廣東省珠海香洲區(qū)四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年中考適應(yīng)性考試生物試題含解析

廣東省珠海香洲區(qū)四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年中考適應(yīng)性考試生物試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請(qǐng)據(jù)圖判斷出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。B．甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過(guò)葉脈的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸。C．圖乙的M點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用。D．圖乙中植物要積累有機(jī)物，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)。2、“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔悲”直接說(shuō)明了()A．生物因素對(duì)生物的影響 B．人為因素對(duì)生物的影響C．非生物因素對(duì)生物的影響 D．環(huán)境因素對(duì)生物的影響3、有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是()A．雄蛙鳴叫是求偶行為B．青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵C．小蝌蚪的發(fā)育在水中進(jìn)行D．成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸4、回顧膝跳反射的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為膝跳反射的反射弧中，效應(yīng)器位于()。A．脊髓B．大腦C．大腿肌肉D．膝下韌帶5、下列不屬于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是（）A．神經(jīng)B．骨C．關(guān)節(jié)D．骨骼肌6、水族館是水生動(dòng)物多種多樣，可謂“魚(yú)龍混雜”，請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”指出下列哪一組是真正的魚(yú)類（）①娃娃魚(yú)②鮑魚(yú)③海馬④章魚(yú)⑤河豚⑥中華鱘⑦鯨魚(yú)⑧帶魚(yú)A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧7、2018年8月20日，受臺(tái)風(fēng)“溫比亞”影響，我市壽光連降暴雨，加之上游泄洪，當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)河水倒灌，村莊被淹的嚴(yán)重災(zāi)情，蔬菜大棚中的果蔬因水澇而死。下列有關(guān)果蔬死亡的原因的敘述，正確的是()A．無(wú)法進(jìn)行光合作用B．無(wú)法進(jìn)行呼吸作用C．無(wú)法進(jìn)行蒸騰作用D．無(wú)法進(jìn)行吸收作用8、生物之間通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈，下列能夠完整的表示食物鏈的是（）A．大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米 B．貓頭鷹吃田鼠，田鼠吃莊稼C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．蛇吃田鼠，貓頭鷹也吃田鼠9、地球上的生物為什么只能生活在生物圈內(nèi)（）A．生物圈能為圈內(nèi)生活的生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．它能為生物提供適宜的溫度和一定的生存空間C．生物圈能提供生物生存所需要的基本條件D．陽(yáng)光、空氣和水及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只存在于生物圈內(nèi)10、我國(guó)科學(xué)家將猴的卵細(xì)胞“去核”后注入“體細(xì)胞核”，培養(yǎng)出兩只一模一樣的小猴，這項(xiàng)技術(shù)屬于（）A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．雜交育種 D．試管嬰兒技術(shù)11、以下哪項(xiàng)不是生物對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)?（）A．魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸B．放在窗臺(tái)上的花枝往往向光生長(zhǎng)C．被手觸摸后，含羞草的葉閉合下垂D．在有活動(dòng)草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液滴的一端放一粒食鹽，它會(huì)立即游向另一端12、下列組合中與仿生學(xué)的科研成果不相匹配的是（

