期中練習(xí)題 2023-2024學(xué)年統(tǒng)騙版語文九年級(jí)下冊(cè)

2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版九年級(jí)下冊(cè)語文期中復(fù)習(xí)練習(xí)題積累與運(yùn)用1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.花圃（pǔ）

棘手（là）

迥乎不同（jiǒng）B.叱咤（zhà）

和煦（xù）

吹毛求疵（cī）C.慰藉（jì）

枯涸（hé）

駭人聽聞（hài）D.狡黠（xiá）

剽悍（piāo）

鍥而不舍（qì）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.睡眼惺松斷壁殘?jiān)珣压艂駱反瞬黄.滄海橫流周道如底不屑置辨吹毛求疵C.影影綽綽頂禮模拜星臨萬戶不求深解D.有例可緩遍稽群藉鱗次櫛比如坐針氈3.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.真正懂得生活真諦的人往往明了：身在何處并不重要，心在何處則決定了生活的意義有多深遠(yuǎn)和廣闊。B．春天的古鎮(zhèn)，細(xì)雨婆娑，云霧繚繞，青磚瓦房與小橋流水若隱若現(xiàn)，宛如一幅淡雅的水墨畫。C．在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領(lǐng)悟到真正的美。D．讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時(shí)代。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.在膠片行業(yè)面臨被技術(shù)顛覆的時(shí)期，富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人，傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮，進(jìn)而開始了新業(yè)務(wù)的探索。B.臨沂市政府加大對(duì)道路建設(shè)的投資力度，2017年初，雙嶺高架路建成通車，大大減輕了東西方向的交通問題。C.不可否認(rèn)，武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。D.北京大學(xué)寫給2017年自主招生初審未通過考生的一封信，讓無數(shù)人感到了一所大學(xué)的精神和情懷。5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我市確定精準(zhǔn)貧困戶的條件為：家庭成員人均年收入低于3760元的農(nóng)戶，都可以申請(qǐng)成為精準(zhǔn)貧困戶。B．做，是靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。C．談到怎樣教育青少年一代？基礎(chǔ)教育如何適應(yīng)時(shí)代的要求？這位教育家有深刻而獨(dú)到的見解。D．風(fēng)景名勝遍布全國(guó)各地，我市有以石窟見長(zhǎng)的麥積山，有以山水見長(zhǎng)的武山水簾洞……難以枚舉。6.下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①我以為“過去未來皆是現(xiàn)在”的話倒有些道理。②故一時(shí)代的思潮，不是單純?cè)谶@個(gè)時(shí)代所能憑空成立的，不曉得有幾多“過去”時(shí)代的思潮，差不多可以說是由所有“過去”時(shí)代的思潮，湊合而成的。③有的哲學(xué)家說，時(shí)間但有“過去”與“未來”，并無“現(xiàn)在”。④因?yàn)椤艾F(xiàn)在”就是所有“過去”流入的世界，換句話說，所有“過去”都埋沒于“現(xiàn)在”的里邊。⑤有的又說，“過去”“未來”皆是“現(xiàn)在”。③⑤①④②

B．⑤①④②③

C．①④②③⑤

D．③⑤①②④7.古詩(shī)詞名句填寫。（1）＿＿＿＿＿＿，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（2）黃鶴一去不復(fù)返，＿＿＿＿＿＿。（崔顥《黃鶴樓》）（3）李商隱《夜雨寄北》中設(shè)想未來相逢，訴說今日離情的詩(shī)句是：______________，______________。（4）陶淵明《桃花源記》中的______________，______________與《桃花源詩(shī)》中“荒路曖交通，雞犬互鳴吠”描繪的情景相同。（5）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫作者身跨戰(zhàn)馬、猛烈拉弓的激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是：______________，______________。（6）李白《行路難（其一）》中表現(xiàn)詩(shī)人在沉郁中振起，堅(jiān)定信心，重新鼓起勇氣的名句是：______________，______________。（7）杜甫的《望岳》用虛實(shí)結(jié)合的手法寫出泰山神奇秀麗和巍峨高大的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。8、名著閱讀

《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。李明同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行了較為系統(tǒng)地梳理，下面是其中的兩個(gè)主要人物基本信息，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

