統(tǒng)編版語文三年級下冊《11.趙州橋》(教案)_第1頁
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文檔簡介

/統(tǒng)編版語文三年級下冊《11.趙州橋》(教案)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:學(xué)生能夠正確地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,把握文章的主旨;學(xué)會本課的生字、新詞,并能運(yùn)用到實(shí)際生活中;了解趙州橋的歷史、建筑特點(diǎn)以及在國內(nèi)外的影響。2.過程與方法:通過閱讀、討論、探究等方式,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、思維能力和表達(dá)能力;通過觀察課文插圖,提高學(xué)生的觀察能力和審美能力。3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族自豪感;培養(yǎng)學(xué)生對古代建筑的興趣和愛好,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的探索精神。二、教學(xué)內(nèi)容1.課文閱讀:趙州橋2.生字詞學(xué)習(xí):趙、州、橋、拱、石、欄、桿、獅、子等。3.趙州橋的歷史、建筑特點(diǎn)及影響。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):正確朗讀課文,理解課文內(nèi)容,把握文章主旨;學(xué)會本課生字、新詞;了解趙州橋的歷史、建筑特點(diǎn)及影響。2.教學(xué)難點(diǎn):趙州橋建筑特點(diǎn)的理解;文章主旨的把握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:課文插圖、趙州橋的實(shí)景圖片、多媒體課件。2.學(xué)具:課本、筆記本、字典等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入:通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶w州橋的了解,激發(fā)學(xué)生的興趣。2.課文閱讀:學(xué)生自讀課文,理解課文內(nèi)容,把握文章主旨。3.生字詞學(xué)習(xí):教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課生字、新詞,并進(jìn)行講解、示范。4.趙州橋歷史、建筑特點(diǎn)及影響的學(xué)習(xí):通過多媒體展示趙州橋的實(shí)景圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察、討論,深入了解趙州橋的歷史、建筑特點(diǎn)及影響。5.小組討論:學(xué)生分組討論趙州橋的建筑特點(diǎn),每組派代表進(jìn)行分享。6.作業(yè)布置:布置課后的練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計(jì)1.趙州橋2.歷史背景3.建筑特點(diǎn)4.影響七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫本課生字、新詞。2.回答課后練習(xí)題。3.?搜索關(guān)于趙州橋的資料,進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。八、課后反思本節(jié)課通過閱讀、討論、探究等方式,使學(xué)生了解了趙州橋的歷史、建筑特點(diǎn)及影響,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。但在教學(xué)過程中,部分學(xué)生對趙州橋建筑特點(diǎn)的理解仍有所欠缺,需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)針對性的輔導(dǎo)。此外,課后作業(yè)的設(shè)計(jì)還需更加豐富多樣,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié):趙州橋建筑特點(diǎn)的理解趙州橋建筑特點(diǎn)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明:趙州橋,原名安濟(jì)橋,位于河北省趙縣,橫跨在洨河之上,是中國古代石拱橋的杰出代表,也是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋之一。其設(shè)計(jì)科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、造型美觀,具有極高的歷史、科學(xué)和藝術(shù)價值。1.設(shè)計(jì)科學(xué):趙州橋的設(shè)計(jì)充分考慮了洨河的水文地質(zhì)條件,采用了單孔大跨徑的設(shè)計(jì)方案。橋孔跨度達(dá)到了37.02米,這在當(dāng)時是世界之最,使得橋梁能夠更好地適應(yīng)河床的變化,減少了水流對橋墩的沖擊。2.結(jié)構(gòu)合理:趙州橋采用了創(chuàng)新的“敞肩拱”結(jié)構(gòu),即在主拱的兩肩又增加了兩個小拱,形成了大拱與小拱相組合的體系。這種結(jié)構(gòu)不僅減輕了橋梁自身的重量,還能夠在洪水期間分流水量,減小對橋梁的沖擊,增強(qiáng)了橋梁的穩(wěn)定性。