2023年教師培訓總結報告模板7篇

第第頁2023年教師培訓總結報告模板7篇2023年老師培訓總結報告篇1

20__年6月17日—20日，我很榮幸地參與了市教育局組織的體育骨干老師技能培訓為期4天的體育老師業(yè)務培訓活動。本次培訓的重要內容有：學校體育熱點、體能訓練方法、業(yè)余訓練方法、專項技術教學訓練方法、觀摩學習。通過這次培訓予以了我們體育老師猛烈的感染和深深的理論引領，一個個教學資源實例、一個個有效教學的內涵，使我們在感悟中進一步了解和把握了教學技能和運動訓練水平。

此次培訓我?guī)е环N責任和壓力而參與的。我們每一位學員都特別珍惜這次培訓機會，希望通過這次培訓能在教學本領、理論水平上上一個新臺階。在培訓中，瓊州學院體育學院副院長邵顯明教授為我們開設了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展現(xiàn)了體育老師多才多藝的一面，也讓技術動作更加的直觀，給我們今后的體育教學供給了新的方法。還傾聽了瓊州學院戴教授的運動訓練體制等、在這些講座中不僅讓我們了解了當前的體育改革動態(tài)和文件精神，而且也理解了一些新的教育教學理念和怎樣上好每一節(jié)體育課、怎樣做好每一個技術動作等等。我常常在領導、專家們講授的一些教育教學的實例中產生一些共鳴，從而讓本身能從理論的高度來解釋本身在教學中的一些現(xiàn)象。通過領導專家的點拔，困擾了許久的一些教學問題也迎刃而解。講座中我們還不時的觀看了優(yōu)秀體育課圖片，更直觀地認得如何上好體育課，拓寬了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學中有了新學問、新思路、新方法。

四天的培訓雖然結束了，可帶給我的思索與學習才剛剛開始。當我來參與這個培訓之前，只是抱著學到一些新東西的想法，可培訓結束的時候，我們心中都明白，在這里所收獲的遠超出估計的設想。如何將所學的學問運用到實際的教學中，如何上好一節(jié)體育課?如何設計出高水平的教學設計，上出高效率的課?只有我們體育老師的觀念變化，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的同學在體育課堂中歡樂學習，健康成長。達到我們的努力探求的"讓同學在樂中求學，在學中取樂"。

通過這次培訓我也真正感受到教育是充足智慧的事業(yè)，深刻意識到本身賦有的責任，我們從領導、專家身上不僅學到了教學本事，而且學到了如何為人師。我知道培訓只是一個引領，一個導航，重要是靠我們本身去感悟，去體驗，去實踐，去總結，去反思?！皫煾割I進門，修行在本人”，年輕的老師們，努力吧!新課改給了我們成長的挑戰(zhàn)，同樣也給我們一個磨礪的平臺。我會在今后的工作中，不絕學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力!

2023年老師培訓總結報告篇2

百年大計在教育，教育大計在老師。老師綜合水平的高處與低處直接影響學校的綜合教育本領。面對當前的教育變革，老師培訓勢在必行。回顧20__學年我校老師培訓工作，在我校有緊要歷史意義的一年，一年來，學校緊緊圍繞“培育英才老師，創(chuàng)辦英才特色教育”這一目標進行老師培訓，現(xiàn)就我校一年來的老師培訓工作總結如下。

依據(jù)學校目前的師資情形，本著實際需要的原則，面對全員，突出骨干，分層次培訓，培訓內容包含領導班子崗位職責培訓，師德培訓，老師業(yè)務培訓，班主任培訓。培訓形式與方法實行以會代訓，自主學習，分組研討等多種形式進行。

一、加強領導班子建設，實施科學管理

俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。校領導班子必需是一支充足活力的班子，具有充分的實踐閱歷。因此學校把盡快提高管理人員的素養(yǎng)當作緊要任務來抓，通過多次召開校委會會議;和管理人員個別談心;校長親自參加各個部門的管理活動,在實在工作中實在引導、督促、檢查;派管理人員外出學習等措施。在端正工作態(tài)度，提高業(yè)務水平，加強管理本領，履行崗位職責等方面對管理人員提出了“校委會成員要常常反省本身，保持清醒的頭腦，嚴以律己，寬以待人，堅固結實工作作風”的實在要求，培育自動學習，擅長學習的習慣，從各個方面做老師的表率。

