山東省泰安市肥城市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

2023—2024學(xué)年度下學(xué)期期中考試六年級(jí)語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用。1.下列句子中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是A.那時(shí)候，雅魯藏布江上沒(méi)有一座橋，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁(gāng)般的激流中，許多涉水過(guò)江的百姓被咆哮的江水吞噬(shì)。B.太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪(nó)移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)(zhuàn)。C.我擦拭(shì)著淚水，站起來(lái)，嗚咽(yè)著說(shuō)：“張先生，我下星期要離開這里了，我們?nèi)乙泼竦街忻乐蓿摇以贈(zèng)]有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)中文了。”D.那個(gè)滿臉橫(hèng)肉的便衣偵探指著父親問(wèn)閻(yán)振三：“你認(rèn)識(shí)他嗎?”2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.于是，年青的僧人唐東杰布許下弘愿，發(fā)誓架橋，為民造福。B.我張皇地拿出語(yǔ)文書，急急溫習(xí)今天教過(guò)的課文，覺(jué)得課文內(nèi)容嬈有趣味。C.這是用各種干果(花生、膠棗、榛子、栗子等)與蜜踐摻合成的，普通的帶皮，高級(jí)的沒(méi)有皮——例如普通的用帶皮的榛子，高級(jí)的就用榛仁。D.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.就在這時(shí)候，嘹亮的沖鋒號(hào)響了，驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。B.“不要多嘴!”法官按部就班的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。C.表演藏戲的藝人席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無(wú)所求，只要有觀眾就行。D.干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨(dú)出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍，把顧客招來(lái)。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.中國(guó)不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者。B.市教育局開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有助于更多同學(xué)了解中華傳統(tǒng)文化。C.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。D.在《國(guó)家寶藏》中，通過(guò)明星守護(hù)人的講述，使觀眾看到了國(guó)寶的“前世今生”。5.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用全部正確的一項(xiàng)是A.鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧?飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧?花生仁吃來(lái)總該是面的了。B.觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說(shuō)唱來(lái)描述。藝人們唱著、說(shuō)著、跳著，在面具下演繹著各種故事。C.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎!我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候?這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”D.“精兵簡(jiǎn)政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。6.下列有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.孟子是我國(guó)古代的思想家，被稱為“亞圣”,后世將他與孔子合稱為“孔孟”。B.古人對(duì)不同年齡有不同的名稱，13～14歲是豆蔻年華，70歲是花甲之年，100歲是期頤之年。C.《北京的春節(jié)》的作者老舍，原名舒慶春。他的代表作有話劇《茶館》,小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》等。D.史鐵生，北京人，作家。代表作有小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》,散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。二、閱讀下面的文字，完成7～10題。那個(gè)星期天史鐵生我還記得我的第一次盼望。那是一個(gè)星期天，從早展到下午。一直到天色香暗下去。那個(gè)星期天母親答應(yīng)帶我出去。去哪兒已經(jīng)記不清了，可能是動(dòng)物園，也可能是別的什么地方。總之她很久之前就答應(yīng)了，就在那個(gè)星期天帶我出去玩。這不會(huì)錯(cuò)。一個(gè)人平生第一次盼一個(gè)日子，都不會(huì)錯(cuò)。而且就在那天早展，母親也還是這樣答應(yīng)的：去，當(dāng)然去。