）。A．薄殼建筑與烏龜背甲 B．軍用雷達(dá)與蛙眼C．核潛艇與海豚 D．冷光與螢火蟲(chóng)13、下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，不正確的是（）A．植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理B．植物的組織培養(yǎng)必須在無(wú)菌的條件下進(jìn)行C．利用植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生的新個(gè)體可以保持母體的優(yōu)良性狀D．利用組織培養(yǎng)可以在短期內(nèi)繁殖大量的新個(gè)體14、我國(guó)科學(xué)家袁隆平，利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用了（）A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物數(shù)量的多樣性15、下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認(rèn)識(shí)合理的是（）A．腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶B．胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪C．膽汁中不含消化酶，對(duì)食物的消化不起作用D．小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等16、酵母菌與細(xì)菌相比，在結(jié)構(gòu)上的主要不同是（）A．單細(xì)胞B．不含葉綠素C．不具鞭毛D．有成形的細(xì)胞核17、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。原因是它能（）A．增強(qiáng)呼吸作用 B．增強(qiáng)光合作用 C．增強(qiáng)蒸騰作用 D．促進(jìn)水分吸收18、宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活（）A．光 B．溫度 C．水 D．空氣19、日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（）A．水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇是為了促進(jìn)根部的呼吸作用B．準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨，這是為了避免水分的散失C．夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開(kāi)一個(gè)小角，使冷空氣進(jìn)入是為了減弱農(nóng)作物的呼吸作用D．果樹(shù)在開(kāi)花期遇到陰雨連綿的天氣常會(huì)造成減產(chǎn)，這與傳粉不足有很大的關(guān)系20、今年受疫情影響，海南文昌雞的銷路大打折扣，大量文昌雞滯銷，文昌雞屬于鳥(niǎo)類，關(guān)于鳥(niǎo)類下列說(shuō)法正確的是（）A．飛行時(shí)肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換B．是變溫動(dòng)物C．飛行時(shí)只有肺能進(jìn)行氣體交換D．呼氣和吸氣分別在肺和氣囊進(jìn)行氣體交換21、多種多樣的生物是大自然的寶貴財(cái)富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，認(rèn)識(shí)并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性，對(duì)于人與自然和諧相處有著重要意義。（1）春夏時(shí)節(jié)，我們到嶗山游玩，可以在陰濕的溪流邊看到矮小的苔蘚植物，在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類植物。蕨類植物一般比苔蘚植物高大，其主要原因是__________；松、竹、梅被稱為“歲寒三友”，與梅和竹相比，松的主要特征是__________。（2）扇貝、梭子蟹、黃魚(yú)是青島市民餐桌上常見(jiàn)的美味海蟹，某同學(xué)對(duì)這三種動(dòng)物進(jìn)行了如圖所示的分類，將動(dòng)物分類群①和類群②的依據(jù)是____________________。（3）螞蟻是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)，其發(fā)育過(guò)程是____________________。螞蟻和青蛙在生殖上的相同特點(diǎn)是：____________________。螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻，有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲(chóng)等工作的工蟻還有專門保衛(wèi)的兵蟻，這體現(xiàn)了社會(huì)行為的哪方面特征?_____________________________。（4）在我們身邊還有數(shù)不清的細(xì)菌和真菌，這些生物在生物圈中最重要的作用是_______________________。22、閱讀下列資料，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：資料一：水葫蘆是一種我國(guó)作為青飼料從南美引入植物。觀察到水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長(zhǎng)有5-6個(gè)芽，每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新植株。水葫蘆夏季開(kāi)花，穗狀花序，花冠藍(lán)紫色。資料二：某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)，不同水質(zhì)水葫蘆生長(zhǎng)情況：水槽內(nèi)容物第14天整體生長(zhǎng)情況及水質(zhì)測(cè)定12000ml河水（PH值在4.7-5.6）1、2號(hào)水葫蘆生長(zhǎng)良好，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少22000ml自來(lái)水+60mg尿素32000ml自來(lái)水+30mg尿素正常生長(zhǎng)，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少42000ml自來(lái)水4號(hào)生長(zhǎng)緩慢，然后枯萎，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少資料三：水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無(wú)毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素及礦物質(zhì)，是營(yíng)養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料，還可當(dāng)綠肥，生產(chǎn)沼氣，作為造紙?jiān)系?。資料四：云南科學(xué)家曾嘗試將水葫蘆的干物質(zhì)做成飯盒、茶杯等一次性用品。從資料一可知水葫蘆屬于（______）A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．綠色開(kāi)花植物從資料一還知道了水葫蘆的繁殖方式是_______________________________。請(qǐng)你幫助這個(gè)生物小組分析水葫蘆泛濫的原因：_________________________。有人認(rèn)為云南科學(xué)家的嘗試是不可行的，理由是_________________________。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策：_____________________________

