2024屆福建省漳州市長(zhǎng)泰一中學(xué)、華安一中學(xué)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析2

2024屆福建省漳州市長(zhǎng)泰一中學(xué)、華安一中學(xué)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列對(duì)性質(zhì)和用途、歸納整理、分析、推斷沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．性質(zhì)與用途B．歸納與整理①氮?dú)?、亞硝酸鈉和甲醛都可以用于食品保鮮②稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，填充燈泡防止燈絲氧化③氧氣可以支持燃燒，可以用作火箭的燃料④金剛石和石墨組成元素相同，所以用途相同，都可以用于切割玻璃①溶液是均一、穩(wěn)定的物質(zhì)，但均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液②稀有氣體原子(氦除外)最外層電子數(shù)為8，但最外層電子數(shù)為8的微粒不一定是稀有氣體的原子③是否含有碳元素是有機(jī)物和無機(jī)物的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，含有碳元素的化合物一定屬于有機(jī)物C．計(jì)算與推測(cè)D．分析與判斷①某物質(zhì)完全燃燒生成二氧化硫和水，可推知該物質(zhì)中一定含有氫、硫元素，可能含氧元素②根據(jù)化學(xué)方程式：4NH3+3O2點(diǎn)燃2X+6H2O可推知X化學(xué)式為N2③將表面部分氧化的鋅粒8g加入到98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)得到的溶質(zhì)質(zhì)量為16.1g①點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是可燃物溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)②在某溶液中加入數(shù)滴酚酞試液變紅色，該溶液一定是堿溶液③還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液是不飽和溶液，所以飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液要大A．A B．B C．C D．D2．“水培”是一種室內(nèi)植物無土栽培方式，又名“營(yíng)養(yǎng)液培”。配制菠菜營(yíng)養(yǎng)液時(shí)需要用到下列物質(zhì)，其中屬于復(fù)合肥料的是（）A．H2O B．（NH4）2SO4 C．KH2PO4 D．Ca（NO3）23．下列關(guān)于燃燒和滅火的說法，不正確的是（）A．將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒B．油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度C．救火時(shí)，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對(duì)流促進(jìn)火勢(shì)蔓延D．逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離4．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（）A．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運(yùn)動(dòng)B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有空隙D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快5．根據(jù)事物的某些相似性進(jìn)行推理，并預(yù)測(cè)類似的可能性，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果與實(shí)際不相符合的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性C．氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應(yīng)D．收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕6．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）A．因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液B．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)破壞這三個(gè)條件D．因?yàn)橄灎T在氧氣中燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭的組成中一定含有C元素和H元素7．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．時(shí)，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，可得?0ga的飽和溶液B．時(shí)，三者的溶解度大小關(guān)系是：C．時(shí)，a與c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同D．將時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到，溶液仍然是飽和溶液8．某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是()A．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOHB．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)C．向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色D．該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中9．下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．用肥皂水區(qū)別軟水和硬水 B．皮膚上沾有濃硫酸可用NaOH溶液中和C．用100mL量筒量取5mL蒸餾水 D．除去Fe粉中的Cu：加入稀鹽酸，過濾10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味D．打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)大量白煙二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．思維導(dǎo)圖又叫心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，它簡(jiǎn)單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具。請(qǐng)完成下列思維導(dǎo)圖。白醋pH____7（填“＞”“＜”或“＝”）____金剛石的化學(xué)式為：____五氧化二磷的化學(xué)式為：____三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)興趣小組對(duì)胃藥“碳酸氫鈉片”進(jìn)行了探究，具體做法如下：Ⅰ．取1片胃藥研碎，加水完全溶解得到100g溶液；Ⅱ．配制100g0.365%的稀鹽酸作為模擬胃酸；Ⅲ．取上述一種溶液20g于錐形瓶中，再將另一種溶液逐滴加入錐形瓶?jī)?nèi)，反應(yīng)后溶液的pH變化情況如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：碳酸氫鈉屬于______（填“酸”“堿”或“鹽”）；步驟Ⅲ中，當(dāng)?shù)稳肓硪环N溶液的質(zhì)量為10g時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)恰好完全反應(yīng)（胃藥中其它成分不參加反應(yīng)），請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量，寫出必要的計(jì)算過程__________________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．5.12汶川地震發(fā)生后，全國(guó)上下眾志成城，抗震救災(zāi)。在災(zāi)后的防疫工作中，常用二氧化氯（ClO2）作消毒劑。ClO2是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解?？捎寐人徕cNaClO3與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2↑+2X↑+2NaCl根據(jù)以上信息，請(qǐng)你總結(jié)出ClO2的化學(xué)性質(zhì)：______________________________。推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式______，你推斷的依據(jù)是_______________________。14．實(shí)驗(yàn)小組在探究稀鹽酸和石灰水反應(yīng)過程中溶液p的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線。此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。A點(diǎn)時(shí)向燒杯的溶液中滴加石蕊試劑，現(xiàn)象為_____。B點(diǎn)的含義是_____。C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為_____（寫化學(xué)式）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在化學(xué)課上，老師帶來一瓶未知溶液。（提出問題1）是哪一類物質(zhì)？（實(shí)驗(yàn)探究1）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：觀察到燒杯中的現(xiàn)象是__________，說明是一種酸。（提出問題2）是哪一種酸？老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液分別展開探究。（猜想假設(shè)）甲同學(xué)：是稀硫酸；乙同學(xué)：是稀鹽酸。（實(shí)驗(yàn)探究2）（評(píng)價(jià)交流）______（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)得出正確結(jié)論；另一位同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤的原因是__________。（實(shí)驗(yàn)探究3）將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的廢液倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，所得濾渣中一定含有______（填化學(xué)式），所得溶液中一定含有的離子是__________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（歸納總結(jié)）通過乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以得出：選擇試劑鑒別溶液中的待測(cè)離子時(shí)，如果待測(cè)溶液中含有干擾離子，則應(yīng)在鑒別前，另選試劑將干擾離子除去。16．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．白磷在40℃能燃燒．氧氣體積約占空氣總體積的多少？錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，支持燃燒的氣體是______，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體______燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式______．在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是______，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______．待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：①______；②______．氧氣約占空氣總體積的______．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、氮?dú)饪梢杂糜谑称繁ｕr，亞硝酸鈉和甲醛都有毒，不能用于食品保鮮；氧氣可以支持燃燒，氧氣本身不燃燒，不可以用作火箭的燃料；金剛石可以用于切割玻璃，石墨質(zhì)軟，不能用于切割玻璃，故A不正確；B、是否含有碳元素是有機(jī)物和無機(jī)物的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，含有碳元素的化合物不一定屬于有機(jī)物，如二氧化碳、碳酸鹽等，故B不正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變，某物質(zhì)完全燃燒生成二氧化硫和水，可推知該物質(zhì)中一定含有氫、硫元素，可能含氧元素；根據(jù)化學(xué)方程式，原子個(gè)數(shù)不變，4NH3+3O2Zn+H2SO49898x=16.1g故C正確；D、點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是氧氣濃度太低，不足以支持燃燒；在某溶液中加入數(shù)滴酚酞試液變紅色，該溶液可能是堿溶液或偏堿性的鹽溶液；還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液是不飽和溶液，飽和溶液的濃度不一定比不飽和溶液要大，故D不正確。故選C。2、C【解析】試題分析：氮磷鉀這三種元素中只含有氮元素的是氮肥。只含有鉀元素的是鉀肥，只含有磷元素的是磷肥。含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥。A、H2O不含三種營(yíng)養(yǎng)元素中的任何一個(gè)，不屬于化肥。此項(xiàng)不正確。B、（NH4）2SO4只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素屬于氮肥，故此項(xiàng)不正確。C、KH2PO4含有營(yíng)養(yǎng)元素中磷元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；此項(xiàng)正確。D、Ca（NO3）2只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的磷元素屬于磷肥，此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選C項(xiàng)。考點(diǎn)：化肥的種類3、B【解析】

