版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
安徽省阜陽市城南中學2024屆中考一模化學試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.圖所示四個圖象,分別對應四個過程,其中正確的是()A.恒溫條件下向一定量的氯化銨溶液中不斷加水B.向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸C.向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH=9的NaOH溶液D.分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等濃度的稀硫酸2.下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應前后質(zhì)量比例的變化,下列說法正確的是A.該反應中CaO起催化作用 B.該反應中CO2是生成物C.該反應是復分解反應 D.該反應是化合反應3.下列圖示的化學實驗基本操作中,正確的是A.取粉末狀固體藥品 B.加熱液體C.過濾 D.稀釋濃硫酸4.如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是()A.決定該原子種類的粒子是cB.原子中a與c的數(shù)目一定相同C.原子中a與b的數(shù)目不一定相同D.原子的質(zhì)量集中在a和c上5.在空氣的成分中,體積分數(shù)約占21%的是(
)A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體6.生活中化學無處不在,下列說法錯誤的是A.10mL的酒精與10mL的水混合后,總體積小于20mLB.金剛石的硬度比生鐵大C.胃酸過多可服用少量熟石灰D.施肥時,碳酸氫銨不能與熟石灰共同施用7.下列實驗操作正確的是A.熄滅酒精燈 B.稱量NaOH溶液 C.傾倒液體 D.驗滿氧氣用帶火星木條8.掌握防火、滅火措施,能減少或避免火災,下列做法正確的是()A.用燃著的木條檢驗液化石油氣罐是否漏氣B.電器著火,迅速切斷電源C.室內(nèi)著火,迅速打開門窗通風D.察覺到燃氣泄漏時,立即開燈檢查9.體積為25m3的石油氣可以裝入1.124m3的鋼瓶中。主要原因是()A.分子間有間隔B.分子的質(zhì)量很小C.分子在不斷運動D.分子由原子構(gòu)成10.向盛有酚酞和燒堿溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,直至液體呈無色。為探究反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分,所選試劑不正確的是A.稀硫酸溶液 B.鋅粒C.紫色石蕊溶液 D.碳酸鈉溶液11.“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是()A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹﹣﹣改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.眾人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多,著火點越低,越易燃燒C.氧氣能被液化貯存于鋼瓶﹣﹣分子間有間隔且間隔能改變D.用明礬凈水﹣﹣明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量12.下列物質(zhì)的化學式和俗名對應不相符的是A.Hg-水銀B.NaOH-苛性鈉C.NaHCO3-蘇打D.C2H5OH-酒精二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)?!疤己>d”是已知最輕的固體材料,它只由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。請根據(jù)所學知識回答下列問題:(1)“碳海綿”屬于_____(填字母序號)。a.無機化合物b.單質(zhì)c.有機化合物d.復合材料(2)下列關于“碳海綿”的說法正確的是_____(填字母序號)。a.具有吸附性b.可重復使用(3)請舉出一條“碳海綿”合理的用途_____。14.在同一水溶液里和下列離子不能共存的離子有(請將離子符號寫在空白處):CO32﹣_____、_____、_____、_____。OH﹣:_____、_____、_____、_____、_____、_____。Cl﹣:_____。SO42﹣:_____。15.酸奶中含有的乳酸對健康是有益的,乳酸的化學式為(C3H6O3)。請計算:乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為___________(填最簡整數(shù)比)。18g乳酸中氧元素的質(zhì)量為___________g。16.圖是某化學反應的微觀示意圖,分析并回答問題.由圖可知,化學反應的微觀本質(zhì)是__________.反應物中,有機化合物的化學式是________.參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為_______.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖。請根據(jù)下圖回答問題:(1)寫出儀器a、b的名稱:a,b。(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是(填序號)。表示其反應原理的化學方程式為。(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置及收集裝置為。表示其反應原理的化學方程式為。18.某化學實驗小組的同學要配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%氯化鈉溶液,下面是他們配制溶液的實驗操作示意圖:圖1是該實驗的操作步驟。正確的操作順序為______(填序號)同學們在稱量氯化鈉質(zhì)量時,右盤未放紙片,則稱取氯化鈉質(zhì)量______(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),同學們接下來的操作應該是______。同學們量取水的體積如圖2所示,則該小組同學實際量取水的體積為______mL.(取整數(shù))。所取的水的體積______(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。若其他的操作都正確,則結(jié)果配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)______。