參考答案1、D【解析】

根據(jù)甲乙兩個(gè)圖，可以知道植物不斷吸收二氧化碳，甲圖表示葉片正在進(jìn)行光合作用。圖甲中①二氧化碳，②氧氣，③水分，④有機(jī)物。圖乙中MN段二氧化碳吸收量逐漸增加，說(shuō)明光合作用逐漸增強(qiáng)，到N點(diǎn)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等，NP段二氧化碳吸收含量增多，表示光合作用逐漸大于呼吸作用，有機(jī)物得到積累?！驹斀狻考讏D葉片正在進(jìn)行光合作用，根據(jù)箭頭指向，葉片吸收①，放出②，則①表示二氧化碳，是光合作用的原料，②表示氧氣，是光合作用的產(chǎn)物，A正確；光合作用需要水為原料，產(chǎn)物是有機(jī)物，③水分通過(guò)葉脈的導(dǎo)管運(yùn)輸，④有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸，B正確；圖乙的M點(diǎn)，二氧化碳還沒(méi)有被吸收，說(shuō)明光合作用還沒(méi)有進(jìn)行，因此植物只進(jìn)行呼吸作用，C正確；圖乙中植物要積累有機(jī)物，光合作用強(qiáng)度要大于呼吸作用強(qiáng)度，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)該大于N點(diǎn)才行，D錯(cuò)誤。故本題選D?！军c(diǎn)睛】光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。2、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【詳解】“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡兔狐悲?！斌w現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響。雀吃糧食屬于捕食關(guān)系；兔吃草，沒(méi)有草，兔子會(huì)餓死，狐也會(huì)因食物缺乏而死亡，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系。所以答案選擇A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。3、D【解析】雄蛙鳴叫是求偶行為，A正確；在繁殖季節(jié)，雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，B錯(cuò)誤；蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖發(fā)育都離不開(kāi)水，C正確；成娃水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸，D正確。4、C【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成?！驹斀狻肯ヌ瓷涫且环N最為簡(jiǎn)單的反射，進(jìn)行膝跳反射時(shí)，刺激的是膝蓋下位的韌帶，觀察到的反應(yīng)是小腿突然抬起，這說(shuō)明膝蓋下位的韌帶接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，這些神經(jīng)沖動(dòng)沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓里的膝跳反射中樞，神經(jīng)中樞再將神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到效應(yīng)器---大腿肌肉，股四頭肌收縮，使小腿抬起、前伸。即膝跳反射的感應(yīng)器是膝蓋下位韌帶，效應(yīng)器是大腿肌肉?！军c(diǎn)睛】膝跳反射是中樞位于脊髓、不受大腦控制的一類低級(jí)的反射，但這類反射是必不可少的，是形成復(fù)雜反射的基礎(chǔ)。5、A【解析】

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連接和肌肉（骨骼肌）三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的。【詳解】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關(guān)節(jié)、半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式。

骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張。所以運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌，而不包括神經(jīng)。因此，不屬于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是“神經(jīng)”。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。6、C【解析】

魚(yú)類的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)?！驹斀狻竣偻尥摁~(yú)，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，因此屬于兩棲動(dòng)物。②鮑魚(yú)、④章魚(yú)，身體柔軟、有外套膜，因此都屬于軟體動(dòng)物。③海馬、⑤河豚、⑥中華鱘、⑧帶魚(yú)，都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此都屬于魚(yú)類。⑦鯨魚(yú)，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此屬于哺乳動(dòng)物。所以，是真正的魚(yú)類是③海馬、⑤河豚、⑥中華鱘、⑧帶魚(yú)?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚(yú)類的主要特征。7、B【解析】

呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。呼吸作用的表達(dá)式是：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量?！驹斀狻恐参锏母粑氖强諝庵械难鯕?，我市壽光連降暴雨暴雨，加之上游泄洪，當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)河水倒灌，村莊被淹的嚴(yán)重災(zāi)情，這樣使種植果蔬的土壤的氧氣過(guò)少，根無(wú)法呼吸，導(dǎo)致死亡，可見(jiàn)B正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用。8、B【解析】試題分析：食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物），終點(diǎn)是消費(fèi)者，箭頭指向捕食者，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間有吃與被吃的邏輯關(guān)系，在“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”、“螳螂捕蟬，黃雀在后”和“蛇吃田鼠，貓頭鷹也吃田鼠”中只有動(dòng)物，為消費(fèi)者，缺乏生產(chǎn)者，所以不能構(gòu)成食物鏈，而在“貓頭鷹吃田鼠，田鼠吃莊稼”中，有莊稼→田鼠→貓頭鷹食物鏈?？键c(diǎn)：本題考查的是食物鏈。點(diǎn)評(píng)：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具體考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，解答此題的關(guān)鍵是熟知食物鏈的特點(diǎn)。9、C【解析】

生物生存需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間等條件，據(jù)此答題。【詳解】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。它能為生物圈中動(dòng)物、植物等所有生物生存提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間等條件，所以生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它?？梢?jiàn)C是正確的。

故選：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。10、A【解析】

（1）“克隆”的含義是無(wú)性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。（2）克隆動(dòng)物是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動(dòng)物?！驹斀狻緼.克隆動(dòng)物是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動(dòng)物。因此，我國(guó)科學(xué)家將猴的卵細(xì)胞“去核”后注入“體細(xì)胞核”，培養(yǎng)出兩只一模一樣的小猴，這項(xiàng)技術(shù)屬于克隆技術(shù)，A符合題意。B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使其與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)的方法，B不符合題意。C.雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個(gè)體進(jìn)行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法，C不符合題意。D.試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出的技術(shù)，D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】對(duì)于克隆技術(shù)，是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用較廣泛的，應(yīng)重點(diǎn)掌握?？寺〖夹g(shù)是一種常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式，克隆中遺傳物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞核。11、A【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻眶~(yú)生活在水中，用鰓呼吸，屬于生物能進(jìn)行呼吸，不屬于生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，A符合題意；放在窗臺(tái)上的花，枝葉向光生長(zhǎng)，屬于生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，B不符合題意；含羞草的羽狀復(fù)葉被手觸摸后閉合下垂，屬于生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，C不符合題意；在有活的草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液的一端放一粒食鹽，它們會(huì)游向另一端，屬于生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。12、B【解析】

仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)?！驹斀狻繛觚?shù)谋臣妆〉菑?qiáng)度很大，模仿其結(jié)構(gòu)原理建造了薄殼建筑，A正確；某些動(dòng)物能通過(guò)口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來(lái)定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位。雷達(dá)是模仿蝙蝠回聲定位的原理來(lái)工作的，不是與蛙眼相匹配，B錯(cuò)誤；魚(yú)的鰾能調(diào)節(jié)魚(yú)體的比重，使魚(yú)停留在不同的水層，根據(jù)魚(yú)鰾的此功能，人們模仿制造出了潛艇，使?jié)撏茉诤Ｑ笾猩细∠聺?，C正確；模仿螢火蟲(chóng)發(fā)光不發(fā)熱的原理，開(kāi)發(fā)了冷光，提高了發(fā)光效率，D正確?！军c(diǎn)睛】了解仿生技術(shù)與生物防治的知識(shí)，掌握常見(jiàn)的仿生的例子，即可作出正確的選擇。13、A【解析】

植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)?！驹斀狻緼.植物的組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，A錯(cuò)誤。

B.組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，B正確。

C.植物的組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖，所以利用植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生的新個(gè)體可以保持母體的優(yōu)良性狀，C正確。

