于艷華初二級上閱讀目標管理專項方案

—第一學期閱讀教學工作目標管理方案初二級部于艷華9最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。著名學者朱永新先生說：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！閱讀，讓博學和睿智拯救我們！閱讀，讓歷史和時間記住我們！閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！”初二閱讀結(jié)合“快樂閱讀，書香致遠”初中閱讀校本課程編排宗旨，快樂閱讀，奠基人生；提升素養(yǎng)，啟迪智慧。讓經(jīng)典名著，滋潤孩子心田；讓科普著作，啟迪發(fā)明靈感。讓閱讀成為孩子一生習慣，為學生一生打下精神底子。同時在文化浸潤中培養(yǎng)語文素養(yǎng)，提升讀寫能力，為高中和未來高考蓄積底力。為了愈加好地完成閱讀任務，我們初二語文備課組認真學習和落實學校目標管理方案，認真制訂目標，高效管理目標，有效總結(jié)目標，爭取真正將目標管理真正落到實處。一、閱讀目標1.閱讀時間目標：嚴格落實閱讀課程標準，絕對確保每七天10節(jié)閱讀課時間。2.閱讀書目目標：認真搞好《三國演義》研讀和《愛教育》《昆蟲記》《甘地自傳》等10本書目標精讀，從傳記類、科技類書目中選擇10本泛讀，總書目確保在20本以上。3.閱讀能力目標：讓學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書好習慣，每閱讀一本書目全部要做好讀書摘抄，寫好讀書感悟,摘抄不少于10000字，讀后感不少于8000字。能感受形象，品味語言，領(lǐng)悟作品豐富內(nèi)涵，體會其藝術(shù)表現(xiàn)力，有自己情感體驗和思索，激發(fā)學生發(fā)明能力、拓展想象力、砥礪意志力。4.閱讀活動目標：本學期最少組織10次不一樣層面讀書活動，組織好班級讀書會和年級讀書活動，創(chuàng)新讀書會形式，激發(fā)閱讀愛好，確保每讀完一本書舉行一次讀書活動。5.老師閱讀目標：指導好學生閱讀，確保本班學生100%參與閱讀，90%以上閱讀效果顯著。和學生同時閱讀，成長心靈，開闊視野，提升境界。養(yǎng)成善于動筆寫作習慣，爭取每人完成3篇以上讀書感悟，向校報?？陡?篇以上。6.社團組建目標：成立“三國學會”“小精靈”詩社（初二分社）等5個以上學生社團。7.閱讀結(jié)果目標：每個班級每七天最少向校報?？耙陨峡锿陡宀簧儆趦善繉W期發(fā)表文章5篇以上。二、落實工作目標面臨關(guān)鍵問題1.閱讀時間目標：（1）周末閱讀時間不固定，不好控制，不能很好確保。（2）部分學生對閱讀認識不到位，不重視閱讀，不遵守閱讀紀律。2.閱讀書目目標：（1）學生對閱讀課程要求部分書目不感愛好，閱讀愛好不濃厚。（2）閱讀一部作品前，對閱讀關(guān)鍵和要達成目標不明確，閱讀存在盲目性。3.閱讀能力目標：（1）存在假閱讀、低效閱讀現(xiàn)象。（2）老師有閱讀功利思想，影響學生閱讀愛好。（3）閱讀常規(guī)數(shù)量要求不合理，影響學生閱讀愛好。（4）摘抄不求質(zhì)量，存在應付數(shù)量問題。4.閱讀活動目標：（1）級部層面讀書活動時間安排和其它年級可能存在沖突。（2）讀書活動形式單一，學生參與面不廣，可能逐步失去愛好。（3）班級讀書會組織隨意性比較強。5老師閱讀目標：（1）不能在學生閱讀之前閱讀指定書目，不能做好閱讀指導。（2）不能充足利用學生資源，創(chuàng)新讀書會形式。（3）存在惰性，不能自覺擠時間閱讀，存在吃老底現(xiàn)象，對部分暢銷書了解較少。6.社團組建目標：（1）社團活動地點不能確保。（2）社團活動結(jié)果不能立即整理。7.閱讀結(jié)果目標：（1）投稿不主動，不能確保投稿數(shù)量。