2024屆廣東省汕頭市高三下學期二?？荚嚉v史試題

試卷類型：A2024年汕頭市普通高考第二次模擬考試歷史本卷共100分，考試時間75分鐘。注意事項：1.答題前，考生在答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫清楚，并貼好條形碼。請認真核準條形碼上的準考證號、姓名和科目。2.單項選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必.須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答卷前必須先填好答題卡的密封線內各項內容。答案必須寫在答題紙上各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將答題卡交回。第一卷選擇題(共48分)一、選擇題(本部分共有16小題，每小題3分，共48分。在每小題所列四個選項中，只有一項最符合題目要求。)1.讀圖1:由圖1可推知，商代A.商王直接管轄周邊族邑B.各族邑之間具有統(tǒng)屬關系C.以族邑為基本統(tǒng)治單元D.各族邑享有很大的獨立性2024年汕頭市普通高考第二次模擬考試高三歷史第1頁(共6頁)2.有學者統(tǒng)計了先秦時期的53種文獻，發(fā)現(xiàn)共有178處出現(xiàn)“中國”一詞，從使用語境方面分析后，發(fā)現(xiàn)當時“中國”一詞約有五類含義(表1)。表1：先秦文獻中“中國”一詞含義“中國”的含義出現(xiàn)次數(shù)示例指京師9“惠此中國，以綏四方”指國境之內17“咨女殷商，女穀于中國”指諸夏之領域145“蒞中國而撫四夷也”指中等之國6“以負海攻負海，中國之形也?！我??！敝钢醒胫畤?“南國之人……，北國之人……，中國之人，冠冕而裳?！睋?jù)表1可知，先秦時期A.華夏認同觀念增強B.王朝疆域不斷擴大C.政治局勢動蕩不安D.大一統(tǒng)局面已出現(xiàn)3.據(jù)《漢書》記載，西漢晚期陳湯曾說：“夫胡兵五而當漢(漢兵)一，何者?兵刃樸鈍，弓弩不利。今聞頗得漢巧，然猶三而當一。”這一記載說明，當時A.解決邊疆問題的條件成熟B.中原地區(qū)先進技術西傳C.朝廷重視軍事技術的革新D.西漢軍事科技領先世界4.明代致位宰輔必須經由科舉，而應科舉必須讀儒家經典，但當時的儒學代表人物大多不是位極人臣的大學士或名魁金榜的三鼎甲，而是以道義名節(jié)自勵，講求修、齊、治、平之道的各地的理學家。這反映了，明代A.民間儒學的影響擴大B.官方對民間思想控制減輕C.科舉制選材功能失效D.儒家的正統(tǒng)地位發(fā)生動搖5.清代前期，地方官經常勸諭百姓：“山頭地角道旁溪畔，但可種植雜糧，尺寸毋使廢棄；其山巔地力瘠薄之處，須更番輪種”“如多畜牛以積糞，多種桑以飼蠶，畔上種瓜以盡地力……田頭種豆以備蔬菜”。由此可知，當時A.地方官員科技素養(yǎng)有所提升B.國家賦稅依賴于農業(yè)生產C.引進了適應性強的高產作物D.人多地少的矛盾比較突出6.1865年前后，六十余歲的斌椿作詩寫道：“衛(wèi)公(指美國使節(jié)衛(wèi)廉士)來京師，贈我《聯(lián)邦制》。才士丁韙良(美國傳教士)，著書講文藝。初如井底蛙，開編猶憤憤。書云地形方，主靜明其義。豈知圓如球，晝夜如斯逝?！痹撛娍捎糜谡f明，當時A.列強對華文化輸出成效顯著B.歐美對華利益爭奪日趨激烈C.傳統(tǒng)知識分子出現(xiàn)轉型跡象D.美國企圖對華移植美式政體7.1895年至1900年是“民族”這個新詞在中國傳播的關鍵年代。這一時期史籍和報刊上逐漸出現(xiàn)了“民族”一詞，唐才常、康有為、梁啟超等人開始在現(xiàn)代意義上使用這一概念。這說明A.維新變法取得一定成效B.國家危亡促進國人覺醒C.三民主義成為思想主流D.近代報刊引領思想變革2024年汕頭市普通高考第二次模擬考試高三歷史第2頁(共6頁)8.讀表2:表2：1948年2月國民黨石家莊市某分部黨員入黨動機調查統(tǒng)計表入國民黨動機人數(shù)占總數(shù)之比例怕打了飯碗而加入者15679.2%想利用國民黨的關系靠近行政負責人者2010.2%糊里糊涂被拖進去者189.1%對國民黨抱有幻想者31.5%總計197100%表2的調查結果反映了，當時國民黨A.內部派系林立B.貪污及腐化嚴重C.堅持專制獨裁D.