D.組織培養(yǎng)是一種快速繁殖植物的新技術(shù)，在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，D正確。故選A。14、A【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)切入?！驹斀狻拷猓夯虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，從而培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。故選：A。【點(diǎn)睛】注意掌握生物的多樣性的內(nèi)涵。15、A【解析】腸液和胰液中含有多種消化酶，能夠參與消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪，A正確；胃可初步消化蛋白質(zhì)，但是不能初步消化脂肪，B錯(cuò)誤；膽汁中雖然不包含任何消化酶，但能對(duì)脂肪進(jìn)行物理消化，將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，不是對(duì)食物消化不起作用，C錯(cuò)誤；麥芽糖不是消化終產(chǎn)物，不能在小腸中被吸收，D錯(cuò)誤。16、D【解析】題考查的是細(xì)菌和真菌的區(qū)別，可結(jié)合著細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成型的細(xì)胞核，真菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，所以真菌和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別就是真菌有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核，酵母菌屬于真菌，因此酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核。17、B【解析】試題分析：植物的生長(zhǎng)的快慢取決于植物體內(nèi)有機(jī)物的積累，而有機(jī)物的積累等于有機(jī)物的合成減去有機(jī)物的分解．植物的光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物，二氧化碳的濃度越高，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物越多，所以用適量的“汽水”（一種能釋放CO2的弱酸性溶液）淺灌植物，能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，快速增加其重量，其主要原因是加強(qiáng)光合作用．其次“汽水”也能改良?jí)A性土壤，調(diào)節(jié)土壤溶液的PH值．考點(diǎn)：本題主要考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．18、B【解析】

此題主要考察了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響。解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入。【詳解】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育。春天來(lái)了，溫度升高，江水變暖，鴨子開(kāi)始下水游泳。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物鴨子的影響。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。19、B【解析】

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。這一過(guò)程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛。溫度降低，生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)就會(huì)減弱?；▊鞣弁菀资艿江h(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng)，蟲(chóng)媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量?！驹斀狻恐参锏母残枰粑?，水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇﹣﹣促進(jìn)根部的呼吸，A正確；準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨，這是為了保護(hù)幼根和根毛，B錯(cuò)誤；到了晚上，農(nóng)民常把塑料大棚掀開(kāi)一小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，低溫能降低植物的呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，利于增產(chǎn)，C正確；異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng)，蟲(chóng)媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。20、C【解析】

鳥(niǎo)類多數(shù)營(yíng)飛行生活，其呼吸特點(diǎn)是與其生活相適應(yīng)的，據(jù)此解答?！驹斀狻盔B(niǎo)類能夠在空中飛行，飛行時(shí)需要大量的氧氣。鳥(niǎo)類用肺呼吸，氣囊與肺相通，輔助呼吸。當(dāng)兩翼舉起時(shí)，氣囊張開(kāi)，空氣進(jìn)入肺，一部分在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分進(jìn)入氣囊；當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣體又一次經(jīng)過(guò)肺，在肺內(nèi)再次進(jìn)行氣體交換。這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸，提高氣體交換的效率?？梢?jiàn)肺是氣體交換的器官，氣囊只能貯存氣體，鳥(niǎo)類是恒溫動(dòng)物，可見(jiàn)C正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】要注意：氣囊只能貯存氣體，不能進(jìn)行氣體交換。21、蕨類植物有輸導(dǎo)組織種子裸露、沒(méi)有果皮包被有無(wú)脊柱受精卵→幼蟲(chóng)→蛹期→成蟲(chóng)變態(tài)發(fā)育各個(gè)成員之間有明確的分工作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)【解析】

（1）動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物；體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物。（2）植物按有無(wú)種子可以分為種子植物和孢子植物；種子植物是植物界最高等的類群。種子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的種子裸露著，其外沒(méi)有果皮包被。被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)。（3）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物?！驹斀狻浚?）苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大。松屬于裸子植物。裸子植物的主要特征是：具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉，種子裸露，沒(méi)有果皮包被