小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)(模板8篇)

小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃表篇一 彈指一揮間，已經(jīng)步入五年級(jí)的教室了。陌生的面孔將伴隨我度過(guò)這一新的學(xué)年，而熟悉的昔人也不知能否再逢。坐在窗明幾凈的教室，仿佛稚嫩的處一已是昨天而已。 對(duì)于五年級(jí)的學(xué)習(xí)要求也不能像以前那般盡力達(dá)到就行了，心中也早已擬訂了計(jì)劃。如下： 一、做到每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)記筆記;課后作業(yè)認(rèn)真完成每一題，有不懂的去請(qǐng)教老師，爭(zhēng)取每次作業(yè)得優(yōu)秀。 二、預(yù)習(xí)每一課老師將要講的，提前將老師的背誦任務(wù)完成好。課余溫習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，找一些練習(xí)題做做。 三、每場(chǎng)考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取不該錯(cuò)的別錯(cuò)。每門(mén)盡力考到優(yōu)秀。 四、把握每一分可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，多閱讀課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。每周閱讀摘抄認(rèn)真完成。不把時(shí)間浪費(fèi)在徒勞的事情上。 五、加強(qiáng)文言文以及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，將自己的閱讀加強(qiáng)理解能力加強(qiáng)。 六、作業(yè)本上的錯(cuò)題每道要仔細(xì)訂正，并搞懂自己錯(cuò)的原因，避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。 七、多認(rèn)識(shí)一些生僻字，提高對(duì)漢字的熟悉程度。多抄閱一些古詩(shī)詞加以積累。 學(xué)校生活也有不如意的地方，寢室樓層與教室樓層都到了四樓，這對(duì)于我這種大半時(shí)間喜歡在教室，又不得不因?yàn)樯蠋蚱渌虑槎苌吓芟碌娜藖?lái)說(shuō)苦不堪言。有時(shí)要去個(gè)寢室拿東西都要計(jì)量時(shí)間夠不夠。當(dāng)然學(xué)校生活也是挺美好的，也要有個(gè)規(guī)劃了。盡量不買(mǎi)零食及不需要的東西，不總流連于寢室;把屬于自己的職務(wù)完成好，在寢室與同學(xué)互幫互助，認(rèn)真清潔這個(gè)家;冬天每天鍛煉活動(dòng)一會(huì);每天早晚洗漱，晚上熄燈后不吵鬧;盡量將每天的事做得一絲不茍，充實(shí)美好地度過(guò)每一天。 最后我希望長(zhǎng)大一歲的我能在五(2)班綻放屬于自己的光彩。小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃表篇二 這學(xué)期結(jié)束了！我應(yīng)該為下學(xué)期制定一個(gè)好計(jì)劃。 上學(xué)期的考試，我的語(yǔ)文成績(jī)不理想。下學(xué)期語(yǔ)文要加倍努力！同時(shí)，在最后一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和很多可用的小技巧。有了最后的慘痛教訓(xùn)，就不會(huì)再發(fā)生了。現(xiàn)在我覺(jué)得，其實(shí)我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件苦差事。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種愛(ài)好。一旦有了興趣，就會(huì)學(xué)得多，想學(xué)，學(xué)得越好。其實(shí)大家都不傻！也許有些人擅長(zhǎng)這個(gè)；有些人擅長(zhǎng)于此；有些人精通民事和軍事。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有人是完美的。下學(xué)期我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上！肘脂是最好的上光劑。世上無(wú)難事，只怕有心人。 在四年級(jí)和五年級(jí)，我們的語(yǔ)文老師總是要求我們背誦《論語(yǔ)》。有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用，沒(méi)有幫助。他們不想背，不會(huì)背，也不想在這里浪費(fèi)太多精力。所以我們班有幾個(gè)“特殊號(hào)”的學(xué)生不看。而且有些學(xué)生腦子好，記憶力強(qiáng)，所以覺(jué)得容易背。例如，我們班的嚴(yán)新和虞夢(mèng)已經(jīng)背了9篇文章。有的背誦6篇文章；有的背誦5篇文章；有些人背誦一篇文章。但是我認(rèn)為，盡管如此，背《論語(yǔ)》對(duì)我們?cè)诟咧袑?xiě)論文還是有幫助的。然而，我們整天只知道如何背誦《論語(yǔ)》，卻不知道《論語(yǔ)》的意思。那么我們應(yīng)該如何將這些《論語(yǔ)》運(yùn)用到這些論文中呢？爸爸媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題，但是在爸爸媽媽提到之前我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)！而且我媽認(rèn)為《論語(yǔ)》里的一篇文章主要講一個(gè)內(nèi)容。比如第一篇講學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)或者禮儀，第二篇講一切，講如何治國(guó)。從這個(gè)中選一些最好的，它就會(huì)成為一顆星星。我喜歡，也許我們不知道《論語(yǔ)》。下學(xué)期，我會(huì)好好讀《論語(yǔ)》，背好書(shū)。 上學(xué)期的'閱讀冠軍是張抒揚(yáng)。他讀了17本書(shū)，但我比他少讀了兩本。