組織和思想渙散9.1952年內地投資額占全國投資總額的比重是39.3%,至1957年上升至49.7%;1952年內地工業(yè)產值占全國工業(yè)產值的比重是29.2%，至1957年上升至32.1%。這說明，當時我國A.集中力量發(fā)展內地經濟B.下大力氣調整經濟結構C.工業(yè)布局逐漸得到改善D.社會主義經濟制度確立10.1982年中共十二大指出：“近幾年在農村建立的多種形式的生產責任制，進一步解放了生產力，必須長期堅持下去，只能在總結群眾實踐經驗的基礎上逐步加以完善，決不能違背群眾的意愿輕率變動，更不能走回頭路?！边@A.為國企改革奠定基礎B.動搖了公有制的主體地位C.沖擊了計劃經濟體制D.鞏固了農村經濟體制改革11.亞歷山大在希臘本土主要以科林斯聯(lián)盟的身份進行統(tǒng)治。在馬其頓，他保持國王的身份，但同時也讓臣民擁有一些傳統(tǒng)的權利。在埃及，他就成了有絕對權威的法老，是神的化身。對于比較頑強的腓尼基諸城邦，他只要求諸城邦做附庸。亞歷山大實行這一統(tǒng)治策略旨在A.為希臘文化擴張掃清障礙B.緩和帝國內部矛盾C.維護各地本土文化獨立性D.促進區(qū)域文化融合12.中國近代先進知識分子嚴復曾論及歐洲歷史時說：“用拂特之制，民往往知有主而不必知有王?！眹缽退^“拂特之制”是指A.城邦民主制B.政教合一體制C.封建制度D.資本主義制度13.16世紀20年代，一位西班牙人在西非的加奧寫道：“不可勝數(shù)的黑人來到這里，帶來了大量的黃金，用來購買來自歐洲和柏柏爾地區(qū)(北非)的商品……但往往找不到足夠的商品將身上的錢花光……”西非的這種狀況A.迎合了歐洲資本積累需要B.推動歐洲向東方尋找新航路C.導致了黑人奴隸貿易興起D.刺激了地中海地區(qū)商業(yè)發(fā)展14.19世紀中葉，許多西方史學家強調歷史研究者必須從文獻或文獻所揭示的事實入手，然后依據(jù)科學范型歸納出普遍性的結論，形成實證主義史學，這樣就能揭示出決定歷史發(fā)展的法則。這一史學思想產生的背景是A.科技革命深刻改變世界B.科學社會主義思想誕生C.歐洲啟蒙運動達到高潮D.基督教神學歷史觀瓦解2024年汕頭市普通高考第二次模擬考試高三歷史第3頁(共6頁)15.1923年，有人調查了美國城市的123個工人家庭，發(fā)現(xiàn)其中60個家庭有汽車，而這60個家庭中，26個家庭的住房非常簡陋，甚至有21戶連洗澡盆都沒有。這一調查結果反映了，當時美國A.階級矛盾日益激化B.存在生產過剩的經濟風險C.貧富分化日益明顯D.國民經濟的比例嚴重失衡16.20世紀50年代初，英國首相丘吉爾說：“我們同歐洲在一起，但不是其組成部分。我們對它感興趣，同其聯(lián)系交往，但不能被并入或同化?！边@表明，當時A.英國反對歐洲走向統(tǒng)一B.資本主義陣營出現(xiàn)分化C.歐洲聯(lián)合威脅英國安全D.英國極力維持大國地位第二卷非選擇題(共52分)二、非選擇題(本部分共有4題，都為必做題。第17題14分，第18題14分，第19題12分,第20題12分,共計52分。)17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一國民政府已于四月十八日正式建都南京，南京為總理(指孫中山)指定的都城，在歷史上亦為中國民族求獨立自由而屢次建立的都城，邦國之基，自此永奠……?！Y介石發(fā)布的告全體將士書(1927年4月)材料二《建都南京二周年紀念宣傳大綱》：自近世海道打通以來，世變中心，不在內陸，而在海上。東西文化的交換，不由旱道，而恃水程。……上海居全國海岸線的中點，既便于指揮全海，以應付風云日緊之太平洋，亦為中外文化交換之樞紐。而控制利用上海的局面，唯南京恰為適宜?！督ǘ寄暇┒苣昙o念宣傳要點》：南京是對外因應世變、交換文化，對內統(tǒng)馭全國、建設南北統(tǒng)一文化的最適當?shù)娜珖沃行??！獡?jù)國民黨中央宣傳部《中央周報》(1929年4月15日)材料三1949年1月，毛澤東在西柏坡與王稼祥交談時說：“我想聽聽你的意見，我們的政府定都在何處?王稼祥建議：“北平扼守連結東北與關內的咽喉地帶，戰(zhàn)略地位十分重要，可謂今日中國的命脈之所在。同時，它又鄰近蘇聯(lián)和蒙古，無戰(zhàn)爭之憂。此外，北平是明清兩代的帝都，從人民群眾的心理上也樂于接受?！