(填“偏大”或“偏小”“不變”)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)如下圖所示是某胃藥標簽上的部分內(nèi)容,某化學興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫鈉(NaHCO3)的質(zhì)量分數(shù),取10片該藥品研碎放入燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應),共消耗稀鹽酸23g,測得反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8g。請計算:(1)反應共生成氣體的質(zhì)量為______g。(2)求反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度的影響因素;酸與金屬、金屬氧化物的反應過程;中和反應中溶液的pH的變化;金屬與酸反應的原理分析解答。【詳解】A、溫度不變,氯化銨在水中的溶解度不變化,說法錯誤;故不符合題意;B、向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸,開始與氧化鋁反應不產(chǎn)生氫氣,然后與鋁反應產(chǎn)生氫氣,說法正確;故符合題意;C、向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH=9的NaOH溶液,最終溶液的pH<9,說法錯誤;故不符合題意;D、消耗相同質(zhì)量的等濃度的稀硫酸時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同,說法錯誤;故不符合題意;故選B【點睛】本題是一道圖象坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題,解題的關鍵是結(jié)合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進而確定正確的圖象。2、D【解析】
根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應前后的比例變化,其中CaCO3增加,CaO、CO2減少,說明CaO、CO2是反應物,CaCO3是生成物,是化合反應,故選D。3、A【解析】A、取用粉末狀固體藥品時,先將試管平放,再將盛有藥品的藥匙伸入試管中,然后將試管直立,使藥品慢慢滑落至試管底部,正確;B、給試管里的液體藥品加熱,液體藥品的體積不能超過試管容積的1/3,錯誤;C、過濾操作時要使用玻璃棒引流,漏斗末端要緊靠燒杯內(nèi)壁,錯誤;D、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸緩慢倒入水中,并且用玻璃棒不斷攪拌,錯誤。故選A。點睛:掌握基本的實驗操作及注意事項是解決本題的關鍵。4、D【解析】
根據(jù)微粒的帶電情況來看,a是質(zhì)子,b是電子,c是中子?!驹斀狻緼.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,決定該原子種類的粒子是a,故錯誤;B.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等,原子中a與c的數(shù)目不一定相同,故錯誤;C.原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),a與b的數(shù)目一定相同,故錯誤;D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,集中在a和c上,故正確;故選:D。5、C【解析】試題分析:空氣成分中,體積分數(shù)約占21%的是氧氣,故答案選擇C考點:空氣中氧氣含量6、C【解析】
A、分子間有間隔,10mL的酒精與10mL的水混合后,總體積小于20mL,說法正確;B、金剛石是天然最硬的物質(zhì),金剛石的硬度比生鐵大,說法正確;C、胃酸過多可服用少量氫氧化鋁,氫氧化鈣有腐蝕性不能服用,說法錯誤;D、施肥時,碳酸氫銨不能與熟石灰共同施用,否則發(fā)生反應生成氨氣,造成肥效損失,說法正確。故選C。7、C【解析】
A、熄滅酒精燈的方法:要用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅酒精燈,故A不正確;B、氫氧化鈉具有腐蝕性,易潮解,稱量NaOH溶液應該放在燒杯中稱量,故B不正確;C、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項:瓶塞倒放在桌面上,標簽向著手心,試管要傾斜,試劑瓶口與試管口緊挨著,故C正確;D、檢驗氧氣是否收集滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,故D不正確。故選C。8、B【解析】
A、液化石油氣為易燃易爆氣體,不得用明火檢驗,以防爆炸,選項A錯誤;B、電器著火后,避免造成電路二次火災,應迅速切斷電源,選項B正確;C、室內(nèi)著火,打開門窗通風造成空氣流通,會使火勢變大,選項C錯誤;D、燃氣泄漏后不能出現(xiàn)明火,開燈后容易產(chǎn)生電火花,點燃燃氣,引起爆炸,選項D錯誤。故選B。9、A【解析】
體積為25m3的石油氣可以裝入1.124m3的鋼瓶中,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小。故選A。10、A【解析】
向盛有酚酞和燒堿溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,直至液體呈無色,說明氫氧化鈉完全反應,鹽酸恰好完全反應或過量。反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分中一定存在氯化鈉,可能存在鹽酸。【詳解】A、加入稀硫酸,由于稀硫酸不能和鹽酸反應,不能確定反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分,故A錯誤;B、加入鋅粒,如果鹽酸過量,則和鋅反應生成氯化鋅和氫氣,過程中產(chǎn)生氣泡;如果鹽酸恰好完全反應,則無明顯現(xiàn)象能確定反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分,故B正確;C、加入石蕊試液,如果鹽酸過量,則溶液變紅色;如果鹽酸恰好完全反應,則石蕊試液不變色,能確定反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分,故C正確;D、加入碳酸鈉溶液,如果鹽酸過量,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,過程中產(chǎn)生氣泡;如果鹽酸恰好完全反應,則無明顯現(xiàn)象,能確定反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分,故D正確。故選A。11、C【解析】