3.造型美觀:趙州橋的橋面兩側(cè)裝飾有精美的石雕欄桿,欄桿上雕刻著各種圖案,如蓮花、寶瓶、飛龍等,形象生動,栩栩如生。橋面中央還有兩條對稱的石雕龍,象征著吉祥和威嚴(yán)。4.施工技術(shù):趙州橋的建設(shè)采用了當(dāng)時先進(jìn)的懸索法和支架法。懸索法是通過懸掛繩索來確定拱石的垂直位置,保證了拱石的準(zhǔn)確安裝;支架法則是在河床上搭建木支架,作為施工平臺,使得工匠們能夠在高空作業(yè)。5.歷史價值:趙州橋建成于隋朝大業(yè)年間,至今已有1400多年的歷史。它不僅是中國古代橋梁工程技術(shù)的杰出代表,也是世界橋梁建筑史上的重要里程碑。趙州橋的設(shè)計(jì)理念和建造技術(shù)對后世的橋梁建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。6.科學(xué)價值:趙州橋的設(shè)計(jì)和建造充分體現(xiàn)了古代中國人民的智慧和創(chuàng)造力。它不僅解決了當(dāng)時的技術(shù)難題,還為后世的橋梁工程提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。趙州橋的敞肩拱結(jié)構(gòu)是橋梁工程史上的重要創(chuàng)新,對后世橋梁設(shè)計(jì)有著重要的啟示作用。7.藝術(shù)價值:趙州橋的石雕藝術(shù)具有極高的藝術(shù)價值。橋上的石雕作品不僅技藝精湛,而且內(nèi)容豐富,既有神話傳說中的神獸,也有現(xiàn)實(shí)生活中的動植物,反映了當(dāng)時的社會風(fēng)貌和人們的審美情趣。通過對趙州橋建筑特點(diǎn)的深入了解,我們可以看到,這座古老的橋梁不僅在技術(shù)上達(dá)到了極高的水平,而且在藝術(shù)上也具有極高的價值。它是中華民族智慧和創(chuàng)造力的象征,也是世界橋梁建筑寶庫中的瑰寶。通過對趙州橋的學(xué)習(xí),不僅可以增強(qiáng)學(xué)生對古代科技和藝術(shù)的了解,還可以激發(fā)他們對科學(xué)的探索精神和創(chuàng)新意識。趙州橋的建筑特點(diǎn)不僅在歷史上具有重要意義,而且在今天仍然對橋梁設(shè)計(jì)和建設(shè)有著深遠(yuǎn)的影響。以下是對趙州橋建筑特點(diǎn)的進(jìn)一步補(bǔ)充和說明:1.結(jié)構(gòu)創(chuàng)新:趙州橋的敞肩拱設(shè)計(jì)是一種結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新,它使得橋梁能夠承受更大的荷載,同時減少了建筑材料的使用。這種設(shè)計(jì)在當(dāng)時的工程技術(shù)條件下是非常先進(jìn)的,對后世的橋梁設(shè)計(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)代的許多拱橋設(shè)計(jì)仍然可以看到趙州橋敞肩拱的影子。2.材料選擇:趙州橋使用的石料來自于當(dāng)?shù)兀@些石料質(zhì)地堅(jiān)硬,耐腐蝕,非常適合用于橋梁建設(shè)。石料的選擇不僅保證了橋梁的耐久性,而且賦予了橋梁自然的美感。這種就地取材的做法也是趙州橋能夠歷經(jīng)千年風(fēng)雨依然屹立不倒的重要原因。3.施工技藝:趙州橋的施工技藝體現(xiàn)了古代工匠的智慧和精湛技藝。在沒有現(xiàn)代起重設(shè)備和測量工具的情況下,工匠們憑借經(jīng)驗(yàn)和對自然規(guī)律的深刻理解,完成了這座規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的橋梁。他們使用的懸索法和支架法,以及精確的石材加工技術(shù),都是趙州橋建設(shè)成功的關(guān)鍵。4.環(huán)境適應(yīng)性:趙州橋的設(shè)計(jì)充分考慮了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境。橋梁的敞肩拱設(shè)計(jì)能夠有效地減少洪水對橋梁的沖擊,適應(yīng)了洨河的水文條件。同時,橋梁的整體設(shè)計(jì)也與周圍的自然景觀和諧相融,展現(xiàn)了古代工程與自然環(huán)境的和諧共生。5.文化象征:趙州橋不僅是一座交通建筑,也是一座文化象征。橋上的石雕反映了當(dāng)時的宗教信仰、文化傳統(tǒng)和社會價值觀。例如,蓮花和寶瓶等圖案代表了佛教文化的影響,而龍的形象則體現(xiàn)了皇權(quán)的象征。這些文化元素使得趙州橋成為了一座具有豐富文化內(nèi)涵的歷史遺產(chǎn)。6.保護(hù)與傳承:隨著時代的發(fā)展,趙州橋的保護(hù)和傳承也成為了重要的課題。對趙州橋的研究和保護(hù)不僅是對古代文化遺產(chǎn)的尊重,也是對古代工程技術(shù)和藝術(shù)成就的傳承。今天的工程師和設(shè)計(jì)師可以從趙州橋的設(shè)計(jì)和建造中學(xué)習(xí)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)對于現(xiàn)代橋梁工程的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。通過對趙州橋建筑特點(diǎn)的深入學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠了解到中國古代橋梁建

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