蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)總復(fù)習(xí)：句子

PAGE4-句子歸類(lèi)（1）用下列詞語(yǔ)組成兩句意思不同的句子。我們他們的地好奇打量臉_________________________________________________________（3）調(diào)換詞序，不改變意思：最大的一穗就是你們剛剛摘下的。________________________________（4）按要求寫(xiě)句子。①把句子補(bǔ)充完整。A.，中午竟然下雨了。B.，中午果然下雨了。②例：夾竹桃每天都迎風(fēng)吐艷。夾竹桃無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。六（4）班獲得了朗誦比賽第一名，全班同學(xué)都感到高興。___________________________________________________________③例：風(fēng)兒不停地吹，小草來(lái)回地?fù)u擺。風(fēng)兒不知向小草說(shuō)了什么笑話，樂(lè)得小草前仰后合。小溪嘩啦啦地流著。_________________________________啄木鳥(niǎo)伸出尖尖的嘴，把大樹(shù)皮下的蟲(chóng)子啄了出來(lái)。_________________________________________________________（5）變換句式。（收錄11種）改為感嘆句：海倫·凱勒是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。______________________________________夏日煙臺(tái)的海很美。_________________________________改為“把”字句在硝煙和火光中，日寇被我軍殺得哭爹喊娘，狼狽而逃。_______________________________________________那幾只蝙蝠的眼睛全被他蒙上了。______________________________________________________改為“被”字句悟空剛走，妖怪白骨精就發(fā)現(xiàn)了唐僧。__________________________________提高題：將下面句子改成帶“把”字和“被”字的句子。壓斷了樹(shù)木的枯枝。_____________________________________唐僧連忙扯住悟空。_____________________________________用關(guān)聯(lián)詞，將兩句話合并成一句。老師教我們知識(shí)。老師教我們?cè)鯓幼鋈?。_________________________________________夾竹桃是美麗的。夾竹桃有可貴的韌性。________________________________________改成反問(wèn)句作為一名新世紀(jì)的學(xué)生，應(yīng)該用積極的方式面對(duì)挫折和困難。

__________________________________________________________________這本書(shū)真好，我很喜歡。______________________________________老師的教育之恩，我們不能忘記。_________________________________面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族不會(huì)望而卻步。___________________________改成陳述句這里風(fēng)景秀麗，我們?cè)跄懿幌矚g？_______________________________這點(diǎn)韌性，同院子里的那些花比起來(lái)，不是顯得非?？少F嗎？_________________________________________________________沒(méi)有太陽(yáng)，世界上還會(huì)有動(dòng)物和植物嗎？

