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安徽省黃山市屯溪區(qū)第四中學(xué)2024屆中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.水的污染原因有如下說(shuō)法:①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放;②城市生活污水的任意排放;③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的大量施用;④酸雨與土壤接觸;⑤冰川融化.其中正確的是()A.①②③④ B.①②③ C.④⑤ D.①②③④⑤2.下列各組名稱(chēng)或俗名表示表示同一種物質(zhì)的是()A.冰干冰 B.純堿燒堿 C.氧氣液氧 D.熟石灰氧化鈣3.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.甲是SO2B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)前后,分子、原子種類(lèi)均不變D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2∶1∶24.氧氣是我們離不開(kāi)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是A.氧氣能提供呼吸 B.氧氣具有可燃性 C.氧氣具有助燃性 D.氧氣性質(zhì)較活潑5.用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.干燥CO2 B.收集O2C.驗(yàn)證CO2性質(zhì) D.監(jiān)控氣體流速6.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)所選用的操作方法,正確的是選項(xiàng)物質(zhì)操作方法ACO2混有HCl氣體將氣體通過(guò)足量NaOH溶液BCuO混有碳粉加入適量稀HCl,過(guò)濾、洗滌、干燥CNaCl溶液混有CaCl2
加入過(guò)量Na2CO3溶液、過(guò)濾DCu(NO3)2溶液混有CuCl2加入適量AgNO3溶液、過(guò)濾A.A B.B C.C D.D7.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是A.氮?dú)饧s占總體積的21%B.氧氣能支持燃燒C.稀有氣體沒(méi)有任何用途D.二氧化碳會(huì)造成酸雨8.表示兩個(gè)氫分子的符號(hào)是()A.2HCl B.2H C.H2 D.2H29.下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A.化學(xué)與健康
B.化學(xué)與能源
①老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
②人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥
③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬(wàn)萬(wàn)試不得!”
①太陽(yáng)能、核能和天然氣都屬于新能源
②電池充電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來(lái)源,不能作為化工資源
C.物質(zhì)與分類(lèi)
D.化學(xué)與環(huán)境
①天然氣和海水都屬于化合物
②燒堿和純堿都屬于堿
③尿素[CO(NH2)2]和硝酸鉀(KNO3)都屬于復(fù)合
①施用過(guò)量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量
②使用可降解的塑料制品更環(huán)保
③低碳生活,出行盡量步行或騎自行車(chē)
A.A B.B C.C D.D10.類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列類(lèi)推正確的是()A.活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.2015年8月12日天津港發(fā)生爆炸后,消防專(zhuān)家確認(rèn),大約40種危險(xiǎn)品中就有700噸劇毒氰化鈉(NaCN)。氰化鈉(NaCN)泄漏可用過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行高效處理,氰化鈉、過(guò)氧化氫和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氨氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________;氰化鈉是工業(yè)上冶煉黃金的重要原料,共業(yè)上生產(chǎn)氰化鈉的化學(xué)式為:2Na+2X+2NH3═2NaCN+3H2①X的化學(xué)式為_(kāi)___;②NH3中N元素的化合價(jià)為_(kāi)________________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某同學(xué)將一定質(zhì)量的金屬鋅加入100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,試求:(1)反應(yīng)結(jié)束后生成氫氣的質(zhì)量是_____g。(2)求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意:A、B、C中表示混合物的是___。上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學(xué)變化的是___,該化學(xué)變化中一定不變的粒子是___(填粒子名稱(chēng))。A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,鐵可以在純凈的氧氣中燃燒,其燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)__,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。14.糖類(lèi)、化學(xué)肥料在我們的生產(chǎn)生活中有著重要的作用:(1)生活中食用的白糖、紅糖和冰糖的主要成分是蔗糖,已知蔗糖的化學(xué)式是C12H22O11該物質(zhì)由幾種元素組成_________________,1個(gè)蔗糖分子中含有__碳原子,該物質(zhì)中氫元素、碳元素的質(zhì)量比是_________________。(2)草本灰是種農(nóng)家肥,
它的主要成分是種含鉀的鹽,