主要人物綽號(hào)典型事件突出性格最終命運(yùn)魯智深①拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林等②

在杭州六合寺圓寂武松行者③有勇有謀、有仇必報(bào)、俠肝義膽在杭州六合寺出家，病逝9、綜合性學(xué)習(xí)

下面是某學(xué)校分別對(duì)500名小學(xué)生、初中生課堂回答問題的情況調(diào)查表。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)情況調(diào)查表，回答下面的問題。

小學(xué)生、初中生課堂回答問題的情況調(diào)查表類別

主動(dòng)回答

被動(dòng)回答

人數(shù)

百分比

人數(shù)

百分比小學(xué)生

421

84.2%25

5%初中生

346

69.2%124

24.8%從上表中你可以得出什么結(jié)論？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。

（2）為了調(diào)動(dòng)初中生課堂回答問題的積極性，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語，至少使用一種修辭手法。（25個(gè)字以內(nèi)）

二、理解閱讀（一）閱讀古詩(shī)，完成后面小題。破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！10.這首詞是辛棄疾退居上饒期間寄好友陳同甫的一首詞。詞中通過對(duì)作者早年抗金部隊(duì)豪壯陣容和氣概以及自己沙場(chǎng)生涯的追憶，表達(dá)了作者_(dá)_________的理想，抒發(fā)了__________的悲憤心情。11.劃線句“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。”描繪了一幅怎樣的畫面？12.詞作最后一句“可憐白發(fā)生”，反映了作者內(nèi)心世界理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。說說你的理解。（二）閱讀下面兩個(gè)語段，完成各小題。（一）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

（節(jié)選自《魚我所欲也》）（二）君子之自行也，動(dòng)必緣義，行必誠(chéng)①義?？鬃右婟R景公，景公致廩丘②以為養(yǎng)。孔子辭不受，入謂弟子曰:“吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說景公，景公未之行③而賜之廩丘，其不知丘④亦甚矣?！绷畹茏尤あ蓠{，辭而行?？鬃硬家乱玻僭隰斔究?。萬乘難與比行，三王之佐不顯焉⑥，取舍不茍也夫!

（節(jié)選自《呂氏春秋》）

【注】①誠(chéng)：同“成”，實(shí)行。

②廩丘：齊國(guó)地名。

③未之行：沒有采納我的主張。

④丘：孔子名丘。

⑤趣：同“驅(qū)”。⑥：萬乘之君品行難與他比肩，三王輔臣的名節(jié)沒有他顯揚(yáng)。13、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)(

)A．萬鐘則不辯禮義而受之

辯：通“辨”，分辨B．萬鐘于我何加焉

加：虛夸C．是亦不可以已乎

是：這種做法D．動(dòng)必緣義

緣：遵循14．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？15．語段（一）中，“鄉(xiāng)為”和“今為”的排比句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？16．語段（一）中的乞人和語段（二）中的孔子為什么不肯接受別人的賜予，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容用自己的話分別概括出來。（三）閱讀下列文章，完成各題

“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心

①“民為國(guó)基，谷為民命”，中國(guó)文化中自古至今傳承著“民以食為天”的警訓(xùn)。然而，當(dāng)曾經(jīng)的貧窮、饑餓、匱乏與我們漸行漸遠(yuǎn)，“吃”便被賦予了許多生理需要之外的社會(huì)功能，也有了諸多社會(huì)表現(xiàn)，“舌尖上的浪費(fèi)”就是其中一種。

②中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所和世界自然基金會(huì)聯(lián)合對(duì)北京、上海、成都和拉薩4個(gè)城市的366家餐飲企業(yè)開展了長(zhǎng)達(dá)5年的追蹤研究，2018年底，發(fā)布了《中國(guó)城市餐飲食物浪費(fèi)報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》），通過《報(bào)告》的數(shù)據(jù)可以看出，食物浪費(fèi)的嚴(yán)重程度已非“觸目驚心”四字所能概括。

