中考物理第9講功與機械能復(fù)習(xí)市賽課公開課一等獎省名師獲獎?wù)n件

第9講功與機械能考點一功考點二功率考點三生活、生產(chǎn)中機械功含義，機械效率考點四動能、勢能及其轉(zhuǎn)化；機械能和其它形式能轉(zhuǎn)化中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈1/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈一、機械功鞏固基礎(chǔ)·自我診療1．功兩要素：一是作用在物體上_____；二是在力方向上經(jīng)過_____。2．不做功三種情況（1）有力無距離。如：舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴不做功。力（2）有距離無力。如：用腳踢開足球在地面上運動了一段距離，這一過程人對足球不做功。距離（3）力和距離垂直。如：在水平面上運動球，重力對球不做功。3．功大小計算公式：W=FS。其中各個物理量單位是功W：J；力F：N；距離S：m；且1J=1N·m。2/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈4.功原理：使用機械時，人們所做功不會少于直接用手所做功；即使用任何機械都_______。鞏固基礎(chǔ)·自我診療不省功說明：（1）功原理是一個普遍適用結(jié)論，任何機械都遵照。（2）功原理告訴我們，使用機械要省力就得費距離，要省距離就得費勁，既省力又省距離機械是不存在?！揪劢沟淅?/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例熱點考向1：功有沒有和大小判斷例1．（·北京朝陽區(qū)）以下情況中人對物體做功是（）A．提著水桶在水平地面上勻速前進B．舉著杠鈴原地不動C．用力搬石頭但沒有搬動D．推著小車前進D【觸類旁通】【解析】做功兩要素：一是作用在物體上力，二是在力方向上經(jīng)過一段距離。提著水桶在水平地面上勻速前進，人對水桶力是豎直向上，水桶在豎直向上方向上沒有經(jīng)過距離，屬于有力無距離情況，所以A中人對物體不做功；同理可得BC也屬于有力無距離情況，所以人對物體均不做功；D中人推著小車前進，滿足了做功兩要素，所以人對小車做了功；故選D?！军c撥】本題考查了做功兩要素，判斷是否做功一定要從功兩要素去分析。4/801．（·邵陽）如圖，小虎用水平向右力推放在水平地面上箱子，但沒有推進，則此時（）A．小虎推力小于箱子受到阻力B．小虎推力大于箱子受到阻力C．小虎對箱子做了功D．小虎對箱子沒有做功中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈提升能力·自我測試【觸類旁通】D【下一熱點】5/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例熱點考向2：功大小計算與比較例2．（·南京）一名普通中學(xué)生從地上拿起一個雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，此過程中他對雞蛋做功約為（） A．0．lJ B．1J C．10J D．100J【解析】一只雞蛋質(zhì)量約50g，受到重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，從地上拿起雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，經(jīng)過距離大約2m，所以對雞蛋做功大約為W=Gh=0.5N×2m=1J。故選B。【點撥】熟記功公式W=FS是計算功大小關(guān)鍵。物理學(xué)中，對各種物理量估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉主要能力之一，這種能力提升，對我們生活一樣含有很大現(xiàn)實意義。B【觸類旁通】6/802.（·綏化）如圖物體在相同力F作用下，分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿著力方向移動了相同距離S，力F做功分別為W1、W2、W3，則以下說法中正確是（）中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈提升能力·自我測試【觸類旁通】C【頭腦風(fēng)暴】 A．W2＜W3 B．W2＞W(wǎng)3 C．W1=W2 D．W1＞W(wǎng)37/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈頭腦風(fēng)暴·自我反饋1.功兩要素是什么？功大小怎樣計算？2.功原理是什么？是否存在違反功原理機械？8/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈點擊進入本考點對點演練點擊進入下一考點點擊返回目錄9/802．物理意義：表示做功_______。中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈鞏固基礎(chǔ)·自我診療二、功率1．定義：功與做功所用時間_______。3.公式：P=W/t。國際單位：瓦特（W）；慣用單位：kW；1kW=103W，1W=1J/s.4.拓展：當(dāng)物體在力F作用下，以速度v做勻速直線運動時，有W=FS，又v=S/t，則P=Wt=FS/t=Fv.說明：（1）功率表示做功快慢，不表示做功多少；做功多少由功率和時間共同決定。（2）功率和機械效率是兩個不一樣概念，功率表示做功快慢，即功與做功所用時間之比；而機械效率表示機械做功效率，即所做總功中有多大百分比有用功。比值快慢【聚焦典例】10/80例1.（·南通）學(xué)校運動會上舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周跳繩方法。比賽中，初三某同學(xué)1min內(nèi)搖輕繩240圈，則他在整個跳繩過程中功率最靠近于（）A.120W

