計劃應(yīng)用文寫作市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

計劃寫作1/44計劃一詞，

哪些曾在你生命中出現(xiàn)過？學習計劃旅游計劃出國計劃工作計劃生涯規(guī)劃2/44案例：哈佛大學

25年跟蹤調(diào)查

研究

哈佛大學有一個非常著名關(guān)于目標對人生影響跟蹤調(diào)查。

調(diào)查對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件差不多年輕人。

調(diào)查結(jié)果發(fā)覺：27%人沒有目標；60%人目標含糊；10%人有清楚但比較短期目標；3%人有清楚且長久目標。

3/44計劃教學任務(wù)1、了解計劃在生活、工作中實際應(yīng)用情況2、掌握計劃格式及寫法4/44教學重點、難點重點：條文式計劃格式及寫法難點：計劃三要素5/44一、什么是計劃？計劃是國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體及個人對今后一段時間工作、生產(chǎn)與學習提出預想目標，并制訂出實現(xiàn)這個目標詳細步驟、方法和辦法所使用應(yīng)用文。

計劃不是單一文種，它是由“安排”、“關(guān)鍵點”、“構(gòu)想”、“方案”、“規(guī)劃”、“打算”等共同組成一個文體，叫做“計劃類文體”。6/44計劃

任何人或單位團體對未來目標預想

可使用“計劃”作為文種

大至國家，小到鄉(xiāng)村、班級、商店、小組都使用。

工作、生活、學習各方面都可使用。7/44

下面請看張華、羅兵兩位同學制訂暑期計劃，你能發(fā)覺存在問題嗎？8/44暑假計劃

不知不覺中，快到暑假了，在提醒著我們在這一年里學習方面到底做得怎樣。在學習英語方面我們到底掌握了多少英語，再想想在這一年里，我們是怎樣度過，我們應(yīng)該好好掌握這個暑假努力去學習英語我以為我們在這學期學到知識實在太少了，所以除了書本上學到，我們能夠到書城汲取更多知識，能夠買多點美劇回來看，多聽點英語磁帶，使我們知識面更廣。

張華

年6月張華暑期計劃（例文1）9/44羅兵暑期計劃（例文2）

暑期規(guī)劃

在為期兩個月暑假里，作以下安排。一、第一個月去找暑期工，體驗上班生活，為日后就業(yè)作準備。二、在第二個月前半月里，為了應(yīng)付即將到來二級考試，我將對所學內(nèi)容進行全方面復習，溫故而知新。不能荒廢了學業(yè)，在后半月，除了在復習之余要不停擴充自己知識量，報名參加各種培訓班，讓自己更能適應(yīng)現(xiàn)在知識年代社會里生存。羅兵

.6.20

10/44你覺得哪一位同學的計劃可行？為什么？11/44計劃主要有四個特點：1．預見性計劃預想性是其它應(yīng)用文體所不含有。

計劃不能定得過死，必須留有余地。2.明確性計劃目標、辦法、指標必須明確詳細，才能確保工作，生產(chǎn)和學習有序性、主動性。12/443.可行性計劃必須定得詳細明確，切實可行，符合實際。目標定得過高，無法實現(xiàn)和完成；定得過低，計劃又無法起指導、激勵作用。計劃步驟、辦法、要求、時限不但要寫得詳細、細致，還要便于檢驗督促，對照落實。

4．約束性

計劃一旦成文，就對實踐起到控制和約束作用。制訂計劃，是為了克服工作中盲目性。企業(yè)單位制訂計劃，目標在于控制方向、規(guī)模、速度，使任務(wù)能保質(zhì)、保量，按時完成。13/44

三、計劃種類

1.計劃不是單一文種，由“計劃”、“規(guī)劃”、“方案”、“安排”、“構(gòu)想”、“綱要”、“關(guān)鍵點”等文種組成一個文體，叫做“計劃性文體”。計劃性文體(除計劃外還有)規(guī)劃

方案

安排

設(shè)想

綱要

要點

14/4415/44《xx省—年工業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《年xx市文化市場發(fā)展綱要》《對廣東嶺南職業(yè)學院學風建設(shè)一些構(gòu)想》《-年第一學期第5周工作安排》《xx市城鎮(zhèn)住房制度改革實施方案》《崇川區(qū)人民政府年精神文明建設(shè)工作關(guān)鍵點》16/442、計劃種類分類角度計劃種類按內(nèi)容分生產(chǎn)計劃、工作計劃、會議計劃、學習計劃、購銷計劃、科研計劃、教學計劃等按性質(zhì)分綜累計劃、專題計劃按時間分長久計劃、中期計劃、短期計劃、年度計劃等按表現(xiàn)形式分條文式計劃、表格式計劃、文表結(jié)合式計劃注意：僅是出于教學需要作了分類，在實際使用中是重合、交叉使用。17/44四、計劃作用

