八月工作總結(jié)幼兒園范文（17篇）

八月工作總結(jié)幼兒園范文（17篇）在幼兒園工作總結(jié)中，我們可以總結(jié)幼兒園團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和教化理念的貫徹狀況。隨后，我們將供應(yīng)一些幼兒園工作總結(jié)的范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

幼兒園工作總結(jié)

本學(xué)期針對幼兒自理本領(lǐng)不強(qiáng)的特點(diǎn)，我班開展了"自我的事情自我做""穿衣服競賽"等系列活動(dòng)。經(jīng)過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系冊及每日接送孩子入園、離園的時(shí)間，與家長建立溝通的橋梁，讓家長不要包辦代替，盡量讓孩子自我的事情自我做，不會的事情學(xué)著做，得到了家長的支持與贊同。

在園里，經(jīng)過正面教化、樹立榜樣、嘉獎(jiǎng)等形式教化幼兒，放手讓幼兒自我去嘗試。一學(xué)期下來，孩子們有了明顯的改變，人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子，還有一些孩子會系鞋帶，更重要的是他們有了獨(dú)立自主的意識。經(jīng)過一系列的活動(dòng)，我班的幼兒在各方面都有了明顯的提高，家長們也都很滿足。

依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的須要和本班的特點(diǎn)，我們布置了與主題有關(guān)的"我上幼兒園"可愛的動(dòng)物、"好吃好玩好喜愛"、"親親冬珍寶"等主題墻。在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等。引導(dǎo)幼兒在寬松開心的環(huán)境中去視察、發(fā)覺、探究，培育了幼兒的想象力、創(chuàng)建力和動(dòng)手操作本領(lǐng)。

在幼兒教化中，家庭教化占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級，離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。

為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點(diǎn)來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情景，在早晚接待中，剛好與家長溝通，取得一樣的教化方法；經(jīng)過"家長園地"宣揚(yáng)幼教新動(dòng)態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長也從中學(xué)到不少育兒常識和理論閱歷；公布教學(xué)資料，讓家長了解幼兒在園所學(xué)的資料，便于家長回家進(jìn)行督促、輔導(dǎo)，對幼兒進(jìn)行個(gè)別教化。

這學(xué)期，我班實(shí)行了家長會和家長訪園日活動(dòng)。經(jīng)過一學(xué)期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成果也成為了過去，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)閱歷，腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，主動(dòng)開展工作。在班內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下，以飽滿的工作熱忱，去迎接新學(xué)期的工作，爭取取得更多更好的成果。

本班有x名幼兒，經(jīng)過小班一學(xué)年的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們經(jīng)過x活動(dòng)為孩子供應(yīng)自我展示的機(jī)會，讓孩子更加自信和活潑。此外，孩子的學(xué)問量也有了必需的積累，語言表達(dá)本領(lǐng)、自理本領(lǐng)、交往本領(lǐng)都有了很大提高。

本學(xué)期我們的保教工作也有了必需程度的提高，經(jīng)過上優(yōu)質(zhì)課，讓家長走近課堂聽取評課老師的珍貴看法和提議，反思自我的不足，從而進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，留意力不集中、理解本領(lǐng)、社會閱歷、學(xué)問的積累等仍不夠豐富，所以之后我們老師更應(yīng)結(jié)合孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)技巧上加強(qiáng)研習(xí)。

經(jīng)過與家長當(dāng)面溝通、家訪、打電話、家長開放日等多種形式與家進(jìn)步行溝通，誠信對待家長，服務(wù)家長。每月向家長舉薦新書、家教資料、優(yōu)秀文章，定期召開家長研討會，溝通信息、開闊視野。

本學(xué)期，幼兒由于即將升入小學(xué)，所以我們依據(jù)這一特點(diǎn)，從班級的實(shí)際動(dòng)身，激勵(lì)幼兒獨(dú)立、自理，使幼兒在生活、嬉戲中開心理解新學(xué)問，從不一樣角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

學(xué)習(xí)上，大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面不斷開闊，汲取新的學(xué)問也快。在教化教學(xué)中，采納探究在前、講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。

生活上，本學(xué)期起先嘗試根據(jù)小學(xué)的作息制度來執(zhí)行：上課時(shí)不入廁、不去喝水；午睡漸漸縮短時(shí)間，晚上少看電視，準(zhǔn)時(shí)上床休息，每一天整理好自我的書包，并練習(xí)保管好自我的文具盒、手工作品等物品，午時(shí)回去自我整理書包，以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育自理本領(lǐng)。

應(yīng)對即將駕臨 的環(huán)境變更，孩子的身心會發(fā)生很多改變，會有很多不適應(yīng)，所以家園的主動(dòng)協(xié)作教化尤為重要。相對應(yīng)的，我們對家長也進(jìn)行了幼小連接方面的學(xué)問拓展。在家長會上，向家長介紹幼小連接方面的文章，做到發(fā)覺問題剛好溝通，充分培育幼兒的社會適應(yīng)力。讓孩子能夠在老師和家長的關(guān)愛下，開心地迎接新的生活，成為一名合格的小學(xué)生。

幼兒園八月份工作總結(jié)范文

我們開展了彎彎繞繞、我和空氣做嬉戲兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

通過彎彎繞繞主題中的一系列活動(dòng)，幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又凝合著人們的刻意創(chuàng)建。在語言活動(dòng)克里克塔中，幼兒通過觀賞故事，感受人與動(dòng)物的和諧相處的美妙情感，并嘗試運(yùn)用語言完整、清晰地表達(dá)對故事的理解；在科學(xué)活動(dòng)誰家近誰家遠(yuǎn)中，幼兒嘗試用多種方法進(jìn)行測量，感知距離的遠(yuǎn)近，體驗(yàn)各種測量方法的可行性、精確性在打擊樂活動(dòng)小小的船中，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏，體驗(yàn)合作演奏的樂趣。

我們還開展了我和空氣做嬉戲主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種途徑感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛好。健康活動(dòng)流星球使幼兒感知空氣從氣球中突然沖出的好玩現(xiàn)象，練習(xí)追逐跑，提高躲閃實(shí)力；語言活動(dòng)誰住在皮球里使幼兒對皮球的動(dòng)態(tài)——蹦、滾、飛產(chǎn)生愛好，理解空氣對皮球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所起的作用。

月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色嬉戲評比活動(dòng)，我班幼兒能夠主動(dòng)投入嬉戲中，整個(gè)活動(dòng)順當(dāng)有序地進(jìn)行。

我們重視幼兒的身體健康，在六一國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)覺早治療，我班有三位幼兒視力異樣，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查。

我們依據(jù)天氣狀況請家長調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們剛好發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。

我們接著抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。

本月我們利用家校路路通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于角色嬉戲評比須要，我們還請家長為孩子收集廢舊的食品盒，依據(jù)主題彎彎繞繞須要，請家長打算電線、彈簧玩具等，因主題我和空氣做摯友須要，請家長購買了氣球等。家長們都能主動(dòng)協(xié)作我們的工作。月底我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長協(xié)作。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多，對于個(gè)別幼兒的`照看不是非常到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問題。

幼兒園八月份工作總結(jié)