（2）校報?？陨贤陡鍞?shù)量不足。三、落實工作目標方法1.閱讀時間目標：（1）周末閱讀以小組為單位制訂閱讀計劃，老師抽查閱讀情況，給小組閱讀打分量化。（2）果斷確保閱讀課時，絕不侵占任何一節(jié)閱讀課。（3）指導好學生過大周、節(jié)假日閱讀，要求明確、方法到位、評價立即。2.閱讀書目目標：（1）學期開始指導學生做好研讀書目《三國演義》閱讀計劃，印發(fā)閱讀進程表，確保過程得到有效控制。（2）編制研讀書目和精讀書目閱讀指導手冊，印發(fā)到學生手中，幫助學生閱讀。（3）上好閱讀指導課，周末閱讀有閱讀指導學案。3.閱讀能力目標：（1）做到精讀和略讀相結(jié)合。研讀篇目和必讀篇目要細讀、精讀，泛讀篇目可粗讀、略讀；整本書可略讀，出色段落要精讀。（2）養(yǎng)成邊讀書邊摘抄、不動筆墨不讀書習慣，做好讀書筆記；養(yǎng)成邊摘抄邊評析習慣，避免盲目地摘抄；三是養(yǎng)成善于感悟習慣，讀中要感悟，讀后要感悟，立即統(tǒng)計閱讀中心靈火花，寫好讀后感。（3）閱讀時要心、腦、手、口并用。要用心閱讀、用腦思索，形成自己了解和見解。對摘抄下來出色語句和段落，早自習時動口讀一讀、背一背，尤其出色能夠搜集起來，過一段時間進行朗誦比賽。（4）提升對閱讀認識，把眼光放長遠，克服閱讀功利思想，借助活動提升學生閱讀愛好，培養(yǎng)學生能力。4.閱讀活動目標：（1）學期開始就把每次讀書活動時間和地點做好計劃，若有沖突立即調(diào)整。（2）創(chuàng)新讀書活動形式，增加學生參與面，多個形式調(diào)動學生閱讀愛好。（3）班級讀書會也要做好計劃，嚴格按計劃進行。5.老師閱讀目標：（1）老師對學生閱讀指導要立即，讀前、讀中要指導，讀后要總結(jié)；指導方法要靈活，要能抓住學生心。（2）通常閱讀時間，老師一定要靠上指導，并適時調(diào)度。（3）閱讀過程控制很關(guān)鍵，老師能夠在學生讀累了時候適時地利用小小說、自己感悟等激趣，激活學生。（4）創(chuàng)新閱讀過程，讓閱讀變得有趣。①閱讀和介紹相結(jié)合：學生自由選擇課外讀物進行閱讀，先自主閱讀和思索，然后就各自不一樣閱讀內(nèi)容向同學們進行推薦，學生經(jīng)過其它同學介紹能夠了解多種風格書籍作品，優(yōu)勢互補，群體優(yōu)化，充足發(fā)揮“協(xié)力效應”。老師也能夠從中了解學生喜好。②閱讀和討論相結(jié)合：老師依據(jù)年級閱讀計劃選擇統(tǒng)一內(nèi)容指導學生進行鑒賞，拿來進行集體性欣賞閱讀，共同研究。閱讀能夠和討論方法結(jié)合，以搜集資料小組為中心進行探討，就部分有價值問題進行爭論，讓學生暢所欲言，發(fā)表自己見解和見解，在思想碰撞中獲益。③書本閱讀和視頻觀看相結(jié)合：充足利用優(yōu)異閱讀方法，從視覺、聽覺等各方面刺激學生感官，調(diào)動學生對閱讀愛好，加深學生對作品印象。④搞專題閱讀：老師能夠依據(jù)內(nèi)容、題材等整合相同或相同書目，進行集中閱讀，并搞一個專題讀書匯報會，能夠讓學生認識愈加深刻。（5）創(chuàng)新活動形式，不拘一格搞活動；能夠放手給學生，讓她們自己策劃、自己組織，調(diào)動學生主動性。（6）和學生同時閱讀，成長心靈，開闊視野，提升境界。嚴格要求自己，確保完成和學生同時閱讀。當初間難以確保時，能夠靈活閱讀，大致了解作品內(nèi)容和精髓所在，方便于指導學生。（7）養(yǎng)成善于動筆寫作習慣，爭取每人完成3篇以上讀書感悟，向校報?？陡?篇以上。語文老師要養(yǎng)成多讀、多寫習慣，要讓學生喜愛寫，老師先寫起來！擠時間閱讀。靠班時能夠閱讀，睡覺前能夠閱讀，節(jié)假日是最好閱讀時間，這些全部要利用好。6.社團組建目標：（1）利用教室、匯報廳等場所作為社團活動地點。（2）由老師和同學分工負責整理社團活動結(jié)果。7.