散文探究文本意蘊之賈平凹之荒野地公開課省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

向文本更深處漫溯

—散文閱讀中怎樣答好“探究文本意蘊”題

1/13一、紙上得來不覺淺1.探究文本意蘊

文本

意蘊

不停發(fā)覺、選擇、確認過程多指文學(xué)著作隱含于語言、意象和故事之中“言外之意”2/133/13荒野地

賈平凹4/13

二、躬行此事得真知1.本文記敘了

作者走進荒野地后和離墾荒野地時身心體驗和精神感悟。2.主旨

作者進出荒野地，在宇宙自然昭示下，參悟人生種種。抓意象

讀文本

悟言外之意

5/13（二）做題(17分錢晨、江晨豪，錢舒婷16分)1.請?zhí)骄课闹挟嬀€語句意蘊。（6分）

突然就會想起月亮上那一株桂樹，還有那一位勇敢卻砍不停樹身吳剛。（答題要領(lǐng)：表層意

，背后意，與主旨、情感相關(guān)意思……）參考答案：（1）廢棄瓜田、桂樹讓人深感現(xiàn)實和人生苦難無盡；（2）吳剛之舉，表現(xiàn)人類超越苦難，不屈不撓地追求目標頑強；（3）贊嘆人類明知不可能戰(zhàn)勝強大宿命，卻永遠不臣服勇敢精神和悲壯情懷。（每點2分）6/132.請?zhí)骄课恼陆Y(jié)尾一段意蘊。（6分）（答題要領(lǐng)：是探究語句擴展版。本題讀懂“畢竟”“這么一塊”情味是關(guān)鍵）

參考答案：（1）荒草叢生莊稼地令人遺憾又孕育生機與愛意；（2）荒野地讓人不辨方向又取得心身友好；（3）荒野地讓人感受到耕耘卻不得收獲苦惱又啟示人類不要放棄奮斗和希望；（4）作者為擁有這么一塊讓人思索人生、感悟生命之地而欣慰。（每點2分，3點即可）7/133.請?zhí)骄繕祟}“荒野地”意蘊。（6分）（答題要領(lǐng)：①標題本身義(表層義)；②在文中含意，主要包含引申義、象征義或比喻義；③主旨(情感)義。要關(guān)注照應(yīng)標題、點明標題文字，并聯(lián)絡(luò)主旨、情感。）參考答案：（1）是人類與自然、命運搏斗失敗結(jié)果；（2）人類面臨生存困境象征；（3）荒涼之下潛藏生機和愛意之境象征；（4）一直不忘本身功效（恪守本分）精神象征；（5）雖無收獲卻造就生命頑強精神領(lǐng)地隱喻；（6）本真純粹、友好真實生存狀態(tài)（生命狀態(tài)）象征。（每點2分，3點即可）8/134.請結(jié)合全文，探究作者情感意蘊。（6分）（答題要領(lǐng)：在“對象—情感”層面內(nèi)展開。不一樣人、事、物、景，蘊涵不一樣情感）參考答案：（1）對荒草叢生莊稼地遺憾；（2）對荒野地生機盎然、充滿愛意喜悅；（3）對荒野地恪守功效贊美；（4）對荒野地令人歸復(fù)本真取得心身友好贊嘆；（5）對人類超越苦難，不屈不撓精神敬仰；（6）對荒野地提供了思索和感悟人生空間感激。9/13三、觸類旁通典例助1.內(nèi)引外聯(lián)法

句意出發(fā)，聯(lián)絡(luò)情感、主題2.對立統(tǒng)一法

喜愛—失望，他人—自己，

古—今,憂思—呼喚或追求。3.（1）因形悟神法

材料——思想情感

（2）見微知著法

細微處——豐富、深刻意蘊善于發(fā)覺，勤于思索左右尋“源”，典例助陣10/13補充練習(xí)5.請?zhí)骄俊疤斓刂g，塞涌是這荒草，人也是荒草一棵”一句內(nèi)涵。（6分）參考答案：（1）月下荒野地荒草茂盛，充塞天地；人置身其中，身與物化，心身友好；（2）總存在消解人努力困境，但也永存頑強掙扎生命；（3）抒發(fā)對月下荒野地滄茫壯闊慨嘆，對頑強生命禮贊。變式：6.請?zhí)骄俊疤斓刂g，塞涌是這荒草，人也是荒草一棵，再有一棵?！币痪鋬?nèi)涵。（6分）參考答案：（1）月下荒野地荒草茂盛，充塞天地；人置身其中，身與物化，心身友好；（2）盡管總存在消解人努力困境，但只要頑強，又有志同道合者相伴，困境也可相互支撐著走過。（3）抒發(fā)對月下荒野地滄茫壯闊慨嘆，對頑強生命和愛力量禮