歲月如流，在不知不覺中自xx年畢業(yè)于溫師院來到馬嶼鎮(zhèn)幼兒園工作將近4年半的光景了。自工作以來，我始終堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事?？偟母杏X是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。在這一學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)了小二班班主任工作以及小班段教研組長工作。面對全新的面孔(孩子)以及特別優(yōu)秀的5位小班段成員，如何才能完成工作呢?下面我就簡潔地將自己的工作總結(jié)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

除了主動(dòng)參與組內(nèi)、園內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)外，本。

學(xué)期，我還主動(dòng)參與了外出學(xué)習(xí)。2024年10月31日，前往溫州參與了：教學(xué)的才智、名師的風(fēng)采(幼兒園“主題教學(xué)”(溫州)現(xiàn)場溝通會)幼教專場研討活動(dòng)，通過三天的學(xué)習(xí)，觀摩了特級老師們的現(xiàn)場教學(xué)水平、臨聽了特級老師們的互評、恭聽了特級老師、教研員們精彩的講座，在學(xué)習(xí)中我仔細(xì)聽取閱歷，細(xì)致記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間仔細(xì)思索推敲，以更高的要求來要求自己，鞭策自己。2024年12月25日還參與了學(xué)科中心組組織的一次活動(dòng)。在塘下鎮(zhèn)幼參與了《建構(gòu)幼兒園教化互助體的實(shí)踐探討》課題研討活動(dòng)。本次學(xué)科組活動(dòng)圍繞如何開展教研活動(dòng)綻開，給我留下深刻的印象，更深化地了解了教研活動(dòng)開展的扎實(shí)性的緣由。在案例剖析中，大家能現(xiàn)場點(diǎn)評、現(xiàn)場急中生智、發(fā)揮獨(dú)特見解等;讓我真正感覺到教研活動(dòng)互助體的存在，感覺到集體的力氣大無比。從中我也剖析了平日我們開展教研活動(dòng)的不足。通過活動(dòng)，真正意義上解決了如何科學(xué)、合理地支配幼兒園教研活動(dòng)，避開和削減老師的消極等待問題。

此外，我還會利用一切空余的時(shí)間，如：幼兒午睡、晚上等不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問，閱讀新《綱要》理論學(xué)問，《心理學(xué)》、《教化學(xué)》《幼兒教化》《早期教化》等等，為的是讓自己不斷的進(jìn)步、提高自身素養(yǎng)。

二、教化教學(xué)狀況。

老師，最基本的素養(yǎng)就是要有愛，專心去愛每一個(gè)孩子。那么怎樣才算是愛孩子呢?如何教化孩子就是其中的一種途徑。于是，在教化教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、作為教研組長，雖然本學(xué)期檢查老師備課本的次數(shù)不多，但每次檢查完老師們的備課本后，吸取其中的精髓，化為己有。之后，深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)探討教材，力求精確把握重難點(diǎn)，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)嬉戲。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時(shí)注意幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注意綜合實(shí)力的培育,有意識的培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好和常規(guī)教化,在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、留意視察幼兒的學(xué)習(xí)須要,剛好了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進(jìn)行教化。

4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。

5、注意教化理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。

三、全身心的投入，酷愛敬重理解幼兒。

僅以嬉戲貫穿各科教學(xué)，并主動(dòng)運(yùn)用確定激勵(lì)等方法，使幼兒身心開心地學(xué)習(xí)，使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色調(diào)斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我注意視察，發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，敬重酷愛每一個(gè)孩子，不僅愛那些活潑聰慧的孩子，同時(shí)也對那些特殊的孩子賜予更多的關(guān)愛。

幼兒園工作總結(jié)

在本學(xué)期自然科學(xué)組以教育處要求的接著仔細(xì)貫徹《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》精神，遵循學(xué)校辦學(xué)理念，緊緊圍繞“試驗(yàn)小學(xué)是培育優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學(xué)教化的公開課堂，是引領(lǐng)新疆小學(xué)教化的一面旗幟”的辦學(xué)目標(biāo)，為整體工作的指導(dǎo)思想。在承接上學(xué)期教化教學(xué)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理管理工作中的得與失，以各項(xiàng)工作精細(xì)化管理為指針，引導(dǎo)全體科學(xué)老師在“努力工作，開心工作，享受工作”的工作看法指引下，以深化基礎(chǔ)教化課程改革為中心，堅(jiān)固樹立“學(xué)生第一、老師第一、教學(xué)第一、質(zhì)量第一”的思想，立足實(shí)際，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)教化教學(xué)中圍繞本學(xué)期的工作要點(diǎn)，仔細(xì)抓好各項(xiàng)工作，努力提升科學(xué)教化效果。

觀念是行動(dòng)的靈魂，教化觀念對教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)率的作用，有了新的觀念才有新的教學(xué)改革。我組通過學(xué)習(xí)理論文章、反思、探討，提高老師相識，強(qiáng)化老師責(zé)任，從老師角色、老師行動(dòng)、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)方式等方面變更老師以往的觀念，使組內(nèi)老師的觀念與新課程的方向協(xié)調(diào)一樣，只有這樣才有可能煥發(fā)出教學(xué)的生命力和創(chuàng)建力。

科學(xué)組老師能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的政治理論、教化法規(guī)和現(xiàn)代教化理論以及信息科技等相關(guān)學(xué)問，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，不斷更新教化理念。堅(jiān)持每周兩次的組內(nèi)教研活動(dòng)，周一組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)教化教學(xué)理論，每次精選一篇科學(xué)理論文章或教研論文,組內(nèi)老師在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上針對我校的教學(xué)實(shí)際提出自己的看法和感悟。主動(dòng)激勵(lì)、督促組內(nèi)老師在日常的課堂教學(xué)中全面落實(shí)新課改理念。周二開展(轉(zhuǎn)載自集體備課和教學(xué)技能研修活動(dòng)，組織老師對教學(xué)中遇到的各種問題進(jìn)行研討、辯論;熟識科學(xué)儀器，進(jìn)行試驗(yàn)操作練習(xí)，為老師在教學(xué)活動(dòng)能夠嫻熟的開展演示試驗(yàn)做打算。

本學(xué)期我組利用每周周一的教研活動(dòng)時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)了《打造探討型老師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建科學(xué)教化特色》、《教學(xué)該從哪里動(dòng)身》、《聚焦課堂好課的標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)教學(xué)‘七要’》、《科學(xué)課的語言藝術(shù)》等文章并結(jié)合科學(xué)教化教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行探討，組內(nèi)老師結(jié)合實(shí)際，仔細(xì)思索，踴躍發(fā)言，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論和教化教學(xué)相結(jié)合。

主動(dòng)參加學(xué)校組織的'各類會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，做到了不遲到、不早退、不缺席。在學(xué)校各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)、會議中，我組參與人員能夠仔細(xì)聽講并做好筆記，專本專記，條目清晰，書寫工整。

利用課余時(shí)間溝通教學(xué)心得并仔細(xì)制作課件(教具)，組內(nèi)老師主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，超額完成學(xué)校規(guī)定的多媒體技術(shù)在運(yùn)用指標(biāo)。

組內(nèi)老師主動(dòng)加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練，練好字、讀專著，閱讀教學(xué)雜志，做讀書筆記，編試題?？唇虒W(xué)網(wǎng)頁、寫教學(xué)隨筆。組長按學(xué)校要求一月一查一記，定期查看組內(nèi)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本(含會議記錄)、聽課記錄本，并在教研日志中做具體記錄。

能夠按要求剛好在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己的教學(xué)隨筆或論文，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