B.400W

C.600W

D.1000W熱點考向1：功率大小估算中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例A11/80【解析】（1）首先預(yù)計出學(xué)生質(zhì)量，從而求出重力，再預(yù)計出騰空高度，依據(jù)W=Fs=Gh計算出做功；（1）中學(xué)生質(zhì)量約50kg，其重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N；跳躍過程中騰空高度約h=0.12m；所以一次做功W=Fs=Gh=500N×0.12m=60J；（2）因為“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周跳繩方法，所以1min內(nèi)搖輕繩240圈，人起跳120次；在1min內(nèi)一共做功W總=60J×120=7200J，所以功率p=W總/t=7200J/60s=120W。中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例【觸類旁通】【點撥】本題考查了功率計算，關(guān)鍵是能夠?qū)W(xué)生質(zhì)量和起跳高度有一個正確估測，另外了解“雙搖跳繩”概念也是解題關(guān)鍵。12/801.如圖所表示，粗略測量小明同學(xué)做引體向上運動功率時，以下物理量不需要測量是（）A.小明質(zhì)量B.單杠高度C.每次身體上升高度D.做引體向上時間中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈提升能力·自我測試B【觸類旁通】【下一熱點】13/80例2.(·益陽）如圖甲所表示，重500N小車受到80N水平推力，在水平地面上做直線運動，其距離隨時間改變圖象如圖乙所表示。（1）小車運動速度多大？（2）10s內(nèi)重力對小車做多少功？（3）10s內(nèi)人對小車做多少功？功率是多大？熱點考向2：功和功率大小計算中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例F甲乙t/ss/m0106284128642101214/80【解析】（1）由圖象可知，小車在推力作用下做勻速直線運動，當(dāng)t=5s時，s=6m，小車速度為：v=s/t=6m/5s=1.2m/s；（2）10s內(nèi)小車在重力方向上沒有移動距離，所以，重力對小車做功0J；（3）由圖象可知，10s內(nèi)小車經(jīng)過旅程為12m，推力對小車做功W=Fs=80N×12m=960J，功率P=W/t=960J/10s=96W.中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例【點撥】本題考查了學(xué)生對力學(xué)圖象分析能力，能從圖象上得到有用物理信息是解題關(guān)鍵，是一道鍛煉學(xué)生分析思索能力好題?！居|類旁通】15/802.（·桂林）如圖所表示，用50N水平拉力F拉著物體在2s內(nèi)沿水平方向前進了4m，以下說法正確是（）中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈提升能力·自我測試【觸類旁通】D【頭腦風(fēng)暴】A．拉力做功為零 B．拉力功率為零C．拉力做功為100J D．拉力功率為100W16/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈頭腦風(fēng)暴·自我反饋1．什么叫做功率？怎樣計算它大??？2．怎樣區(qū)分功率與機械效率？17/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈點擊進入本考點對點演練點擊進入下一考點點擊返回目錄18/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈鞏固基礎(chǔ)·自我診療三、機械效率1.有用功：對人們有用功，如用機械提升重物時有W有用=G物h。3.總功：有用功和額外功和或動力所做功。表示式為：W總=W有用+W額。4.機械效率（2）公式：η=W有用/W總。對斜面有η=GH/FL，動滑輪有：η=Gh/FS=Gh/F2h=G/2F滑輪組有：η=Gh/FL=Gh/Fnh=G/nF。2.額外功：并非人們需要但又不得不做功，如用滑輪組提升重物時額外功W額=G動h（忽略摩擦與繩重）；如用斜面推重物上移時，有W額=fL。（1）定義：有用功跟總功_______。比值19/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈鞏固基礎(chǔ)·自我診療（3）因為有用功總小于總功，所以機械效率總小于1。5.機械效率測量（用滑輪組來測量）（4）步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目標(biāo)：二力平衡。（5）結(jié)論：影響滑輪組機械效率高低主要原因有：（轉(zhuǎn)下）（4）提升機械效率方法：減小機械自重、減小機件間摩擦。（1）原理：η=W有用/W總（2）應(yīng)測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升高度h、拉力F、繩自由端移動距離S。（3）器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細(xì)線外還需要刻度尺、彈簧測力計。20/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈鞏固基礎(chǔ)·自我診療A.動滑輪越重，個數(shù)越多則額外功相對就越多。B.提升重物越重，做有用功相對就越多。C.摩擦，若各種摩擦越大做額外功就越多。說明：繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率?！揪劢沟淅?1/80例1.（·常德）如圖所表示，用滑輪組把重為200N貨物提到9m高樓上，所用拉力為80N，則總功和滑輪組機械效率分別是（）熱點考向1：滑輪或滑輪組機械功和機械效率中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例DA．1400J80% B．1800J80%C．1800J83.3% D．2160J83.3%22/80【解析】已知物體重和升高高度，依據(jù)公式W=Gh可求有用功，已知拉力和動滑輪上繩子段數(shù)，依據(jù)公式W=FS可求總功，有用功與總功比值就等于機械效率。有用功W有用=Gh=200N×9m=1800J，動滑輪上有三段繩子，所以拉力移動距離是物體升高高度3倍，s=3h=3×9m=27m，總功W總=Fs=80N×27m=2160J．機械效率η=×100%=×100%≈83.3%，ABC錯誤，D正確。中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例【觸類旁通】【點撥】本題考查有用功、總功、機械效率計算，關(guān)鍵是公式應(yīng)用，難點是動滑輪上繩子段數(shù)分析．23/801.（·遵義）如圖所表示，用滑輪組拉動重為70N物體A，使物體A在水平方向上移動5m，所用拉力F為20N，地對物體A摩擦力為30N。則拉力F做功為

