《探究技能-分類導(dǎo)學(xué)案》_第1頁
《探究技能-分類導(dǎo)學(xué)案》_第2頁
《探究技能-分類導(dǎo)學(xué)案》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《探究技能_分類》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標：通過本節(jié)課的進修，學(xué)生能夠了解探究技能的分類，明確各種探究技能的特點和應(yīng)用途景，提高學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新能力。一、導(dǎo)入1.引入話題：探究技能是我們在進修和生活中必不可少的技能之一，你知道探究技能有哪些分類嗎？2.提出問題：你覺得探究技能對于我們的進修和生活有什么重要性？二、探究技能的分類1.定義：探究技能是指在解決問題、獲取信息和創(chuàng)新思維過程中所需要的一系列技能。2.分類：（1）信息獲取技能：包括查找資料、閱讀理解、信息篩選等。（2）問題解決技能：包括分析問題、制定解決方案、實施方案等。（3）創(chuàng)新思維技能：包括思維跳躍、聯(lián)想能力、創(chuàng)造性思維等。三、各種探究技能的特點和應(yīng)用途景1.信息獲取技能：（1）特點：需要有較強的查找資料能力和信息篩選能力。（2）應(yīng)用途景：在寫作、論文撰寫、項目鉆研等過程中需要運用信息獲取技能。2.問題解決技能：（1）特點：需要有邏輯思維能力和解決問題的耐心和毅力。（2）應(yīng)用途景：在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的進修中需要運用問題解決技能。3.創(chuàng)新思維技能：（1）特點：需要有獨立思考能力和創(chuàng)造性思維。（2）應(yīng)用途景：在科技創(chuàng)新、產(chǎn)品設(shè)計、藝術(shù)創(chuàng)作等領(lǐng)域需要運用創(chuàng)新思維技能。四、小結(jié)通過本節(jié)課的進修，我們了解了探究技能的分類及其特點和應(yīng)用途景，希望大家能夠在進修和生活中不息提升自己的探究能力和創(chuàng)新能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。五、課后作業(yè)1.思考自己在平時進修和生活中能夠運用哪些探究技能？2.選擇一個感興趣的主題，運用所學(xué)的探究技能進行深入鉆研并撰寫一篇小結(jié)。六、拓展延伸1.可以通過參與科技競爭、學(xué)術(shù)鉆研等活動，提升自己的探究技能和創(chuàng)新能力。2.可以多閱讀相關(guān)書籍和文章，了解更多關(guān)于探究技能的知識和應(yīng)用。希望同硯們在進修過程中認真對待探究技能的培養(yǎng)，不息提高自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論