開學(xué)初組織全組老師仔細(xì)進(jìn)行教材分析。制訂教科研安排、業(yè)校特長培訓(xùn)班安排及試驗(yàn)教學(xué)安排。本學(xué)期能夠根據(jù)各項(xiàng)安排有步驟、有效率的完成工作任務(wù)。

我組仔細(xì)根據(jù)學(xué)校、教育處、青年聯(lián)合會、少先大隊(duì)的要求完成各項(xiàng)工作如下：

1、xx年12月25日，科學(xué)組與試驗(yàn)少科院實(shí)行“國際數(shù)棋”3、4、5年級決賽，自治區(qū)科協(xié)蔣曉堅(jiān)老師、張磊老師協(xié)同庫爾勒一小的老師來我校指導(dǎo)競賽。

2、xx年12月25日，許滸老師受六年級語文組邀請為六年級全體男生做《青春期心理和生理改變》的專題講座。

3、xx年1月5日，許滸、康璐、李慧、李瑤、胡曉蕾、張珊珊六位老師帶領(lǐng)四、五、六年級舉薦的每班六名對科學(xué)有愛好、科學(xué)課上表現(xiàn)精彩的學(xué)生及少科院的小干部前往烏魯木齊市一中，由興奮老師在一中天象館為我們講授了一節(jié)星空學(xué)問課。

4、xx年1月10日至1月20日，許滸老師參與國家教化部“國培安排”《小學(xué)科學(xué)學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn)項(xiàng)目》其次期培訓(xùn)班。

5、xx年1月8日，科學(xué)組與試驗(yàn)少科院實(shí)行“國際數(shù)棋”1、2、6年級決賽。

6、xx年1月26日、27日，許滸、李慧兩位老師被新疆師范高校聘請參與“國培安排—中西部地區(qū)中小學(xué)骨干老師培訓(xùn)項(xiàng)目”的工作。許滸老師對小學(xué)科學(xué)雙語老師專業(yè)漢語教材進(jìn)行教材和教法分析，李慧老師對蘇教版教材的特點(diǎn)進(jìn)行分析。

7、xx年3月1日，《蘇教小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)》交稿。

8、xx年3月7日至10日，張新老師和李瑤老師參與在蘇州市吳江試驗(yàn)小學(xué)《中美探究式科學(xué)教化論壇暨第三屆小學(xué)科學(xué)省級教研員學(xué)術(shù)研討會》。

9、3月5日，我組老師參與全國第八屆青年老師閱讀教學(xué)市級選拔賽聽課活動(dòng)。

10、3月8日，國際數(shù)棋頒獎(jiǎng)全校共有39個(gè)一等獎(jiǎng);70個(gè)二等獎(jiǎng);71個(gè)三等獎(jiǎng)。

11、3月8日，選取一至六年級學(xué)生寒假創(chuàng)作的30幅科幻畫作品交市科協(xié)。

12、3月8日，呼圖壁城鎮(zhèn)小學(xué)的校長和主任來我校參觀、學(xué)習(xí)、指導(dǎo)了我組的教研活動(dòng)并參觀了科學(xué)層、生態(tài)園。聽了許滸老師的推門課。前后又接待了清河縣、沙灣、新源、溫泉的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

13、3月10日起新疆教化學(xué)院理學(xué)分院的七位小學(xué)科學(xué)雙語老師來我組進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

14、從3月10日起，我組許滸老師、李慧老師、康路老師接受教化學(xué)院理學(xué)分院的聘請擔(dān)當(dāng)《專業(yè)漢語》、《教材分析》兩種課程的授課老師。

15、3月13、14日，我組許滸老師和李慧老師參與了學(xué)校組織的華羅庚數(shù)學(xué)邀請賽預(yù)賽和希望杯數(shù)學(xué)競賽預(yù)賽的監(jiān)考工作。許滸老師還參加了華羅庚金杯賽預(yù)賽的判卷和登分工作。

16、自然科學(xué)組將于5月7日進(jìn)行校級課題《校本課程的開發(fā)與探討》的結(jié)題匯報(bào)。

17、3月18日，許滸老師參與了四年級6班與烏魯木齊市44小手拉手結(jié)對子活動(dòng)。

18、3月19日，我組接待了吐魯番7小的參觀。

19、3月22日，我組與社會科學(xué)組進(jìn)行了組際溝通活動(dòng)。

20、3月23日，我組接待“捆綁”學(xué)校30小、40小的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

21、3月28日、4月2日分別接待福?？h2小和阿勒泰一中的主任。

22、4月2日，我校與30小、44小的科學(xué)老師共同接待八鋼一小的國際數(shù)棋愛好小組的老師和學(xué)生與我們?nèi)鶎W(xué)校的學(xué)生開展溝通活動(dòng)。

23、4月8日，我組許滸、李慧、康路三位老師為新疆教化學(xué)院理學(xué)分院932級雙語老師上接待課，許滸老師第一節(jié)四年級4班《動(dòng)物的卵》、康路老師其次節(jié)五年級2班《自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的隱私》、李慧老師第三節(jié)六年級6班《生物的變異現(xiàn)象》。

24、xx年4月20日，兵團(tuán)農(nóng)四師教化系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)來我?？疾?，許滸、李慧兩位老師各上一節(jié)接待課。

25、4月23日至25日我組康璐老師參與了自治區(qū)天文學(xué)會和新疆青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會組織的“xx年天文科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)”活動(dòng)，活動(dòng)在烏魯木齊天文站南山觀測基地實(shí)行。

26、4月24日應(yīng)自治區(qū)科協(xié)主管此項(xiàng)工作的張磊老師的邀請，我組許滸、張新、李慧、李瑤四位老師前往西站第81小學(xué)觀摩頭屯河區(qū)其次屆國際數(shù)棋競賽。

27、5月5、6、7日我組老師參與三校聯(lián)盟運(yùn)動(dòng)會，擔(dān)當(dāng)檢錄工作。許滸、張珊珊、康路三位老師還參與老師項(xiàng)目的競賽。

28、5月11日，我組張新、李慧、李瑤、康璐、張珊珊五位老師前往新疆醫(yī)科高校子女學(xué)校觀摩他們第六屆教科研年會的科學(xué)課展示。

29、5月11、12、13日，經(jīng)過與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商和與英語教研組接洽，我組與英語教研組開展組際溝通活動(dòng)。

30、5月18日我組實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對理學(xué)分院雙語實(shí)習(xí)老師進(jìn)行ppt制作摸底測評。

31、5月21日我組許滸、張新、李瑤、康璐四位老師參觀了烏魯木齊市一中的生命科技館，科技館負(fù)責(zé)人高華老師向我們介紹了他們是如何開展工作。

32、5月21日接待農(nóng)九師的老師參觀科學(xué)層和生態(tài)園。

33、6月2日—7日，李慧參與在北京舉辦的啟發(fā)·創(chuàng)新綠色生態(tài)科學(xué)教化國際研討會。

34、6月3日—4日，康璐老師參與青聯(lián)赴沙灣、呼圖壁送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

35、6月3日科學(xué)組接待自治區(qū)小學(xué)科學(xué)接著教化的各校老師，許滸、張新老師做報(bào)告。

36、6月x日—9日，在教育處的支配下對雙語實(shí)習(xí)老師進(jìn)行教學(xué)和多媒體技術(shù)測評，并于6月9日結(jié)束實(shí)習(xí)活動(dòng)，田校長和陳主任與科學(xué)組的指導(dǎo)老師一起歡送雙語實(shí)習(xí)老師。