草木灰屬于____________A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥(3)氨肥、鉀肥在促進(jìn)植物生長(zhǎng)過(guò)程中的作用各不相同,它們從外觀看非常相似,生活中區(qū)別銨態(tài)氮肥和鉀肥,可以通過(guò)加入熟石灰,根據(jù)是否放出____________,初步區(qū)分出來(lái)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.如圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制備、收集和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答。(1)推出C、D裝置中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):X_____、Y_____。(2)O2的制取方法有多種,若用加熱氯酸鉀的方法制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____(填裝置序號(hào),下同),反應(yīng)方程式為:_____。(3)小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。①若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。小濤同學(xué)提出可以從兩個(gè)方面加以改進(jìn):一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置_____;二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。如果在80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液中加入70克水,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,生成氨氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____,為探究氨氣的性質(zhì),小紅用圖中G裝置進(jìn)行氨氣與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到黑色氧化銅粉末變成紅色。(提出問(wèn)題)得到的紅色粉末是什么?查閱資科:Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應(yīng):(猜想假設(shè))紅色粉末是①Cu②Cu2O③_____(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證紅色粉末中是否含有Cu2O實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)檢站論取紅色粉末于試管中,加入足量稀硫酸_____紅色粉末中含有Cu2O(實(shí)驗(yàn)反思)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明紅色粉末中是否含有Cu,原因是_____。16.某化學(xué)小組經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn):鎂除了能與氧氣、鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng),還能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)。該組同學(xué)對(duì)鎂的這種化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:活動(dòng)一:用砂紙擦去鎂條表面的氧化膜,將其放入盛有適量的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。(1)收集并點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰呈淡藍(lán)色,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯,無(wú)現(xiàn)象。則該氣體為_(kāi)____。(2)同學(xué)們對(duì)白色不溶物做出如下猜測(cè):(猜想假設(shè))①白色不溶物可能是Mg(OH)2;②白色不溶物可能是MgCO3;③白色不溶物可能是_____?;顒?dòng)二:設(shè)計(jì)定量實(shí)驗(yàn)確定白色不溶物成分。(查閱資料)①堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。②MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。請(qǐng)寫(xiě)出MgCO3加熱分解的化學(xué)方程式:_____。(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))操作現(xiàn)象結(jié)論①取反應(yīng)結(jié)束洗凈后的白色不溶物,加入足量的_____。觀察到_____白色固體一定含有MgCO3②稱(chēng)取一定量白色不溶物,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰,再通入濃硫酸,分別稱(chēng)量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量_____白色固體只含有MgCO3(反思評(píng)價(jià))同學(xué)們通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)上述結(jié)論不正確,原因_____,他們通過(guò)討論對(duì)上述實(shí)驗(yàn)又進(jìn)行了改進(jìn),則該裝置的正確連接順序(裝置可重復(fù)使用且每步反應(yīng)均能完全進(jìn)行):加熱不溶物產(chǎn)生的氣體→_____(填裝置序號(hào))
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
水污染途徑有:工業(yè)廢水的任意排放,農(nóng)業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農(nóng)藥的任意使用,所以防治方法是:工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放,合理地使用化肥和農(nóng)藥。酸雨與土壤接觸會(huì)污染土壤,冰川融化由固體水變?yōu)橐簯B(tài)水,沒(méi)有任何污染。故說(shuō)法正確的是①②③④;故選A。2、C【解析】