二、加強師德建設，提高老師的道德水平

“學高為師，身正為范”。老師的思想、政治、道德素養(yǎng)如何，直接關系到培育什么樣的人的問題。我校把加強老師職業(yè)道德教育，提高老師的道德素養(yǎng)作為老師隊伍建設的首要任務。從履行崗位職責、敬重家長、依法執(zhí)教、團結協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面訂立成制度，對老師提出了嚴格的要求，并嚴格執(zhí)行。對于存在的個別有悖師德的現(xiàn)象提出了嚴格的批判，并要求改正錯誤，取消消極影響。

三、加強業(yè)務學習，全面提高老師素養(yǎng)

1、突出重點，培育骨干

學校選拔思想覺悟高，有奉獻精神，業(yè)務本領強的老師參與外出培訓學習，為打造名師工程奠定基礎。外出培訓的老師會后組織相關學科的老師學習，并把培訓內容及參與學習的體會發(fā)到學校網(wǎng)站上，供老師們學習，以點帶面，使全體老師受益。

2、自主培訓，針對性強

外出參與學習因受時間、人數(shù)、經濟等條件的限制，有肯定的局限性，因此，我校在老師業(yè)務培訓上通過加強校內自主培訓的方法，充分利用身邊的資源，達到省時，省錢，高效的培訓目的，逐漸形成我校老師培訓學習的特色：

(1)、請專家進學校，解疑答惑

(2)、向兄弟學校學習，互動提高

(3)、開展新課程培訓，優(yōu)化課堂教學結構

(4)、校內老師互學，各取所長

(5)、分層次引導，關注新老師的成長

(6)、教學常規(guī)培訓，堅固結實教學基本功

(7)、實施課題討論戰(zhàn)略，提高老師的科研本領

(8)、用理論武裝頭腦，引導課堂教學

(9)、以賽促提高

四、抓班主任培訓，提升班主任素養(yǎng)

學校的各項工作首先通過班主任實施落實，班主任的綜合素養(yǎng)直接影響到學校各項工作質量的高處與低處。學校修改完善了班主任管理的相關規(guī)定，訂立了《優(yōu)秀班級評比方法》，組織班主任學習了相關規(guī)定。

20__學年，我校在老師培訓工作中做出了一些成績，但老師培訓工作是一項長遠的工程，我們肯定要樹立“終生學習”的觀念，把“要我學”逐漸變化為“我要學”，扎堅固結實實做好老師培訓工作，為汝陽的職業(yè)教育更好更快進展增彩添色。

2023年老師培訓總結報告篇3

今年我有幸參與了國家組織的歷史老師培訓。這一個月來，我認真收看視頻，積極參與論壇的討論，撰寫新帖，發(fā)表文章，積極完成當天的作業(yè)。通過學習收獲頗豐。同時也為下學期的新課程歷史教學做了肯定鋪墊。我通過對本身過去的教學思想和行為進行了反思，用新課程的理念，對曾經被視為閱歷的觀點和做法進行了重新端詳，現(xiàn)將在反思中得到的體會總結出來，以求與同行共勉。

一、要把課堂參加的自動權交給同學。由于我們都知道同學是學習的主人，課堂是同學的天地。老師要充分調動起同學的學習愛好，讓同學自動參加學問的形成過程，自動參加是創(chuàng)新學習的前提和基礎。同學在這種自動參加學習的全過程中,既提高了語言表達本領,同時又激活了思維,充分發(fā)揮自身的潛能,從而調動了學習歷史的積極性，真正把“讓同學成為學習的主人”這一課堂教學的主題策略落實到實處。