我看的書(shū)有:《空曠的廣場(chǎng)》《楊家將演義》《淘氣包埃米爾》《平凡的世界(一)》《平凡的世界(二)》《平凡的世界(三)》《雷夢(mèng)拉和爸爸》《天真的媽媽》《一個(gè)叫牛皮的船長(zhǎng)》《鏡花緣》雖然我沒(méi)有張抒揚(yáng)看的多，但下學(xué)期我會(huì)努力超越他。我認(rèn)為閱讀可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，學(xué)習(xí)更多有趣的知識(shí)。從以前不喜歡讀書(shū)到現(xiàn)在愛(ài)讀書(shū)，我真的應(yīng)該感謝我的語(yǔ)文老師和爸爸媽媽。我感謝我的語(yǔ)文老師培養(yǎng)了我。沒(méi)有爸爸媽媽在背后默默支持我，我是不會(huì)愛(ài)讀書(shū)的?，F(xiàn)在，只要我有時(shí)間，我就會(huì)看書(shū)。當(dāng)我看書(shū)時(shí)，我忘記了時(shí)間。閱讀大大提高了我的作文水平！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)。這些名言只能在書(shū)海中找到。好好學(xué)習(xí)！ 這是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你有什么寶貴的意見(jiàn)，請(qǐng)告訴我。希望下學(xué)期大家多多幫助我，請(qǐng)大家多多關(guān)照。下學(xué)期我會(huì)更好的！ 生活在石油中！ 文檔為doc格式。 小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃表篇三 1、學(xué)生情況：五年級(jí)共有學(xué)生17人，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。 2、技能情況：高年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板。 二、教材分析。 根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，從小樹(shù)立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 三、教學(xué)目標(biāo)。 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。 2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，學(xué)生會(huì)獲得有助于學(xué)生強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法，有助學(xué)生身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí)，有助學(xué)生于學(xué)生與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有助學(xué)生于學(xué)生感受成功快樂(lè)的體育競(jìng)賽游戲。 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。 2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。 五、教學(xué)措施。 1、教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。 2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。 3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃表篇四 家長(zhǎng)要跟孩子講清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，孩子們每天的學(xué)習(xí)量很大，如果沒(méi)有良好的學(xué)期計(jì)劃，特別容易出現(xiàn)手忙腳亂，疲于奔命的感覺(jué)，也嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的效果。 1.結(jié)合已有的知識(shí)水平。 新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要考慮已學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也要考慮自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的排名;對(duì)于自己的學(xué)習(xí)方式等，也要考慮進(jìn)去。學(xué)習(xí)計(jì)劃不要把目標(biāo)定得太高或太低。太高，如果無(wú)法實(shí)現(xiàn)，自己會(huì)很有挫敗感;太低，如果輕易達(dá)到，自己會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么成就感。 2.熟悉學(xué)習(xí)上的缺陷區(qū)。 制定的計(jì)劃要具體可以分學(xué)科，即語(yǔ)數(shù)外三科，自己分別希望達(dá)到什么樣的成績(jī)。但是，在不同學(xué)科上面的一些薄弱的環(huán)節(jié)，自己要做到心中有數(shù)。在制定計(jì)劃時(shí)，也可以簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)注好，以提醒自己加倍努力，攻克難關(guān)。 3.考慮不同學(xué)科的特點(diǎn)。 語(yǔ)數(shù)外三科的學(xué)習(xí)，有個(gè)核心部分，就是要會(huì)靈活運(yùn)用。然而這幾門(mén)學(xué)科又各有獨(dú)特性。語(yǔ)文重點(diǎn)在背誦和積累;數(shù)學(xué)重點(diǎn)在思維和解題;英語(yǔ)重點(diǎn)在背誦和聽(tīng)力。 4.科學(xué)安排不同的時(shí)間段。 