2022年幼兒園中班感恩節(jié)活動設計方案（5篇）

2022年幼兒園中班感恩節(jié)活動設計方案（通用5篇）為了確保活動有序有力開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的2022年幼兒園中班感恩節(jié)活動設計方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。幼兒園中班感恩節(jié)活動設計方案1活動目標：1．知道我們應該對別人的幫助和付出表示感謝。2．體會到感謝別人是一件快樂的事情。3．學會用多種方式表達謝意。4．能用準確連貫的語言表述自己的想法和心情。活動準備：1．故事《小熊旅行》。2．歌曲《感恩的心》.3．愛心墻背景、畫有紅紙的愛心。4．剪刀、勾線筆?；顒舆^程：一、出示小熊圖片,導入活動.1、我在活動的第一環(huán)節(jié)用了故事<小熊旅行>進行導入，孩子們一下就被帶入到活動中來了。2、師根據PPT講述故事.二、根據故事提問。1、小熊旅行時都遇到了那些事情需要幫助？2、當大家?guī)椭⌒芎?，小熊是怎樣說的？3、大家為什么都愿幫助小熊呢？三、結合實際生活進行討論：1、當你遇到困難的時候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好？2、有沒有哪個小朋友遇到了困難卻沒人愿意幫助你？這時侯你的心情是什么樣的？（幼兒回答：很難過、想哭、生氣、著急、害怕……）在生活中你都遇到過哪些困難？大家是怎樣幫助你的？當大家?guī)湍銜r你心里有什么感覺？（幼兒回答：感動、高興、開心、幸?！?、看來你們在遇到困難時，都特別希望得到別人的幫助。那我們應該對那些幫助我們的人說些什么呢？（幼兒回答：謝謝你；謝謝你幫助我；真的很感謝你；我喜歡你；你有困難我也愿意幫助你；你真好……）4、剛才你們在感謝別人幫助的時候，你們的表情是什么樣子的呢？（幼兒回答：笑瞇瞇的、開心的、咧著嘴笑……）心情又是什么樣的？（激動、快樂……）四、制作愛心卡.1、將感謝卡制作成愛心卡.播放歌曲《感恩一切》）。2、根據愛心卡表達感謝之人.五、將愛心卡片送給聽課老師在歌曲<感恩的心>中結束活動幼兒園中班感恩節(jié)活動設計方案2一、活動目的：1、通過活動，讓學生深刻體會父母之愛，善于在平凡的生活中發(fā)現父母的偉大，感受父母之愛的圣潔、無私和偉大，明白感恩父母的重要性和必要性。2、聯系實際，引導學生用實際行動回報愛父母的關愛，關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。3、幫助學生學習與父母和諧相處的技巧，如關心、體諒、溝通、表達等。激發(fā)學生發(fā)奮學習，努力向上，不辜負家長的期望。4、通過親子活動，增進父母與孩子之間的相互理解，增進親子關系。讓家長更多地了解孩子，了解學校，了解老師。二、產生背景：目前的學生大多是獨生子女，不少學生在家里以自我為中心，既不懂得關心體貼父母，也缺乏對父母的感恩之心……所以，我們依據實際情況，開展了“孝親駐童心”為主題的感恩教育活動。活動中更多地從“學會感恩”這個角度，引導教育學生對父母多一份理解，并以實際行動來孝敬父母。三、活動形式：親子會四、活動參與人員：四年（2）班全體學生及家長五、氛圍布置：爸爸媽媽的愛：每個學生一篇作文。作文內容要寫自己的真實經歷，寫一寫自己的成長過程中父母親令自己最感動的一件事。我愛我家：每個學生每人利用大約A4大小的彩色卡紙，貼上自己的父母或者與家人的合影照片，并在寫上父母的.辛苦，父母的希望，送給父母的美好祝愿等。六、親子活動準備：1、每個學生的家長給自己的孩子寫一封信，放在信封里封好。學生每人寫一封信，放在信封里封好。2、邀請學生家長參加親子活動。每個學生的家長都必須參加。3、請1名家長代表做好上臺講話。4、家庭情景劇表演。5、舞臺布置。6、背景音樂?！皳肀вH情，學會感恩”親子活動過程開場白：甲：各位同學、老師，乙：各位家長、來賓，合：早上好。甲：今天我們在這里歡聚一堂，相信大家的心情是激動的，是快樂的。乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎所有的來賓。甲：我要考考你，你知道什么是感恩嗎？乙：感恩嘛，我想是感謝報答，也就是俗話所說的“滴水之恩，涌泉相報”的意思吧。甲：嗯，你真是一語中的。生活中需要我們感謝報答的有很多很多。今天，我們將從“擁抱親情，學會感恩”這場親子活動開始，從感恩我們的父母開始，學會懷著一顆感恩的心去看待父母，看待周圍的一切，你將會發(fā)現自己是多么快樂。甲乙：讓我們，一起走進，翔安區(qū)新圩中心小學四年（2）班“擁抱親情，學會感恩”的親子活動。活動一：配樂詩朗誦《感恩》甲：從我們們出生到現在，父母總是無私地關愛著我們。乙：今天就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。甲：首先，請一起欣賞配樂詩朗誦《感恩父母》背景音樂《神秘園之歌》活動二：動人的故事時間甲：是父母的賜予讓我們體驗了生命，是父母的關愛讓我們茁壯成長，特別是我們生病的時候，父母的關心照顧更是無微不至。乙：下面請欣賞蔡瑞穎同學講述她的真實故事《爸爸媽媽的愛》。背景音樂《神秘園》小提琴活動三、親子活動（兩人三足）甲：生病時，父母的關心是愛；玩耍時，父母的陪伴也是愛。乙：回憶童年時光，父母陪我們度過了許多快樂的時光。甲：接下來的親子活動環(huán)節(jié)將交給顏老師主持。老師：我們的親子活動內容是“盲人過河”。首先請同學和同學給大家做一下示范。老師：我們先邀請3個家庭來參加，誰先上來呢？老師：請參賽家庭在這邊排好隊伍。謝謝你們的參與。活動四、家庭情景劇甲：我們與父母相處的大部分時光是快樂的，但是有時，我們也會和父母產生矛盾。這不，有人嫌棄她的媽媽太嘮叨了。請欣賞家庭情景劇《嘮叨的媽媽》。（情景劇表演）甲：看完這個小品，同學們有什么話想說？