__________________________________________________________在我們一生中，難道不是有許多書(shū)在等待著我們?nèi)プx嗎？_____________________________________________________________變題：任何人在這個(gè)世界上怎能孤立存在呢？（換一種說(shuō)法，意思不變）改成擬人句天空中的星星一閃一閃的。______________________________________微風(fēng)拂動(dòng)，沉甸甸的麥穗在風(fēng)中搖曳著。_____________________________改成比喻句夏日煙臺(tái)的海真美啊！_____________________________________改寫(xiě)成夸張句天氣真熱。______________________________________我的房間很小。_________________________________________把雙重否定句改成肯定句只要肯努力，沒(méi)有辦不成的事。______________________________________（9）遣詞造句的幾種新形式。①根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。A．不小氣，大方B、不拘束A．自豪驕傲B．自以為了不起，瞧不起人滔滔不絕（形容流水不斷）：滔滔不絕（指話很多，說(shuō)個(gè)沒(méi)完）：②用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把“堅(jiān)持植樹(shù)綠化”和“能使靖西變得更美麗”連成三個(gè)不同的句子。A.B.C.③發(fā)揮想象，仿照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫(xiě)一句話。如果你是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色；如果你是，就給；如果你是，就給。⑤發(fā)揮想象，仿寫(xiě)句子。A.時(shí)間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云；時(shí)間如同細(xì)雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。書(shū)籍好比，。書(shū)籍如同，。B.錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)本，但不一定能買(mǎi)到智慧。錢(qián)可以買(mǎi)到，但不一定能買(mǎi)到。錢(qián)可以買(mǎi)到，但不一定能買(mǎi)到?！举Y料P66的5“幸福就是”】（10）排列句序①按事情發(fā)展順序排列句序，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（）當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員向盧溝橋進(jìn)發(fā)，偷襲日寇。（）從此，一場(chǎng)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)便如火如荼地展開(kāi)了。（）1937年7月7日深夜，日本軍隊(duì)借口士兵失蹤向中國(guó)軍隊(duì)開(kāi)口，搶?xiě)?zhàn)了盧溝橋。（）激戰(zhàn)持續(xù)到9日凌晨，侵占橋頭的敵人被殲，盧溝橋重又回到中國(guó)軍隊(duì)手中。（）第二天凌晨，日軍又向宛平城發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。（）中國(guó)守軍奮起還擊，英勇殺敵，日寇敗退。②按方位給下列句子排序。（）水池周?chē)鷶[著一盒盒各式各樣的菊花，形成一個(gè)圓形的花環(huán)，這是第一展區(qū)。（）她身穿彩色的綢緞衣服，身上還飄著彩帶，兩手捧著盛滿鮮花的花籃，似乎在往空中撒花。（）進(jìn)入公園大門(mén)，正面是噴水池，池中噴著水。（）這個(gè)展區(qū)叫“天女散花”區(qū)，真是名副其實(shí)?。。ǎ┧刂虚g的假山上，站著一位泥塑的仙女，雖是泥塑的，卻像真人一樣。③把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（）中午，太陽(yáng)火辣辣的。（）太陽(yáng)出來(lái)了。（）東方露出晨曦。（）夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。（）湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，欣喜地等待著。（）它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光撒在睡蓮上。（）湖里的睡蓮都躲在荷葉下乘涼去了。（）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了?；A(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用綜合題型：（涵蓋拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子等的知識(shí)）1.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童”是比喻句。（）（2）在《記金華的雙龍洞》里，作者瀏覽的順序是路上見(jiàn)聞、內(nèi)洞、外洞、洞口。（）（3）在《煙臺(tái)的?！分?，作者將煙臺(tái)的海比作舞臺(tái)，煙臺(tái)的人則是這舞臺(tái)上的主角。（）（4）在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁。句中“突兀”意思是突然、突出不協(xié)調(diào)。（）（5）大海就像一張碩大無(wú)朋的床面。句中“碩大無(wú)朋”的意思是大到?jīng)]有什么可以與其相比。2.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）蝙蝠靠耳朵發(fā)出并接收“超聲波”。（）（2）斯帕拉捷將蝙蝠夜間飛行的原理應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。（）（3）海洋蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等。（）（4）成功合作的關(guān)鍵是統(tǒng)一的目標(biāo)。（）（5）“細(xì)雨煙似的被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛。”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）3.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（1）用音序查字法查“勤”字，應(yīng)先查“q”，再查音節(jié)“qin”。（）（2）“螳螂捕蟬黃雀在后”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于歷史故事。（）（3）“我不會(huì)同意你的看法的?！焙汀拔以趺磿?huì)同意你的看法呢？”這兩句句子意思是一樣的。（）（4）蘇格拉底是古代羅馬的一位著名哲學(xué)家。（）4.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“ü”跟nl相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)要省略。（）（2）“延”的第五畫(huà)是“橫折折撇”。（）（3）“宇（）（4）“有風(fēng)，花在動(dòng)；無(wú)風(fēng)，花也潮水般地動(dòng)”是個(gè)比喻句。（）5.判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(1)因?yàn)楸R溝橋事變發(fā)生在1937年7月7日，所以又叫“七七事變”。（）(2)《三亞落日》這篇文章是按時(shí)間順序描寫(xiě)的。（）(3)“天空一片漆黑，好像要有一場(chǎng)暴雨。”是比喻句。（）(4)雙龍洞得名于洞內(nèi)由石鐘乳和石筍形成的像龍一般蜿蜒的形狀。（）6.選擇正確的答案，填序號(hào)。（1）我鮮有同齡的伙伴，只好獨(dú)自頑耍。句中“鮮”選（）①少②新鮮③味道美（2）“晝出耘田夜繼麻”。句中的勞動(dòng)要用到的農(nóng)具是（）①木犁②耙③鐮刀④鋤頭（3）原來(lái)，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽(tīng)不到的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來(lái)，句中引號(hào)的作用是（）①表示對(duì)引文的引用②表示否定，諷刺③表示特定稱謂（4）被救者不愿意為見(jiàn)義勇為的英雄作證，怎不叫人心寒。句中“寒”的意思是（）①冷②寒怕，畏懼③窮困④失望而痛心7.按要求答題。(1)李清照在《夏日絕句》中表明鮮明的人生價(jià)值取向的詩(shī)句是：“夕陽(yáng)滑落的景象美妙絕倫，一點(diǎn)兒也不比日出遜色。”句中“遜色”的是。(2)日本人民稱他是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。句中引號(hào)指的是。語(yǔ)言積累（1）詩(shī)句、名言警句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)。①看到這農(nóng)具，你想到了哪句詩(shī)？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。鐮刀：木犁：鋤頭：②在古詩(shī)中填入關(guān)于“鳥(niǎo)”的名稱詞。A.西塞山前（）飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。B.泥融飛（），沙暖睡（）。C.千里（）啼綠映紅，水村山廓酒旗風(fēng)。D.兩個(gè)（）鳴翠柳，一行（）上青天。③好友轉(zhuǎn)學(xué)，你會(huì)送上“，?！钡淖８?；親友在外打工，你在中秋節(jié)會(huì)寄上“，。”給他以慰藉；同學(xué)學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò)，你會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸誡：“，。”④有時(shí)候，人們對(duì)自己在某種環(huán)境下所做的事反而不及旁人清楚，這就是人們常說(shuō)的“當(dāng)局者迷，

”。大詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句“，?！闭f(shuō)的也是這個(gè)道理。⑤面對(duì)沉迷于各種游戲，不知珍惜時(shí)間的小張，我真想對(duì)他說(shuō)（一句名言）：（2）對(duì)對(duì)子天對(duì)對(duì)家落日對(duì)冬去山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香（3）結(jié)合具體語(yǔ)境，填寫(xiě)孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的名言。①?gòu)埲A同學(xué)在小組合作學(xué)習(xí)中，經(jīng)常得到別人的幫助，收獲很大。這讓他對(duì)孔子的名言，。體會(huì)更深了。②快畢業(yè)考試了，他整天貪玩，不知道復(fù)習(xí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“，。”③爸爸的老戰(zhàn)友從上海來(lái)看望他，他高興地對(duì)老戰(zhàn)友說(shuō)：“”。④孔子有許多名言，請(qǐng)寫(xiě)出其中與學(xué)習(xí)有關(guān)的一條。（4）張志和在《漁歌子》這首詞中描寫(xiě)了江南水鄉(xiāng)春汛時(shí)期捕魚(yú)的情景。詞中寫(xiě)漁翁在雨中打魚(yú)樂(lè)而忘返的詞句是，，。（5）《石灰吟》中表現(xiàn)作者堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好詩(shī)句是：，；《馬詩(shī)》中李賀因熱切期望為國(guó)建立功業(yè)