J，滑輪組機械效率為

。中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈提升能力·自我測試【觸類旁通】200【下一熱點】75%24/80熱點考向2：其它簡單機械機械功和機械效率中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例例2.（·荊州）在荊州火車站附近荊州中學(xué)新校區(qū)建設(shè)工地上，工人把重1200N物體沿著長L=5m、高h=1m斜面從底部勻速拉上斜面頂端，沿斜面所用拉力為300N（不計空氣阻力）．求：（1）將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端過程中，拉力做了多少功？（2）工人使用斜面做功機械效率是多少？（3）物體和斜面之間摩擦力是多大？25/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例【解析】（1）知道沿斜面拉力是300N，斜面長度是5m，故W總=Fs=FL=300N×5m=1500J；（2）此時W有=Gh=1200N×1m=1200J；【觸類旁通】【點撥】此題主要考查是學(xué)生對總功、有用功、額外功計算公式了解和掌握，基礎(chǔ)性題目。η===80%；（3）故W額=W總﹣W有=1500J﹣1200J=300J；依據(jù)W額=fL，得到f===60N.26/802.（·大連）建筑工地上，工人想把一個手推車推到2m高平臺上，用木板在地面上與平臺間搭一個6m長斜面。工人用平行斜面240N力將手推車推上平臺，用時5s。若斜面機械效率是50％。試求：（1）工人推車所做功是多少？（2）工人做功功率是多少？（3）手推車重力是多少？中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈提升能力·自我測試【觸類旁通】【頭腦風(fēng)暴】解：(1)(2)(3)由而得27/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈頭腦風(fēng)暴·自我反饋1.滑輪或滑輪組機械效率怎樣求解？2.斜面機械效率怎樣求解？3.你知道區(qū)分機械效率與功率了嗎？28/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈點擊進入本考點對點演練點擊進入下一考點點擊返回目錄29/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈鞏固基礎(chǔ)·自我診療四、機械能1.能定義：物體能夠_____，就說物體含有能量，簡稱為能。說明：（1）能量是表示物體做功本事大小物理量，即能量能夠用物體能夠做功多少來衡量。（2）物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”。如：山上靜止石頭含有能量，但它沒有做功，也不一定要做功。【聚焦典例】2．動能和勢能（見下表）做功動能勢能重力勢能彈性勢能（轉(zhuǎn)下）30/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈鞏固基礎(chǔ)·自我診療運動區(qū)分定義物體因為_____而含有能物體因為被____而含有能物體因為發(fā)生彈性形變含有能影響原因大小與物體_____和物體運動______相關(guān)大小與物體_____和被舉高______相關(guān)大小與物體彈性形變大小相關(guān)聯(lián)絡(luò)動能和勢能在一定條件下能夠相互_____（續(xù)表）舉高質(zhì)量速度高度質(zhì)量轉(zhuǎn)化說明：判斷一個質(zhì)量不變物體動能和勢能改變時，如勻速則動能不變；加速則動能變大。位置上升則重力勢能變大；位置降低則重力勢能變?。晃矬w彈性形變大小決定了彈性勢能大小。31/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈鞏固基礎(chǔ)·自我診療（1）猜測：運動大小與物體質(zhì)量和速度相關(guān)。