更歡迎家長們說說你的看法。甲：噓寒問暖是爸爸媽媽的愛，嘮叨叮囑是爸爸媽媽的愛。雖然我們有時會厭煩父母的嘮叨，但是，從今天開始，我們將少一份厭煩，多一份耐心。因為我們知道了，那就是爸爸媽媽的愛?；顒游?、父母的期望乙：父母的愛在對我們飲食起居的照顧中，父母的愛也在對我們的殷切期望中。請聽家長代表講述的父母的期望?；顒恿⒂H子活動（閱讀爸爸媽媽的信）。甲：生活中的點點滴滴都蘊含著爸爸媽媽的愛。但是，中國的父母都比較含蓄，他們對我們的關愛并不善于用語言表達出來。甲：今天，父母對我們的關愛都飽含在一封封家書中。相信大家現在都有點迫不及待地想拆開信來看看了?？齑蜷_信封看看吧，讓我們一同享受這溫馨的時刻。全體學生和家長一起，閱讀家長寫給自己的信。背景音樂：水木年華《寶貝，你聽到了嗎》活動七：歌曲演唱《游子吟》甲：爸爸媽媽的信里字字是親切的關懷，爸爸媽媽的信里句句是殷切的期望。父母如此關愛我們，我們可以用什么來感恩父母，回報父母的關愛呢？乙：就讓我們先借助音樂來表達我們的心聲吧。甲：請欣賞全班同學帶來合唱《游子吟》?；顒影?、親子活動（為爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩）甲：誰言寸草心，報得三春暉。用音樂可以表達我們感恩父母的心聲，但感恩父母更要用實際的行動。乙：今天，讓我們以行動來表達對爸爸媽媽的關愛。請全體同學起立，站到你的爸爸或者媽媽的背后，為他捶捶背，揉揉肩，讓父母疲憊的身心得到放松。溫馨時間3分鐘。背景音樂：《讓愛住我家》活動九、大膽說出你的愛甲：此時此刻，我很想說：爸爸媽媽，謝謝你們；乙：此時此刻，我很想說：爸爸媽媽，我愛你們；甲：此時此刻，我很送給爸爸媽媽一個大大的擁抱。乙：此時此刻，就讓我們送上我們愛的禮物，送上我們愛的祝福，送上愛的擁抱。合：讓我們對他說聲謝謝你，我愛你。背景音樂：許景淳《爸媽謝謝你》活動十：教師講話甲：這次的親子活動中，最忙碌的應該是我們的顏老師，現在請顏老師為大家講幾句話?；顒邮弧⒏卸髟谘永m(xù)甲：轉眼之間，我們的親子活動接近尾聲了。我們感恩父母，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。乙：除此之外，我們感恩老師，因為他們教給我們知識，讓我們在知識的海洋里自由徜徉；甲：我們感恩朋友，因為他們帶給我們溫暖，讓我們在生命的旅程中不再孤單；乙：我們感恩坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強；甲：我們感恩命運，讓我們在一番番磨煉中不斷成長……乙：美好的時光總是那樣短暫，最后祝愿今天在場的所有人合：健康、幸福、快樂。合：“擁抱親情，學會感恩”親子活動到此結束，感謝大家的參與。再見！幼兒園中班感恩節(jié)活動設計方案3一、活動主題愛自己、愛家人、愛同伴二、活動意圖又到了一年一度的感恩節(jié)，雖然這是一個西方的節(jié)日，但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了、這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國的傳統(tǒng)文化有著共同之處，加之新世紀東西方文化的互通加速、感恩節(jié)是一項愉快的慶?；顒樱且粋€家庭團聚的日子，是重敘友情的時刻、在那一天，就是單身一人也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，這正是感恩節(jié)的意義所在、在幼兒園我們應該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神，鼓勵孩子發(fā)現身邊的感動，培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神，樹立孩子感恩、回報、奉獻的意識、讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！三、活動時間20xx年11月24四、活動地點xx班教室五、活動過程1、感知感恩節(jié)，老師介紹感恩節(jié)的由來、（1）感恩節(jié)（ThanksgivingDay）是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日、初時感恩節(jié)沒有固定日期，由美國各州臨時決定、直到美國獨立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日、1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”、感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天、（2）感恩節(jié)的習俗：在美國和加拿大，感恩節(jié)是一個非常盛大的節(jié)日，在風俗習慣上，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍；活動有：玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑；舉行化裝_、戲劇表演或體育比賽等集體活動，并有相應的假期2天，在遠方的人們都會回家與親人團聚、現在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習慣、感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐、這一餐的食物非常之豐富、在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的、（3）制作南瓜餅：為幼兒準備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅、2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》、師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》，老師交幼兒幾個簡單的關于愛和心的手語，根據視頻共同模仿動作并表演歌曲、3、跟隨老師一起去表達感謝：將幼兒分成三組，有三位老師帶領，每位老師帶領以一組幼兒，送上自己制作的南瓜餅，分別為領導老師，后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝！延伸活動：回家后給爸爸媽媽一個吻，對他們說：“謝謝你們養(yǎng)育了我”、讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務活，用實際行動來感恩、六、xx班感恩節(jié)活動總結今年的感恩節(jié)活動，我們中六班積極籌劃準備，通過這次活動對幼兒進行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷；唱《感恩的心》歌曲及手語表演；對幼兒園里為我們默默奉獻的領導、老師和阿姨們表示感謝；對父母說一句感恩的話或一個吻等、努力營造“感恩”的良好氣氛、在園活動當天，孩子們邀請其他老師老師一起唱歌、跳舞，活動熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞、通過這些活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切，我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美好！幼兒園中班感恩節(jié)活動設計方案4活動時間：11月28日(周日)活動主題：感恩節(jié)親子活動招生宣傳渠道：網絡、郵件、短信、微信——新老會員邀請活動對象：參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)活動簡述：本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識，提高孩子學習興趣，增強孩子自信，鍛煉孩子膽識為出發(fā)點，給孩子一個展示自己的舞臺，同時，展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑。方案策略：活動會場布置：氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等一、宣傳方式傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件)，告知學生和家長這一活動。禮品：推薦使用家長個性化測評卡的形式，相比于其他宣傳方式，測評卡顯得更有價值，營銷感不重，價值不反感，而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費參加學習診斷”這樣需有憑證參加的活動。宣傳時間：提前一周活動時間：視機構具體情況而定具體辦法：提前一周約定學生，以家庭為單位，一位家長帶一名孩子。二、活動內容：1、安排一名主持人做開場白2、學生詩朗誦(以感恩為主題，朗誦完畢，每位學員擁抱自己的父母，并說一句，爸爸(媽媽)您辛苦了，女兒(兒子)愛您!)3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳，并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你，有領唱為倡議發(fā)起人，宣誓，然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)4、熱身活動(舉例)——找寶貝規(guī)則：每隊站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物。(準備蒙眼睛的布)5、學員才藝表演(事先安排好出場順序)6、家庭對對碰a、參加游戲者以家庭為單位，每個家庭需一名家長和一名孩子。b、家長與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿(踝關節(jié)以上，膝關節(jié)以下)相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽。c、比賽距離為50米，裁判發(fā)令后開始計時，參賽隊員開始啟動，兩人均穿過終點時，計時結束，該時間為本隊成績。d、用時最短的3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎品。7、主持人發(fā)表總結性講話。8、為學員發(fā)放禮品：4張個性化測評卡(可在家里測評，也可以到學校來測評，主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值]，可以適當多送家長幾張，讓孩子給他們的同學)、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券。9、合影留念10、活動結束第二天，機構老師與家長電話溝通活動體會，說明測評卡使用，并根據意向推薦課程。11、與意向家長持續(xù)溝通。幼兒園中班感恩節(jié)活動設計方案5活動日期：20xx年11月24日班級：中二班主持人：xx活動地點：中二班教室形式（中班組）：1、歌詠會2、分組活動贈送感恩卡活動名稱：感恩節(jié)——老師老師感謝您活動目標：1、了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。3、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感?；顒訙蕚洌河變簩W說一些感恩的話語小朋友們親手制作的