泵珴蓶|連聲贊同說：“蔣介石的國都在南京，他的基礎是江浙資本家。我們要把國都建在北平，我們也要在北平找到我們的基礎，這就是工人階級和廣大的勞動群眾?！薄幾詫O文曄《把千年帝都變?yōu)槿嗣竦膰肌?原載《文摘報》)(1)據(jù)以上材料及所學知識，概括指出蔣介石選擇建都南京，其表面宣稱的理由有哪些，并分析蔣介石的真實意圖。(6分)(2)據(jù)以上材料及所學知識，簡述毛澤東提出定都問題的歷史背景，并說明選擇定都于北京的戰(zhàn)略意義。(8分)2024年汕頭市普通高考第二次模擬考試高三歷史第4頁(共6頁)18.某學者為研究1500——1700年英國商業(yè)情況，搜集了以下材料。閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一表3：倫敦商人格里戈里·艾沙姆的財產清單項目財產價值(英鎊)鎊先令便士在倫敦的財產：家具、盤子、租借物等29697在北安特郡的財產：家具、農具、谷物、牛、羊毛等30074呢絨和其他財產：在倫敦貨艙里的貨物、在佛蘭德爾(在荷蘭)待售的貨物等4375169別人欠艾沙姆的錢7368114現(xiàn)金14501總計12486411(注：據(jù)羅杰斯研究當時英國普通工人日工資約為6—8便士。)——據(jù)1558年英國倫敦商人格里戈里·艾沙姆的遺囑清冊材料二有英國學者對17世紀前期倫敦140名大商人進行了抽樣調查，查明了89人的出身(表4)，其中32人是倫敦市民的后代。這32人中只有5人不是出身商人世家，其中郡城商人的兒子19人，出身騎士或紳士家庭的24人，出身自耕農和佃農的14人。這140名商人中55人的動產超過2萬鎊，最多的40萬鎊。表4：17世紀前期倫敦大商人出身一覽表(節(jié)選前5人)倫敦商人姓名父輩及所從事的職業(yè)威廉·邦德爵士父:男子服飾商,1587—1588年任倫敦市長外祖父:呢絨商,1558—1559年任倫敦市長詹姆士·坎貝爾爵士父:金屬商,1609—1610年任倫敦市長理查德·張伯倫父：冒險商人，莫斯科公司成員約翰·加德勒爵士父:男子服飾商,1555—1556年任倫敦市長約翰·戈爾爵士父：與葡萄牙、北非做生意的主要商人—據(jù)[英]郎：《詹姆士一世時期倫敦商人的出身和抱負》(1)據(jù)材料一及所學知識，分析16世紀英國商人的經營狀況。(4分)(2)據(jù)以上材料及所學知識，概括指出17世紀英國商人出身呈現(xiàn)的特點，并說明與16世紀相比英國商業(yè)發(fā)生的變化。(8分)(3)該學者將遺囑清冊、抽樣調查等材料用于研究當時英國商業(yè)情況，對此談談你的看法。(2分)2024年汕頭市普通高考第二次模擬考試高三歷史第5頁(共6頁)19.中華文明不斷創(chuàng)新和發(fā)展，體現(xiàn)了中華民族勇于挑戰(zhàn)、不斷超越的進取精神。閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料唐宋書學核心理論的嬗變第一節(jié)從“不朽盛事”到“樂心余事”——唐宋書法價值觀的改變第二節(jié)從自然之“象”到我心之“意”——書法藝術表現(xiàn)主體的轉移第三節(jié)從“書必有法”到“放筆一戲”——唐宋書學創(chuàng)作理論的巨變第四節(jié)從風神氣骨到意、韻、趣——唐宋書學審美傾向的豐富第五節(jié)從“性情”到“道德”——唐宋書學批評理論的演進——摘編自鄭曉華《古典書學淺探》請選擇中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的某一內容，參照材料中節(jié)標題的格式擬定一個標題，并運用具體史實加以論述。(要求：標題適切，史論結合，邏輯清晰，表述成文。)(12分)20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料美國國家安全的目標和計劃(節(jié)錄)美國對外經濟政策的制定，就是為了幫助在自由世界中建立這樣的制度和條件。這個政策的基本特征簡述如下：幫助歐洲復興并建立一種欣欣向榮的經濟；幫助其他那些由于戰(zhàn)爭或冷戰(zhàn)而產生特殊需要，且我們在那兒有特殊利益并有責任滿足它們要求的國家；幫助發(fā)展落后的地區(qū)；對北約成員，如希臘、土耳其等提供軍事援助；在東西方貿易中，限制向東方出售具有重要軍事意義的貨物；購買和儲備戰(zhàn)略物資；致力于重建一個基于多邊貿易、關稅壁壘降低和貨幣可自由兌換的國際經濟?！