我想到底是讓我盼來(lái)了。起床，刷牙，吃飯，那是個(gè)春天的早展，陽(yáng)光明媚。走嗎?等一會(huì)兒。等一會(huì)兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會(huì)兒就等一會(huì)兒。我藏在大門后，藏了很久。我知道不會(huì)是那么簡(jiǎn)單的一會(huì)兒，我得不出聲地多藏一會(huì)兒。母親出來(lái)了，可我忘了嚇唬她。她手里怎么提著菜籃?您說(shuō)了去!等等，買完菜，買完萊就去。買完萊馬上就去嗎?這段時(shí)光不好換。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天，看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩兒。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子。一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大?？湛章渎?。母親買萊回來(lái)卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說(shuō)買萊回來(lái)就走嗎?好啦好啦，沒(méi)看我正忙呢嗎?真奇怪，該是我有理的事啊?不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過(guò)了嗎?整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎?去吧，走吧，怎么還不走呀?走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我還沒(méi)有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)，它們不停下來(lái)，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)絞在它們中間把它們碰倒。下午吧，母親說(shuō)，下午，睡醒午覺(jué)再去。去，母親說(shuō)，下午，準(zhǔn)去。但這次怨我。怨我自己，我把午覺(jué)睡過(guò)了頭。醒來(lái)時(shí)我看見母親在洗衣服。要是那時(shí)就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎?去。走吧?洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久?？赡赣H應(yīng)該知道。我蹲在她身邊。看著她洗。我一聲不吭。盼著。我想我再不離開半步，再不把覺(jué)睡過(guò)頭，我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽(yáng)，看著光線。我一聲不吭。看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺(jué)到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏到來(lái)，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無(wú)休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感覺(jué)到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說(shuō)，一邊親吻著我一邊不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那全又大又重的洗衣盆旁，依假在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼。7.那個(gè)星期天，我本該是出去的，但是沒(méi)有出去，最主要的原因是A.“我”欣賞陽(yáng)光耽擱了。B.母親一直在忙。C.“我”把覺(jué)睡過(guò)頭了。D.“我”不想出去了。8.文中畫橫線的句子表達(dá)了作者怎樣的心情?對(duì)此分析正確的一項(xiàng)是A.懊惱憂傷B.憤怒懊惱C.失望委屈D.懊惱急切9.對(duì)文中畫波浪線的句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.作者寫光線“漸漸暗下去”“沉郁下去”,實(shí)際上在寫“我”的心情越來(lái)越沮喪。B.這句話通過(guò)對(duì)光線的描寫，暗示母親又要失信了。這句話運(yùn)用了融情于景的寫法。C.“我一聲不吭”,因?yàn)椤拔摇焙鋈幻靼仔蕾p陽(yáng)光的變化其實(shí)也是一件快樂(lè)的事情。D.這句話不僅交代出了時(shí)間的變化，還寫出了“我”的希望將要落空時(shí)的失望心情。10.下列對(duì)選文“母親”形象分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.看到孩子傷心難過(guò)時(shí)，母親驚惶失措并且道歉，可見她心底是很愛孩子的，B.這是一位真實(shí)感人的母親，她像大多數(shù)母親一樣，為了生活而辛勤地操勞，C.這是一位不守信用的母親，答應(yīng)帶孩子去玩，但又總是以忙為由敷衍孩子，D.這位母親雖有對(duì)孩子的疏忽，但她始終沒(méi)有拒絕孩子，沒(méi)有粗暴地去傷害。三、閱讀下面的文言文，完成11～14題，兩小兒辯日《列子》孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤孟，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”11.下列對(duì)句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是A.我以/日始/出時(shí)/去/人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也B.我以/日始出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也C.