蘇教版小學(xué)語文三年級下冊閱讀理解

沭陽縣東小店中心小學(xué)張雪閱讀短文，完成練習(xí)（一）暑假（jiǎjià）里，我又一次走進(jìn)王大伯的桃園。啊，只見一棵棵桃樹上掛滿了桃子。桃子成熟了，一個(gè)個(gè)光鮮紅潤，仿佛（fófú）胖娃娃的臉蛋。我又驚又喜，不禁（jìnjīn）想起王大伯去年剪枝時(shí)說的那番話，還真有道理呢?。?、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。２、用“—”畫出文中的一個(gè)比喻句。這句話是把比作。３、剪枝的學(xué)問指的是（二）海底動物各有各的活動特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。1、用“——”畫出這段話的中心句。2、多音字組詞參cān()cēn()shēn()噴pēn()pèn()3、選擇填空。A打比方B作比較C列舉數(shù)字⑴海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。（）⑵梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動物的時(shí)候，比普通的火車還要快。（）⑶還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。（）4、這段話中寫了哪幾種海底動物？你對哪種最感興趣？為什么？（三）人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，（）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發(fā)展得太快，森林也就不會被（）得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了傳染病對鹿群的（）。而人們（）要保護(hù)的鹿，（）在森林中過多地繁殖，倒成了（）森林，（）自己的“禍?zhǔn)住薄?、在括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2、“功臣”指，它是功臣的原因是?！暗?zhǔn)住敝?，它是禍?zhǔn)椎脑蚴恰?、這個(gè)故事告誡人們（四）《放飛蜻蜓》（片斷）陶行知將蜻蜓小心地翻過去，指著它的尾巴說：“你們看，它的尾巴是一節(jié)節(jié)的，又細(xì)又長。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向。據(jù)說，在它餓極時(shí)，會將自己的尾巴吃去一截。不過，以后又會長出來?！苯又种钢蛤唑训念^部對孩子們說：“它的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，是由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲子……”1．這段話主要講了蜻蜓的和。（4分）2．文中有兩個(gè)含有數(shù)字的成語，其中，突出蜻蜓眼睛結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，表明它看的范圍很廣。（4分）3．從這段話中，你知道蜻蜓尾巴的作用是，。（五）恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾巴。三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長——這樣的臉型，讓任何動物都望而生畏。1、這段話介紹了、、、的形態(tài)特點(diǎn)。（2分）2、用“——”畫出這段文章的中心句。（1分）3、用“～～”畫出一個(gè)打比方的句子。（1分）4、請你造一個(gè)打比方的句子5、“”這個(gè)詞直接寫出了雷龍的特點(diǎn)。在說明雷龍的這個(gè)特點(diǎn)時(shí)，作者用了和兩種說明方法。（3分）（六）彎彎的小路驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀！無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“大家別動！”人群立刻靜下來，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰……“完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己?！伴|女，別著急?！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車?yán)铮驍嗔斯媚锏淖窇?。“姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來了，滿滿的一車杏子。這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……1、從文中找出詞語的近義詞：頓時(shí)（ ）出現(xiàn)（ ）回憶（ ）2、從文中找出詞語的反義詞：寒冷（ ）舒展（ ）穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)（）3、 用“”畫出文中打比方的句子。4、用“”畫出對姑娘外貌進(jìn)行描寫的句子。5、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因?yàn)?；第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因?yàn)?、為短文確定中心思想：（ ）A、本文表現(xiàn)了果農(nóng)豐收的喜悅。B、本文表現(xiàn)了姑娘心情變化。C、本文表現(xiàn)老人、婦女等人助人為樂的精神。（十一）袋鼠袋鼠是世界上很稀有的十分有趣的動物。它的毛是灰褐色的，樣子十分像老鼠，頭上面豎著對十分靈敏的小耳朵。耳朵下，一對閃閃發(fā)亮的大眼睛向外凸，顯得神采奕奕。雌鼠腹前掛一個(gè)育兒袋。它的兩條前腿又細(xì)又短，兩條后退又粗又長，善于跳躍。它的那條大粗尾巴很硬，和那兩條后腿組成了一個(gè)三角板凳，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刂沃麄€(gè)身體。袋鼠（）樣子很特別，（）活動起來也別具一格，它走路時(shí)，像個(gè)跛子，后腿一蹬地，前腿就向前一步，后腿也跟著慢慢地走，有時(shí)也飛快地跑。它跑步時(shí)，把前腿往里一縮，后腿就一跳一跳地跑起來。此時(shí)，它的尾巴上下擺動，像秤桿一樣起舵的作用，可有意思了！1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2、聯(lián)系上下文理解詞語意思。神采奕奕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿別具一格＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、短文是圍繞：這句話寫的，具體從、方面寫袋鼠的特點(diǎn)。4、寫出文中的一個(gè)比喻句。5、抄寫你喜歡的句子。（十二）回首二十世紀(jì)，我們唯(wéi)一的家園──地球，由于環(huán)境污染，變得千瘡（chuāng）百孔，不堪(kān)重負(fù)?；叵肫鹬袊L江的洪澇(lào)災(zāi)害、頻(pīn)繁的臺風(fēng)、黃河斷流、大海的赤潮，還有北京的沙塵暴，等等，人們不禁要問:"我們的地球怎么了?"大自然在報(bào)復(fù)人類，地球在哭泣。保護(hù)環(huán)境，拯（zhěng）救地球，讓我們都來關(guān)心環(huán)保。1．短文中舉了哪些例子說明環(huán)境污染的嚴(yán)重性？請用"_____"畫出來。2．面對哭泣的地球，人們發(fā)出了怎樣的疑問？請你寫在下面。___________________________________________________________________。（十三）有些生物渾(hún)身長滿了刺。