（2）探究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法。（3）試驗過程①怎樣控制速度不變：使鋼球和木球從同一高度滾下，則抵達斜面底端時速度大小相同。②怎樣判斷鋼球和木球動能大?。嚎翠撉蚝湍厩蚰芡七M木塊做功多少（即從木塊被推進距離判斷出來）；③怎樣控制速度不變：使鋼球和木球從同一高度滾下，則抵達斜面底端時速度大小相同。④怎樣改變鋼球速度：使鋼球從不一樣高度滾下。（4）試驗結(jié)論①速度相同物體，質(zhì)量越大，動能越大。②質(zhì)量相同物體，運動速度越大，動能越大。③物體動能跟物體質(zhì)量和速度相關(guān)，速度對動能影響更大。3．探究動能大小與什么原因相關(guān)32/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈鞏固基礎(chǔ)·自我診療4.機械能（1）定義：動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。單位：焦（J）。（2）機械能守恒定律：假如只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能總和不變。（3）能量轉(zhuǎn)化實例（見下表）滾擺上升：_______能轉(zhuǎn)化成_______能；下降：_______能轉(zhuǎn)化為_______能單擺左→中間：_______能轉(zhuǎn)化成_____能;中間→右：______轉(zhuǎn)化成_______能人造地球衛(wèi)星近地點→遠地點：__能轉(zhuǎn)化成__能；遠地點→近地點：__能轉(zhuǎn)化成__能【聚焦典例】重力勢動重力勢動重力勢動動重力勢動勢勢動33/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例熱點考向1：機械能大小判斷、轉(zhuǎn)化和守恒例1.（·綏化）如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝照片．A、B是同一高度兩點，則A點重力勢能

B點重力勢能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球機械能

（選填“增大”“減小”或“不變”）．等于減小34/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例【觸類旁通】【解析】（1）重力勢能大小影響原因：質(zhì)量、被舉高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。據(jù)圖可知，皮球位于A、B兩點時，其質(zhì)量不變，高度相等，故其所含有重力勢能相等；（2）機械能等于動能和勢能之和，不計阻力，機械能守恒。據(jù)圖能看出，該過程中，皮球被反彈高度逐步變小，即說明在反彈過程中有一部分機械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，故該過程中機械能是減?。还蚀鸢笧椋旱扔?；減小。【點撥】本題考查重力勢能影響原因、機械能和內(nèi)能轉(zhuǎn)化等知識點，是一道基礎(chǔ)題。35/801.（·北京朝陽區(qū)）以下說法中正確是（）A．人造地球衛(wèi)星在近地點時勢能最大，動能最小B．起重機將水泥構(gòu)件勻速提升，在提升過程中，水泥構(gòu)件機械能不變C．蘋果從樹上落向地面過程中，重力對蘋果做功，蘋果重力勢能增加D．不計空氣阻力，推出鉛球在上升過程中增加重力勢能是由動能轉(zhuǎn)化來中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈提升能力·自我測試【觸類旁通】D【下一熱點】36/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例熱點考向2：探究影響動能大小原因試驗例2.（·長春）在探究物體動能大小與質(zhì)量關(guān)系時，利用如圖所表示裝置，讓不一樣質(zhì)量鋼球，從同一斜面同一高度由靜止?jié)L下，撞擊水平面上木塊。（1）試驗中，經(jīng)過觀察

