專題05 古詩文-小升初語文復習專題沖刺訓練（含答案）

專題05古詩文1、按要求選擇正確的答案，將序號填在括號里。

（1）下列詩句的朗讀節(jié)奏，劃分不正確的一項是：（）

A、海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。

B、應憐/齒/印/蒼苔，小扣/柴扉/久/不開

C、隨風/潛/入夜，潤物/細/無聲

D、不敢/高聲語，恐/驚/天上人。

（2）下列詩句的停頓正確的一項是（）

A、遙看/瀑布/掛前/川B、白云/生處/有人/家C、門泊/東/萬/里船D、大漠/孤煙/直

2、讀詩句，給下列加點的字詞選擇正確的解釋。（填序號）

（1）復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。（）A、反復B、又C、回復D、地名，在河南省E、把封好的信拆開（2）煮豆持作羹（）A、用來B、操持C、支撐

（3）人閑桂花落（）A、有空B、安靜C、熟悉

（4）山下蘭芽短浸溪（）A、泡在水中B、水滲入或滲出C、逐漸

3、判斷下列說法是否正確，正確的打“√＂，錯誤的打“×

（1）“停車坐愛楓林晚”中的“坐”是席地而坐的意思。（）

（2）《暮江吟》寫的是從日落到夜晚江上的景色。（）

（3）“一片冰心在玉壺”一句運用了比喻的修辭方法。（）

（4）從“月落烏啼霜滿天”一句看出烏鴉因月落而啼哭。（）

（5）《聞官軍收河南河北》和《已亥雜詩》都表達了作者的愛國之情。（）

4、下列詩詞描述的節(jié)令依次是（）

①去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。②銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰＂郦氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。④爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

A、①元宵節(jié)②中秋節(jié)③端午節(jié)④春節(jié)B、①元宵節(jié)②中秋節(jié)③清明節(jié)④元旦C、①元宵節(jié)②七夕③重陽節(jié)④春節(jié)D、①元旦七夕②七夕③重陽節(jié)④元宵節(jié)5、選擇。（1）“別時容易見時難”“相見時難別亦難”分別是（）的詩句。A、李煜、柳永B、柳永、李清照C、李煜、李商隱（2）下列詩句中描寫秋天景物的一項是（）A、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。B、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。C、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。D、山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。（3）下列詩句中與其他詩句不是同一類的一項是（）A、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。B、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海C、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。D、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。（4）下列詩句中不是描寫邊塞生活的一項是（）A、馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。B、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)D、秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。（5）下面關(guān)于古詩的搭配沒有錯誤的一項是（）A、隨風潛入夜，潤物細無聲。（李白《春夜喜雨》B、曲徑通幽處，禪房花木深，飛人米。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）C、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。（劉禹錫《烏衣巷》）D、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（王昌齡《涼州詞》）6、補全下列古詩文。（1）鍥而不舍，。（2）以子之矛，，何如？其人弗能應也。（3）路曼曼其修遠兮，。（4）不積跬步，；不積小流，。（5）生于憂患，。（6）老吾老，幼吾幼。7、用恰當?shù)墓旁娞羁?。古詩詞是我國文學寶庫中一顆璀璨的明珠。瞧，楊萬里的詩句“，樹頭花落未成陰”展示了一幅清新明麗的春景圖。他的另一名句“，”則描繪出夏日西湖荷花與荷葉的獨特迷人。提到秋天的楓葉，自然會想到杜牧的詩：“，”在寫景狀物的同時，古詩詞也表達出詩人豐富的情感。李賀《馬詩》中的“，快走踏清秋”表達了詩人遠大的抱負。于謙《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕，”表現(xiàn)了詩人堅守高潔的情操，《夏日絕句》中的“，死亦為鬼雄”讓我們感受到李清照的一腔正和愛國情懷，誦讀這些詩句，還需要深人思考，正如孔子云：“學而不思則罔，?！?、寫出下列詩句中的加點詞分別指的是誰。（1）王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（）（2）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（）（3）遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。（）（4）莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（）9、閱讀下面一段話，選擇其中三位詩人，寫出相應的詩句。楊萬里的荷花映紅了西湖的六月；李白的豪情匯成了天的銀河；杜前的雄心量出了泰山的高度；王之渙的登樓讓我們看得更遠；朱熹的觀書給萬千學子指出了讀書的真理。（1）詩人：詩句：。（2）詩人：詩句：。（3）詩人：詩句：。10、根據(jù)語境填寫恰當?shù)墓旁娢拿?。?）有時候，有些人對自己所處的環(huán)境、正在做的事，反而不及人清楚，這就是“當事者迷，旁觀者清?！彼未娙说摹额}西林壁》中的詩句“，”就說明了這個問題。（2）我國知道5月的第二個星期是母親節(jié)，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代詩人也曾經(jīng)寫過不少表達對父母感恩的詩，請你選擇你熟悉的一句詩寫下來：。（3）人總是要死的，但死的意義不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“”（4）孔子是我國古代著名的教育家、思想家，但他卻很謙虛地說：“，?！倍f的“，”則闡述了學習和思考的辯證關(guān)系，教育我們要講究學習方法（5）勸人不要因為“壞處小就去做，好處小就不去做”的兩句話是：。11、古詩理解。卜算子·送鮑浩然之浙東[宋]王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。（1）用“/”為這首詞畫出朗讀停頓。（2）寫景的詩句是：