A、將木柴架空燃燒，可以增大可燃物與氧氣的接觸面積，從而促進(jìn)燃燒，說法正確，不符合題意；B、油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了隔絕空氣，達(dá)到滅火的目的，符合題意；C、救火時(shí)，打開所有門窗，會(huì)增加空氣流動(dòng)，提供充足的氧氣，會(huì)使火燃燒的更旺，說法正確，不符合題意；D、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，可以對(duì)空氣中的煙霧起到過濾作用，并盡量貼近地面逃離，因?yàn)闊熿F等有毒氣體會(huì)漂浮在較高的位置，說法正確，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下。4、B【解析】A“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，酒精分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，被人們嗅到，故此項(xiàng)說法正確；B、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿拥拈g隔隨溫度改變而改變，分子本身大小不變，解釋錯(cuò)誤；C、10mL酒精和10mL水混合體積小于20mL，說明分子之間有空隙，酒精分子和水分子進(jìn)入彼此的空隙中去了，解釋正確；D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動(dòng)隨溫度升高而加快，解釋正確；故選B5、A【解析】

A、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水，故選項(xiàng)類推結(jié)果錯(cuò)誤。B、鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確。C、氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應(yīng)，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確。D、收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確。故選A。6、D【解析】

A、碳酸鈉溶液是鹽溶液，呈堿性，故不符合題意；B、過氧化氫和水的分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同，例如過氧化氫在二氧化錳的催化下可以生成水和氧氣，而水不可以，故不符合題意；C、根據(jù)滅火原理，只要控制燃燒的一個(gè)條件就可達(dá)到滅火的目的，故不符合題意；D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不發(fā)生變化的性質(zhì)可以判斷蠟燭中含有碳元素和氫元素，故符合題意；故選D7、C【解析】