A、冰是由水分子構(gòu)成的,干冰是固體二氧化碳,不屬于同種物質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、純堿是碳酸鈉,燒堿是氫氧化鈉,不屬于同種物質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,液氧是由氧分子構(gòu)成的,屬于同種物質(zhì);故選項(xiàng)正確;D、熟石灰是氫氧化鈣,氧化鈣是生石灰,不屬于同種物質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。3、C【解析】
由上圖可知,該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:?!驹斀狻緼、由上圖可知,一個(gè)甲分子是由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,化學(xué)式為SO2,選項(xiàng)A正確;B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),選項(xiàng)B正確;C、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生了改變,原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、由上圖分析可知,反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2∶1∶2,選項(xiàng)D正確。故選C。4、B【解析】A、氧氣能供給呼吸,表現(xiàn)了氧氣的氧化性,正確;
B、氧氣只能支持燃燒,而本身不能燃燒,所以不具有可燃性,所以B不正確,C正確;
D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,正確。
故選B。
點(diǎn)睛:氧氣本身不燃燒而能支持燃燒,要走出氧氣能燃燒這個(gè)誤區(qū)。5、B【解析】
A、酸性干燥劑,如濃硫酸(還有硅膠、五氧化二磷等);它能夠干燥酸性或中性的氣體,如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等氣體;B、根據(jù)氧氣密度比空氣大,氧氣不易溶于水,進(jìn)行選擇收集裝置,氧氣的入口端;C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊試液變紅;D、在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小?!驹斀狻緼、酸性干燥劑可以干燥酸性氣體CO2,故本選項(xiàng)不符合題意;B、因氧氣不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水氣法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氧氣應(yīng)該“短進(jìn)長(zhǎng)出”,故本選項(xiàng)符合題意;C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊試液變紅,所以該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,故本選項(xiàng)不符合題意;D、氧氣不易溶于水,進(jìn)入水中會(huì)迅速溢出,所以通過(guò)氣泡冒出的速度不同,來(lái)監(jiān)控氣體流速,故本選項(xiàng)不符合題意;故選B.【點(diǎn)睛】此題是課本知識(shí)的遷移應(yīng)用,掌握氣體的檢驗(yàn)、干燥、收集等是正確解答本題的關(guān)鍵。6、D【解析】
A、二氧化碳與氯化氫氣體都可以與氫氧化鈉反應(yīng),故不能用氫氧化鈉除去二氧化碳中的氯化氫,錯(cuò)誤;B、氧化銅可以與稀鹽酸反應(yīng),而碳不能與稀鹽酸反應(yīng),故不能除去雜質(zhì),反而消耗了氧化銅,故錯(cuò)誤;C、加入過(guò)量Na2CO3溶液后可以除去氯化鈣,但是引入了碳酸鈉雜質(zhì),故錯(cuò)誤;D、Cu(NO3)2溶液混有CuCl2加入適量AgNO3溶液可以除去氯化銅,且不生成其他雜質(zhì),故正確。故選D。7、B【解析】
A、氮?dú)饧s占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%,氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%,不符合題意;B、氧氣能支持燃燒,說(shuō)法正確,符合題意;C、稀有氣體用處很多,如在通電時(shí)可發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,氦還可用于制造低溫環(huán)境等,故說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;D、二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng),不是酸雨,不符合題意。故選B。8、D【解析】
A、2HCl表示兩個(gè)氯化氫分子;B、2H表示兩個(gè)氫原子;C、H2表示一個(gè)氫分子或者氫氣;D、2H2表示兩個(gè)氫分子。故選D。9、A【解析】B②電池充電時(shí),電轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來(lái)源,也能作為化工資源,生成很多種化工產(chǎn)品,如石油的加工。C、①由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;天然氣和海水都屬于混合物;②由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。燒堿即氫氧化鈉,純堿即碳酸鈉屬于堿;③尿素[CO(NH2)2]只有氮元素是氮肥,硝酸鉀(KNO3)同時(shí)含有氮、鉀都屬于復(fù)合肥;D、①施用過(guò)量化肥、農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致水或土壤被污染;選A10、D【解析】
A、活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬,也可能是碳酸鈉等鹽,故選項(xiàng)類(lèi)推錯(cuò)誤;B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)類(lèi)推錯(cuò)誤;C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,故選項(xiàng)類(lèi)推錯(cuò)誤;D、堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液,故選項(xiàng)類(lèi)推正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、NaCN+H2O2+H2O═NaHCO3+NH3↑C﹣3【解析】