豪豬渾身細(xì)長的刺，平時(shí)緊緊地貼在皮膚上，一旦遇到危險(xiǎn)，豪豬就會張開這些刺，刺向敵人，保護(hù)自己。穿山甲渾身的鱗片就是它的刺，與指甲相類似。雖然它的鱗片不像刺那樣尖利，但鱗片的邊緣像刀刃(rèn)一樣鋒利。人們最熟悉的帶刺的植物應(yīng)該是仙人掌了，它們身上的刺就是葉片，為了減少水分的蒸發(fā)，這些葉片進(jìn)化成了刺。生長在亞馬孫叢林的棕櫚（lǚ）樹，它的樹干密布著的尖刺就是為了保護(hù)自己的果實(shí)不受動物的侵（qīn）害。1．短文介紹了哪幾種生物身上的刺？請寫在下面的橫線上。________________________________2．這些生物身上刺的作用是什么？請你寫下來。___________________________________________________（十四）1906年，美國人安娜?賈(jiǎ)維絲小姐在母親去世后,首先提出了設(shè)立母親節(jié)的設(shè)想，并為此四處奔走。同年，她在家鄉(xiāng)費(fèi)城組織了世界上第一次母親節(jié)的慶?；顒印Ｋ€分別給國會議員、政府官員、教師以及新聞界寫了上千封信，懇求幫助。她的誠心感動了許多人。1914年美國國會通過決議，把每年5月的第二個(gè)星期天定為母親節(jié)，以表示對所有母親的崇(chóng)敬和感激。1．母親節(jié)是________年設(shè)立的，把每年的__________定為母親節(jié)。2．安娜?賈維絲小姐為設(shè)立母親節(jié)，做了哪些事？請簡要寫下來。________________________________（十五）風(fēng)箏的用途很多。據(jù)說風(fēng)箏的最初的用途是用于軍事，可用來測量距離，傳遞情報(bào)。后來，風(fēng)箏的功能由軍事用途轉(zhuǎn)為娛(yú)樂。近代，風(fēng)箏作為體育項(xiàng)目和健身活動開始普及。不僅(jǐn)如此，風(fēng)箏還是人們喜愛的工藝品。1．短文圍繞哪句話來寫的，請用"______"畫出來。2．短文講了風(fēng)箏有哪些用途？請簡要地寫在下面。_________________________________（十六）有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告訴他此地蚊子特別厲(lì)害。他在服務(wù)(wù)臺登記房間時(shí)，一只蚊子正好飛來。他對服務(wù)員說："早聽說此地蚊子十分聰明，果如其然，它竟會預(yù)先飛來看好我的房間號碼(mǎ)，以便夜晚光臨，飽餐一頓。"服務(wù)員聽了不禁大笑。結(jié)果這一夜他睡得很好，因?yàn)榉?wù)員也記住了房間號碼，認(rèn)真地做了一切該做的事。1．"果如其然"可以用另一個(gè)詞替換，請你寫下來。_________________________________2．短文中"做了一切該做的事"，指的是什么事？請簡要寫下來。_________________________________。（十七）我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為"英雄花"的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊?。ㄒ魂嚤憋L(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。）?。∥覑刍ǔ?，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！1、本文是按___________的順序來寫的。2、本文的中心句是3、把“在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”這句話改為陳述句。________________________________________________________3、根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。（1）眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。（）（2）形容可看的東西太多，看不過來。（）（3）形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。（）4、第五自然段，作者寫了菊花的______________和_____________。5、用""畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用""畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。（十八）針線籮筐前面的小凳（dèngdèn）子上擺著個(gè)針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團(tuán)、布頭和針線包。針線包上繡著個(gè)紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什么時(shí)候起，她就有了這個(gè)針線包呢？從延安的空洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬千里長征（zēngzhēng）的路上。1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫上""。2．填空：笸籮里放著、、和。3．特別引人注目的是。4．"鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。"這句話中的"它"是指；這句話的意思應(yīng)該選下面第（）種。（1）鄧奶奶把針線包帶到了北京。（2）鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。5．作者看到繡著紅星紅旗的針線包想起了什么？請用波浪線在文中劃出來。（十九）畫眉畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。翠鳥，碧綠的羽毛，點(diǎn)綴（zhuì）著藍(lán)色和金色，羽毛的顏色特別美麗。鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。你看：大雁飛行的時(shí)候隊(duì)形次序都有一定規(guī)矩大雁打頭幼雁居中老雁壓陣頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁靠氣流滑翔，飛起來省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。1、作者抓住了鳥兒羽毛的來寫出畫眉和翠鳥的美麗。（1分）2、請給短文最后一段空白處填上標(biāo)點(diǎn)（3分）。3、短文介紹了、和三種鳥。（３分）4、請仿照"白花花"，再寫兩個(gè)表示顏色的詞語、5、朗讀下面的句子要用什么語氣呢？請你選擇（1分）。歡快贊美從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。（）6、你最喜歡短文里的哪種鳥？為什么？（2分）（二十）熊（xiong）媽媽收菜菜園里的蔬（shu）菜長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。它們走到蘿（luo）卜地里，熊媽媽拔（ba）了一個(gè)大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說："別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。"它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說："你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！"它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說："你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實(shí)。"