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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：白**（實名認(rèn)證）

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IP屬地：北京 上傳時間：2024-05-05 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大小：24.70KB 積分：7.2 舉報 版權(quán)申訴

《黃土高原地區(qū)》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解黃土高原地區(qū)的地理位置、地貌特征和氣候特點。2.了解黃土高原地區(qū)的資源分布和利用情況。3.了解黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題及其影響。4.了解黃土高原地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展對策。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.黃土高原地區(qū)的地理位置、地貌特征和氣候特點。2.黃土高原地區(qū)的資源分布和利用情況。3.黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題及其影響。4.黃土高原地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展對策。三、導(dǎo)學(xué)重點1.黃土高原地區(qū)的地理位置和地貌特征。2.黃土高原地區(qū)的資源分布和生態(tài)環(huán)境問題。3.黃土高原地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和對策。四、導(dǎo)學(xué)難點1.黃土高原地區(qū)的資源利用和生態(tài)環(huán)境問題的干系。2.黃土高原地區(qū)的發(fā)展對策的可行性和有效性。五、導(dǎo)學(xué)方法1.圖片展示法：通過地圖和圖片展示黃土高原地區(qū)的地理位置、地貌特征和資源分布。2.討論交流法：組織學(xué)生討論黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題及其影響，引導(dǎo)學(xué)生思考解決問題的對策。六、導(dǎo)學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示地圖和圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解黃土高原地區(qū)的地理位置、地貌特征和氣候特點。2.進(jìn)修：講解黃土高原地區(qū)的資源分布和利用情況，讓學(xué)生了解該地區(qū)的資源優(yōu)勢和利用方式。3.討論：組織學(xué)生討論黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題及其影響，引導(dǎo)學(xué)生思考解決問題的對策。4.總結(jié)：總結(jié)黃土高原地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展對策，讓學(xué)生了解該地區(qū)的發(fā)展方向和發(fā)展路徑。七、教室練習(xí)1.請描述黃土高原地區(qū)的地理位置和地貌特征。2.請列舉黃土高原地區(qū)的主要資源和利用方式。3.請分析黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題及其影響。4.請?zhí)岢鲠槍S土高原地區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀的對策和建議。八、教室作業(yè)1.請撰寫一篇關(guān)于黃土高原地區(qū)的鉆研報告，包括地理位置、資源分布、生態(tài)環(huán)境問題和發(fā)展對策。2.請就如何珍愛黃土高原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，提出你的見解和建議。九、拓展延伸1.請就中國其他地區(qū)的資源利用和生態(tài)環(huán)境問題展開討論，比較分析不同地區(qū)的特點和對策。2.請通過野外考察或?qū)嵉卣{(diào)研，深入了解黃土高原地區(qū)的實際情況，探討解決問題的方法和途徑。十、課后反思1.學(xué)生是否掌握了黃土高原地區(qū)的地理特點和資源情況？2.學(xué)生是否能夠深入思考黃土高原地區(qū)的生