二、課堂上要把更多的時間留給同學。我這里“更多的時間”指的是讀書，由于我們教學的內容是歷史。歷史課標指出：“要讓同學充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培育語感，在讀中受到情感的熏陶。”記得有位教育家也曾說過：“歷史教學第一是讀，第二是讀，第三還是讀?！币虼耍矣X得歷史課上應給同學充分的時間讀。在歷史教學中，老師盡可能地營造濃烈的朗讀氛圍，促使每個同學的個性充分進展。并在這樣的氛圍中，吸引同學融入情景，

感受語言的奇妙、內容的豐富多彩、內蘊的意味深長，再通過朗讀表達出來。在不絕的練習中熏陶情感，進展智力，加強想象本領和思維本領，促進智慧的生長。讓我們的同學充分體會到“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”的真正含義。

三、我認為師生關系的民主、公平、融洽、親和也是加強歷史教學的有效性的又一個緊要而且關鍵的問題。我們當老師的以前也曾當過同學，回想當年的我們，是否由于喜愛某個老師從而喜愛上這個老師教學的課程。今日的我們是否也應當讓我們的課堂成為師生間溝通的橋梁和紐帶，讓我們可愛的孩子們感受到我們對他們的關愛，讓師生之間相互感受到溝通的歡樂、心靈的愉悅。

以上是我點滴收獲和建議?！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索。”我將連續(xù)關注國培，在國培中學習理論，吸取閱歷，使本身更快地成長起來。

2023年老師培訓總結報告篇4

我參與__年中學語文置換老師培訓,作為一個新老師,此次培訓對我來說收獲頗豐。t;師說》中有“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,我們要有“道”可傳,有“業(yè)”可授,方能解“惑”,就必需不絕學習,不絕充實完善本身,而研修就是特別好的途徑。此次培訓給我們組織了這么好的一個平臺,我們應當好好利用。下面我從五個方面來總結我此次研修活動的心得體會。

一、研修交流才能進步

研修就是一種交流的過程,許多平常百思不得其解的問題,有可能在交流中讓你豁然開朗。肖伯納說,假如你有一種思想,我也有一種思想,而伙伴之間相互交流思想,那么,我們每個人就有兩種思想了。但我覺得我們很可能不止單有了兩種思想,我們特別有可能在交流的過程中產生多種思想,所以這遠非一個“一換一”、“一換二”的交流,而是“一換多”的交流。所以,研修過程中交流特別有必需。

在研修中這種交流就包含許多種,譬如你朗讀文本,從朗讀中能獲得學問和思想,許多文章都是在朗讀中體會這句話的思想感情,使我認得到朗讀的緊要性;又譬如我們集體備課,然后出課,在這個過程中也會不自發(fā)的提升我們的教學水平;還有聽教授的講座,或者參加班級研討,這種交流就是一種特別適時的交流;甚至我們還可能由此而結交些許好友,能夠面對面交流?？傊?研修交流讓我們們學到更多的學問,讓我們收獲更多的思想,也讓我們結交更多同舟共濟的好友。當然,在自動學習和自動交流之后我們還要學會自動反思和總結,這個過程也是特別緊要的。

二、讀書才能得到收獲

第一,把閱讀經典作為思想的修煉。

我們應當把讀書作為終身的精神旅行。培訓中有位老師講過,猶太人很聰慧而且特別具有商業(yè)頭腦,他們把閱讀作為終身思想的修煉,平均每年每人讀書64本。試想一下,我國每年每人平均讀幾本?我們只有自動讀書,豐富本身的學問,才能修煉成本身的思想,才會有更多的學問”授“給同學。

第二,品讀名家賞析文章。

品讀名家賞析文章,是提高賞析本領的一種捷徑。解讀是在別人的思想幫忙下,建立本身的思想。只有具備了本身的解讀的思想,我們才能更好的帶領同學解讀文章,體會文章中深入的思想感情。賞析教學要培育同學的三種本領:1.形象的感知本領。2.想像再制造本領。

