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文檔簡介
《水變熱了》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解水的熱性質(zhì)及其變化規(guī)律。2.掌握水受熱時溫度的變化規(guī)律。3.掌握水受熱時狀態(tài)的變化規(guī)律。二、導(dǎo)學(xué)重點1.水受熱時溫度的變化規(guī)律。2.水受熱時狀態(tài)的變化規(guī)律。三、導(dǎo)學(xué)難點1.掌握水的熱性質(zhì)及其變化規(guī)律。2.了解水受熱時狀態(tài)的變化規(guī)律。四、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.水的熱性質(zhì)及其變化規(guī)律水是一種特殊的物質(zhì),它在受熱時會發(fā)生狀態(tài)的變化。當(dāng)水受熱時,溫度會逐漸升高,直到達到一定溫度時,水會發(fā)生狀態(tài)的變化,從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。這個過程叫做沸騰。在沸騰過程中,水的溫度不再升高,而是保持在一定數(shù)值上,直到水完全變成水蒸氣。2.水受熱時溫度的變化規(guī)律當(dāng)我們將水放在火上受熱時,溫度會逐漸升高,直到達到一定溫度時,水會開始沸騰。在沸騰過程中,水的溫度不再升高,而是保持在一定數(shù)值上,直到水完全變成水蒸氣。這個過程叫做沸騰點。3.水受熱時狀態(tài)的變化規(guī)律當(dāng)水受熱時,會發(fā)生狀態(tài)的變化。起首是從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),這個過程叫做熔化。然后是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),這個過程叫做沸騰。在沸騰過程中,水的溫度不再升高,而是保持在一定數(shù)值上,直到水完全變成水蒸氣。五、導(dǎo)學(xué)方法1.講解法:通過講解水的熱性質(zhì)及其變化規(guī)律,讓學(xué)生了解水受熱時溫度的變化規(guī)律和狀態(tài)的變化規(guī)律。2.實驗法:通過實驗觀察水受熱時的狀態(tài)變化,加深學(xué)生對水的熱性質(zhì)的理解。3.討論法:通過討論水受熱時的溫度和狀態(tài)的變化規(guī)律,讓學(xué)生積極參與,加深對知識的理解。六、導(dǎo)學(xué)過程1.導(dǎo)入:通過提問引出學(xué)生對水的熱性質(zhì)的認(rèn)識,引起學(xué)生的興趣。2.講解:講解水受熱時的溫度和狀態(tài)的變化規(guī)律,讓學(xué)生了解水的熱性質(zhì)及其變化規(guī)律。3.實驗:進行實驗觀察水受熱時的狀態(tài)變化,讓學(xué)生親自動手,加深對知識的理解。4.討論:通過討論水受熱時的溫度和狀態(tài)的變化規(guī)律,加深學(xué)生對知識的理解,激發(fā)學(xué)生的思考。七、導(dǎo)學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的進修,我們了解了水的熱性質(zhì)及其變化規(guī)律,掌握了水受熱時溫度和狀態(tài)的變化規(guī)律。希望同硯們能夠加
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