廣東省中山市名校2024屆中考化學(xué)押題試卷含解析

廣東省中山市名校2024屆中考化學(xué)押題試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各圖象能正確反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)中變化關(guān)系的是()A．用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣B．用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣C．向過(guò)量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條D．分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入同濃度的稀鹽酸至過(guò)量2．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)的歸納與比較中，不正確的是A．組成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可做氣體燃料，還可用于人工降雨D．危害：CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒3．在已經(jīng)調(diào)平的托盤(pán)天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入足量的質(zhì)量相等，質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸，然后在左右兩盤(pán)的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以觀察到的是（）A．天平指針開(kāi)始偏向放鐵粉的燒杯一邊B．在反應(yīng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象C．天平指針最終偏向放鎂粉的燒杯一邊D．天平最終平衡4．成語(yǔ)是中國(guó)歷史和文化的“活化石”、中華民族智慧的結(jié)晶，是經(jīng)過(guò)千錘百煉而形成的語(yǔ)言文字的精華。成語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅、意義凝練、形象生動(dòng)、韻律悠揚(yáng)。下列成語(yǔ)描繪的變化屬于化學(xué)變化的是A．沙里淘金 B．爐火純青 C．量體裁衣 D．刻舟求劍5．表示“2個(gè)氫分子”的符號(hào)是（）A．H B．H2 C．2H D．2H26．如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B．該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:1:1C．該反應(yīng)的生成物均為化合物D．該反應(yīng)前后分子種類(lèi)數(shù)目均不變7．磷酸（H3PO4）中磷元素的化合價(jià)是A．+4 B．+5 C．+3 D．+28．某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時(shí)間后，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯(cuò)誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g23063反應(yīng)后質(zhì)量/g122x3A．x＝24 B．丁可能是催化劑C．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1：2 D．容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)9．2017年我國(guó)海域可燃冰開(kāi)采取得重大突破。下列有關(guān)可燃冰的敘述正確的是A．可燃冰是一種純凈物B．可燃冰在常溫常壓下不易長(zhǎng)久保存C．可燃冰的成功開(kāi)發(fā)利用使“水變油”成為可能D．可燃冰作為一種清潔能源對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何危害10．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的說(shuō)法正確的是A．分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成B．化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)C．置換反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變D．兩種化合物生成另外兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．廚房中蘊(yùn)藏著很多化學(xué)知識(shí)?；钚蕴砍Ｓ糜诒鋬?nèi)除異味，是利用了它的__性。炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是___。飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，生活中常用___的方法降低水的硬度。清蒸魚(yú)富含的營(yíng)養(yǎng)素是__，魚(yú)是人體攝入鐵元素的食物來(lái)源之一，人體缺鐵會(huì)引起__。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．往200克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)生成的氣體全部逸出），試分析計(jì)算：（1）a→b段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；（2）反應(yīng)到c點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年3月，在我國(guó)渤海中部發(fā)現(xiàn)了近1千億立方米的天然氣氣田，它的發(fā)現(xiàn)對(duì)人類(lèi)的生活和生產(chǎn)有著重要的意義，請(qǐng)回答：天然氣的主要成分是_____，其燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：①微觀上，化學(xué)反應(yīng)前后_____種類(lèi)改變，_____種類(lèi)不變，②其中A物質(zhì)屬于_____（有機(jī)物或無(wú)機(jī)物）。14．鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，右圖是鐵鍋的示意圖。鐵鍋含有合金單質(zhì)_______（寫(xiě)化學(xué)式），含有的有機(jī)合成材料是_________。炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____________________________。鋁鍋輕便、耐用，其原因是_______________________________________________。廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是_________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？（查閱資料）蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。（實(shí)驗(yàn)探究一）探究蟻酸的酸性。（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_____。（實(shí)驗(yàn)探究二）探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有_____元素，推測(cè)出生成物中含有水；（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是_____。他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下圖所示裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象。Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想①_____（填“成立”或“不成立”）。Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是_____，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。則猜想2成立.（討論交流）從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是_____.16．中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。小組認(rèn)為氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，可依據(jù)中和反應(yīng)是________反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”)來(lái)驗(yàn)證是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和________等。小組認(rèn)為也可借助于下列溶液來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺(jué)得可行的是________。A無(wú)色酚酞溶液B氯化鈉溶液C硫酸銅溶液小華同學(xué)向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，竟發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，此時(shí)他立即停止了滴加，小組決定對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。[提出問(wèn)題]根據(jù)中和反應(yīng)的原理，一定含有的溶質(zhì)是________，還可能含什么溶質(zhì)呢？[猜想假設(shè)]猜想甲：含有Ca(OH)2；猜想乙：含有HCl；猜想丙：含有HCl與Ca(OH)2的混合物。[實(shí)驗(yàn)探究]①小夏認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定丙的猜想，理由是_______________________。②小騰向反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液并振蕩，觀察到溶液不變色，于是他排除了猜想甲，你認(rèn)為他排除的原因是___________________。③小飛只用一種溶液完成了對(duì)猜想乙的驗(yàn)證，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)表格：實(shí)驗(yàn)操作預(yù)測(cè)現(xiàn)象結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于燒杯中，并向其中滴加足量的____溶液有___且溶液中出現(xiàn)沉淀猜想乙正確[反思拓展]中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)就是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成了水，即：氫離子＋氫氧根離子＝水，將該表達(dá)式用化學(xué)符號(hào)表示為_(kāi)_______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、高錳酸鉀剛開(kāi)始加熱時(shí)不能產(chǎn)生氧氣，應(yīng)該是加熱一段時(shí)間后高錳酸鉀才開(kāi)始分解生成氧氣，與圖像不符，故A錯(cuò)誤；B、用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣時(shí)，最終產(chǎn)生氧氣質(zhì)量相等，只是有催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些，反應(yīng)需要時(shí)間短，與圖像不符，故B錯(cuò)誤；C、向過(guò)量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條時(shí)，隨著反應(yīng)進(jìn)行，硫酸越來(lái)越少，由于硫酸的過(guò)量的，最終硫酸質(zhì)量不能是0，與圖像不符，C錯(cuò)誤；D、分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入同濃度的稀鹽酸至過(guò)量時(shí)，隨著稀鹽酸的加入，不斷產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量決定于稀鹽酸，因此加入稀鹽酸質(zhì)量相等時(shí)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量也相等，完全反應(yīng)時(shí)，鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量比鐵大，與圖像相符，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線(xiàn)的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。2、C【解析】