3.鑒賞評價本領。通過此次研修使我取得了頗豐的研修成果。了解了語文老師可以通過怎樣的方式來提高同學的賞析本領。

三、語文教學的進展方向

在今后的語文教學中,我應當把語文教學變得簡單、應用、有趣味。首先,我們應當擺正語文老師在教學過程中的位置,就像開車一樣,老師的位置應當在”副駕駛“的位置上,使同學在”仿照中學,在實踐中學“,把自動權放給同學,給同學養(yǎng)成自動學習的好習慣。其次,在教學過程中注重讀、寫、背,注重對基礎詞匯的積累。最終,就是有關寫作,目前的同學太過注重文章詞語的華麗性,美妙性而忽視了內容自身的真實性和應用性。目前在中學階段我們的寫作僅限于記述文,但是更多同學最后寫成了“四不像”,說像記述文又像散文,在今后的作文教學中,我將提倡同學寫出本身的真情實感,即使你的語言不夠美妙,但是能夠打動讀者的心就是一篇好的文章。我將實行聽者的方法,讓同學把寫的作文念給我和其他同學聽。當年葉圣陶是怎樣教育他兒子寫作的呢?僅僅幾個字:你寫的我聽懂了,或者這個我沒有聽懂。而且,我還將從不同的題材嘗試讓同學寫點其他的。我認為這樣可以加強同學寫作的應用性。

2023年老師培訓總結報告篇5

這酷熱的暑假里，我參與了南潯區(qū)老師專業(yè)進展90學時的培訓。在這幾天的學習中，聽了好多專家的講座，受益匪淺。使我慶幸本身沒有失去這樣的學習機會。

在這幾天里，我覺得本身仿佛回到了同學時代，端坐在教室里，傾聽著專家的講座，我的教育思想、教育理念、教學方式得到一次重點的洗禮，讓我明白，今后的教學要以“同學的學習為中心來組織教學”，老師必需學會文本的細讀。

聽了張人力校長的講座，明白“后茶館式”教學主張“同學先學”，還強調了同學先學的方式、方法是多樣的，而且還闡釋了老師在“同學先學”之后應當怎么教?！昂蟛桊^式”教學顛覆了課堂教學設計的邏輯結構。我反思以前的教學，我常常掛念同學不能很好的把握重點，不能明白其中的道理，于是，在傳授的過程中，我不知不覺地替代了他們的發(fā)言，我把屬于他們的課堂搶了過來，使他們成為了旁觀者。我現(xiàn)在明白了，老師只需要通過“引導暴露”“共同解疑”要講同學本身不能學會的。

聽了蔡少軍教研員的對20__版新課標的解讀，知道老師必需帶著真正的公平意識進行文本教學。老師應加強對同學閱讀的引導、引領和點撥，但不應以老師的分析來代替同學的閱讀實踐，不應以模式化的解讀來代替同學的體驗和思索;要擅長通過合作學習解決閱讀中的問題，但也要防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。

聽了鄭桂華教授關于語文教學目標的確定，真正感受到本身平日的不足，在訂立教學目標時太大太不實在，知道以后在訂立目標是要實在再實在點，集中再集中些。

劉飛耀教研員從漢語音韻與意蘊的關系入手教育我們該如何解讀文本。他聲情并茂的講座讓我明白了誦讀的緊要性。文本的解讀原來還可以從漢語的音韻入手。

湖州市語文教研員邢夏良老師解讀了中考命題的技術，并結合考試說明對湖州市20__年中學畢業(yè)生學業(yè)考試卷作了全面分析。讓我對中考命題要面對的基本問題，命題的基本要求，考查同學的哪些本領等有了更深入的了解。使我在以后的教學中能更有的放矢，更重視同學人文素養(yǎng)的培育，三維目標的達成。

聽了王建國老師的講座明白了一位名老師的成長需要磨礪，需要努力進取。陳瑜華老師對名師課例的分析讓我知道了我們要學名師的理由，更知道要學習更要形成本身的風格。

總之每位專家的講座都是如此精彩，讓我忘了烈日酷暑，忘了疲勞，只沉浸于學習中。在今后的教學道路上，我要學習的東西還許多。我要往本身的腦袋里裝進更多的學問，要能夠讓我的同學“取之不盡用之不竭”，要讓本身的這桶水溢出來，滲到同學的杯子里。才能足夠同學的需求。