(1)氰化鈉、過(guò)氧化氫和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCN+H2O2+H2O═NaHCO3+NH3↑。(2)①由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2X+2NH3═2NaCN+3H2,反應(yīng)前鈉、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、6,反應(yīng)后的生成物中鈉、碳、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、2、6,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個(gè)碳原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為C。②氫元素顯+1價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(+1)×3=0,則x=﹣3價(jià),即NH3中N元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、0.419.6%【解析】
(1)由圖中可知,完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量為0.4g。
故填:0.4。
(2)設(shè)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,x=19.6g,
所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=19.6%,
答:所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、A變化I碳原子和氧原子劇烈燃燒、火星四射,生成了黑色固體物質(zhì)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】
(1)同種分子構(gòu)成的是純凈物,由圖可知,A為混合物;(2)由圖可知A到B產(chǎn)生新的物質(zhì),所以為化學(xué)變化,化學(xué)變化中原子的個(gè)數(shù)和種類(lèi)保持不變。(3)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為:火星四射,生成黑色固體。高錳酸鉀加熱可分解為錳酸鉀,二氧化錳和氧氣。14、三種1211:72C有刺激性氣味的氣體【解析】
(1)蔗糖的化學(xué)式是C12H22O11,由化學(xué)式可知,蔗糖是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成;1個(gè)蔗糖分子中含有12個(gè)碳原子;該物質(zhì)中氫元素、碳元素的質(zhì)量比22:(12×12)=11:72;(2)草木灰的主要成分是碳酸鉀,草木灰中含有的營(yíng)養(yǎng)元素只有鉀元素,故是鉀肥,故選C;(3)銨態(tài)氮肥與熟石灰混合加熱反應(yīng)可以生成有刺激性氣味的氨氣,故可以用熟石灰鑒別銨態(tài)氮肥和鉀肥;五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、分液漏斗集氣瓶AaC8%Cu和Cu2O固體部分溶解,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色氧化亞銅可以與稀硫酸反應(yīng)生成銅【解析】
(1)X為加注液體試劑的分液漏斗,Y為收集氣體的集氣瓶;(2)氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱制備氣體,所以選擇裝置A,氯酸鉀以二氧化錳作催化劑,加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,所以化學(xué)方程式為;(3)①氧氣密度比水小,且在水中溶解度不大,因此可以從a端進(jìn)氣,將水從b端排出,達(dá)到收集氧氣的目的;②過(guò)氧化氫濃度較高,反應(yīng)速度較快,氧氣產(chǎn)生速度過(guò)快,不能及時(shí)從導(dǎo)管輸出,而長(zhǎng)頸漏斗為敞口儀器,所以氧氣容易從長(zhǎng)頸漏斗逸出,使生成的氧氣輸出不穩(wěn)定,因此可以通過(guò)改用裝置C,其配有分液漏斗,帶有開(kāi)關(guān),可以控制加入過(guò)氧化氫的量,控制反應(yīng)速率,同時(shí)開(kāi)關(guān)關(guān)閉避免氧氣逸出,保證反應(yīng)的平穩(wěn)進(jìn)行,從而使氧氣輸出穩(wěn)定,所以可以將B改為裝置C;溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,即稀釋前溶質(zhì)質(zhì)量=稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量,稀釋前溶液質(zhì)量×稀釋前溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=稀釋后溶液質(zhì)量×稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w,所以80g×15%=(80g+70g)×w,w=8%;(4)氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng),生成了氨氣,兩者發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),所以是符合AB+CD=AC+BD的反應(yīng)特點(diǎn),而銨根離子與氫氧根結(jié)合生成氨氣和水,氯離子與鈣離子結(jié)合生成氯化鈣,所以反應(yīng)為氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為;[猜想假設(shè)]銅與氧化亞銅外觀都為紅色固體,所以紅色固體可能是單一一種,也可能為兩者的混合物,所以猜想①和②之外,還有猜想③是兩者混合物,即為Cu和Cu2O;[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,固體含有氧化亞銅,氧化亞銅與硫酸反應(yīng)可以生成硫酸銅、銅和水,說(shuō)明氧化亞銅會(huì)消耗,同時(shí)生成的銅不能與硫酸反應(yīng),仍有固體存在,所以可以觀察到固體部分溶解,同時(shí)硫酸銅溶于水后顯藍(lán)色,
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