A、根據(jù)化學(xué)式可知一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，故不符合題意；B、CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒，故不符合題意；C、用于人工降雨的是二氧化碳，而不是一氧化碳，故符合題意；D、CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故不符合題意；故選C。3、A【解析】

A.鎂的活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，相同時(shí)間內(nèi)鎂比鐵生成氫氣多，天平指針開(kāi)始偏向放鐵粉的燒杯一邊，選項(xiàng)正確；B.在反應(yīng)過(guò)程中，鎂比鐵生成氫氣多，托盤(pán)上剩余物質(zhì)的質(zhì)量不會(huì)相等，不會(huì)出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.鎂與氫氣的質(zhì)量比是24:2，鐵與氫氣的質(zhì)量比為56:2，最終鎂比同質(zhì)量的鐵生成氫氣多，天平指針最終偏向放鐵粉的燒杯一邊，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.硫酸足量，最終由金屬?zèng)Q定氫氣的質(zhì)量，等質(zhì)量的鎂和鐵生成氫氣不同，天平最終不平衡，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】天平平衡的條件是托盤(pán)上剩余物質(zhì)的總質(zhì)量相同，即逸出氣體的質(zhì)量相同。4、B【解析】

A.沙里淘金，只是將金從泥沙中分離出來(lái)，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.爐火純青涉及到燃料的燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.量體裁衣只有物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.刻舟求劍只有物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。5、D【解析】

在微粒前加上相應(yīng)的數(shù)字，表示該微粒的個(gè)數(shù)?！驹斀狻緼、H可表示1個(gè)氫原子、氫元素。A錯(cuò)誤；B、H2可表示1個(gè)氫分子、氫氣。B錯(cuò)誤；C、2H可表示2個(gè)氫原子。C錯(cuò)誤；D、2H2可表示2個(gè)氫分子。D正確。故選D。6、C【解析】

A、單質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的，所以反應(yīng)物中存在單質(zhì)，復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，所以該反應(yīng)不可能是復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、從圖中可以看出反應(yīng)物有兩種，且其中微粒個(gè)數(shù)比是1：2，現(xiàn)有條件無(wú)法判斷反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比，故錯(cuò)誤；

C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以化合物的分子中含有多種原子，因此從圖示情況可以看出該反應(yīng)的產(chǎn)物均為化合物，故正確；

D、由于化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類(lèi)一定變化，故分子種類(lèi)一定會(huì)改變，故錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。7、B【解析】

解：設(shè)磷酸中磷元素化合價(jià)為x。（+1）×3+x+（-2）×4=0，則x=+5；故選：B。8、C【解析】

A、因?yàn)榉磻?yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變，所以丁可能是催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、由題意和質(zhì)量守恒定律，結(jié)合表格信息可知：反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的質(zhì)量為10g；丙的質(zhì)量增加了，是生成物，生成丙的質(zhì)量為：24g-6g=18g，因此反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是10g：18g=5：9，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)可表示為：乙→甲+丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物．質(zhì)量不變的可能是催化劑。9、B【解析】

