《歸園田居其一》02.省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。墾荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

歸園田居

陶淵明1/18陶淵明四十一歲那年(公元405年)最終一次出仕，做了八十五天彭澤令。據(jù)《宋書·陶潛傳》和蕭統(tǒng)《陶淵明傳》云，陶潛歸隱是出于對腐朽現(xiàn)實不滿。當初郡里一位督郵來彭澤巡視，要他束帶迎接，以示敬意，他生氣地說：“我不能爲五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人?！奔慈战饩R去職，歸家途中寫下與官場決裂宣言書，即《歸去來兮辭》。（這篇文章前面有序，敘述他家貧出仕和棄官歸田經(jīng)過。）

寫作背景：2/18陶潛歸去來兮辭3/18歸去：回家來、兮：語氣詞辭：文體解題

書下注釋⑴

辭：辭是戰(zhàn)國后期楚國詩人屈原在楚地民歌基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來一個新詩體，重在抒情，普通要押韻，有還能夠歌唱。四句一節(jié)，每句三拍，分別壓幾個韻。多用四個字或六個字對偶句，格調(diào)與普通散文不一樣。4/18作者介紹：陶淵明(365~427)，名潛，字淵明，一字元亮，自號五柳先生。東晉大詩人、辭賦家、散文家。謚“靖節(jié)”。故后人稱“靖節(jié)先生”。一生受儒家思想影響，曾有大濟于蒼生理想。。陶淵明今存詩歌125首，大部分是五言詩。他五言詩可大略分為兩類：一類是繼承漢魏以來抒情言志傳統(tǒng)而加以發(fā)展詠懷詩；一類是前人極少創(chuàng)作田園詩。其本人被稱為“田園詩人”。代表作有《歸園田居》，《詠荊軻》《飲酒》、《讀〈山海經(jīng)〉》等。陶淵明現(xiàn)存文12篇，篇數(shù)不多，影響卻很大。散文首推《桃花源記》，而《歸去來兮辭》則是其辭中名篇。5/18歷代文人評價：梁啟超：檀道濟說他（陶淵明）“奈何自苦如此”。他到底苦不苦呢？他不惟不苦，而且能夠說是世界上最高興一個人。他最能領(lǐng)會自然之美，最能感覺人生妙味。在他作品中，隨地能夠看得出來。（《飲冰室合集·陶淵明》）6/18朗誦觀賞。陶淵明飽蘸激情之筆所寫《歸去來兮辭》一文，敘述了他辭官歸里原因和歸途中感受，熱情奔放，感情真摯，文情并茂。宋代文學(xué)家歐陽修稱贊說：“晉無文章，惟陶淵明《歸去來兮辭》而已。”

7/18自讀提醒

怎樣朗誦這篇課文注意（1）詩與文不一樣，詩中每停頓一處即為一句，不論是逗號還是句號。本詩除去開頭一句“歸去來兮”獨立處理外，共有60句。每四句為一節(jié)，每節(jié)表示一個完整意思。每節(jié)讀后可作稍長停頓，這么讀下來，全篇層次自然就清楚了。（2）六字句是全篇主要形式，按三拍讀，比如：風(fēng)/飄飄/而吹衣。少許七字句也按三拍讀，如：既自/以心/為形役。個別五字句也一樣，如：富貴/非/吾愿，帝鄉(xiāng)/不可/期。還有一些三字句四字句則都當整句來讀，末字適當?shù)匮娱L時間。（3）朗誦時節(jié)奏要整齊，音韻要鏗鏘，要讀得悅耳動聽甚至動心。8/18

初步評價文中陶淵明貧而不怨，難。——孔子棄官歸家喜悅自責(zé)自恕贊美農(nóng)村自然景物和勞動生活融于自然之中

超脫俗世之外思想：安貧樂道文風(fēng)：淡遠瀟灑9/18練習(xí)：給加點字注音：舟遙遙以輕颺景翳翳以將入

恨晨光之熹微或棹孤舟

引壺觴以自酌登東皋以舒嘯眄庭柯以怡顏既窈窕以尋壑

完成以下空白處1：辭是戰(zhàn)國末期楚國詩人____創(chuàng)造一個文體。2：陶淵明被后人稱為_____詩人，他代表作品有散文_______，詩歌______,本文是他____名篇。3：“歸去來兮”含義是________完成以下空白處1：辭是戰(zhàn)國末期楚國詩人屈原創(chuàng)造一個文體。2：陶淵明被后人稱為田園詩人，他代表作品有散文《桃花源記》，詩歌《歸園田居》、《飲酒》等,本文是他辭中名篇。3：“歸去來兮”含義是快回家吧10/18本課小結(jié)：1背景探究2初識淵明3課文賞讀4作者評價11/18作業(yè)本文是陶淵明與上層社會分手告別宣言書。仔細閱讀，作者是從哪幾個方面敘述個人感受？結(jié)合《讀〈山海經(jīng)〉》、《歸園田居》以及本文體味陶淵明田園情思;總結(jié)歸納陶淵明文學(xué)作品基本特征背誦全文12/18文章開頭申述“歸去”緣由表明志向:不為俗世所役追悔蹉跎歲月清醒及時回頭第二段寫歸家路途輕快與歸家后情況寫歸家狂喜堅貞節(jié)操飲酒自樂傲然自得無心官場言孤傲堅貞之志本文是陶淵明與上層社會分手告別宣言書。仔細閱讀，作者從哪幾個方面敘述個人感受（結(jié)合課文）第三段農(nóng)村生活樂趣與世相忘謝絕交往樂以忘憂對人生短暫感傷第四段抒發(fā)對宇宙感想感嘆人生有盡樂天安命13/18

陶淵明

孟夏草木長，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頻回故人車。歡然酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風(fēng)與之俱。泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如。讀山海經(jīng)14/18結(jié)合《讀〈山海經(jīng)〉》、《歸園田居》以及本文體味陶淵明田園情思;總結(jié)歸納陶淵明文學(xué)作品基本特征.淡而有味

淡遠瀟灑

言淺意深

平淡自然與深厚醇美統(tǒng)一

多用白描手法，語言樸素自然，少見華麗

15/18（余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術(shù)。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于時風(fēng)波未靜，心憚遠役。彭澤去家百里，公田之利，足認為酒，故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得；饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役；于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來兮