2023年老師培訓總結報告篇6

老師專業(yè)進展是新課程改革對學校進展提出的新要求，也是學校管理工作的緊要構成部分。千石小學致力于打造一支高水平、高專業(yè)、高素養(yǎng)的老師團隊。為此，在歷年老師培訓工作的基礎上，我們重視服務基層，以校為本，抓校本培訓、校本研修，形成老師成長的校本特色;同時，緊密圍繞縣老師進修學校對老師培訓的新任務、新要求，大力開展具有針對性、系統(tǒng)性、實效性強的全員培訓和學問性課程、實踐性課程培訓。本學年，我校特別注重老師的成長與培育，把老師的培訓工作作為一項緊要的常規(guī)工作來抓，工作的規(guī)范化，制度化漸漸加強，并在培訓內容上更具有針對性和實效性?，F(xiàn)把本學年老師培訓工作總結如下：

一、領導非常注重和支持老師培訓工作

本次培訓一如既往地得到學校領導的注重，培育的組織體系為：校長統(tǒng)一指揮協(xié)調，教務處組織實施并訂立科學合理的培育機制，細心選擇有較強針對性地培訓內容，嚴格規(guī)定了新老師的管理措施，并做好培育的組織與后勤保障工作。培育工作做到了組織健全、責任明確、分工協(xié)作、保障有力，為保證培育工作收到實效奠定了堅實的基礎。特殊是徐冬秋校長對老師的培訓內容的確定、布置、培訓的要求考核驗收都親自過目，予以實在地引導。她還參與每一次老師培訓活動，予以大家許多精神上的激勵和支持。

二、老師積極參加是做好培訓工作

全體老師思想上對培訓工作極為注重、認得到位。他們更加認得到參與培訓不僅僅是提高教學與管理本領的，更認得到是時代的需要，是一位優(yōu)秀老師以本身的學術造詣和優(yōu)秀品行贏得同學新生與酷愛的需要，是對本身負責、對同學負責、對學校負責的需要。因此，全體老師都能認真積極的參與培訓，做到有事請假，嚴格遵守培訓要求。

三、本學年開展的重要工作

1、理論培訓：

一是我們組織老師認真地學習理解永嘉縣教育局教研室訂立的有關教學常規(guī)這一部分內容，包含訂立計劃、備課、上課、作業(yè)的批改、考試與講評等等，使中青年老師明確了當好老師的標準和要求，使之有規(guī)可依，有章可循。除此，還認真學習了《走進新課程》、蘇霍姆林斯基的《給老師一百條建議》、各學科的新課程標準及解讀等。

二是聘請專家為老師做新課程理論的報告。邀請縣名師王建群老師給我校老師做“有效教學”的專題報告，給我們帶來了全新的教育理念，使我們耳目一新，提高了對新課程改革的認得，明確了方向，樹立了走向新課程改革的信念。

三是我們始終強調培訓方式的開放性、多樣性、參加性和討論性。提倡培訓者與學員的互動交流，重視兩者在培訓過程中的相互啟發(fā)與思維碰撞，更改“一言堂”的注入式講授方式，采納“參加——共享”式培訓模式，搭建公平的對話平臺，以實現(xiàn)最充分的信息交流與資源共享。

2、加強教學技能培訓，提高了老師的水平。

本學年開展了老師教學技能方面的各項比賽，包含老師鋼筆字比賽、說課比賽等。從大家的成績中可以看出，老師的教學基本功朋明顯提高，駕御課堂的本領和水平也有不同程序的進步。

3、開墾多種空間，多種渠道對老師進行培訓。

我們學校支持老師走出去取經。走出去可開闊教學視野、拓寬學問范圍，為中青年老師的“換腦”和“充電”供給條件。學校多次分批組織老師外出(_省_市、_等地)學習，而且定期組織學科老師到縣里其它學校觀摩學習。通過實施學習匯報制度，我們讓學習者通過學校網(wǎng)的學習論壇和學術交流活動，展現(xiàn)學習閱歷與收獲。同時學校還與一些著名網(wǎng)站進行聯(lián)系，開墾多種空間，多種渠道對老師進行教學方法的培訓。

