大班游戲活動(dòng)教案《我和報(bào)紙玩游戲》【幼教課件】

大班游戲活動(dòng)教案《我和報(bào)紙玩游戲》【幼教課件】收錄于話題\o"游戲教案"#游戲教案活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試廢舊報(bào)紙?jiān)倮?，體會(huì)變廢為寶的樂趣。2、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報(bào)紙多種玩法，體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。3、通過一物多玩的活動(dòng)發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙若干;大灰狼頭飾一個(gè);音樂磁帶;方便面盒?；顒?dòng)過程：一、游戲?qū)?，感知用?bào)紙游戲的快樂。教師用報(bào)紙變魔術(shù)(望遠(yuǎn)鏡、喇叭)引起幼兒興趣。幼兒自由嘗試練習(xí)裹的技能。二、探索廢舊報(bào)紙的用途。1、你在哪里見過報(bào)紙?2、誰喜歡看報(bào)紙?3、為什么喜歡看報(bào)紙?4、舊報(bào)紙也是個(gè)寶，我們用報(bào)紙可以做什么?(包東西、擦玻璃、剪紙······)三、和報(bào)紙做朋友，探索報(bào)紙的多種玩法。1、用自己的身體和報(bào)紙一起玩。以“報(bào)紙朋友有悄悄話告訴小朋友”、“邀請(qǐng)小朋友用身體和報(bào)紙一起玩游戲”，啟發(fā)幼兒大膽嘗試用身體的各個(gè)部位玩報(bào)紙。2、探索舊報(bào)紙的多種玩法。一個(gè)人的玩法(頂著報(bào)紙走，做望遠(yuǎn)鏡、喇叭等。)兩個(gè)或多個(gè)幼兒玩(夾著報(bào)紙走，鋪成小路走著玩，做成小球踢著玩。)四、集體和報(bào)紙做游戲。1、做面條以報(bào)紙朋友過生日，給報(bào)紙朋友送一碗香香的生日面條為由，鼓勵(lì)幼兒想辦法(可撕)將報(bào)紙變成長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。2、趕走大灰狼以大灰狼聞到香味趕來為由，玩報(bào)紙游戲，啟發(fā)幼兒用報(bào)紙變出不同的東西趕走大灰狼(用報(bào)紙團(tuán)做成紙球打退大灰狼等)。五、在歡快音樂聲中結(jié)束教學(xué)。小朋友和報(bào)紙玩的開心嗎?只要你在生活中做個(gè)有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中廢舊的物品都會(huì)變成寶，成為我們的好朋友。我和孩子們?cè)谏弦还?jié)教學(xué)活動(dòng)《我和報(bào)紙做游戲》。體會(huì)“風(fēng)的阻力?！眻D為我給孩子們每人發(fā)了他們熟悉的'報(bào)紙，他們拿著報(bào)紙喜笑顏開。我在前面給他們講明活動(dòng)步驟：一是讓孩子嘗試將報(bào)紙貼在肚子上，手離開會(huì)發(fā)生什么.二是讓孩子探索“當(dāng)我們跑起來，手離開報(bào)紙，那么報(bào)紙又會(huì)發(fā)生什么變化。圖片是孩子正在嘗試，有的幼兒身上的報(bào)紙沒有掉下來，有的則掉了下來。我又讓掉下來的孩子再次嘗試。通過讓孩子多次嘗試，孩子對(duì)如何讓報(bào)紙貼在身上有了具體的理解和實(shí)施。接下來，我又及時(shí)拋給孩子一個(gè)問題：為什么你跑起來的時(shí)候報(bào)紙掉不下來?從而引出“風(fēng)的阻力?！被顒?dòng)整個(gè)過程針對(duì)大班孩子的好奇心，愛思考，愛動(dòng)手操作的特點(diǎn)，選取孩子熟悉的報(bào)紙作為教學(xué)材料，讓孩子們嘗試。通過激發(fā)興趣，提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，多次進(jìn)行嘗試探索，最后認(rèn)識(shí)了空氣的阻力。活動(dòng)整個(gè)環(huán)節(jié)以游戲展開，使用了討論法，