小熊對媽媽說："媽媽，今天我學(xué)到這么多知識，真高興！"1、短文共有（）個(gè)自然段。2、用橫線把熊媽媽說的話畫了下來。3、短文中寫了幾種蔬菜？它們是4、小熊學(xué)到了什么知識？（二十一）春蠶蝴蝶，素有"飛動的花"的稱號，可見它的美麗；金魚，素有"水中之花"的美名，也可見它的漂亮?？墒俏壹炔粣勰敲利惖暮?，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶。春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作--吐絲。春蠶用吐出的又細(xì)又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀…..直到最后。?。〈盒Q，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是"春蠶到死絲方盡"?。∠氲叫Q兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道："春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神??！"爸爸深情地說："是啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁，死而后已的人。"蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠(yuǎn)活在我心里！1、解釋詞語樸實(shí)無華：默默無聞：2、"我"為什么"既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶"？3、"我"既然愛蠶的"樸實(shí)無華"，為什么又說蠶吐絲是"不平凡"的工作？（二十二）船底魚在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚--魚?。▂ìn）。魚印的體型長得苗條勻稱。它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣。所以，人們稱它為船底魚。魚印吸附在物體上，在周游四海的過程中，遇上了餌（ěｒ）料豐富的海區(qū)或者見到它的"船主"--大型鯊魚捕食時(shí)吃剩下來的一些殘食，就悄悄地離開自己乘的"船"，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新"船"，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到"船"，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。這時(shí)，它的細(xì)長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機(jī)，繼續(xù)吸附上新"船"。魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還借著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！1、寫出下列各詞的反義詞。前進(jìn)--（）短暫--（）附近--（）2、海中乘船周游，一舉兩得，指的是3、魚印乘的"船"指的是。魚印離開乘的"船"去吃一頓可口的美餐，這個(gè)"美餐"是指。（二十三）我家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得（déde）名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（chuíchuī）柳，在微風(fēng)的吹（cuīchuī）動下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nènnùn）綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！（1）給短文加個(gè)題目。（2）概括出第一自然段寫了什么內(nèi)容。（3）哪個(gè)詞語能說明湖水很清？（4）第二自然段先寫了湖水______、_______，再寫湖的四周有_______，接著寫樹下有______和_______，最后寫湖上有________。（5）填上合適的詞。（）的湖水（）的樹木（）的草地（）的小橋（6）劃去短文中畫線字不正確讀音。（7）選擇正確答案，打上"√"短文主要講了天鵝湖的美麗景色（）短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。（）短文主要講了天鵝湖四周的景色。（）短文主要講了天鵝湖的美麗景色，表達(dá)了我對它的喜愛、贊美之情。（）（二十四）小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計(jì)較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是"，。"我愛小草，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1、在文中橫線上正確地填上一句詩。2、文章按照、、、的順序?qū)懶〔荨?、從文中找出"嚴(yán)寒"的反義詞。（）（）4、短文是圍繞來寫的。5、哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上波浪線。（十八）小院花圃小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛。1、填空。這段話是按________順序?qū)懙?。先寫小院西面是________，北面有個(gè)___________，院子?xùn)|面種著____________，南面是__________。其中寫得最多、最詳細(xì)的是___________，這段話中的第_____句到第_____句，都是寫這里的景色的。2、讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說法打"√"。（1%）一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。這句話寫了：①葡萄長得多，有時(shí)香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂?！?)②葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉?！?)③葡萄成熟了，很可愛?！?)3、寫出下面詞語的反義詞高大()熱鬧()4、照樣子寫詞語綠油油_______________________漂漂亮亮_____________________5、用""劃出打比方的句子。6、給文中空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)。7、文中的"青菜黃瓜茄子西紅柿"總的名稱是（）類。一、修改病句。（在原句上修改）1、我想起了過去美好的往事。2、這是美麗的一座城市。3、中國人口是世界上最多的國家。4、小隊(duì)會上，每個(gè)隊(duì)員基本上都發(fā)表了意見。5、經(jīng)過老師的輔導(dǎo)，小軍的學(xué)習(xí)成績。6、我們決心為祖國早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。7、我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動。8、經(jīng)過努力，他的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。9、經(jīng)過努力拼搏，奪得了拔河比賽的第一名。10、校園里五顏六色的花兒。11、 這顆雪松是我去年剛栽的。12、我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生。