37、6月7日—9日，科學(xué)組老師參加學(xué)校公開聘請科學(xué)老師工作。

38、6月18日下午，我組幫助自治區(qū)科實(shí)行“低碳經(jīng)濟(jì)啟動(dòng)儀式”。

我校始終秉持以“科學(xué)為核心”的理念，在教學(xué)實(shí)踐中不斷更新學(xué)問理念，養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的生活看法。本學(xué)期接著循環(huán)運(yùn)用科學(xué)教材，自制教具以及激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性制作各種科技制作。校本課程的開發(fā)，作為本組課題探討，本學(xué)期進(jìn)入結(jié)題階段。同數(shù)學(xué)學(xué)科合作培訓(xùn)學(xué)生國際數(shù)棋，既提升了學(xué)生的計(jì)算實(shí)力，也培育了學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)觀。

我們接著開展豐富有效的多層次的科學(xué)活動(dòng)，以教學(xué)課堂為主陣地，開展了生態(tài)養(yǎng)殖、科學(xué)愛好班、科學(xué)小牛頓班、少科院活動(dòng)、外出科考活動(dòng)等多項(xiàng)以學(xué)生活動(dòng)為主體的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

我組老師能夠很好地利用現(xiàn)代教化技術(shù)協(xié)助教學(xué)，如：自制、運(yùn)用幻燈片、視頻文件，同時(shí)我組老師在制作課件時(shí)能夠做到集體備課、依據(jù)所帶班級狀況個(gè)人加減、資源共享。

我組老師主動(dòng)與自治區(qū)科協(xié)、市科協(xié)、自治區(qū)教科所、天山區(qū)教研室、沙區(qū)教研室聯(lián)系，參與了科協(xié)組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)和新疆天文學(xué)會舉辦的“伽利略老師培訓(xùn)”、沙區(qū)組織的自制教具培訓(xùn)活動(dòng)，并剛好做好組內(nèi)匯報(bào)溝通學(xué)習(xí)工作。

我組的五位老師深化踐行雙語教學(xué)要求。將雙語教學(xué)水平進(jìn)一步提升，效果得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。

接著開展科學(xué)雙語教學(xué)，參與學(xué)校“趣味愛好特長班”校本課程的開發(fā)、編寫及活動(dòng)安排的制定，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)。

更加重視科學(xué)教學(xué)的豐富內(nèi)涵和嚴(yán)謹(jǐn)性，重視提高學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)看法，把科學(xué)看法作為學(xué)生、老師、文本之間對話的過程，敬重學(xué)生多樣的表述，將視察和試驗(yàn)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的愛好，激發(fā)科學(xué)熱忱，提高科學(xué)看法。一至六年級均要求有科學(xué)課堂記錄本，要求學(xué)生在老師指導(dǎo)下完成科學(xué)學(xué)問、試驗(yàn)記錄、器材打算等信息進(jìn)行精確記錄.

接著主動(dòng)參與校本課程的課題的探討，以課題探討為抓手，夯實(shí)基礎(chǔ)，豐富理論，在實(shí)踐中思索，在實(shí)踐中提高。

對期末科學(xué)評價(jià)嘗試改革，將學(xué)生自評、小組互評和班主任點(diǎn)評三者相結(jié)合，體現(xiàn)了多元評價(jià)、有效評價(jià)。

科學(xué)組老師能夠相互幫助、相互促進(jìn)，完成了學(xué)校規(guī)定的教化教學(xué)任務(wù)及布置的對外展示課、溝通課、教學(xué)開放活動(dòng)等教學(xué)任務(wù)。

在教育處組織、協(xié)調(diào)下主動(dòng)開展組際溝通活動(dòng)，我們與社科組進(jìn)行集體備課、接受語文教研組的要求開展示教示學(xué)活動(dòng)，提升了我組老師群體的學(xué)術(shù)探討溝通實(shí)力。

科學(xué)組的老師能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)組織各項(xiàng)公益活動(dòng)，操場畫線、青聯(lián)活動(dòng)、仔細(xì)完成學(xué)校特長愛好班工作、國際數(shù)棋培訓(xùn)。許滸、李慧兩位老師經(jīng)學(xué)校同意被教化學(xué)院理學(xué)分院聘為雙語班授課老師。全組老師仔細(xì)執(zhí)行“首問制”的要求，管理好組內(nèi)責(zé)任區(qū)和接待前來溝通、參觀的兄弟學(xué)校的同仁。

我組是年輕協(xié)作、團(tuán)結(jié)向上的組，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，工作看法主動(dòng)。平常能利用課內(nèi)多各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)熬煉身體，提高身體素養(yǎng);能將腦力訓(xùn)練與體能訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合起來。例如：主動(dòng)參與體育活動(dòng)，休息時(shí)間利用學(xué)校供應(yīng)的運(yùn)動(dòng)器材加強(qiáng)熬煉，在校運(yùn)動(dòng)會參與拔河、跑步等項(xiàng)目的競賽。仔細(xì)工作、開心工作、享受工作。

1、接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理解、實(shí)踐課程理念、學(xué)校辦學(xué)理念。在教學(xué)和校本課程上專一博通，每位老師要確定主攻方向，克服不足，取得實(shí)效。

2、本學(xué)期科學(xué)組的老師擔(dān)當(dāng)了一些對外任務(wù)，對學(xué)校的教化教學(xué)工作有肯定的沖擊，今后要盡量削減這方面的活動(dòng)。

3、老師要留意自身形象，做有氣質(zhì)的老師。

仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟和踐行學(xué)校的辦學(xué)理念。以學(xué)校即將出臺的《老師保持激勵(lì)制度》為指導(dǎo)主動(dòng)做好本職工作。

根據(jù)學(xué)校要求做好以下工作:。

(1)教學(xué)方向全面提升;。

(3)校本教材的研發(fā);。

(4)接著搞好雙語教學(xué)，接受學(xué)校雙語測評;。

(5)對外聯(lián)絡(luò)各人有分工;。

(6)在老師教學(xué)競賽、學(xué)生參賽上出成果。

1、加強(qiáng)管理力度，細(xì)化學(xué)校的一些管理方法，嚴(yán)格處理不遵守學(xué)校規(guī)章制度的行為，提高老師的師德。

2、成立德育辦公室，嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣和文明禮貌。

3、接著督促和監(jiān)督老師開展體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。

幼兒園八月份工作總結(jié)

本人能專心參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，酷愛群眾，聽從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以專心熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作。專心參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，專心要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公允、敬重地對待每一個(gè)孩子。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教化，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)資料注入新的活力。

1、在教化教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，帶給足夠的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的潛力。

2、在教化教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教化隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

4、仔細(xì)填寫周、月安排及各種表格。

5、仔細(xì)做好特別兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

6、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、資料與要求組織好教化教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每一天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，帶給幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與群眾的關(guān)系，讓幼兒明白自己是群眾中的一員，并樂于參與群眾活動(dòng)。教化幼兒關(guān)切群眾，關(guān)切同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教化，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必需的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整齊舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安運(yùn)用。專心協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情開心。注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不同的破壞性行為，老師賜予剛好的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教化。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