③根據(jù)《報(bào)告》，我國(guó)城市餐飲業(yè)僅餐桌食物浪費(fèi)量就高達(dá)1700萬～1800萬噸，相當(dāng)于3000萬～5000萬人一年的口糧。中國(guó)餐飲業(yè)食物浪費(fèi)量為每人每餐93克，浪費(fèi)率為11.7%。大型餐館的食物浪費(fèi)量更大，因?yàn)檫@樣的場(chǎng)合往往是朋友相見、商務(wù)聚會(huì)的場(chǎng)所，點(diǎn)餐、就餐往往更注重“面子”。這類聚會(huì)還有大量酒水消費(fèi)，因而會(huì)減少對(duì)其他食物的食用，常常導(dǎo)致更為嚴(yán)重的食物浪費(fèi)。據(jù)《報(bào)告》，大型餐館商務(wù)聚會(huì)類型的平均浪費(fèi)率高達(dá)38%。

④校園也是浪費(fèi)的“重災(zāi)區(qū)”。各種供餐方式中，以盒飯浪費(fèi)最嚴(yán)重，浪費(fèi)量高達(dá)每人每餐216克，約占食物供應(yīng)量的1/3，換句話說，1/3學(xué)生的盒飯被倒掉了。香港《南華早報(bào)》也曾刊文指出，內(nèi)地大學(xué)校園里2800萬大學(xué)生每年扔掉的糧食足以養(yǎng)活1000萬人。

⑤要知道，這只是“城市餐飲”這一環(huán)節(jié)中的浪費(fèi)。其實(shí)在消費(fèi)前的制作環(huán)節(jié)，很多浪費(fèi)行為已經(jīng)在廚房開始了。比如，不少烹飪食材其實(shí)只使用一部分；一些用于吊湯的食材大部分被丟棄；為了口感，極端挑剔地選用食材；為了賣相，很多食材只是入眼而非入口。

⑥如果繼續(xù)向前追溯，在食物進(jìn)入市場(chǎng)流通之前，浪費(fèi)已經(jīng)出現(xiàn)。據(jù)國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年僅在糧食存儲(chǔ)、運(yùn)輸和加工等環(huán)節(jié)造成的損失就在350萬噸以上。對(duì)此，《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》曾報(bào)道，我國(guó)每年在糧食生產(chǎn)、流通、加工和消費(fèi)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的浪費(fèi)相當(dāng)于2億多人一年的口糧。

⑦或許很多人還未意識(shí)到，餐桌浪費(fèi)不僅意味著大量食物被扔掉，更意味著生產(chǎn)這些食物時(shí)所投入的大量淡水資源、能源、土地以及生產(chǎn)資料等的無效消耗。同時(shí)，處理這些廚余垃圾也將給城市帶來巨大的環(huán)境壓力。如果我們能夠減少或避免浪費(fèi)食物，那么，每年就會(huì)有250萬億升的淡水、113億千瓦時(shí)的電力、18919平方千米的森林重新回到我們身邊。