我以/日始出時(shí)去/人近，而日中/時(shí)遠(yuǎn)也D.我以日/始出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也12.下列對(duì)句子的翻譯不正確的一項(xiàng)是A.孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問(wèn)其故。譯文：孔子到東方游歷，見到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯，就問(wèn)他們爭(zhēng)辯的原因。B.及日中則如盤盂。譯文：到了正午時(shí)，就像個(gè)盤孟。C.我以日始出時(shí)去人近。譯文：我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近。D.日初出滄滄涼涼。譯文：太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)，天地給人以蒼茫的感覺(jué)，13.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.故事的經(jīng)過(guò)是“孔子?xùn)|游，遇小兒——小兒自陳己見——小兒各述理由——孔子不能決，小兒嘲之”,大致對(duì)應(yīng)開端、經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。B.兩小兒證明自己觀點(diǎn)的思路是完全一致的。即先列出自然現(xiàn)象，然后亮明觀點(diǎn)，得出結(jié)論。C.本文是一則寓言，這個(gè)故事表現(xiàn)了我國(guó)古代人民敢于探求客觀真理，并能獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑的精神。D.本文的基本寓意大致是說(shuō)天下至大，萬(wàn)物至多，知識(shí)無(wú)窮，即使博聞廣知的圣賢也不可能全知全能。14.下列對(duì)本文寫作特點(diǎn)的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.多用疑問(wèn)句、反問(wèn)句；結(jié)尾巧用設(shè)問(wèn)，極具諷刺意味。B.善于用比喻，語(yǔ)言生動(dòng)形象，簡(jiǎn)潔明了，頗有說(shuō)服力。C.文章對(duì)話部分，突出“辯斗”的特點(diǎn)：“兩小兒”的話針鋒相對(duì)。D.“兩小兒”稱呼孔子時(shí)，有嘲弄意味，有著小孩子的調(diào)皮與天真。四、閱讀下面的古詩(shī)，完成15～16題。馬詩(shī)季賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。15.下列對(duì)這首詩(shī)賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.李賀是中國(guó)文學(xué)史上一位頗享盛譽(yù)的浪漫主義詩(shī)人，有“太百仙才，長(zhǎng)吉鬼才”之說(shuō)。這首詩(shī)用托物言志的手法，表現(xiàn)了志士的遠(yuǎn)大抱負(fù)。B.“沙如雪”從視覺(jué)和觸覺(jué)的角度寫出沙漠的顏色和寒冷的感覺(jué)，“月似鉤”寫出了月亮的形狀。這兩句寫景雖平實(shí)無(wú)深意，卻顯匠心獨(dú)運(yùn)。C.“金絡(luò)腦”屬貴重鞍具，象征馬受重用。但以“何當(dāng)”引出，無(wú)限期盼又無(wú)盡無(wú)奈，這是作者熱望建功立業(yè)而又不被賞識(shí)所發(fā)出的悲嘆。D.“踏清秋”三字，聲調(diào)鏗鏘，詞語(yǔ)搭配新奇，“清秋”之時(shí)草黃馬肥，正好驅(qū)馳，冠以“快走”二字，形象地暗示出駿馬輕捷矯健的風(fēng)姿。16.下列與這首詩(shī)表達(dá)的思想感情相近的一項(xiàng)是A.男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。C.咬定青山不放松，立根原在破巖中。D.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。五、積累與運(yùn)用。17.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(1)纖纖擢素手，(《迢迢牽牛星》》(2)冷露無(wú)聲濕桂花。(王建《十五夜望月》)(3,顏與梅花俱自新。(盧仝《人日立春)(4)我們都是來(lái)自五湖四海，走到一起來(lái)了。(毛澤東《為人民服務(wù)》)(5)一人雖聽之，,思援弓繳而射之。(《學(xué)弈》)(6)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，。(鄭燮《竹石》】(7)書到用時(shí)方恨少，。(第三單元“日積月累”)(8)若豪杰并起，吾與足下當(dāng)相避于中原耳。(《聞雞起舞》),恐懼乎其所不聞。(《禮記》》【9)是故18.閱讀下列文段，按要求完成后面的題目。技術(shù)是一把“雙刃劍”,(1),應(yīng)用不當(dāng)也會(huì)危害社會(huì)。當(dāng)前，從整個(gè)世界范圍來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加，信息安全問(wèn)題日益突出。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全。就沒(méi)有國(guó)家安全；沒(méi)有信息安全，就談不上讓信息化更好地造福人民。信息化應(yīng)用的越深入，(2)。要通過(guò)技術(shù)、法律等手段解決信息安全問(wèn)題，讓人們更為安全地享有數(shù)字化生活。為文中空缺的地方補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(每句不超過(guò)20個(gè)字)①②19.閱讀下列漫畫材料，按要求做題。呵護(hù)(1)用簡(jiǎn)潔的話描述漫畫的主要內(nèi)容，不超過(guò)50個(gè)字。