平安工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn):。

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的平安意識和自護(hù)潛力。不帶危急物品，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會大聲呼救。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作，仔細(xì)填寫交班資料。

1、真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。老師與家長互動(dòng)效果干脆影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力解決教化問題，提升對幼兒的關(guān)切，共同分擔(dān)教化職責(zé)。孩子的歡樂，是對我工作的激勵(lì)。

2、專心的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，這天誰吃飯有進(jìn)步，睡覺也乖了，自己睡著的;這天誰心情不太好，心情有些浮躁等等，讓家長在第一時(shí)間明白孩子在園的狀況。

3、向家長匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園須要家長協(xié)作工作。運(yùn)用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問，剛好與家長聯(lián)系，收集家長的看法和舉薦，持續(xù)家園一樣教化。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了相宜的教化措施，更好地做到家園同步教化。

5、與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與相識，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強(qiáng)德育教化，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身潛力的培育。并與家長親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教化活動(dòng)主題。選取貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教化。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，專心地進(jìn)行專題探討，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園八月份工作總結(jié)

新學(xué)期、新準(zhǔn)備，新思路。我們后勤各崗位通過上學(xué)期的工作總結(jié)與反思。大家面對新的挑戰(zhàn)，找差距，訂目標(biāo)，力求在新的一年、新的學(xué)期，有新的變更。以下是我們制定的工作安排：

一、抓思想教化、主動(dòng)探究、與時(shí)俱進(jìn)。

1、理清思路，激昂精神，增加信念，在改革的大潮中，適應(yīng)改變，努力學(xué)習(xí)，駕馭過硬本事。

2、加強(qiáng)整體互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng)，產(chǎn)生對學(xué)問的渴望、渴求，心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望。

3、發(fā)揮群體智力，自覺，主動(dòng)地參加到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，專心去做，專心去體會一切。

4、駕馭不進(jìn)則退的原則，要不斷地超越自我，超越目標(biāo)。

5、本學(xué)期是省級評估的重要時(shí)期，為全園供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤各崗位應(yīng)當(dāng)做到的基本要求。

6、學(xué)會找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn)，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。

7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)探究。

8、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會”的深化，即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存”。

9、增加集體觀念，有熱忱、有激情的努力工作，在業(yè)務(wù)求精上下功夫。

二、平安保衛(wèi)工作不能忽視;。

幼兒園工作總結(jié)

我們都習(xí)慣用一擠眼的功夫來形容時(shí)間的消逝、這不，轉(zhuǎn)瞬間冬天來了，新年又到了、一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是細(xì)致地回顧一學(xué)期的工作吧！

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》、作為一名工作多年的老師，雖說有許多教學(xué)閱歷、但是，在實(shí)施新課程的過程中，我還是遇到了很多困惑、什么是整合？怎樣整合？等等、于是，我首先抓緊時(shí)間細(xì)致閱讀新的教材、了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式、接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境、每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對自己的教化行為進(jìn)行仔細(xì)的反思、找出相宜的行為，下次接著實(shí)施；找到不相宜的行為，分析緣由、在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)、不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

作為教化工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必需不斷地學(xué)習(xí)、所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組老師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神、組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能依據(jù)自己的特點(diǎn)，相互幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等、正是這樣的同心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩、我們的家委會成員是在教研活動(dòng)中評比產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評比產(chǎn)生的；還有我們年級的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游留意事項(xiàng)及支配、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的、特殊是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清晰明快、內(nèi)容精彩新奇、形式給予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一樣好評、可見，要想有成果，教研組的工作必需抓實(shí)抓細(xì)。

園內(nèi)的愛好班工作始終是我在負(fù)責(zé)的、今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有變更、我們照舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織愛好班的工作的、新學(xué)期起先了，如何讓家長摯友放心的讓孩子參與愛好班活動(dòng)呢？我認(rèn)為必需抓好宣揚(yáng)，也就是抓好這個(gè)“頭”、所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了愛好班活動(dòng)的通知書，全園的老師也大力地宣揚(yáng)和動(dòng)員，使得報(bào)名的家長不斷增加、我們開了一個(gè)好“頭”、在愛好班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會和老師相互溝通心得、反饋一些教學(xué)信息；和家長交談、了解他們的想法等、當(dāng)然，每位老師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會交換看法，使我們的愛好班活動(dòng)更有成效、最終，我們還要抓好愛好班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”、邀請家長來觀摩自己孩子的愛好班活動(dòng)，讓孩子在家長面前展示自己的本事，賜予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會、這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長、最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣揚(yáng)我們的愛好班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的愛好班活動(dòng)更紅火！

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)、為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了細(xì)致分工，全園的老師也都各自有分工、然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿、我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章、雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)切其它版塊的內(nèi)容更新、當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實(shí)在、希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧！

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)起先、我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良、”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教化工作者的基本要求、所以，在以往的學(xué)問不能滿意將來發(fā)展需求的時(shí)候、我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充溢自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新！

幼兒園八月份工作總結(jié)

工作總結(jié)（8月）。

八月，一個(gè)紅火的月份。它將我的入職培訓(xùn)生活劃上了圓滿的句號。同時(shí)，它又將我領(lǐng)向人生的另一個(gè)起點(diǎn)——保持器公司。

來到保持器，給我最大的感受就是——溫馨。在這里同事間，相互關(guān)照，領(lǐng)導(dǎo)對員工，更是關(guān)愛有加。雖然我遠(yuǎn)離山西的家來到了生疏的城市洛陽，但我并不感到孤獨(dú)與孤獨(dú)，因?yàn)楣揪拖裎业募?。在這里，有熱心的同事，悉心的領(lǐng)導(dǎo)，他們像兄妹半般關(guān)照我，家長般教育我。我很榮幸能出門就遇到了這么多的貴人，感謝！

36、22232保持架試驗(yàn)產(chǎn)品外徑、窗孔寬尺寸變動(dòng)量的測量，嫻熟駕馭了游標(biāo)卡尺的運(yùn)用。同時(shí)做一些銷釘尺寸的計(jì)算，以及簡潔的設(shè)計(jì)包括工藝卡片的制作。還完成了對7類保持架藍(lán)圖、白圖小擋邊尺寸的統(tǒng)計(jì)。跟著李師傅，我了解到有些特別磨具的加工有時(shí)候是須要線切割機(jī)來完成的。張師傅則教我保持器新舊型號的比照，使我對公司主要產(chǎn)品有了初步的了解。朱師傅有豐富的現(xiàn)場閱歷，帶我去了成品庫，分析處理了用戶反饋的問題。而高師傅帶我去做防銹水的化驗(yàn)，使我懂得我們的每一項(xiàng)工作都容不得絲毫馬虎。同時(shí)也發(fā)覺公司在酸洗生產(chǎn)工藝上還有許多提升改進(jìn)的空間。比如，增加可以隨時(shí)檢測工作液濃度的儀器，提高酸洗生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

剛剛走出學(xué)校的我，沒有工作閱歷，而且心又很急。但是一個(gè)月來，師傅們的悉心指引，領(lǐng)導(dǎo)的熱忱關(guān)懷讓我倍感暖和。我會加倍努力，調(diào)整好心態(tài)，加緊學(xué)習(xí)不放過任何一次熬煉的機(jī)會，在以后的工作中盡早融入這個(gè)集體，使自己成為一名合格的技術(shù)員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。路漫漫其修遠(yuǎn)，我信任這是一片廣袤的舞臺。