⑧如果美食不可辜負(fù)，那么食物就是我們與自然最近的紅線，我們有千萬種理由讓每一粒米、每一葉菜都能最終固于廚房和餐桌。

17、從選文說明內(nèi)容看，“舌尖上的浪費(fèi)”主要表現(xiàn)在哪些方面？

18、簡(jiǎn)要分析第③段中加點(diǎn)的“僅”“就”有什么表達(dá)效果？

19、第④段主要運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？

（四）閱讀下面的經(jīng)典短文，完成各小題。人生需要“頂住”李勤衛(wèi)①“打一分賺一分，我們一起頂??！”“我們有那種不服輸?shù)膭艃?，不管怎么著也得頂??！”“女排精神就是不放棄，能頂?。　薄谥袊?guó)女排在第三十一屆奧運(yùn)會(huì)上贏得中國(guó)代表團(tuán)“分量最重”的一塊金牌后，女排教練員和運(yùn)動(dòng)員在接受采訪時(shí)也送給我們一塊沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“頂住”。③賽場(chǎng)是最高強(qiáng)度的比拼，是精神意志的較量?！绊斪　?，既是一種姿勢(shì)表象，也是一種內(nèi)心觀念。“頂住”，不是無可奈何的被動(dòng)選擇，更不是安于現(xiàn)狀的消極保守。對(duì)于人生而言，“頂住”，是一種態(tài)度，一種責(zé)任，是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“壓艙石”和“發(fā)動(dòng)機(jī)”。④“頂住”是執(zhí)著，堅(jiān)持不懈。人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持?！疤て畦F鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”，說的是成功的偶然性。然而，這種“不費(fèi)功夫”的偶然，卻存在于“吾將上下而求索”、“眾里尋他千百度”、“為伊消得人憔悴”之中，是千辛萬苦付出后的某種必然。世間事，除了歲月，沒有“不費(fèi)功夫”就得來的好事。曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》，“批閱十載，增刪五次”“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！薄?guó)學(xué)大師錢穆“雖居鄉(xiāng)僻，未嘗敢一日廢學(xué)”，一生著書立說達(dá)1700萬言，還探索出一套獨(dú)特的治學(xué)方法和治學(xué)門徑。年復(fù)一年的“頂住”，最終才能積跬步以至千里。⑤“頂住”是毅力，堅(jiān)忍不拔?！肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。前進(jìn)路上，艱難困苦是“滅頂石”還是“墊腳石”，關(guān)鍵看能不能“頂住”。愛迪生說，失敗了一千次并不可怕，最起碼我知道這一千次的努力都是不可行的，于是我就會(huì)做出第一千零一次的努力。袁隆平培育出高產(chǎn)雜交稻，屠呦呦提煉出青蒿素，說到底都是一個(gè)屢敗屢試、愈挫愈奮、不斷“頂住”的過程。成功路上，不僅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更燈火五更雞”的勤勉之苦，還得看能否受得了“衣帶漸寬終不悔”的堅(jiān)忍之苦。無數(shù)事實(shí)證明，面對(duì)困難時(shí)選擇“頂住”，一個(gè)個(gè)失敗、挫折和困難，就會(huì)從“絆腳石”變?yōu)槠鲋松M(jìn)步的“墊腳石”。⑥“頂住”是定力，堅(jiān)定不移。當(dāng)年長(zhǎng)征，盡管起初紅軍不知道戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移何時(shí)才能結(jié)束，不知道最終去往哪里，但大家堅(jiān)信“只要跟黨走，跟著抗日救國(guó)的理想走，就會(huì)有前途”，堅(jiān)信“不論我們自己能否到達(dá)勝利的彼岸，我們的旗幟一定能達(dá)到”。正是因?yàn)閷?duì)這一目標(biāo)的堅(jiān)定不移，才使“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”，把二萬五千里的艱辛遠(yuǎn)征，化作了地球上最絢麗的紅飄帶。志行萬里者，不中道而輟足。馬克思說，他能創(chuàng)立剩余價(jià)值學(xué)說，前后堅(jiān)持40余年時(shí)間進(jìn)行《資本論》的研究撰寫，關(guān)鍵是“目標(biāo)始終如一”。凡事咬定一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝，必會(huì)凌絕頂而覽眾山。⑦“世界上有一種鳥是關(guān)不住的，因?yàn)樗鼈兊拿恳黄鹈颊礉M了太陽的光輝！希望是一種堅(jiān)持，使靈魂深處保有一片自由的天空，為相同的生命做出不同的解釋?！钡拇_，全面建成小康社會(huì)的道路上，我們有轉(zhuǎn)型的難題，有升級(jí)的壓力，但只要我們選擇“頂住”，有鍥而不舍、馳而不息的勁頭，踏石留印、抓鐵有痕的態(tài)度，干在實(shí)處、走在前列的執(zhí)著，就一定能讓“關(guān)不住”的鳥兒，“羽毛都沾滿太陽的光輝”，始終飛翔在希望的田野上。（選自2016年8月25日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）20.文章以中國(guó)女排的事跡開篇，這樣寫有什么作用？21.“頂住”是作者崇尚的一種精神品質(zhì)，說說怎樣才算具備了“頂住”這種精神品質(zhì)。22.請(qǐng)為第④段“‘頂住’是執(zhí)著，堅(jiān)持不懈”這一觀點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。23.第⑥段主要運(yùn)用了哪種論證方法？并簡(jiǎn)要分析其作用。（五）閱讀下面文字，完成各題。那晚，我們唱著歌走①記憶總是儲(chǔ)存一些難忘的人和事。