啟發(fā)思維，為下一步工作提供新思緒。行動有明確目標和任務(wù)

指導性

啟發(fā)性計劃作用效率性

便于科學管理，有效提升工作效率。18/44五、計劃寫作基本格式

正文結(jié)尾標題19/44

五、計劃寫作基本格式(一)標題通常由單位、時限和計劃內(nèi)容加上計劃種類組成。1.完全式標題

單位時限計劃內(nèi)容計劃種類

宏遠企業(yè)年財務(wù)工作計劃合成為：宏遠企業(yè)年財務(wù)工作計劃20/442.非完全式標題合成為：年保險學知識學習計劃

年保險學知識學習計劃時限計劃內(nèi)容計劃種類A.21/442.非完全式標題（二要素）

比如：

應(yīng)考復習計劃事由文種B.22/44練習——選擇題以下標題寫法正確是（）A、《XX學校教學年度第一學期計劃》B、《年度第一學期XX學校教學計劃》C、《XX學校年度第一學期教學計劃》D、《XX學校教學計劃》C23/44五、計劃寫作基本格式(二)正文包含序言(導語)、主體、結(jié)尾三部分內(nèi)容。主體普通寫清計劃“三要素”：目標(做什么)、辦法(怎么做)、步驟(分幾步完成）。計劃依據(jù)、指導思想或主要意義。序言

主體正文結(jié)尾

寫制訂單位名稱或個人姓名，以及訂立計劃日期。結(jié)構(gòu)形式：1.條文式。2.表格式。

3.綜合式。24/44序言例文1：

依據(jù)企業(yè)董事會關(guān)于繼續(xù)擴大生產(chǎn)規(guī)模指示，結(jié)合我部門實際情況，為順利完成年各項生產(chǎn)任務(wù)，我部門特制訂以下工作計劃：序言詳略長短，要依據(jù)工作主要程度、內(nèi)容多少來確定，總體上以精練簡練為標準。25/44

XX縣XX站2014年工作計劃碩果累累過去了，光芒燦爛2015年已經(jīng)降臨，為了開創(chuàng)我站工作新局面，更加好地完成上級布置任務(wù)，特制訂我站2015年工作計劃。參考答案：在已經(jīng)過去，我站取得了銷售量X元良好業(yè)績，取得上級必定。為了開創(chuàng)我站工作新局面，更加好地完成上級布置任務(wù)，到達今年銷售量比去年翻一番目標，我站特制訂2015年工作計劃。請更正下面計劃序言。26/44計劃主體之一——目標1、目標表述要準確、清楚，切忌寫得含混不清。我們本季度工作目標是：“工作目標是改進服務(wù)質(zhì)量，增加客戶滿意度?！睉?yīng)該這么表述：“我們本季度工作目標是使客戶投訴率下降到10%以下?！?7/44慣用數(shù)量衡量標準：利潤率、產(chǎn)量高低、收入增加、市場擁有率高低、客戶保有率、新用戶數(shù)量、新產(chǎn)品百分比、投資回報率、收益等。費用標準有以下這些：成本、預算與實際百分比、人工成本與銷售額之間百分比等。質(zhì)量標準：產(chǎn)品合格率、錯誤率、次品率、可靠性、復修率等。2、目標通常用簡單有意義衡量標準如數(shù)量、費用、質(zhì)量等，進行參考。28/44練習:請修改下面計劃主體目標。教學計劃

……

目標：本學期我要使學生成績大幅度提升，期末評選拿整年級第一。本學期我計劃使學生成績比上學期提升30%，在期末評選中取得整年級前列。29/44

暑期英語學習計劃

為了提升自己英語聽說讀寫能力，更加好地備戰(zhàn)三級考試，擬訂2015年度暑期英語學習計劃以下：一、目標看得懂要求要掌握單詞，能聽懂，聽力部分能得高分。掌握CET—3考試綱領(lǐng)要求掌握2400個單詞，能聽懂英語對話及短文，得分率在90％以上。30/44計劃主體之二——辦法方法指完成整個計劃時宏觀、一以貫之各種方法。如在英語學習計劃里，方法能夠這么表述：報名參加新東方暑期英語學習班學習，按時完成課內(nèi)外作業(yè)。課外堅持收聽電臺“英語廣播講座”。堅持閱讀《CHINADAILY》，每個月翻譯該報上一篇短文。31/44計劃主體之三——步驟和進度