早晨是人記性最好的時(shí)候，可用來(lái)朗讀和背誦一些美文和詞匯;在學(xué)校里的自習(xí)課上看看多做一些數(shù)學(xué)題;晚上可以完成作業(yè)，進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，同時(shí)用來(lái)拓展自己的知識(shí)面，讀讀課外書(shū)，謝謝讀后感之類(lèi)，當(dāng)然也要適當(dāng)放松一下。 5.檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃制定后，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也要在實(shí)際的行動(dòng)中，檢查下學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性。太滿或太空的學(xué)習(xí)計(jì)劃都不太合適。通過(guò)對(duì)自己的計(jì)劃實(shí)施效果的檢查，對(duì)于不合理之處，立即采取相應(yīng)的調(diào)整。 1.預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)是說(shuō)，我們可以提醒孩子，提前預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。認(rèn)真預(yù)習(xí)過(guò)的孩子，在聽(tīng)課時(shí)更容易進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)積極性也更高。 (1)切忌走馬觀花。預(yù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真思考。最直接的辦法是先讓孩子將教材上的內(nèi)容讀幾遍，邊讀邊理解書(shū)上的知識(shí)，然后提出或記錄下自己的疑惑。 (2)預(yù)習(xí)要抓住重點(diǎn)。小學(xué)語(yǔ)文的預(yù)習(xí)側(cè)重記憶。了解文中的內(nèi)容，特別是故事情節(jié)，其次可以提前記憶一些重點(diǎn)詞匯和段落;小學(xué)數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)側(cè)重理解，對(duì)于書(shū)上出現(xiàn)的一些公式，一定要聯(lián)系例題好好分析;小學(xué)英語(yǔ)的預(yù)習(xí)側(cè)重聽(tīng)力?？梢蕴崆皩⑴c課文同步的錄音先多聽(tīng)?zhēng)妆?。?tīng)后再結(jié)合書(shū)上的語(yǔ)法點(diǎn)來(lái)理解和記憶。 2.聽(tīng)課：聽(tīng)課是新學(xué)期計(jì)劃的重中之重。擁有良好的聽(tīng)課習(xí)慣，掌握一些好的聽(tīng)課技巧，孩子的課堂時(shí)光會(huì)變得輕松很多。 (1)會(huì)聽(tīng)。家長(zhǎng)可以多和孩子溝通，了解孩子之前的一些聽(tīng)課習(xí)慣，同時(shí)強(qiáng)調(diào)會(huì)聽(tīng)課的孩子，會(huì)跟著老師的節(jié)奏走。老師的一言一語(yǔ)、一舉一動(dòng)，其實(shí)也是有講究的。提醒孩子聽(tīng)課時(shí)注意老師特意強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。對(duì)于老師板書(shū)在黑板上或幻燈片上的重點(diǎn)內(nèi)容，一定要認(rèn)真理解，重點(diǎn)記憶。 (2)會(huì)思。上課時(shí)要積極開(kāi)動(dòng)大腦，多提問(wèn)。對(duì)于新學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，要跟以往的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)思考，慢慢地形成自己的知識(shí)體系。 (3)會(huì)寫(xiě)。老師在上課時(shí)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，除了用腦袋記住，最好也要適當(dāng)記錄下來(lái)，方便以后復(fù)習(xí);對(duì)于課堂上的一些習(xí)題，要認(rèn)真解答。一些自己悟出來(lái)的解答技巧，也可以寫(xiě)在自己的聽(tīng)課筆記本上。 3.復(fù)習(xí)：這包括兩個(gè)方面，一是認(rèn)認(rèn)真真完成平時(shí)的作業(yè);二是及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的內(nèi)容，就用備考的心態(tài)來(lái)復(fù)習(xí)。 (1)寫(xiě)作業(yè)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解與記憶。動(dòng)筆前，要認(rèn)真看題目?jī)?nèi)容，真正理解后再下手，答題時(shí)表達(dá)要完整，字跡要清晰。寫(xiě)完后，要認(rèn)認(rèn)真真檢查，有錯(cuò)誤也要及時(shí)糾正。 (2)復(fù)習(xí)時(shí)，要學(xué)會(huì)總結(jié)與歸納。復(fù)習(xí)是對(duì)以往所學(xué)內(nèi)容的再次理解與深化。 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃表篇五 開(kāi)學(xué)了，我升入了六年級(jí)，是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下:。 1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀。 2、每天有30分鐘讀書(shū)時(shí)間?？磮?bào)紙、課外書(shū)籍，堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言。 3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。 4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。 5、寫(xiě)好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理、分類(lèi)、查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)。 