那一夜歌聲，永遠(yuǎn)烙在了心里，再也不會(huì)忘記。②那年，中專畢業(yè)剛分配工作，四十五歲的父親就患了絕癥，這對(duì)于整個(gè)家是毀滅性的打擊，對(duì)于我這個(gè)長(zhǎng)女更是迎頭一棒，農(nóng)家的勞力垮了就等于家抽掉了脊梁。盡管想盡所有的辦法，依然不能讓父親的病情逆轉(zhuǎn)，只好在痛苦的煎熬中，整日以淚洗面，【甲】心酸地看著父親，一步一步走向生命的末尾。③一天，請(qǐng)假回家看望父親，不巧母親也病了。一張床上躺著兩位親人，【乙】目睹著父親蒼黃的臉色，面對(duì)著母親燒得紅赤的臉龐，【丙】在家住了一晚，無奈第二天要趕回城里上班，【丁】早晨四點(diǎn)我就要從家里出發(fā)到鎮(zhèn)上趕六點(diǎn)的班車。平日早起搭車都有母親送我，可這次要我一人走過黑暗寂靜的田野，對(duì)于膽小的我是難以做到的，于是弟妹擔(dān)起了送我的重任。妹妹只有十二歲，弟弟只有八歲，說是讓他們送我，倒不如說是讓他們給我壯膽，就這樣我們出發(fā)了。④凌晨四時(shí)，鄉(xiāng)村尚沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)里，沒有一絲的聲響。一把手電筒的光束劃破了夜的帷幕，射出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，在光的照射下黑暗悄悄留出一條光的路。幼小的弟妹走在前，我緊跟在后面，三個(gè)單薄的身影就這樣，靜悄悄走在黑暗的鄉(xiāng)村小道上。所幸有一束光亮壯膽，否則不知心中的怯懦有多強(qiáng)烈。但我不敢有半點(diǎn)的情緒流露，作為姐姐我要把強(qiáng)大的一面展示給弟妹。⑤不平整的山道上，一粒粒砂石在夜空下愜意地躺著，寂靜中，只聽三雙腳踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音，就像踩在夜的弦上，被樂手在箏上輕輕刮擦著，即使聲音很輕，在這樣的夜里也變得十分地清晰。真怕那聲響引來老虎，引來暗角里的鬼怪，恐懼感油然而生，只覺全身的毛孔都張開，一個(gè)個(gè)的小疙瘩掙扎著擠出體表，頭發(fā)也豎立起來。不敢往左右看，感覺周邊的黑影里可能藏著東西，又疑心背后是不是有什么跟著，不知年幼的弟妹怕不怕，不敢問更不敢聲張，怕問了引起弟妹恐慌就更膽怯了，否則夜更增長(zhǎng)它的恐懼。⑥為了驅(qū)趕心中的膽怯，也是向暗夜發(fā)起一絲挑戰(zhàn)，我掩飾住恐懼，故作輕松地大聲說著“弟，妹，我們唱歌好嗎？”，不諳世事的弟妹隨即應(yīng)著說好。“那，我們就唱沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，“好”，我于是喊著“預(yù)備，唱”，三人的合歌就這樣在夜的舞臺(tái)上演了?！拔覀兂簏c(diǎn)聲吧”，我積極倡議著，單純的弟妹于是賣力地唱，那歌聲盡管稚嫩，對(duì)于我來說卻是那么地悅耳動(dòng)聽。我唱著唱著覺得自己也氣壯起來了，聲音越來越響，敏感的神經(jīng)漸漸松弛下來，不再注意前后左右，感覺周身的細(xì)胞都擴(kuò)張開來，充滿著一種力量，振蕩著夜的心房。此時(shí)我們的聲音就像是一柄長(zhǎng)矛，正劃向夜的咽喉，什么鬼魅，什么老虎，都退到一邊去吧，我們不怕你。七里多的路程我們就這樣一遍又一遍地反復(fù)唱著，一直唱到了鎮(zhèn)橋頭，天色在不知不覺中放亮了，一顆懸著的心終于放下了。⑦只見弟弟穿著一件破舊的小棉襖，兩只小手?jǐn)n在衣袖里，縮著脖子，妹妹衣衫單薄，小臉被冷風(fēng)凍得紅紅的，哆嗦著身子，望著他們倆，我好心痛，我在衣袋里摸出五毛錢遞給弟妹買油條吃，弟弟高興地笑了，我仿佛找到了一絲心的安慰。就在我轉(zhuǎn)身的一剎那，淚水不知不覺地滾落下來。⑧以后的歲月里，無論面對(duì)怎樣的黑暗，想起那晚的歌聲，心里便增添了百般的勇氣。不管是在暗夜里隅隅獨(dú)行，還是在孤獨(dú)的阡陌上行走，那一束手電筒的光亮，在心的一角始終閃爍著。困難中，我告訴自已，別怕，別膽怯，我依然是昔日的我，我有面對(duì)黑暗的勇氣，我能用心靈的光束刺穿黑暗。夜并不可怕，生命就在它的下面休整，仔細(xì)聆聽你就會(huì)聽到生命的呼吸，聽到花兒抖動(dòng)著花瓣，聽到小草在微風(fēng)中舞動(dòng)。揭去那一層黑黑的面紗，夜的色板上有白色連接，是希望的早晨，是拂曉的曙光。⑨那黎明前不尋常的歌聲，那夜間伴我同行的年幼弟妹，就這樣把記憶永遠(yuǎn)烙在了我的心底。24.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章內(nèi)容。25.“無法形容心中的苦有多濃烈”出自原文，它在文中的位置應(yīng)該是（）A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】26.請(qǐng)結(jié)合語境，品味第⑧中畫線句子。夜并不可怕，生命就在它的下面休整，仔細(xì)聆聽你就會(huì)聽到生命的呼吸，聽到花兒抖動(dòng)著花瓣，聽到小草在微風(fēng)中舞動(dòng)。27.第⑨段中“那黎明前不尋常的歌聲”，請(qǐng)你說說為什么這歌聲“不尋常”？三、作文28、2023，你的年度關(guān)鍵詞是？時(shí)光的扉頁已劃寫出全新的篇章，回望2023年，這一年有太多的堅(jiān)韌、曲折、不凡，努力、奮斗、幸福等關(guān)鍵詞組成了我們珍貴的記憶?；仡欉@一年，你的年度關(guān)鍵詞是什么呢？請(qǐng)以你填寫的關(guān)鍵詞為題目寫一篇文章。要求：內(nèi)容健康積極，表達(dá)真情實(shí)感，不少于600字。（提綱能幫助理清思路，布局謀篇，請(qǐng)先擬寫作文提綱。答案B2.A3．C4.D5.C6.A7.（1）海日生殘夜（2）白云千載空悠悠（3）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)（4）阡陌交通，雞犬相聞（5）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚（6）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海（7）造化鐘神秀，陰陽割昏曉8、①花和尚