總目標分解成各個階段詳細任務(wù)，寫清楚到哪個階段完成什么任務(wù)，就是把大任務(wù)分割成若干個小任務(wù)來完成。32/44計劃落款寫法落款是制訂計劃單位或個人署名及制訂時間。上報或下達計劃，還應(yīng)在日期上加蓋單位印章。33/44-年自學計劃

為了響應(yīng)黨中央打造“學習型社會”要求，也為了不停更新自己知識層次，滿足教育、教學需要，與時俱進，努力提升自己綜合素質(zhì)，更加好地服務(wù)學生、服務(wù)教學、服務(wù)社會，做先進文化傳輸者，社會道德引領(lǐng)者，特制訂學習計劃以下：一、學習目標：兩年內(nèi)自學完漢字本科課程和教育理論、學校管理等內(nèi)容。二、學習時間：1、周一至周五，天天晚上7：30—9：00學習一個半小時。2、周六、周日，學習六個小時。3、寒、暑假，利用天天早晨學習3—4個小時。4、每七天利用“中央電大在線網(wǎng)”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學習2個小時。5、天天用半小時到一小時時間閱讀當日報紙、雜志，了解國內(nèi)外重大新聞、政策形勢，提升自己政策理論水平。34/44三、學習內(nèi)容

1、政治理論。系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”主要思想及其一系列主要敘述，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用先進理論指導教育工作實踐。2、專業(yè)知識?！吨袊糯膶W專題1、2》、《中國現(xiàn)當代文學專題1、2》、《美學專題》、《英語》、《當代教育思想》、《外國文學專題》等等。3、法律知識。系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)知識，提升自己法制意識，依法治校。四、學習形式：自學為主，函授為輔，碰到疑難問題上網(wǎng)查資料、討論。五、學習進度1、年9月—年元月學習《詩經(jīng)與楚辭》、《唐詩宋詞》、《當代教育思想》、《語言學概論》。2、年2月—年8月學習《開放英語》、《外國文學專題》、《美學專題》、《語法研究》。35/44

六、學習辦法1、每七天堅持上網(wǎng)學習2個小時以上，及時處理學習中碰到困難。2、制訂學習時間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見證、監(jiān)督自己學習。3、利用周六、周日到電大聽課。4、定時完成電大布置作業(yè)。5、每年確保1000—元學習資金。七、學習標準1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作關(guān)系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。3、融會貫通，學以致用。經(jīng)過不停學習業(yè)務(wù)知識來提升業(yè)務(wù)水平，經(jīng)過不停實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗積累升華為思維模式更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)經(jīng)過學習，有效處理工作中存在問題，真正使思想有顯著提升，作風有顯著轉(zhuǎn)變，工作有顯著推進。4、學習和實踐相結(jié)合。用學習來提升實踐能力，用實踐來驗證學習效果。劉立年9月6日36/44

學生處2014-2015年第二學期工作計劃

為更加好在本部門落實學院“適應(yīng)市場、突出特色，為學生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，以人為本，科學管理，為員工打造最正確發(fā)展平臺”質(zhì)量方針，結(jié)合本部門實際情況，現(xiàn)制訂學生處2014-2015年第一學期工作計劃以下：37/44時間計劃工作內(nèi)容完成時間責任人2月1、檢驗各院系部計劃制訂情況；2、組織院學生會換屆；3、組織學生座談會；（主要了解學生對上學期學生工作意見和提議，依據(jù)意見和提議制訂整改方法）4、校園日常行為管理（抓好開學初學生校牌佩戴、校園內(nèi)文明行走、日常行為管理以及公寓安全管理）5、院學生會干部培訓；第1周第2周每個月天天2—3周五晚高洪榮竇全超方潔李麗麗38/443月1、組織第三屆學生會干部籃球賽；（目標：加強學生干部之間溝通交流，提升學生干部團結(jié)協(xié)作精神）2、召開學生座談會；（了解開學初起學生學習情況及存在問題，依據(jù)存在問題制訂出整改方法）3、三八婦女節(jié)舉行“感恩母親”演講比賽；4、校園日常行為管理；（學生校牌佩戴情況，上課期間校園秩序，公寓內(nèi)秩序檢驗）5、補辦學生證工作。3月上旬每個月周五晚天天月底高洪榮竇全超方潔李麗麗39/44歸納（1）目標，即回答“做什么”問題。（2）辦法，即回答“怎樣做”問題。（3）步驟，即回答“做得怎樣”、“怎樣做完”，等進程安排之類問題。

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