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第頁共頁幼兒園大班音樂欣賞教案《小狗抬轎》教案名稱：《小狗抬轎》音樂欣賞適用年齡：幼兒園大班課時安排：1課時（約40分鐘）一、教學目標1.讓幼兒熟悉經(jīng)典音樂作品《小狗抬轎》。2.培養(yǎng)幼兒對音樂的欣賞能力和審美能力。3.提高幼兒對音樂的表演和表現(xiàn)的興趣。4.激發(fā)幼兒的音樂創(chuàng)造和表達能力。二、教學準備1.音樂播放設備和音樂CD。2.小狗抬轎音樂欣賞教案。3.圖片或模型等道具。三、教學過程1.創(chuàng)設情境教師拿著一張《小狗抬轎》的圖片（或模型），并向幼兒介紹：“大家好，今天老師給大家?guī)砹艘皇追浅Ｓ腥さ囊魳?，名字叫做《小狗抬轎》。想象一下，如果小狗們真的抬著轎子在街上走，會是一幅怎樣的畫面呢？我們來一起聽聽這首音樂，看看這個故事吧。”2.音樂欣賞教師播放《小狗抬轎》的音樂。幼兒們閉上眼睛，用耳朵仔細傾聽。音樂開始時代表小狗們踏著整齊的節(jié)奏走路，漸漸地，音樂變得更加歡快，小狗們開始加快腳步，抬著轎子沿著街道跑。音樂中還有些意想不到的變化，大家注意聽哦。音樂結束后，教師鼓勵幼兒談談對這首音樂的感受和想象。3.情感互動教師引導幼兒們用手模仿小狗抬轎的動作，一邊唱著歌一邊模仿，并加入一些有趣的動作和表情，讓幼兒們更好地感受音樂的節(jié)奏和情感。4.音樂創(chuàng)作教師將幼兒分成小組，每個小組有一組樂器（如小手鼓、木琴等）。教師為每個小組打鼓設定一個節(jié)奏，并引導幼兒們根據(jù)節(jié)奏進行創(chuàng)作，模仿小狗抬轎的動作，通過樂器的演奏表達音樂中的情感。5.音樂表演每個小組準備好樂器和表演，輪流進行表演，其他小組全體幼兒觀看和欣賞，并給予掌聲和鼓勵。6.總結回顧教師引導幼兒回顧今天的學習內(nèi)容，對他們所學到的內(nèi)容進行總結。鼓勵幼兒分享自己的感受和體會，激發(fā)他們的學習興趣和表達欲望。四、教學延伸1.繼續(xù)欣賞不同類型的音樂作品，培養(yǎng)幼兒的音樂審美能力。2.利用樂器或身體動作完成和音樂相關的創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的音樂創(chuàng)造力和表達能力。3.開展音樂游戲，進一步培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力和音樂表現(xiàn)能力。五、教學反思通過本節(jié)課的教學，幼兒得以開拓視野，加強對音樂的欣賞能力和創(chuàng)造力。同時，通過音樂表演和互動，培養(yǎng)幼兒的

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