②嫉惡如仇，有勇有謀，粗中有細(xì)

③斗殺西門慶、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓（答案不局限于示例）9、(1)隨著年級(jí)的升高，學(xué)生主動(dòng)回答問題的人數(shù)越來越少，被動(dòng)回答問題的人數(shù)越來越多。(2)示例：最有力的回答是行動(dòng)，最有效的方法是參與；我的課堂我展示，我的班級(jí)我管理；積極回答問題，就是點(diǎn)燃心中的明燈。示例：課堂是個(gè)大舞臺(tái)，展示我們的風(fēng)采，誰秀誰精彩！10.參考：1）殺敵報(bào)國(guó)、收復(fù)失地；2）壯志難酬、英雄遲暮。11.參考：兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給大家的烤牛肉；軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲。牛肉一吃完，就排成整齊的隊(duì)伍。將軍神采奕奕，意氣昂揚(yáng)，“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”。正當(dāng)“秋高馬壯”的時(shí)候，“點(diǎn)兵”出征，預(yù)示了戰(zhàn)無不勝的光明前景。12.示例：作者有著強(qiáng)烈的恢復(fù)中原、殺敵報(bào)國(guó)的愿望和行動(dòng)力，但在那個(gè)被投降派把持朝政的時(shí)代，并沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件。詞人筆下