高考語文復(fù)習(xí)3.7.1選用句式省公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

突破點(diǎn)一選取句式第1頁(yè)【典題試做】【例】(·浙江卷)填入下面空缺處語句，最恰當(dāng)一項(xiàng)是(3分)()我需要清靜……最好去處是到個(gè)廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐，______________。雨季來時(shí)上面長(zhǎng)了些綠絨似苔類。雨季一過，苔已干枯了，在一片未第2頁(yè)干枯苔上正開著小小藍(lán)花白花，有細(xì)腳蜘蛛在旁邊爬。A.陽光和雨露把這石頭漂白磨光了B.這石頭被陽光和雨露漂白磨光了C.陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了D.這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了第3頁(yè)【解題點(diǎn)撥】(1)審題干，讀文段：該題空缺處前指出了陳說主體是“大石頭”，可從前后句句式主語一致這個(gè)角度判斷。(2)辨析主語，確定選項(xiàng)：A、C兩項(xiàng)主語都是“陽光和雨露”，所以排除這兩項(xiàng)，只能從B項(xiàng)和D項(xiàng)中選擇。D項(xiàng)用了“是……”句式。“是”為判斷動(dòng)詞，連接前后主、賓語，“是”與賓語一起對(duì)主語進(jìn)第4頁(yè)行判斷，說明主語“是什么”。假如選B項(xiàng)，語意不完整，后面不能用句號(hào)，后文得加上一句話來對(duì)石頭進(jìn)行補(bǔ)充說明。答案：D。第5頁(yè)【構(gòu)建模型】做到“六一致”選好句式1.句式結(jié)構(gòu)一致主要包含短語類型一致和句式結(jié)構(gòu)一致。2.話題保持一致組成段落句子，或組成復(fù)句分句，緊緊圍繞一個(gè)中心，集中表現(xiàn)一個(gè)事實(shí)、場(chǎng)景或思想觀點(diǎn)。第6頁(yè)3.時(shí)間空間一致選取句式所給語段有時(shí)從時(shí)間上考查其協(xié)調(diào)一致性，有時(shí)從空間上考查。時(shí)間上，從古到今，從先到后；空間上，從遠(yuǎn)到近(或從近到遠(yuǎn))、從上到下(或從下到上)……第7頁(yè)4.情調(diào)氣氛一致選取句式所給語段往往有自己格調(diào)和特色，從而形成一個(gè)特定情調(diào)和氣氛。對(duì)于景物描寫語段，要分析景物、情調(diào)、寫法特點(diǎn)。景物分遠(yuǎn)、近、動(dòng)、靜；色彩有亮麗、暗淡之別；氣氛有熱情、凄涼區(qū)分；視角有高、低、俯、仰之異；感情或悲或喜；態(tài)度有褒有貶。全部這些在語段中都應(yīng)保持友好一致。第8頁(yè)5.事理邏輯一致分句間關(guān)系及銜接，以及整體友好性要注意。選取句式要符合事理，符合事物內(nèi)在邏輯關(guān)系。第9頁(yè)6.語氣語氣一致句式不一樣，會(huì)使句子語氣對(duì)應(yīng)地發(fā)生改變，也會(huì)使語氣重點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移。選取句子，應(yīng)該與語段保持語氣語氣一致。第10頁(yè)【尤其提醒】解題步驟：第一步：審清題目要求，搞清題目是要求保持上下文連貫，還是為了突出強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，以確定答題切入點(diǎn)。第二步：依據(jù)題目要求認(rèn)真閱讀、分析所給材料。如要求保持上下文連貫，則要注意重點(diǎn)分析話題、句式；如要求強(qiáng)調(diào)某一意思，就要從句首句末位置上去分析。第11頁(yè)第三步：客觀題，比較