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文檔簡介
嬰兒親社會行為發(fā)展特征
親社會行為，是指一個人幫助或打算幫助他人或群體的行為及傾向。
親社會行為發(fā)展對兒童發(fā)展具有重要影響，是兒童良好個性品德形成的基礎(chǔ)，是提高集體意識、建立良好的人際關(guān)系、形成助人為樂等良好道德品質(zhì)的重要條件。親社會行為的重要性學前兒童親社會行為的發(fā)展階段和特點
一歲以內(nèi)的嬰兒就有了親社會行為的萌芽。
研究者對出生不到
2
天的嬰兒進行試驗，發(fā)現(xiàn)移情能力似乎是天生就有的。照料者的情緒會影響嬰兒的行為，他人的悲傷表情也會讓嬰兒自己變得憂傷，似乎他們能做到共情和移情。
因此，親社會行為的最早萌芽可以在兒童的計劃、游戲、分享中看到。
兒童在滿
1
周歲之前就學習通過指點和姿勢來與他人“分享”有趣的信號和物體。
1
歲半到
2
歲的孩子的安慰可以十分的精準，可以將創(chuàng)可貼敷在別人受傷的位置。
一、合作行為發(fā)展迅速。
幼兒親社會行為發(fā)生頻率最多的是合作行為。研究發(fā)現(xiàn)，合作行為占親社會行為的一半以上。
突出表現(xiàn)在合作性游戲中。親社會行為的個別差異性親社會行為的個別差異性親社會行為的個別差異性
二、分享行為。三、存在明顯的個別差異。
幼兒親社會行為的發(fā)展是幼兒道德發(fā)展的核心問題，是個體道德品質(zhì)形成的開端，在社會主義核心
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