A．由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；可燃冰的主要成分是甲烷，是由不同物質(zhì)組成的混合物；B．可燃冰在甲烷和水在低溫高壓條件下形成的，所以常溫常壓下易分解，不易長(zhǎng)久保存；C．化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變，水不可能變成石油。D．可燃冰作為一種相對(duì)清潔能源，燃燒時(shí)熱值高，污染少，但不是對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何危害。選B10、C【解析】A.分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，不一定有單質(zhì)生成，如碳酸分解生成二氧化碳和水，生成物都是化合物，錯(cuò)誤；B.化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，錯(cuò)誤；C.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，置換反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變，正確；D.復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)。故兩種化合物生成另外兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如：氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水，不是復(fù)分解反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附隔絕氧氣煮沸蛋白質(zhì)貧血【解析】

(1)活性炭常用于冰箱內(nèi)除異味，是利用了它的吸附性。(2)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣。(3)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。(4)清蒸魚(yú)富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，魚(yú)是人體攝入鐵元素的食物來(lái)源之一，人體缺鐵會(huì)引起貧血。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、15.7%【解析】

解：（1）a→b段碳酸鈉與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鈉、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為：；（2）解：設(shè)c點(diǎn)時(shí)生成硝酸鈉的質(zhì)量為x，由鈉元素質(zhì)量守恒可知：x=51g；設(shè)生成碳酸鈣沉淀質(zhì)量為y，y=20g設(shè)碳酸鈉與硝酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為kk=4.4g反應(yīng)到c點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是答：反應(yīng)到c點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.7%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、甲烷CH4+2O2CO2+2H2O分子原子有機(jī)物【解析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水反應(yīng)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）①微觀上，化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)改變，原子種類(lèi)不變，故填：分子；原子；②由分子結(jié)構(gòu)模型可知，A是甲烷，其化學(xué)式為CH4，屬于有機(jī)物；故填：有機(jī)物。14、Fe塑料使油與氧氣隔絕鋁的密度小、常溫下，與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化減少環(huán)境污染，節(jié)約金屬資源【解析】

（1）可根據(jù)圖中所示回答。鐵鍋中的主要金屬單質(zhì)為鐵，故應(yīng)寫(xiě)Fe（化學(xué)式）。塑料是聚乙烯材料，是有機(jī)合成材料。（2）可根據(jù)滅火的原理回答。蓋上鍋蓋，使鍋內(nèi)燃燒的物質(zhì)與外界的氧氣隔絕。（3）因?yàn)殇X的密度比鐵的密度小，則鋁鍋感覺(jué)比鐵鍋輕便；耐用是因?yàn)槌叵?，鋁與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜。這層薄膜能夠阻止鋁與氧氣接觸，從而防止鋁鍋的進(jìn)一步氧化。（4）金屬回收后的加工處理比從礦石中冶煉金屬要少消耗很多能源，可起到減少環(huán)境污染的作用。同時(shí)可以減少開(kāi)發(fā)新的金屬資源。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氣氫一氧化碳不成立黑色固體變紅沒(méi)有尾氣處理裝置【解析】

實(shí)驗(yàn)探究一：探究蟻酸的酸性。（2）乙酸具有酸的通性，將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，則該氣體是氫氣。實(shí)驗(yàn)探究二：探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。（1）由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，根據(jù)蟻酸中含有氫元素，推測(cè)出生成物中含有水；（2）另一種生成物是氣體，提出兩種猜想：猜想①：該氣體是；猜想②：該氣體是一氧化碳。Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，即無(wú)二氧化碳生成，則猜想①不成立。Ⅱ.初步確定氣體產(chǎn)物為一氧化碳，加熱條件下一氧化碳將黑色的氧化銅還原為紅色的銅，同時(shí)生成二氧化碳，故裝置B中的現(xiàn)象是黑色固體變紅，裝置C中發(fā)生反應(yīng)為氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則猜想2成立。討論交流：一氧化碳具有毒性，是空氣污染物。從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是沒(méi)有尾氣處理裝置。16、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．放熱溫度計(jì)AC．氯化鈣氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，二者不共存．氫氧化鈣溶液呈堿性，使酚酞試液變紅，現(xiàn)不變紅，故溶質(zhì)不可能含氫氧化鈣．碳酸鈉先有氣泡產(chǎn)生H++OH﹣=H2O．【解析】

⑴中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是等量的氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成相應(yīng)的水分子，故調(diào)整氫氧化鈣和鹽酸前面