以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定按照計(jì)劃去做，朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。 2 目標(biāo)： 保持全優(yōu)，進(jìn)入前三名，爭(zhēng)取第一名。 計(jì)劃： 1.每天早上6:40起床，用20分鐘朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)，7:20從家出發(fā)。做到時(shí)時(shí)早，事事早，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。 2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。 3.認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，做完后再對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。 4.寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。 5.對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每學(xué)完一課后，要用心去做自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背誦。 每天學(xué)習(xí)安排： 星期一到星期五：上網(wǎng)不超過(guò)1小時(shí)，不打游戲，上學(xué)不遲到。 雙休日：把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過(guò)3小時(shí)。 注意事項(xiàng)： 課間調(diào)節(jié)實(shí)力。 遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。 對(duì)照答案，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 口號(hào)：先學(xué)后玩，堅(jiān)持就是勝利! 3 伴隨新學(xué)期的開(kāi)始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。六年級(jí)為創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃： 周一至周五早晨6：30起床，讀英語(yǔ)20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ);內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語(yǔ)》和新概念《初中英語(yǔ)》。 周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》，讀英語(yǔ)20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語(yǔ)閱讀新版《小學(xué)英語(yǔ)100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會(huì)的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書(shū)上。 周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫(xiě)明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè);讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語(yǔ)找出生詞，查明詞義及讀音。 周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題，要求寫(xiě)清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動(dòng),例如讀名著等。周日寫(xiě)學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語(yǔ)。 本學(xué)期讀書(shū)目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊和本站》原著。 每天晚上10：30之前睡覺(jué)。 希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計(jì)劃執(zhí)行!小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃表篇六 在新的學(xué)期里，我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時(shí)間投入‘玩’這個(gè)無(wú)底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。 我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同學(xué)講話?；蚴菦](méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí)，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。 我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。 我的第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會(huì)回答的問(wèn)題還是不會(huì)回答的問(wèn)題我都不舉手，好像是手如同有萬(wàn)金那么重，重得讓我舉不起來(lái)似的。所以，我錯(cuò)過(guò)了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會(huì)。 我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看，有時(shí)，我一心想著去玩，會(huì)把字寫(xiě)得‘龍飛鳳舞’-----寫(xiě)潦草字。 