教育教學(xué)管理工作情況匯報(bào)范文_第1頁(yè)
教育教學(xué)管理工作情況匯報(bào)范文_第2頁(yè)
教育教學(xué)管理工作情況匯報(bào)范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)教育教學(xué)管理工作情況匯報(bào)范文敬啟者:自去年以來(lái),我一直擔(dān)任教育教學(xué)管理工作的職務(wù),并通過(guò)不懈的努力和全體教職員工的共同配合,積極推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。在過(guò)去的一年里,我致力于提升教學(xué)管理水平,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。一、教學(xué)管理工作的總體情況1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)我們高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作,通過(guò)定期的教師培訓(xùn)和學(xué)科研討會(huì),提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì)。同時(shí),我們還積極引進(jìn)優(yōu)秀的教師,提升學(xué)校教學(xué)水平。2、優(yōu)化教學(xué)資源配置我們合理調(diào)配教學(xué)資源,確保各個(gè)學(xué)科的教學(xué)設(shè)備完善,圖書館資源豐富,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、創(chuàng)新教學(xué)管理模式我們大力推行“課程思政”教育模式,將思想政治教育融入各門學(xué)科教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。此外,我們還積極開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng),豐富學(xué)生的課外學(xué)習(xí)。二、教學(xué)管理工作的亮點(diǎn)和成效1、提高學(xué)生成績(jī)通過(guò)教研活動(dòng)和課程改革,我們逐漸建立了科學(xué)的考試評(píng)價(jià)體系,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提升,學(xué)生的考試成績(jī)也有了明顯的提高。2、增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)我們注重學(xué)生的全面發(fā)展,通過(guò)開(kāi)展各類學(xué)科競(jìng)賽和社團(tuán)活動(dòng),提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這一方面,學(xué)校取得了顯著的成績(jī),許多學(xué)生在各類比賽中獲得了榮譽(yù)。3、加強(qiáng)班級(jí)管理我們加大了對(duì)班級(jí)的管理力度,建立了完善的班級(jí)管理制度,通過(guò)班級(jí)會(huì)議、班級(jí)活動(dòng)等形式,加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,提高了班級(jí)整體素質(zhì)。三、存在的問(wèn)題和下一步的工作計(jì)劃1、師資力量還需進(jìn)一步加強(qiáng)盡管我們已經(jīng)引進(jìn)了一批優(yōu)秀的教師,但是學(xué)校的師資力量還不夠充足。下一步,我們將繼續(xù)加大師資隊(duì)伍的引進(jìn)力度,提高教師的教學(xué)水平。2、教育資源仍然不足學(xué)校的教育資源仍然不足,無(wú)法滿足學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的需要。下一步,我們將積極爭(zhēng)取更多的資源,提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。3、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待提高雖然我們的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),但是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力還有待提高。下一步,我們將加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)力度,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在接下來(lái)的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)管理工作的研究和學(xué)習(xí),加強(qiáng)與教師和同事的溝通合作,共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。同時(shí),我還將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和指導(dǎo),積極參與學(xué)生的思想教育和心理輔導(dǎo)工作,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的支持。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)教育教學(xué)管理工作的支持和關(guān)注,也衷心希望繼續(xù)得到大家的指導(dǎo)和幫助。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論