獡?jù)美國國家安全委員會第68號文件(1950年4月14日)依據(jù)以上材料及所學知識，簡要評述二戰(zhàn)后美國的外交政策。(12分)2024年汕頭市普通高考第二次模擬考試高三歷史第6頁(共6頁)1/3汕頭市2023-2024學年普通高中畢業(yè)班第二次模擬考試歷史參考答案一、選擇題(本部分共有16小題，每小題3分，共48分。在每小題所列四個選項中，只有一項最符合題目要求。)題號12345678答案CABADCBD題號910111213141516答案CDBCAABD二、非選擇題(本部分共有4題，都為必考題。第17題14分，第18題14分，第19題12分,第20題12分,共計52分。)17.(14分)(1)表面理由：南京是孫中山指定的首都；辛亥革命后曾在南京成立中華民國臨時政府；便于控制、利用東南沿海富庶地區(qū)；海路交通便利，便于中外文化交流。(每點2分，任答2點得4分)真實意圖：樹立孫中山繼承者形象，籠絡國民黨內支持力量；以江浙資本家為基礎，壯大自身勢力；便于獲取英美等列強支持，從而控制全國。(每點2分，任答1點得2分)(2)歷史背景：三大戰(zhàn)役取得完全勝利，國共力量發(fā)生根本性轉變；解放戰(zhàn)爭即將取得全國勝利，建立全國性人民民主政權提上議程；中共中央籌備七屆二中全會，計劃將黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉移到城市等。(每點2分，任答2點得4分；言之成理可酌情給分。)戰(zhàn)略意義：北京是新文化運動與五四運動的中心，位于華北解放區(qū)內，有深厚的階級基礎和群眾基礎，有利于彰顯人民政權的性質；位于北方，連接關內外，有利于維護多民族國家的統(tǒng)一；臨近社會主義國家，有利于維護國家安全；戰(zhàn)略地位重要，交通發(fā)達，臨近東北工業(yè)區(qū)，有利于發(fā)展經濟；歷史文化積淀深厚，有利于提升國民認同等。(每點2分，任答2點得4分；言之成理可酌情給分。)18.(14分)(1)出現(xiàn)了資本雄厚的大商人；倫敦成為商人集聚的中心；存在兼營商業(yè)和農業(yè)的情況(或兼具商人和地主的雙重身份)；商業(yè)經營范圍較廣(或跨國貿易)，與歐洲大陸貿易往來；金融信貸業(yè)發(fā)達；呢絨成為商業(yè)貿易的重要內容。(每點2分，任答兩點給4分；言之成理可酌情給分。)(2)特點：商人出身呈多元化(跨階層)；大量商人出自中下層貴族和底層平民；出現(xiàn)政商合一的商人家族；商人在政治上的影響較大等。(每點2分，共4分；言之成理可酌情給分。)變化：商貿范圍進一步擴大；商人資產更加雄厚；很多商人擁有貴族頭銜，政治地位提升等。(每點2分，任答兩點得4分；言之成理可酌情給分。)(3)遺囑清冊是研究當時商人財務狀況的第一手材料，能真實反映個別商人的經商情況，有較高史料價值，但遺囑清冊主要是個案，很難對全面了解當時英國商人的整體情況抽樣調查，通過大量使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)，有利于全面、整體、深入了解歷史，但需要注意抽樣樣本的科學性和典型性等。(每點2分，任答1點。要從史料價值與局限性兩個方面作答，只答一個方面得1分；言之成理可酌情給分。)

19.(12分)標題符合材料中節(jié)標題的形式；選取的內容為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關內容；體現(xiàn)“變”的過程，突出中華文化的創(chuàng)新性。(2分)論述前后兩個階段特征論述符合實際。(4分)史實每個階段相應的史實陳述準確，典型。(4分)提升能對所論述內容進行總結提升，深化觀點內涵。(2分)示例1：從“格物致知到“致良知”——宋明理學內涵的豐富北宋，儒家思想吸納了佛道思想，發(fā)展成為理學。理學認為“理”是自然界和社會的根本原則，主張“存天理，滅人欲”，提出“格物致知”。從南宋后期起，理學受到官方尊崇。明朝中期，程朱理學僵化，逐漸失去以之尋求圣賢學問的精神。王守仁主張以心學更新理學，提出“致良知”為核心的理論。心學強調主觀能動性，以自己的內心位性則，隱含一定的平等和叛逆色彩。理學是宋明時期的儒學主流，經過幾百年的發(fā)展，對我國政治