（3）點明作者送朋友離去的時間的詩句是：

（4）這首詞寫的是：的事。

（5）這首詞表達了春雪

[唐]韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。（6）下面理解有誤的一項是（）A、詩中寫的是在冬天所看到的景色。B、一個“都”字，寫出了人們盼望春色的急切心情。C、“初驚”寫出“見草芽”時新奇、驚訝、欣喜的情態(tài)，極其傳神。D、前句“未有芳華”，一抑；后句“驚見草芽”一揚。跌有致，波瀾起伏。

（7）“白雪卻嫌春色晚”一句用了的修辭方法，寫出了白雪

12、文言文理解?？讨矍髣Τ擞猩娼?，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?。?）下列加點字解釋有誤的一項是（）A、是吾劍之所從墜（這）B、從其所契者入水求之（代詞，代指劍）C、不亦惑乎（糊涂）D、求劍若此（像）

（2）翻譯下面的句子。

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟。

（3）這個寓言諷刺了怎樣的人？你明白了什么道理？

楚①人學舟楚人有習操舟者，其始折②旋③疾徐，惟④舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝舟師，椎鼓速進，亟⑤犯⑥大險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑦然則以今日之危者，豈非前日之幸乎？

【注】①楚：楚國（古國名）。②折：掉頭。③旋：轉(zhuǎn)彎④椎：用椎敲，古代作戰(zhàn)，前進時以擊鼓為號。⑤亟：突然。⑥犯：碰到。⑦柁：同“舵”。

（4）解釋下列句中加點的詞語。

①楚人有習操舟者：

②始折旋疾徐：

③遽謝舟師：

（5）翻譯下列句子

①遂以為盡操舟之術(shù)。

②椎鼓速進。

（6）本文告訴人們的道理是：

13、閱讀下面的文言文，回答問題。鄭人買履鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！保?）解釋下列加點字的意思。①而置之其坐②忘操之③遂不得履④寧信度（2）翻譯下面的句子。鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。（3）這則寓言諷刺了怎樣的人？

參考答案1、（1）D（2）D【提示】第（1）題中D項停頓節(jié)奏為“恐驚/天上人”，第（2）題中A、B、C項朗讀節(jié)奏分別為“遙看/瀑布/掛/前川”“白云/生處/有/人家”“門泊/東吳/萬里/船”。

2、（1）BE（2）A（3）B（4）A

3、（1）×（2）√（3）√（4）×（5）√

4、C5、（1）C（2）B（3）D（4）B（5）C6、（1）金石可鏤（2）攻子之盾（3）吾將上下而求索（4）無以至千里無以成江海（5）死于安樂（6）以及人之老以及人之幼7、籬落疏疏一徑深接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花何當金絡腦要留清白在人間生當作人杰思而不學則殆8、（1）陸游（2）元二（3）王維（4）董大9、示例：（1）楊萬里接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（2）李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（3）杜甫