比較小球動能大小。（2）經(jīng)過觀察甲、乙兩圖試驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：在

相同時，物體質(zhì)量越大，動能越大。（3）交通規(guī)則中“禁止超載”就是經(jīng)過限制車輛裝貨物質(zhì)量，減小車輛慣性和

，預(yù)防造成重大傷害。木塊被推進距離速度動能37/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈熱點考向·直擊中考聚焦典例【解析】（1）動能大小是不輕易直接觀察，該試驗經(jīng)過轉(zhuǎn)換法間接判斷動能大小，即經(jīng)過觀察木塊被推進距離來比較動能大?。唬?）因為動能大小與物體速度和質(zhì)量均相關(guān)，所以該試驗采取了控制變量法，為了探究動能與質(zhì)量關(guān)系，必須控制物體速度一定，甲、乙兩圖小球滾下高度相同就是控制了速度一定，經(jīng)過比較兩圖可知，在速度相同時，物體質(zhì)量越大，動能越大；（3）“禁止超載”即限制了裝有貨物車輛質(zhì)量，從而不但減小了車輛慣性，而且減小了車輛動能，預(yù)防造成重大傷害?！军c撥】本題考查了影響動能大小原因與慣用試驗方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法?！居|類旁通】38/802.（·長沙）為了模擬研究汽車超載和超速帶來安全隱患，小亮同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所表示探究試驗。將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC位置滾下（mA=mB<mC，hA=hC>hB），推進小木塊運動一段距離后靜止，請你對以下問題進行解答：（1）選擇甲、丙兩圖所表示試驗進行比較，是用來研究

帶來安全隱患。（2）選擇甲、乙兩圖所表示試驗進行比較，能夠得到結(jié)論是

。中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈提升能力·自我測試【觸類旁通】【頭腦風(fēng)暴】超載在質(zhì)量不變時，速度越大，安全隱患越大39/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈頭腦風(fēng)暴·自我反饋1.動能和勢能決定原因分別是什么？2.探究影響動能大小原因試驗慣用到什么方法？3.能量轉(zhuǎn)化實例有哪些？40/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈點擊進入本考點對點演練點擊返回目錄41/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈歡迎進入

考點一“對點演練”

祝你測試愉快！42/801.（·自貢）

以下說法中正確是（）A.用手從地面豎直提起水桶，手豎直向上拉力對水桶做了功；

B.提著水桶在路面上水平向前移動一段旅程，手豎直向上拉力對水桶做了功；C.拋出手鉛球在空中向前運動過程中，推力對鉛球做了功；

D.用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功。中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練A基礎(chǔ)優(yōu)化43/802．（·曲靖）以下各個情境中，沒有做功是（）中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練B基礎(chǔ)優(yōu)化A．石頭被撬起過程中手向下壓撬棍力B．足球飛向空中后踢球力C．貨物被提升過程中繩子對貨物拉力D．爬樓梯時人重力44/803.（·郴州）如圖所表示，在水平地面上，小明用10N水平力推重為50N木箱勻速向右移動10m。在此過程中，木箱受到摩擦阻力為

N，重力對木箱做功

J。中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練10基礎(chǔ)優(yōu)化045/804.（·天津）在水平地面上，用50N力沿水平方向拉著重為100N小車前進4m，拉力做功為

J,重力做功為_________J。中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化200046/805．（·郴州）如圖甲所表示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它在同一水平木板上滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到旅程隨時間改變圖象．請依據(jù)圖象判斷：在相等時間內(nèi)，木塊兩次受到拉力F1

F2；兩次拉力對木塊做功W1

W2．（選填“＞”“＜”或“=”）中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練=基礎(chǔ)優(yōu)化>【返回目錄】47/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈歡迎進入

考點二“對點演練”