幼兒園度工作總結(jié)幼兒園工作總結(jié)匯報(bào)

開園后我園幼兒人數(shù)從原來的30多名幼兒增加到200多名幼兒，這表示家長們對我們公辦幼兒園的一種確定和認(rèn)可，我們也帶著家長的寄望，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取共同做好我們的保育教化事業(yè)。這一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)切、支持下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，為了不斷地總結(jié)成果，發(fā)覺問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理。

本年度中，我園仔細(xì)貫徹“傾心于孩子的今日，著眼于孩子的明天”的辦園宗旨，以“預(yù)約孩子漂亮的一生”為幼兒園的辦園理念，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。依據(jù)管局教化局、教研院。農(nóng)場教委的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將愛護(hù)幼兒的生命平安和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，在205-6月份進(jìn)行了各項(xiàng)平安自查活動(dòng)，組織孩子進(jìn)行上下樓梯、火災(zāi)、地震等平安演練。完善各項(xiàng)平安制度，落實(shí)平安責(zé)任，杜絕事故發(fā)生，營造平安校內(nèi)。更新教化觀念，探究適合本園的園本課程，開展有效好用的教研活動(dòng)，仔細(xì)細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小連接工作，提高辦園質(zhì)量。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)管理。

在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，我園全體教職工共同研討探究辦園理念及特色，為我園制定了一套教化教學(xué)和保育教化安排。(教學(xué)安排、班級工作安排、周安排、常規(guī)工作安排等)。

1、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理。

我園比照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧、平安、豐富、新奇的生活和活動(dòng)環(huán)境，在充分敬重幼兒的人格和權(quán)利的前提下，通過常規(guī)的培育將道德教化同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，剛好挖掘生活常規(guī)的教化功能，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，發(fā)展他們的自理自律實(shí)力，合理支配幼兒的一日活動(dòng)。

2、形成相互的聽課制度。

園長通過不定期聽老師的隨堂課，抽查老師的教案和家園共育聯(lián)系狀況，了解老師是否樂于接受教化任務(wù)，比照老師評比制度對教職工的工作作出合理評價(jià)。形成相互聽課制度，重視聽課后的評課活動(dòng)，以促進(jìn)相互間的提高。

3、搞好園內(nèi)平安衛(wèi)生工作。

我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度和檢查制度，使平安教化走進(jìn)課堂，始終把平安工作放在首位，確保幼兒園的平安穩(wěn)定。開園前，我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工制度，從園長到教職工，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無論何時(shí)走進(jìn)幼兒園，清爽的感覺總會撲面而來。

4、開展園內(nèi)特色活動(dòng)。

4月份我們開展環(huán)?！稄U物利用》親子手工作品展、5月份開展以《擁抱歡樂，童心飛揚(yáng)》為主題的親子活動(dòng)、6月份老師學(xué)習(xí)幼兒教化指南、讓家長知道指南了解孩子、7月份《幼兒健康主題教化》活動(dòng)，10月份開展《愛行教化路，情牽幼兒心》社會主義核心觀活動(dòng).

三.優(yōu)化幼兒園教學(xué)環(huán)境。

為了給幼兒營造一個(gè)整齊舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在每學(xué)期開園前夕，全體工作人員一起動(dòng)手美化幼兒園環(huán)境，全面徹底清理園內(nèi)衛(wèi)生。為了凸顯我園的辦學(xué)特色，我們在一樓到三樓的環(huán)境創(chuàng)設(shè)上采納了墻壁粉飾和利用廢品及手工材料，營造出代表本園園所文化的特色環(huán)境布置，一樓以“寒疆果都”和一年四季為主題，讓幼兒相識并酷愛自己的'家鄉(xiāng)，知道一年有四個(gè)季節(jié)并了解季節(jié)的改變性和季節(jié)對我們生活的意義;二樓以“文明禮儀”和各朝代服飾為主題，讓幼兒在成語典故中知曉我國文明禮儀，從朝代服飾中體會到我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步和傳統(tǒng)的服飾文化;三樓以“愿景”和幻想為主題，祝福幼兒能夠健康強(qiáng)壯成長，孩子懷抱著自己的幻想歡樂的成長。

我們也會留出一部分空白的地方，讓幼兒參加設(shè)計(jì)，把他們天真可愛的想法畫出來，粘貼到墻上，使幼兒在參加過程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn);我們還開設(shè)了區(qū)角活動(dòng)，把一些廢舊物品重新利用起來，變廢為寶，制作成圖案、物品等，環(huán)保區(qū)角分為許多主題，如以環(huán)保主題的有我是環(huán)保小標(biāo)兵和我們共同的家園，以親近大自然為主題有我愛我的家鄉(xiāng)和生態(tài)園等。這些不僅能促進(jìn)幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展，又能從孩子的角度動(dòng)身，滿意了幼兒的喜好、須要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美實(shí)力。

幼兒的健康成長須要家庭教化與幼兒園教化的一樣性，假如家庭和幼兒園之間出現(xiàn)分歧會使夾在兩者中間的幼兒無所適從，而良好的家園關(guān)系形成的合力能夠促進(jìn)幼兒身心各方面的發(fā)展。因此對于幼兒園來說，建立良好的家園合作關(guān)系意義重大。

1、注意溝通，建立同等和諧、信任支持的伙伴關(guān)系。以敬重同等為前提，以真心理解為關(guān)鍵，以講究技巧為鑰匙。與家長溝通的途徑許多，我們除堅(jiān)持以上原則外，還想了很多形式：如利用幼兒成長檔案匯報(bào)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步;利用家園互動(dòng)平臺讓家長了解我們的工作;利用電話與家長交談聯(lián)絡(luò)感情;利用家訪溝通思想等。通過與家長的有情溝通，使家長明白了我們教化的特點(diǎn)，也了解了老師的辛苦和對幼兒的情感，家長對我們老師也更敬重愛護(hù)，協(xié)作教化幼兒上也更加主動(dòng)了，使家園共育達(dá)到又一臺階。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)，教給家長科學(xué)育兒學(xué)問。

《幼兒園工作規(guī)程》指出老師要“幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教化環(huán)境，向家長宣揚(yáng)科學(xué)保育、教化幼兒的學(xué)問，共同擔(dān)負(fù)教化幼兒的任務(wù)。”可見作為幼教工作者，支持和幫助家長改善家庭教化的狀況，提高家長的科學(xué)育兒水平，是老師義不容辭的責(zé)任，是家長工作中不行缺少的一部分，也是實(shí)現(xiàn)家園共育、提高幼兒素養(yǎng)的須要。

為了幫助家長提高科學(xué)育兒水平，我們園里定期召開家長會，為家長講解育兒中存在的問題。印發(fā)幼兒健康教化宣揚(yáng)單，對家進(jìn)步行了較為深化系統(tǒng)的家教指導(dǎo)。

3、參加互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。

聞名幼教專家方明老師說過：“家庭教化與幼兒園教化就如一車兩輪，必需同方向、同步調(diào)前進(jìn)，才能促進(jìn)幼兒健康發(fā)展?！痹诩覉@共育中，我們充分發(fā)揮家園兩種教化的優(yōu)勢，做好家長工作，利用家教的便利之處，取得了較好的效果。如在教化活動(dòng)之前，讓家長通過家園共育宣揚(yáng)版了解我們的工作安排和教學(xué)目標(biāo)，以及活動(dòng)支配等，請家長帶孩子去游玩;到野外采集樹葉;然后再由老師組織相關(guān)的教化活動(dòng)，通過談話、音樂、繪畫等，讓孩子們把活動(dòng)感受表現(xiàn)出來。由于孩子們有了切身體驗(yàn)，開闊了眼界，再加上有了家長的講解，孩子們的表現(xiàn)自然也就豐富了。