A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹,利用的隔絕氧氣和水的原理,而不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu),故選項說法錯誤;B、眾人拾柴火焰高,含義是可燃物越多,放出的熱量越多,燃燒越旺,故選項說法錯誤;C、氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中,是因為氧氣分子間有一定的間隔,故選項解釋正確;D、用明礬凈水,能對雜質(zhì)進行吸附,使雜質(zhì)沉降,不能可降低水中鈣、鎂離子的含量,故選項說法錯誤。故選C。12、C【解析】
A、Hg是汞的元素符號,俗稱是水銀,故正確;B、NaOH的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉,故正確;C、NaHCO3的俗名是小蘇打,故錯誤;D、C2H5OH的化學名稱是乙醇,俗名是酒精,故正確。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、ba、b可處理海上泄漏的石油(合理即可)【解析】
(1)根據(jù)題意,碳海綿由碳元素組成,是一種新型的單質(zhì);(2)a、由題意,“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),有很強的吸附能力(不吸水),具有吸附性,故選項說法正確;b、由題意,將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀,可知碳海綿可重復使用,故選項說法正確;(3)由題意,它對石油有很強的吸附能力(不吸水),可處理海上石油泄漏等。14、H+Ba2+Ca2+Mn2+H+NH4+Cu2Mg2+Al3+Fe2+Ag+Ba2+【解析】
根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件,若離子之間能結(jié)合產(chǎn)生沉淀、氣體或水就不能共存。【詳解】(1)碳酸根離子與氫離子結(jié)合生成水和二氧化碳;碳酸根離子與鈣離子、鋇離子、錳離子等多數(shù)金屬離子生成沉淀;CO32﹣:不能與H+、Ba2+、Ca2+、Mn2+等離子共存;(2)氫氧根與氫離子結(jié)合生成水,與銨根離子結(jié)合由氨氣生成,與銅離子、鎂離子、鋁離子、亞鐵離子結(jié)合由沉淀生成;OH﹣:OH﹣不能與H+、NH4+、Cu2、Mg2+、Al3+、Fe2+等離子共存;(3)氯離子與銀離子結(jié)合生成氯化銀沉淀;Cl﹣:不能與Ag+共存;(4)硫酸根與鋇離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀;SO42﹣:不能與Ba2+共存;【點睛】本題考查離子的共存問題,是常考考點和熱點,學生只要熟悉復分解反應發(fā)生的條件及物質(zhì)的狀態(tài)、溶解性等即可解答。15、6:1:89.6【解析】
(1)根據(jù)乳酸的化學式為(C3H6O3),乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=12×3:1×6:16×3=6:1:8(2)根據(jù)元素的質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),18g乳酸中氧元素的質(zhì)量=。16、分子被打破形成原子,原子重新組合成新分子C2H41:3(或3:1)【解析】
(1)由圖可知,化學反應的微觀本質(zhì)是分子被打破形成原子,原子重新組合成新分子,故答案:分子被打破形成原子,原子重新組合成新分子。(2)根據(jù)微觀示意圖可知,反應物中,有機化合物的化學式是C2H4故答案:C2H4(3)根據(jù)微觀示意圖可知,參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:3(或3:1),故答案:1:3(或3:1)三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、(1)試管;集氣瓶(2)AC或AE;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)BE;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】
本題考查實驗室制取氣體知識。用高錳酸鉀制氧氣,需要加熱,故發(fā)生裝置選擇A,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,收集裝置可選擇C或E均可。實驗室制取CO2藥品為固體和液體,且不需要加熱,故收集裝置選擇B,由于CO2密度比空氣大且能溶于水,故用E收集?!驹斀狻浚?)儀器a的名稱是試管;b的名稱是集氣瓶。(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應物是固體,反應條件是加熱,發(fā)生裝置選A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,收集裝置選C或E;則應選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是AC或AE。表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作室《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃教育內(nèi)容及途徑的行動研究》開題報告初稿
- 借款合同個人協(xié)議書七篇
- 二婚離婚協(xié)議范本模板
- 《再塑生命的人》課件統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 藥物性蕁麻疹病因介紹
- 中考政治總復習第四單元自然界的水教材知識梳理
- (立項備案申請模板)雕塑品項目可行性研究報告參考范文
- (案例)塑膠容器項目立項報告
- (2024)芒硝礦項目可行性研究報告寫作范本(一)
- 專題23 走進法治天地 (講義)(原卷版)
- 校園廢品回收前景分析報告
- 廣東省廣州市三校2023-2024學年高一上學期期末聯(lián)考數(shù)學試題(解析版)
- 山東省菏澤市2023-2024學年九年級上學期期末數(shù)學試題
- 臍帶脫垂培訓演示課件
- 幼兒園課程體系介紹
- 集合與常用邏輯用語-大單元作業(yè)設計
- 機械安全-機械電氣設備-通用技術(shù)條件
- 肌肉能量技術(shù)及相關理論
- 英語師范專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 23秋國家開放大學《企業(yè)法務》形考任務1-4參考答案
- JB4000(A)說明書參考資料
評論
0/150
提交評論