祝你測試愉快！48/801.（·深圳）甲機械比乙機械功率大，表示兩機械在做功時（ ）A.甲做功多 B.甲更省力C.甲做功快 D.甲用時少中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化C49/802.（·赤峰）如圖所表示，大人與小孩爬相同樓梯所用時間相同，以下說法正確是（）A.大人與小孩做功相同，兩人功率相同B.大人與小孩做功相同，小孩功率大C.大人比小孩做功多，大人功率大D.大人比小孩做功多，小孩功率大中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練C基礎(chǔ)優(yōu)化50/803．（·德陽）以下關(guān)于功、功率、機械效率說法正確是（） A．做功多機器機械效率一定高 B．功率小機器做功慢 C．機械效率高機器功率一定大 D．功率大機器做功時間一定短中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化B服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈51/804.（·杭州）舉重是我國優(yōu)勢體育項目。一位身高170cm運動員和一位身高160cm運動員，在挺舉項目中用相同時間，把一樣重杠鈴舉起，如圖所表示。假如他們對杠鈴所做功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則以下關(guān)系式中正確是（） A．W1＝W2、P1＝P2B．W1＞W(wǎng)2、P1＝P2 C．W1＞W(wǎng)2、P1＞P2D．W1＜W2、P1＜P2中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化C服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈52/805.（·廣州）如圖所表示，用大小相等拉力F，分別沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和運動方向一直一致，運動時間tab>tcd，運動距離sab=scd，比較兩種情況下拉力所做功和功率（）A．a(chǎn)b段做功較多B．a(chǎn)b段與cd段功一樣多C．a(chǎn)b段功率較大D．a(chǎn)b段與cd段功率一樣大中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化B服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈53/806．（·茂名）如圖所表示，質(zhì)量不計輕板AB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA=0.4m，OB=1.6m．地面上質(zhì)量為15kg、橫截面積為0.3m2圓柱體經(jīng)過繩子與A端相連．現(xiàn)有大小不計、重為50N物體在水平拉力F=10N作用下，以速度V=0.2m/s從O點沿板面向右作勻速直線運動．g=10N/kg．求：（1）物體開始運動前，圓柱體對地面壓強；（2）物體在板面上運動時間；（3）物體在板面上運動過程中，拉力F做功及功率．中考復(fù)習(xí)物理自我測試·對點演練能力提升服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈54/80中考復(fù)習(xí)物理自我測試·對點演練能力提升服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈解：（1）物體開始運動前，圓柱體對地面壓力：F壓=G圓柱=m圓柱g=15kg×10N/kg=150N，圓柱體對地面壓強：p===500Pa；（2）由杠桿平衡條件可得：G圓柱?OA=G物體?s，則物體恰好離開地面時運動距離：

s=OA=×0.4m=1.2m，由v=可得，物體在板面上運動時間：55/80中考復(fù)習(xí)物理自我測試·對點演練能力提升服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈t===6s；（3）物體在板面上運動過程中，拉力F做功：W=Fs=10N×1.2m=12J，拉力功率：P===2W．答：（1）物體開始運動前，圓柱體對地面壓強為500Pa；（2）物體在板面上運動時間為6s；（3）物體在板面上運動過程中，拉力F做功為12J，功率為2W．【返回目錄】56/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈歡迎進入

考點三“對點演練”

祝你測試愉快！57/801.（·郴州）如圖所表示，用不變拉力F勻速拉動重為G物體A，使物體A沿水平方向移動了一段距離S，在此過程中拉力F做功為（）A.FSB.GSC.2FSD.(G+F)S中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化C服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈58/802.（·濱州）如圖所表示，如圖所表示，用滑輪組提升重物時，重800N物體在10s內(nèi)勻速上升1m．已知拉繩子力F為500N，則提升重物過程中（）A．繩子自由端被拉下3mB．做有用功是800JC．拉力F功率是80WD．滑輪組機械效率是60%中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化B服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈59/803．（·泰安）分別用如圖所表示甲、乙兩個滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N物體G勻速提升2m，每個滑輪重均為10N．不計繩重及摩擦，此過程中（）A．F甲小于F乙B．甲機械效率小于乙機械效率C．F甲做功大于F乙做功D．F甲做功功率等于F乙做功功率中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化D服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈60/804.（·安徽）某同學(xué)利用斜面勻速提升重為500N物體，已知沿斜面拉力做功為1000J，斜面機械效率為60%，則物體被提升高度為______m。中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈1.261/805．（·揚州）如圖所表示，工人用滑輪組勻速提升重800N貨物，所用拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m．在此過程中，貨物上升速度是

m/s；所做有用功是

J；拉力做功功率是

W；滑輪組機械效率是

．中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈0.1400010080%62/806．（·南京）如圖所表示，用塔式起重機上滑輪組勻速起吊6000N物體，物體上升5m所用時間為10s，滑輪組機械效率是80%，則有用功是