五.建立規(guī)范的考評制度。

為了增加了教職工的工作責(zé)任感，我園制定了一套完善的工作考核制制度，堅(jiān)持實(shí)行每月百分考核制度，針對園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績四方面制定有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平常檢查和抽查相結(jié)合的方法)，并通過家長的反饋，進(jìn)行綜合評分，初步建構(gòu)了同等競爭、績效優(yōu)先、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競爭激勵(lì)和約束的管理機(jī)制。這一制度的建立，不僅提高了教職工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，而且也大大增加了教職工的愛崗敬業(yè)精神。

我們的教學(xué)工作雖然已經(jīng)步入正軌，但仍有很多不足之處。我園在今后的工作中將不斷創(chuàng)新、不斷完善，我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷努力，不斷摸索，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)，以飽滿的熱忱、嶄新的面貌、科學(xué)的看法和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績!

幼兒園德育工作總結(jié),幼兒園工作總結(jié)

重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。2024幼兒園德育工作總結(jié)如下，快隨我一起來了解下。

2024幼兒園德育工作總結(jié)

陳劍蘭本學(xué)年我們依據(jù)學(xué)園德育工作的指導(dǎo)方向，結(jié)合本班實(shí)際狀況，仔細(xì)制定了德育工作安排并通過實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教化，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。

經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了肯定的提高，形成一個(gè)具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班集體?；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開展的狀況作如下總結(jié)：一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設(shè)都留意做到童真、美觀、舒適。因此，為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的.環(huán)境，我們依據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，在教室內(nèi)張貼了有關(guān)的圖片內(nèi)容。如：“做個(gè)懂禮貌的孩子”、“我來幫助你”等，樹立榜樣教化;同時(shí)為幼兒供應(yīng)活動(dòng)與表現(xiàn)實(shí)力的機(jī)會，讓幼兒成為環(huán)境的小主子，主動(dòng)參加設(shè)計(jì)“奇異的海底世界”，從中既了解多種海底生長動(dòng)植物，也通過自制青蛙、螃蟹等動(dòng)物，增加了動(dòng)手實(shí)力。

其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平常，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用一般話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛?！边@時(shí)，我們立刻意識到自己的言行不一樣給孩子帶來的影響，馬上承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們，相互督促提示。此外，我們還結(jié)合環(huán)保主題，張貼“環(huán)保小主子”圖片及“疼惜水寶寶”圖片，教化幼兒從小樹立環(huán)保意識;結(jié)合主題活動(dòng)“會說話的符號”，引導(dǎo)幼兒相識常見的符號，從中懂得遵守交通規(guī)則和公共秩序;同時(shí)還留意隨機(jī)榜樣教化，及里對幼兒賜予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，并激勵(lì)幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。

幼兒園度工作總結(jié)幼兒園工作總結(jié)匯報(bào)

1、20在公司學(xué)到了什么，在哪些方面有明顯提高：

2024年更深一層的了解了公司的企業(yè)文化，尤其是對責(zé)任，忠誠有更深的體會，2024年我由一名話務(wù)員晉升為話務(wù)主管是公司對我的信任，在這個(gè)職位上，我體會到了責(zé)任，提高每個(gè)市場的到店率是我的責(zé)任，為了提高到店率經(jīng)常要下到市場與話務(wù)溝通工作，節(jié)假日都要在外度過，這就須要凡事以大局為重，凡事以公司利益為先。

2、本人本年度在哪些方面取得了成果：

本年度，主動(dòng)創(chuàng)新話術(shù)提高到店，為進(jìn)一步成交做鋪墊，作為老員工，凡事起帶頭作用，與其他市場溝通閱歷，共同提高到店。扶持新市場工作，培訓(xùn)新員工，工作成效得到領(lǐng)導(dǎo)確定，并制定了《話務(wù)員接聽電話及到店率規(guī)定》、《話務(wù)員話術(shù)流程、步驟》、《短信平臺運(yùn)用表》等均已采納。

3、本年度本人在工作中出現(xiàn)了哪些失誤：

由于剛剛擔(dān)當(dāng)話務(wù)主管，工作中還有疏忽和不到位的地方，遇到事情考慮的不夠周全、細(xì)致。比如對市場話務(wù)監(jiān)管還有不嚴(yán)格之處，現(xiàn)正在改進(jìn)工作方法，提高監(jiān)督效果。使市場話務(wù)整體提高。

4、本人在工作中還存在哪些不足之處：

在工作方法上還有待提高，作為話務(wù)主管，最重要的是能監(jiān)督，管理好各市場話務(wù)工作，在與市場話務(wù)溝通時(shí)還須要合理有效的方法，使之在有限的時(shí)間內(nèi)提高業(yè)務(wù)水平，增加到店。還需針對不同市場，不同性格話務(wù)，采納不同的溝通方式。

5、逐條總結(jié)出本年度工作中出現(xiàn)的失誤和不足的深層次緣由：

工作期間有時(shí)心態(tài)把握不好，當(dāng)自己心態(tài)不好的時(shí)候，那么工作結(jié)果將也是一樣跟著改變的，應(yīng)出現(xiàn)問題剛好跟領(lǐng)導(dǎo)溝通溝通拿出解決方案，今后將仔細(xì)領(lǐng)悟公司企業(yè)文化，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己內(nèi)心素養(yǎng)，為公司奉獻(xiàn)。

6、對其他部門的'評價(jià)、要求和建議：

話務(wù)，驗(yàn)光，詢問都屬于一線的銷售人員，所以這三個(gè)崗位話術(shù)必需統(tǒng)一，以防家長在詢問時(shí)話術(shù)不一樣，使之懷疑，所以三個(gè)部門話術(shù)有變更肯定要溝通協(xié)商好。

本人在2024年基本上出差在外，扶持其他市場提高到店，每到一個(gè)市場，我都會學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厥袌龊玫牡胤?，和將其他市場的特長告知給本市場，以取長補(bǔ)短改善工作。

二、工作安排。

8、20本人工作部署與針對不足之處的改進(jìn)安排：

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，多留意細(xì)微環(huán)節(jié)，加強(qiáng)公司各項(xiàng)文件的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在于市場話務(wù)工作的提高，有針對性的依據(jù)市場狀況，調(diào)配人員提高到店，在今后的工作當(dāng)中多學(xué)習(xí)他人有點(diǎn)改進(jìn)自己，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通溝通，踏實(shí)做好自己本職工作，為公司奉獻(xiàn)一切力氣。

9、本人2024年工作安排：

1、創(chuàng)新話術(shù)并運(yùn)用到各個(gè)市場、提高市場到店率、到店質(zhì)量。

2、深化各個(gè)市場，了解市場狀況，制定改進(jìn)方案。

3、制定話務(wù)管理制度、加強(qiáng)自己管理實(shí)力，加強(qiáng)跟市場話務(wù)溝通實(shí)力，爭取在2024年所管轄市場話務(wù)到店率前10名。