閱讀結(jié)果目標：（1）把投稿任務分給各班級，語文老師負責督促完成。（2）老師幫助學生往校報?？陨峡锿陡?。四、工作目標評價1.閱讀時間目標：（1）周末閱讀以小組為單位制訂閱讀計劃，老師抽查閱讀情況，給小組閱讀打分量化。（2）學校有督查組檢驗閱讀時間。2.閱讀書目目標：（1）研讀書目有摘抄和個人、小組、班級層面小課題研究。（2）精讀書目全部要有合適摘抄和讀后感。3.閱讀能力目標：（1）定時進行相關(guān)閱讀問卷調(diào)查，立即了解學生動態(tài)，調(diào)整閱讀方案。4.閱讀活動目標：（1）每次級部讀書活動全部在學校網(wǎng)站上有圖文報道。（2）班級讀書活動結(jié)果有圖文統(tǒng)計。5.老師閱讀目標：（1）老師有專門讀書筆記本。（2）老師帶頭投稿。6.社團組建目標：（1）由老師和同學分工負責整理社團活動結(jié)果，保留圖文資料。7.閱讀結(jié)果目標：（1）每七天一統(tǒng)計，對完不成任務班級通知語文老師督促完成。附一：閱讀書目初二上學期研讀書目：《三國演義》精讀書目：1.《愛教育》2.《感悟母愛》3.《昆蟲記》4.《甘地自傳》5.《羅斯?！?.《彼得大帝》7.《斯大林》8.《俾斯麥》泛讀書目：《荷花淀》《傾城之戀》《荷塘月色》《魯迅文學獎獲獎作品》（1）《魯迅文學獎獲獎作品》（2）《一生學習計劃》《青少年愉快成長方案—遠離毒品》《中國名人大傳》《中國歷史名人傳記小說》《八十天環(huán)球旅游》《走進科學叢書》《九大行星奧秘》《綠色未來叢書》《和外星人同行》《梵高》附二：閱讀進度及活動安排周次《三國演義》研讀及指導老師精讀篇目及指導老師泛讀篇目（任選11本）活動安排121—10回(于艷華)《愛教育》(于艷華)《荷花淀》“書香假期”讀書交流會310—20回（馬娜）《感悟母愛》（馬娜）《傾城之戀》420—30回（丁彥）《荷塘月色》530—40回（華明思）《魯迅文學獎獲獎作品》（1）640—50回（邱愛萍）《昆蟲記》（丁彥）《魯迅文學獎獲獎作品》（2）“慶國慶，愛中華”演講及朗誦比賽750—60回(于艷華)《一生學習計劃》870—80回（馬娜）《甘地自傳》（華明思）《中國名人大傳》9指導學生學習著作中古詩詞，進行古詩朗誦(丁彥)《青少年愉快成長方案—遠離毒品》1080-90回（華明思）《羅斯?！?邱愛萍)《中國歷史名人傳記小說》1190-100回（邱愛萍）《羅斯?！罚ㄓ谄G華）《八十天環(huán)球旅游》12班內(nèi)小組課題研究班級讀書會（于艷華）《彼得大帝》（馬娜）《走進科學叢書》“名人俱樂部”讀書交流會13班級讀書會（馬娜）《彼得大帝》（丁彥）《九大行星奧秘》14班級課題研究（丁彥）《綠色未來叢書》15《三國演義》讀書交流會（華明思）《和外星人同行》《三國演義》讀書交流會《三國演義》學術(shù)匯報會16假期閱讀指導（邱愛萍）《斯大林》（華明思）《梵高》17《三國演義》學術(shù)匯報會（于艷華）《俾斯麥》（邱愛萍）18附三：研讀書目《三國演義》閱讀步驟本學期，前11周泛讀，每七天讀10回，做好讀書筆記，每七天寫一篇讀后感。第12周小組課題，第13周小組內(nèi)課題交流，個人從自選課題中選擇自己最喜愛課題，整理修改。依據(jù)選擇課題重新編組，在組內(nèi)交流，選出最優(yōu)異在班內(nèi)交流，從而定出班級研究課題。完成課題研究匯報，舉行2次讀書匯報會，并選出優(yōu)異文章，準備出書。小組研究課題：1.三國說“義”2.試論《三國演義》中戰(zhàn)爭謀略3.正說曹操和反說曹操4.試析諸葛亮、周瑜性格缺點。5.試論劉備管理中友好原因。6.假如我生活在三國時代附四：社團建設(shè)初二級部擬將成立一系列社團，來愈加好地配合閱讀活動。1.年級統(tǒng)一組織成立“三國學會”指導老師：于艷華、邱愛萍、馬娜2.由老師引導，學生自愿結(jié)合，成立:“小精靈”詩社（初二分社）指導老師：丁彥華明思書法協(xié)會