《練就優(yōu)雅儀態(tài)規(guī)范文明舉止導學案-旅游服務禮儀》_第1頁
《練就優(yōu)雅儀態(tài)規(guī)范文明舉止導學案-旅游服務禮儀》_第2頁
《練就優(yōu)雅儀態(tài)規(guī)范文明舉止導學案-旅游服務禮儀》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《練就優(yōu)雅儀態(tài)規(guī)范文明舉止》導學案《練就優(yōu)雅儀態(tài)規(guī)范文明舉止》導學案導學目標：通過進修本課內容，學生能夠了解儀態(tài)的重要性，掌握優(yōu)雅舉止的基本技巧，培養(yǎng)文明禮儀認識，提高個人形象和社交能力。一、導入1.通過展示一些成功人士的形象和舉止，引導學生思考儀態(tài)的重要性。2.提出問題：你認為一個人的儀態(tài)和舉止對他的成功有多大影響？二、進修內容1.儀態(tài)的定義和重要性：儀態(tài)是指一個人的外表形象和舉止表現。良好的儀態(tài)能夠給人留下好印象，提高個人形象和社交能力。2.優(yōu)雅舉止的基本技巧：a.姿勢端正：站立時挺直腰桿，坐下時保持端莊姿態(tài)。b.目光交流：與人交流時保持眼神交流，表現出自大和尊重。c.言談舉止：說話要文明禮貌，避免粗魯和攻擊性語言。d.禮儀規(guī)范：恪守社交禮儀，尊重他人的感受和習慣。三、實踐訓練1.觀摩范例：觀看視頻或圖片展示一些優(yōu)雅舉止的實例，讓學生模仿進修。2.分組練習：讓學生分組進行角色扮演，演練各種社交場合下的優(yōu)雅舉止。3.班級展示：組織班級展示活動，讓學生展示自己的優(yōu)雅舉止，互相進修交流。四、拓展延伸1.閱讀材料：推薦相關書籍或文章，讓學生深入了解儀態(tài)和禮儀知識。2.社交實踐：鼓勵學生參與社交活動，提高實踐能力和自大心。3.反思總結：讓學生反思自己的儀態(tài)和舉止，制定提升計劃，持之以恒地改進自己的形象和表現。五、教室小結通過本節(jié)課的進修，希望同硯們能夠認識到儀態(tài)和舉止的重要性，盡力練就優(yōu)雅的個人形象和文明的社交舉止，提升自己的綜合素質和競爭力。六、作業(yè)安置1.撰寫心得體會：讓學生寫一篇關于儀態(tài)和舉止的心得體會，分享自己的感悟和改進計劃。2.觀察實踐：要求學生在平時生活中觀察他人的儀態(tài)和舉止，發(fā)現優(yōu)秀的地方并加以借鑒。七、課后反饋1.收集學生作業(yè)，及時給予評判和指導。2.組織學生進行反饋討論，分享進修心得和改進建議。通過本節(jié)課的進修，置信同硯們能夠逐步提高自己的儀態(tài)和舉止，成為優(yōu)雅文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論