10、對公司的建議：

1、建議公司話務(wù)、驗(yàn)光、詢問三個(gè)部門負(fù)責(zé)人能定期溝通溝通。

2、結(jié)合市場狀況建議公司能夠定期支配員工培訓(xùn)，提高員工素養(yǎng)。

3、建議各市場負(fù)責(zé)人定期抽查話務(wù)工作，出現(xiàn)問題剛好解決。

4、建議各市場詢問師跟話務(wù)定期溝通改進(jìn)話術(shù)，共同為公司提高效益。

部門經(jīng)理簽字：

總經(jīng)理看法：

總經(jīng)理簽字：

幼兒園八月份安排

1.起先創(chuàng)建城市綠色學(xué)校的工作。

2.開展第三屆讀書節(jié)。

3.組織“教化工作者關(guān)切群眾”、“千師訪千戶”活動(dòng)。

4.政治學(xué)習(xí)：開展師德師風(fēng)大探討。

5.參與中心主任論壇的探討和學(xué)習(xí)。4月27日：0。位置：小太陽幼兒園

6.啟動(dòng)我園科學(xué)育兒早教基地設(shè)施建設(shè)。

7.為行政人員舉辦示范班或講座。

8.查看班級網(wǎng)頁、ftp和老師的“六項(xiàng)肅穆工作”。

9.師德論壇“弘揚(yáng)重點(diǎn)英雄精神，辦好人民滿足教化”征文大賽。

10.評比出太倉市首批先進(jìn)的“藍(lán)色文明崗”。

11.做好月度考核。

12.組長培訓(xùn)：(1)“體驗(yàn)式”教研活動(dòng)(2)“遞進(jìn)式”教研活動(dòng)(自學(xué))

13.園內(nèi)半天活動(dòng)跟蹤調(diào)查。

1.各小組設(shè)計(jì)并實(shí)施了“我愛我的家鄉(xiāng)——牌樓”主題活動(dòng)安排，可以滲透創(chuàng)建綠色的內(nèi)容，將二者融為一體。

2.各年級組和班級將重點(diǎn)開展一系列綠色、環(huán)保、節(jié)能的主題教化教學(xué)活動(dòng)，真正落實(shí)綠色創(chuàng)建工作，共同創(chuàng)建和凸顯綠色校內(nèi)環(huán)境。

3.每個(gè)班開展“垃圾分類回收”的教學(xué)活動(dòng)。

4.選拔優(yōu)秀老師參與其次屆青年老師基本功大賽。

5.課程前后的指定監(jiān)督

6.小河杯(試用期老師教學(xué)培訓(xùn))

7.園內(nèi)師徒結(jié)對報(bào)告班。

8.老師修訂調(diào)整個(gè)別專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，確立第一、二階段目標(biāo)。

9.豐富和完善老師專業(yè)發(fā)展檔案的內(nèi)容。

10.兒童故事秀。(以集團(tuán)為單位，結(jié)合“綠色環(huán)保”)

11.品牌兒童與幼兒“同階層異質(zhì)性”的展示探討活動(dòng)。(12周)

1.校本探討：開展角色嬉戲視察和探討活動(dòng)。

2.花園式訓(xùn)練“如何設(shè)置適合孩子年齡特點(diǎn)的區(qū)域？”"如何把孩子感愛好的活動(dòng)材料放在組合區(qū)？"展示數(shù)學(xué)領(lǐng)域的資料。

3.收集老師在“角色嬉戲與主題自然融合”的指導(dǎo)探討過程中遇到的問題和困惑。

4.依據(jù)角色嬉戲的探討和老師論壇的回復(fù)，分析課題探討中存在的問題，并找到解決的方法。

1.邀請法制副校長去園區(qū)上課。

2.特訓(xùn)：邀請消防隊(duì)人員來園區(qū)進(jìn)行消防平安講座和現(xiàn)場演練。

3.檢查校內(nèi)消防、交通和食品衛(wèi)生、建筑設(shè)施等平安。

4.召開全園教職工平安綠化專題會議。

5.開展節(jié)能減排活動(dòng)：找廢物源頭，開源節(jié)流。

6.網(wǎng)站“保健之窗”介紹“環(huán)保節(jié)能減排”的專題內(nèi)容。

7.在花園的樹上掛介紹卡。

8.協(xié)作疾控中心補(bǔ)齲齒。

9.做好

3.親子活動(dòng)：(方案和過程數(shù)據(jù))

4.每個(gè)班都有一個(gè)關(guān)于家庭教化的專題講座。

5.每組結(jié)合創(chuàng)建綠色學(xué)校開展環(huán)?！坝H子小生產(chǎn)”。

6.一期“環(huán)保節(jié)能減排”宣揚(yáng)窗口由園林部門發(fā)布。

7.召開花園層的家庭委員會會議。

幼兒園教化工作總結(jié)_幼兒園工作總結(jié)

嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教化局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程安排，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動(dòng)素養(yǎng)教化，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：

一、思想工作方面。

本人思想端正，熱忱努力，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢?？釔劢袒聵I(yè)，把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

二、在教學(xué)工作方面。

我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。通過尖子生來帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

三、在班主任工作方面。

我特別重視學(xué)生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教化。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會，了解他們工作的狀況，激勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、存在不足和今后方向。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)實(shí)力的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對學(xué)生實(shí)力的培育。對后進(jìn)生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

2、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教化，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，沉甸甸的情感。

幼兒園八月份安排

1.做好少兒招生和繳費(fèi)工作，建立正常的教化教學(xué)秩序。

2.每個(gè)班級都嚴(yán)格根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)的組織標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心組織孩子開展一日活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各方面的日常管理，培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣。組織孩子學(xué)習(xí)新的練習(xí)。

3.更新《家長園地》布局和美術(shù)專欄，調(diào)整嬉戲室，布置嬉戲室環(huán)境，制作嬉戲玩具。

4.做好期初兒童身高體重測量，協(xié)作園林部門做好麻疹疫苗接種宣揚(yáng)和各類疫苗接種登記工作。

5.營造班級環(huán)境，布置主題墻面裝飾。

2.發(fā)覺自己長大后的生理特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)改變。

3.培育良好的生活習(xí)慣和自理實(shí)力。

4.留意四周環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人共享。

1.讓孩子獨(dú)立做自己能做的事，培育孩子的主動(dòng)性和自信念。

2.幫助孩子一起收集整理小時(shí)候的衣服、玩具、照片，引導(dǎo)孩子發(fā)覺外在的改變，培育孩子良好的生活習(xí)慣和自理實(shí)力。

3.激勵(lì)孩子與同齡人交往，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)與人相處的歡樂，學(xué)會調(diào)整和限制自己的言行，懂得站在自己的立場思索問題，漸漸平衡與四周環(huán)境的關(guān)系。

4.剛好發(fā)覺孩子的進(jìn)步，確定并表揚(yáng)孩子，激勵(lì)他一步一步不斷前進(jìn)，建立孩子的自信念。

幼兒園工作總結(jié)

本學(xué)期工作結(jié)束了，我園仔細(xì)貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為辦園理念；以敬重教化，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有特性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教化理念。在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持及老師的共同努力下，堅(jiān)持以幼兒教化工作為重點(diǎn)，全面實(shí)行新綱精神，以素養(yǎng)教化為目標(biāo)。幼兒教化工作取得一些成果。但也存在不足，為使我園的