J，總功是

J，拉力F功率是

W．中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈3×1043.75×1043.75×10363/807.（·綏化）在建筑工地上．“吊車”是常見一個起重設(shè)備。下列圖為吊車上滑輪組示意圖。在起重過程中，鋼絲繩用6×103N拉力F，將重為1.2×104N物體在10s內(nèi)勻速提升6m（不計繩重和摩擦）求：。(1)滑輪組提升重物所做有用功和總功。(2)滑輪組拉力F功率。(3)若用該滑輪組勻速提升1.8×104N重物，則其機械效率是多少？中考復(fù)習(xí)物理自我測試·對點演練能力提升服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈64/80中考復(fù)習(xí)物理自我測試·對點演練能力提升服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈解：(1)(2)(3)不計摩擦和繩重65/80中考復(fù)習(xí)物理自我測試·對點演練能力提升服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈8．（·資陽）簡陽蘆葭已被國務(wù)院正式同意為天府新區(qū)成都新機場場址，預(yù)計底開建，建設(shè)中挖掘機將發(fā)揮主要作用．某型號挖掘機實物和作業(yè)范圍以及部分相關(guān)數(shù)據(jù)如圖表所表示．挖掘機以最大輸出功率工作時，可在t=4s內(nèi)將一滿鏟斗密度為ρ=1.6×l03kg/m3泥土從最大挖掘深度處勻速移交到位于最大卸料高度運渣車上．取g=10N/kg，求：指標(biāo)數(shù)值整機質(zhì)量m5000kg標(biāo)準(zhǔn)斗容V0.5m3最大輸出功率P40kW最大挖掘深度d3m最大卸料高度h5m兩履帶與地面接觸總面積S4m266/80（1）挖掘機靜止在水平地面上不工作時對地面壓強p；（2）移交一滿鏟斗泥土過程中，挖掘機對泥土所做功W；（3）移交一滿鏟斗泥土過程中挖掘機機械效率η．中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練能力提升服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈67/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練能力提升解：（1）挖掘機靜止在水平地面上時，對地面壓力：F=G=mg=5000kg×10N/kg=5×104N，對地面壓強：（2）由可得，泥土質(zhì)量：m泥=ρ泥V=1.6×l03kg/m3×0.5m3=8×102kg，挖掘機對泥土所做有用功：W=G泥h=m泥gh=8×102kg×10N/kg×（3m+5m）=6.4×104J；（3）挖掘機發(fā)動機4s內(nèi)做總功：W總=Pt=40×103W×4s=1.6×105J；挖掘機機械效率：η=×100%=×100%=40%服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈【返回目錄】68/80中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈歡迎進入

考點四“對點演練”

祝你測試愉快！69/801.（·赤峰）如圖所表示四種運動中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能是（）中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈D運動員被蹦床彈起A小球從B向C運動B滾擺向上滾動C衛(wèi)星從遠地點向近地點運動D70/802．（·郴州）從飛機空投救災(zāi)物資在下落過程中，逐步減小物理量是（）A．重力勢能 B．動能 C．重力 D．質(zhì)量中考復(fù)習(xí)物理服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈A71/803.（·營口）在電影《斯巴達三百勇士》中，波斯軍隊用投石車投出巨石來攻擊斯巴達克城城墻，在巨石被投出到擊中城墻過程中，以下說法正確是（）A．巨石在最高點時動能最大B．巨石在最高點時重力勢能最小C.巨石動能先增大后減小D．巨石重力勢能先增大后減小中考復(fù)習(xí)物理自我測試·對點演練基礎(chǔ)優(yōu)化服/務(wù)/教/師免/費/饋/贈D投出點最高點城墻72/804.（·株洲）如圖，從物理學(xué)看，足球比賽中，守門員作用主要是（）A．改變足球動能B．改變足球重力勢能