yīng)該互不理睬，因?yàn)槲幕椭贫榷疾幌嗤?。?/p>

）7.保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策，都是政府和企業(yè)的義務(wù)。（

）8.曾子每日三省，值得我們學(xué)習(xí)。（

）9.中國始終堅(jiān)持走共同發(fā)展的道路，通過發(fā)展促進(jìn)和平，打造人類命運(yùn)共同體。（

）10.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向平行于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。（

）四.連線題(共2題，共13分)1.連線題。哥白尼

下西洋鄭

和

氫氣球達(dá)爾文

日心說陶成道

火箭飛行器查

理

進(jìn)化論2.請把以下國際組織的標(biāo)識(shí)圖片與其名稱連在一起。五.簡答題(共5題，共32分)1.在生活和學(xué)習(xí)中怎樣才能做到適度維護(hù)自己呢？2.請利用下面的關(guān)系圖說一說你對(duì)環(huán)境問題的理解。排放未處理的廢水——海水污染——魚蝦中毒——人生病3.作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為怎樣做才是尊重自己的表現(xiàn)？4.寬容的作用有哪些？5.遇到下列情境，你會(huì)怎么做？①同學(xué)不小心踩了你一腳：②在食堂吃飯的時(shí)候，同學(xué)端湯時(shí)候不小心將湯濺到你的身上：③我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借”錢了，每次他都愧疚地說以后會(huì)還的。六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對(duì)錯(cuò)，再說明理由。七.材料題(共2題，共10分)1.針對(duì)我國的環(huán)境污染問題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì)，嚴(yán)重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會(huì)給我們帶來哪些危害？（2）作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情？2.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的，說一說反思的重要性。八.綜合題(共2題，共24分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……?！蹦阆刖芙^，可以說：（

）（2）電梯里進(jìn)來一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（

）（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對(duì)王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（

）2.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.D5.C6.C

7.A8.B9.A10.B二.填空題1.亞馬孫平原2.局部戰(zhàn)爭3.寬容；以牙還牙；沖突；法律責(zé)任4.×5.原始農(nóng)業(yè)6.報(bào)復(fù)；法律責(zé)任7.聯(lián)合國大會(huì)；秘書處8.維護(hù)自己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受9.特定；提醒自己10.經(jīng)驗(yàn)；教訓(xùn)；反思自己三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.2.如圖:五.簡答題1.（1）不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定。（2）客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對(duì)待他人意見，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。2.沒有經(jīng)過任何處理的廢水（含有對(duì)人體有害的汞），排到了海灣中，嚴(yán)重污染了海水和魚類，導(dǎo)致魚蝦中毒，人又吃了魚蝦，致使使食用魚蝦的人生病。3.①相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑。②維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，保守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。4.①寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。②寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。5.①原諒他,畢竟同學(xué)也不是故意的。②原諒他,畢竟同學(xué)也不是故意的。③明確的告訴同學(xué)，不能再借了，因?yàn)橐郧暗亩紱]有還。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時(shí)，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護(hù)著頭部；圖二中孩子的做法是錯(cuò)誤的，打雷的時(shí)候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.（1）環(huán)境受到污染，動(dòng)植物的生存環(huán)境就會(huì)面臨挑戰(zhàn)，可能會(huì)使一些動(dòng)植物滅絕；同時(shí)也會(huì)影響人類的生存；（2）我們小學(xué)生可以樹立保護(hù)地球的意識(shí)，同時(shí)可以呼吁大家一起來保護(hù)地球，將保護(hù)地球的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。2.陸羽通過在學(xué)習(xí)沖茶的過程中進(jìn)行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。八.綜合題1.謝謝，我暫時(shí)不需要。請問您到幾樓，我順便按下電梯鍵。你只要認(rèn)真細(xì)致地做，一定比我設(shè)計(jì)地更好。2.（1）青藏高原鐵路下，人