(2)寫出漫畫的寓意，不超過(guò)40個(gè)字。六、閱讀下面的文字，完成20～22題。鸚鵡滅火鸚鵡飛集“他山，山中禽獸輒”相愛重。鸚鵡自念”雖樂(lè)不可久也，便去。后數(shù)月，山中大火。鸚鵡遙見，便入水濡羽，飛而灑之。天神言：“汝雖有志意，何足道也⑥?”對(duì)曰：“雖知不能救，然⑤嘗僑“是“山，禽獸行善，皆為兄弟，不忍見耳。”天神嘉感，即為滅火?！咀⑨尅竣偌粭?。②輒：都。③念：想。④何足道也：(你灑的這點(diǎn)水)怎么能撲滅火呢?⑤然：但是。⑥僑：寄居。⑦是：這。⑧善；好的。⑥見：文中指禽獸們受火災(zāi)之苦。20.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(1)后數(shù)月數(shù)：(2)皆為兄弟置：21.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)鸚鵡自念雖樂(lè)不可久也，便去。(2)鸚鵡遙見，便入水濡羽，飛而灑之。22.讀了這篇寓言，你有哪些啟示?至少寫出兩個(gè)不同的方面。七、閱讀下面的文字，完成23～26題。粽子里的鄉(xiāng)愁①異鄉(xiāng)客地，越是沒(méi)有年節(jié)的氣氛，越是懷念舊時(shí)代的年節(jié)情景。②端陽(yáng)是企大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的時(shí)刻。想到她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。③母親的粽子，種類很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個(gè)，是專為供佛的素粽。葷的豆沙棕、豬肉粽、火腿棕可以供祖先，供過(guò)以后稱謂“子孫粽”。吃了將會(huì)保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米棕和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一些，美其名曰“富貴棕”。④我最最喜歡吃的是灰湯稱。那是用早稻草燒成灰。鋪在白布上，拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色。內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時(shí)間(大約一夜吧),提出來(lái)煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個(gè)，因?yàn)榛覝詹坏坏K胃，反而有幫助消化之功。過(guò)節(jié)時(shí)若吃得過(guò)飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治療法。母親常說(shuō)我是從灰湯粽里長(zhǎng)大的。幾十年來(lái)，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。但在今天到哪里去找早稻草燒出灰來(lái)沖灰湯呢?⑤端午節(jié)那天，乞丐一早就來(lái)討粽子，真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L(zhǎng)工阿榮提著富責(zé)粽，一個(gè)個(gè)地分，忙得不亦樂(lè)乎。乞丐常常高聲地喊：“太太，高升點(diǎn)(意謂多給點(diǎn))。明里去了暗里來(lái)，積福積德，保佑你大富大貴啊!”母親總是從廚房里出來(lái)，連聲說(shuō)：“大家有福，大家有福。”⑥乞丐去后，我問(wèn)母親：“他們討飯吃，有什么福呢?”母親正色道：“不要這樣講，誰(shuí)能保證一生一世享福?誰(shuí)又能保證下一世有福還是沒(méi)福?福要靠自己修的。時(shí)時(shí)刻刻要存好心，要惜福最要緊。他們做乞丐的，并不是一個(gè)個(gè)都是好吃懶做的，有的是一時(shí)做錯(cuò)了事，敗了家業(yè)。有的是上一代沒(méi)積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯(cuò)了什么,有什么罪過(guò)呢?”⑦母親的話，在我心頭重重地敲了一下。因而每回看到乞丐們背上背的嬰兒，小腦袋晃來(lái)晃去，在太陽(yáng)里曬著，雨里淋著，心里就有說(shuō)不出的難過(guò)。當(dāng)我把粽子遞給小乞丐時(shí)，他們伸出黑漆漆的雙手接過(guò)去，嘴里說(shuō)著：“謝謝你啊!”眼睛睜得大大的，看我一身的新衣服。他們有許多都和我差不多年紀(jì)。差不多高矮。我就會(huì)想，他們?yōu)槭裁串?dāng)乞丐，我為什么住這樣大房子，有好東西吃，有書讀?想想媽媽說(shuō)的，誰(shuí)能保證一生一世享福，心里就害怕起來(lái)。⑧有一回，一個(gè)小女孩悄聲對(duì)我說(shuō)：“再給我一個(gè)粽子吧。我阿婆有病走不動(dòng)，我?guī)Щ厝ソo她吃?！蔽疫B忙給她一個(gè)大大的灰湯粽。她又說(shuō)：“灰湯粽是唬食的(幫助消化),我們沒(méi)有什么肉吃呀。”我聽了很難過(guò)，就去廚房里拿一個(gè)肉粽給她。她沒(méi)有等我。已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我追上去把粽子給她。我說(shuō)：“你有阿婆，我沒(méi)有阿婆了?！彼戳宋野肷握f(shuō)：“我也沒(méi)有阿婆，是我后娘叫我這樣說(shuō)的?！蔽页泽@地問(wèn)：“你后娘?！彼f(shuō)：“是啊。她常常打我，用手指甲掐我。你看我手上腳上都有紫印?！雹崧犃怂脑?，我眼淚馬上流出來(lái)了，我再也不嫌她臟，拉著她的手說(shuō)：“你不要討飯了，我求媽媽收留你，你幫我們做事，我們一同玩，我教你認(rèn)字。”她靜靜地看著我，搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)這個(gè)福分?！彼﹂_我的手，很快地跑了。⑩我回來(lái)呆呆地想了好久，告訴母親。母親也呆呆地想了好久，嘆口氣說(shuō)：“我也不知道要怎樣做才周全，世上苦命的人太多了。”①日月飛逝，那