人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小升初測(cè)試題(培優(yōu)B卷)_第1頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小升初測(cè)試題(培優(yōu)B卷)_第2頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小升初測(cè)試題(培優(yōu)B卷)_第3頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小升初測(cè)試題(培優(yōu)B卷)_第4頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小升初測(cè)試題(培優(yōu)B卷)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)小升初測(cè)試題一.選擇題(共6題,共12分)1.如果y=(x、y都不為0),那么x和y(

)。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

D.無(wú)法確定2.從學(xué)校出發(fā),向東走100米記做+100米,向西走200米記做-200米。小華從學(xué)校出發(fā)向西走了500米,應(yīng)該記做(

)米。A.+500

B.-500

C.+200

D.-2003.正方體的棱長(zhǎng)和體積(

)。A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例4.一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體,底面周長(zhǎng)的比是2:3,它們的體積比是5:6,圓柱和圓錐高的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是(

)。

A.5:8

B.8:5

C.15:8

D.8:155.把一段長(zhǎng)1米,側(cè)面積18.84平方米的圓柱體的木料,沿著和底面平行的方向截成兩段,這時(shí)它的表面積增加了(

)。A.18.84平方米

B.28.26平方米

C.37.68平方米

D.56.52平方米6.有理數(shù)x、y在數(shù)軸上的位置如圖所示(

)。A.x>y>0

B.y>x>0

C.x<y<0

D.y<x<0二.判斷題(共6題,共12分)1.一個(gè)圓柱的底面直徑和高相等,它的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)正方形。(

)2.-3℃比-6℃的溫度低。(

3.圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐體積的3倍。(

)4.若7a=5b,則ab成反比例。

)5.沒(méi)有最大的正數(shù),也沒(méi)有最小的負(fù)數(shù)。

)6.今年的產(chǎn)量比去年減少了20%,今年的產(chǎn)量就相當(dāng)于去年的80%。(

)三.填空題(共6題,共18分)1.乒乓球每個(gè)2.5元,羽毛球每個(gè)3.5元,乒乓球和羽毛球單價(jià)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是(

),比值是(

)。2.把π、3.14、、3.14%按從大到小的順序排列起來(lái)。(

)>(

)>(

)>(

)3.=9:24=12÷(

)==(

)%。4.長(zhǎng)方形的面積一定,長(zhǎng)和寬成________比例;某商品的單價(jià)一定,總價(jià)與數(shù)量成________比例。

5.(

):(

)=

=9÷(

)=

。6.海平面的海拔高度記作0m,高于海平面450米,應(yīng)記作________米,低于海平面102米,應(yīng)記作________米。四.計(jì)算題(共3題,共22分)1.計(jì)算下列圖形的體積。(1)

(2)2.計(jì)算下面各圓錐的體積。

(1)底面周長(zhǎng)9.42m,高是1.8m。

(2)底面直徑是6dm,高是6dm。3.列式計(jì)算.(1)某機(jī)關(guān)精簡(jiǎn)后有工作人員75人,比原來(lái)少45人,精簡(jiǎn)了百分之幾?(2)4.5的減去1.5,所得的差再除以2.1,商是多少?五.作圖題(共2題,共10分)1.在下面直線上,畫(huà)出比-3大的數(shù)所在區(qū)域。2.在下面的方格紙中畫(huà)一個(gè)面積是8cm2的長(zhǎng)方形,再把這個(gè)長(zhǎng)方形的各邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,畫(huà)出圖形。(每個(gè)方格代表邊長(zhǎng)為1cm的正方形)

六.解答題(共6題,共38分)1.修一段路,第一天修了全長(zhǎng)的15%,第二天修了960米,還余全長(zhǎng)的65%未修,這段路全長(zhǎng)多少米?

2.一個(gè)圓柱,高減少2厘米,表面積就減少18.84平方厘米,這個(gè)圓柱的上、下兩個(gè)底面面積的和是多少平方厘米?3.任意4個(gè)整數(shù)中,必存在兩個(gè)數(shù),它們被3整除的余數(shù)相同。你能說(shuō)出其中的道理嗎?4.銀行某窗口某天5分鐘內(nèi)客戶存款、取款的流水記錄為:存款3000元、取款1000元、取款3000元。為了簡(jiǎn)化記錄,若將客戶存款記為正,取款記為負(fù)。

(1)請(qǐng)將這5分鐘內(nèi)的存款、取款所對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)化記錄填在下表中。 (2)這5分鐘內(nèi)是存入的款多還是取走的款多?多多少?5.一個(gè)圓柱形玻璃容器的底面直徑是10厘米,把一塊鐵塊從這個(gè)容器的水中取出后,水面下降2厘米,這塊鐵塊的體積是多少?

6.六(1)班有40名同學(xué)表演節(jié)目,老師為他們準(zhǔn)備了一些氣球,至少要準(zhǔn)備多少個(gè)氣球,才能保證至少有一個(gè)同學(xué)能拿到兩個(gè)或兩個(gè)以上的氣球?為什么?

參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.D6.B二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空題1.5:7;2.;π;3.14;3.14%3.6;32;8;37.54.反;正5.3;7;21;156.+450;-102

四.計(jì)算題1.(1)3.14×3×8=3.14×9×8=28.26×8=226.08(cm)(2)4÷2=2(cm)3.14×2×4.5÷3=3.14×4×4.5÷3=12.56×1.5=18.84(cm)2.

(1)解:9.42÷3.14÷2=1.5(m)3.14×1.52×1.8×=3.14×2.25×0.6=4.239(立方米)(2)解:3.14×(6÷2)2×6×=3.14×9×2=56.52(立方分米)3.(1)解:45÷(75+45)=45÷120=0.375=37.5%答:精簡(jiǎn)了37.5%。(2)解:(4.5×﹣1.5)÷2.1=(3.6﹣1.5)÷2.1=2.1÷2.1=1答:商是1。五.作圖題1.如圖:2.如下:六.解答題1.960÷(1-15%-65%)=960÷20%=4800(米)答:這段路全長(zhǎng)4800米。

2.解:底面周長(zhǎng):18.84÷2=9.42(厘米)半徑:9.42÷3.14÷2=1.5(厘米)兩個(gè)底面積之和:1.5×1.5×3.14×2=14.13(平方厘米)答:兩個(gè)底面面積的和是14.13平方厘米。3.解:一個(gè)數(shù)除以3所得的余數(shù)只有3種情況:0、1或2。這相當(dāng)于3個(gè)抽屜,現(xiàn)在用4個(gè)數(shù)分別除以3,其中肯定有2個(gè)的余數(shù)相同。

4.(1)解:

(2)解:存入的款是3000元,取走的款是1000+3000=4000元,所以取走的款多,多10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論