A、t℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是80g，所以將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，可得?0ga的飽和溶液，故A正確；B、通過分析溶解度曲線可知，0℃時(shí)，三者的溶解度大小關(guān)系是：c＞b＞a，故B正確；C、20℃時(shí)，a與c兩種物質(zhì)的溶解度相等，變化溶液的質(zhì)量不能確定，所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量也不能確定，故C錯(cuò)誤；D、將t℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，溶解度減小，析出晶體，所以溶液仍然是飽和溶液，故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。8、B【解析】A．氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，所以反應(yīng)后的溶液中一定有氯化鈉，圖中a點(diǎn)所示溶液呈酸性，說明酸過量，含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H；B．溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強(qiáng)；pH等于7，溶液呈中性。由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)。C．向圖中c點(diǎn)所示溶液中pH大于7，溶液呈堿性，滴加無色酚酞，溶液變成紅色；D．該實(shí)驗(yàn)中pH逐漸增大，說明是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中；選B9、A【解析】

A.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水，泡沫多浮渣少的為軟水，反之，為硬水，選項(xiàng)正確；B.皮膚上沾有濃硫酸可用碳酸氫鈉溶液反應(yīng)處理，不能用NaOH溶液中和，因氫氧化鈉溶液有非常強(qiáng)的腐蝕性，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.根據(jù)量筒的選取原則：被量取的液體體積與量筒的量程越接近越好，應(yīng)用10mL量筒量取5mL蒸餾水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.鐵是活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，而銅不與鹽酸反應(yīng)，除去Fe粉中的Cu：如加入稀鹽酸，過濾，會(huì)導(dǎo)致主要成分鐵被反應(yīng)掉，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、D【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，不符合題意；C、點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味，不符合題意；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋，揮發(fā)出氯化氫氣體，在瓶口與水蒸氣結(jié)合，形成鹽酸小液珠，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、<純凈物CP2O5【解析】

物質(zhì)根據(jù)組成是否單一分為純凈物和混合物。純凈物包括單質(zhì)和化合物?！驹斀狻浚?）白醋顯酸性，故pH＜7。（2）物質(zhì)根據(jù)組成是否單一分為純凈物和混合物。（3）金剛石是碳的單質(zhì)，故化學(xué)式為C。（4）五氧化二磷的化學(xué)式為。【點(diǎn)睛】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、鹽0.42g【解析】

試題分析：（1）碳酸氫鈉是由酸根和金屬組成的，屬于鹽；（2）設(shè)20g碳酸氫鈉溶液中含有的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x，，解得：x=0.084g；則每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量是0.084g×=0.42g?？键c(diǎn)：考查根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的知識(shí)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、見光易分解能作消毒劑H2O質(zhì)量守恒定律【解析】

（1）物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；根據(jù)題意，“ClO2是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水”，這些性質(zhì)都不需要化學(xué)變化來表現(xiàn)，故屬于物理性質(zhì)；而“能作消毒劑，見光易分解”這兩個(gè)性質(zhì)，需要化學(xué)變化來表現(xiàn)，故屬于化學(xué)性質(zhì)。（2）由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2↑+2X↑+2NaCl可知，反應(yīng)前反應(yīng)后Na原子22Cl原子66O原子64H原子40根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物2X分子中含有4個(gè)H原子和2個(gè)O原子，故1個(gè)X分子中含有2個(gè)H原子和1個(gè)O原子，物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O。14、氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子紫色石蕊溶液變藍(lán)稀鹽酸和石灰水恰好完全反應(yīng)，溶液呈中性CaCl2、HCl【解析】

（1）鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子。（2）A點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7，顯堿性，能使石蕊變藍(lán)色。（3）B點(diǎn)時(shí)溶液的pH等于7，顯中性，含義是稀鹽酸和石灰水恰好完全反應(yīng)，溶液呈中性。（4）C點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7，溶液顯酸性，說明稀鹽酸過量，所得溶液中的溶質(zhì)為CaCl2、HCl。故答案為：（1）氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子；（2）紫色石蕊溶液變藍(lán)；（3）稀鹽酸和石灰水恰好完全反應(yīng)，溶液呈中性；（4）CaCl2、HCl。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、有氣泡冒出乙溶液中可能有碳酸根離子，生成的白色沉淀可能是碳酸鋇、、【解析】

[實(shí)驗(yàn)探究1]酸類物質(zhì)能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳而產(chǎn)生氣泡，是一種酸，與碳酸鈉溶液反應(yīng)有氣泡冒出；[評(píng)價(jià)交流]由于不確定中是稀硫酸還是稀鹽酸，則與碳酸鈉反應(yīng)后的溶液中可能有碳酸鈉，碳酸鈉、硫酸鈉都能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，向中加入氯化鋇溶液也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，所以甲同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤；乙同學(xué)