我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。 我相信，如果我堅(jiān)持改正以上五大缺點(diǎn)，我一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生。小學(xué)五年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃表篇七 本班共有學(xué)生49人，其中男生28人，女生21人。其中新生10個(gè)人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。學(xué)生具有了必須的閱讀本事、口語(yǔ)交際和寫(xiě)作本事，也掌握了必須的學(xué)習(xí)方法?？墒怯袀€(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又疏于督促，還需要教師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要教師好好引導(dǎo)教育。 部編版五年級(jí)上冊(cè)教材的編排方式仍按專(zhuān)題組織教材資料，但專(zhuān)題的角度、資料更加靈活多樣。有的專(zhuān)題是從思想的角度提出，注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大自然的關(guān)愛(ài)，如，激發(fā)對(duì)花鳥(niǎo)的熱愛(ài)，熱愛(ài)祖國(guó)，四時(shí)景物的動(dòng)靜態(tài)美；有的專(zhuān)題是從態(tài)度的角度提出的，如，我愛(ài)閱讀，書(shū)山有路勤為徑，這組教材激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情；還有的專(zhuān)題是從文體的角度提出的，如，學(xué)習(xí)說(shuō)明性文章，引導(dǎo)學(xué)生在了解文章資料的同時(shí)，學(xué)習(xí)一些基本的禮貌方法。有的專(zhuān)題雖然在前幾冊(cè)有類(lèi)似的單元出現(xiàn)，如“父母之愛(ài)”，但本冊(cè)教材在內(nèi)涵上更加深化，不但表現(xiàn)親子之間的濃濃深情，并且著眼于孩子的全面成長(zhǎng)，證明嚴(yán)格要求、鼓勵(lì)自立也是父母之愛(ài)。不公如此，本冊(cè)資料還加大了中華民族傳統(tǒng)文化的選錄，如學(xué)習(xí)民間故事等。 1、認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫(xiě)220個(gè)，結(jié)合“寫(xiě)好字，做好人”師生同練字活動(dòng)，搞好書(shū)法教育，抓好寫(xiě)字教學(xué)。寫(xiě)規(guī)范字，要求學(xué)生能正確工整地書(shū)寫(xiě)漢字，并有一的速度。 2、會(huì)使用字典、詞典學(xué)詞，加強(qiáng)詞語(yǔ)的理解、辨析、積累、運(yùn)用。能聯(lián)系上下文和自我的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)文。 3、有必須獨(dú)立識(shí)字的本事，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能具體明確、通順地表達(dá)自我的意思。 4、讀經(jīng)典書(shū)，讓學(xué)生在經(jīng)典誦讀中提高文學(xué)素養(yǎng)和語(yǔ)言文字的運(yùn)用本事。默讀有必須的速度，并能抓住文章的大意。 5、在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。 6、學(xué)習(xí)瀏覽，初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法，根據(jù)需要搜集信息。 7、樂(lè)于參加討論，敢于發(fā)表自我的意見(jiàn)。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。要加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，激活學(xué)生自主表達(dá)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字解決生活所需的實(shí)用的表達(dá)本事。 8、創(chuàng)新“三本”，培養(yǎng)學(xué)生的各種良好習(xí)慣，加大研究力度，創(chuàng)新性開(kāi)展工作，夯實(shí)學(xué)生已有的良好習(xí)慣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)本事。 9、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，資料具體，感情真實(shí)。能修改自我的習(xí)作，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。學(xué)寫(xiě)資料梗概。 10、合理利用好語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)，搞好課堂教學(xué)的關(guān)系。開(kāi)闊學(xué)生視野，提升閱讀與習(xí)作本事。 1、精心備課，抓好課堂教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。 2、對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，采取教師個(gè)別指導(dǎo)、同學(xué)互助的活動(dòng)。一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓困難生優(yōu)先回答，樹(shù)立他們的自信心，調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性。并經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，多方面的提高他們的語(yǔ)文水平。 3