四、取得的成績與效果

全體老師努力把所學到的現(xiàn)代教育理論學問和現(xiàn)代教育手段應用到本身的教學與班組管理中去，在平凡的教學工作中努力進取，勤奮開拓，取得了不平凡的業(yè)績。

五、存在的問題與建議

1、老師培訓與教學實踐工作的聯(lián)系是緊密了，可有時候會疏忽了培訓與老師提高的相互促進。

2、實踐性課程的設置更要關注如何提高老師們的工作積極性。

3、在今后的老師培訓中，要連續(xù)加強對青年老師師德教風和敬業(yè)精神的培育，連續(xù)加強對老師創(chuàng)新精神和實踐本領的培育，連續(xù)加強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求，加強對培訓效果的考核。

總之，老師培訓是一項任重而道遠的長期工作，我們既要在政策上精準把握培訓要求，又要在工作中創(chuàng)設、爭取、珍惜各種學習機會，支持老師參與學習，保證老師學有所用，學有提高，真正通過老師連續(xù)教育促進老師專業(yè)提升。_學年我校的的老師培訓工作取得了肯定的成績，這和學校領導的掛念注重、全體老師的積極參加是合分不開。今后我們要勇往奮進，不絕地總結，吸取閱歷教訓，力爭使老師堅固地樹立終身學習意識，完成由學問傳授型向學問制造型的變化，從而真正提高自身業(yè)務素養(yǎng)，提高教育教學質量。

2023年老師培訓總結報告篇7

今年是新課程實施的第三年，依照縣教委及縣教育局的工作要求，我校以加強老師職業(yè)道德建設為核心、以提高老師實施新課程的實踐本領為重點，著力促進老師專業(yè)進展，積極組織并認真開展了新課程師資培訓工作，取得了肯定的成績。現(xiàn)就這一階段的工作，做如下總結：

一、領導注重，組織到位。

首先，在每學期初，學校校務會都召開專題會議，認真討論布署此項工作，修定完善學習培訓考核制度。成立領導組織。實行一把手負責制，由校長任組長，承當?shù)谝回熑稳?，由業(yè)務領導主抓此項工作，任小組副組長，其他成員由學校業(yè)務主任、政教主任及各教研組長共7人構成。分項落實責任，明確實在工作任務。第二，學校召開了全體老師會，宣揚布置此項工作，對老師實施新課程的培訓目標、任務、原則、內容等均做了仔細的宣揚及說明，使廣闊老師明確樹立了終身學習意識，進一步堅固樹立起新課程理念，并決心用新意識、新理念引導本身的教育教學工作，使全校上下達成一致，形成共識，確保此項工作能得以順當開展。

二、理清思路，堅固結實工作，穩(wěn)步開展新課程師資培訓各項活動。

1、首先開展以“樹行風、促進展、塑形象、做主人”為主題的師德教育活動，寓師德教育于新課程師資培訓全過程。

通過開展此項活動，老師們認真自發(fā)地學習“老師行為規(guī)范”，并重新端詳本身的師德水平，自覺訂立了“一切為了同學，為了同學的一切、為了一切同學”的行動目標，使老師們真正認得到了新的時期給與老師的新的使命，決心內塑師德、外樹形象、刻苦研討、力求進展。活動中涌現(xiàn)出了一些先進人物和事跡，其中，付文峰老師被推舉到貴陽參與全省舉辦的數(shù)學課新課改優(yōu)質課比賽，朱榮老師被評為縣級優(yōu)秀班主任，曾天義老師被評為縣級優(yōu)秀教育工，浦仕光老師被評為地級優(yōu)秀老師。

2、認真學習現(xiàn)代教育教學理論和新課改理論，為實施新課程奠定堅實的理論基

首先，由業(yè)務主任訂立了學校老師教學理論學習計劃，然后，每位老師均訂立出個人的教育、教學理論學習計劃，人人備有學習筆記，有的老師的學習特別認真細致，學習筆記多達每學期25次，最少的也有17次左右。在