版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
地球上的大氣楊卉藍天——“大氣”存在的證據(jù)地球上的大氣干潔空氣:水汽固體雜質(zhì)低層大氣成云致雨N2、O2、Ar、O3、CO2Contents冷熱不均引起大氣運動1氣壓帶和風(fēng)帶2常見天氣系統(tǒng)3全球氣候變化4冷熱不均引起大氣運動第一節(jié)
地球大氣最重要的能量來源是:太陽輻射能
大氣受熱過程是怎樣的呢?一、大氣的受熱過程:說明:地面是近地面大氣的
直接熱源。一、大氣的受熱過程:1.大氣對太陽輻射的削弱作用:吸收:水汽、CO2吸收紅外線;O3吸收紫外線;反射:云層或顆粒較大的塵埃散射:空氣分子或微小塵埃但大部分太陽輻射能夠射到地面太陽短波輻射大氣上界地面太陽輻射地面吸收大氣吸收、反射、散射等削弱作用地面增溫地面長波輻射大氣吸收射向宇宙空間射向宇宙空間大氣逆輻射“太陽暖地面”“地面暖大氣”“大氣還地面”大氣增溫大部分被近地面的水汽、CO2吸收(75%-95%)過
(1)地面增溫……吸收太陽輻射
(2)大氣增溫……吸收地面長波輻射程(3)大氣保溫……大氣逆輻射
一、大氣的受熱過程:1.大氣對太陽輻射的削弱作用:吸收、反射、散射等,但大部分太陽輻射到達地面地面是近地面大氣的直接熱源2.大氣的保溫效應(yīng):大氣逆輻射3.意義:減小氣溫日較差,使地球平均氣溫提高到15℃規(guī)律:凡是有溫度的物體,都會以輻射的形式把熱量放出來。如果物體的溫度高,該物體發(fā)出的輻射叫短波輻射,只有太陽輻射是短波輻射。如果物體的溫度低,該物體發(fā)出的輻射叫長波輻射,地面輻射、大氣輻射和大氣逆輻射是長波輻射?;顒樱簽槭裁丛虑虮砻鏁円箿夭畋鹊厍虼蟮枚??
僅從大氣的熱力作用,說明為什么地球表面溫度的晝夜變化不像月球那樣明顯?月球夜間由于沒有大氣的保溫效應(yīng),月球表面輻射強烈,月面溫度驟降,氣溫很低白天,大氣削弱了到達地面的太陽輻射,氣溫不會太高夜間,地面輻射絕大部分熱量又被大氣逆輻射還給地面,使氣溫不致降得過低白天
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)教師辭職申請書合集五篇
- 中國人壽實習(xí)報告五篇
- 高中生社會實踐報告集錦15篇
- 學(xué)生細節(jié)決定成敗演講稿匯編9篇
- 2023物業(yè)年度工作報告5篇
- 公司員工部門2022年度工作計劃例文
- 時間主題演講稿15篇
- 教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)全冊教案設(shè)計
- 住在茶園的詩句
- 入學(xué)報名住房合同(2篇)
- 八大浪費及IE七大手法培訓(xùn)
- 普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(通用版)
- 基坑工程監(jiān)控方案
- 中考生物試驗操作評分參考標(biāo)準(zhǔn)
- 國家開放大學(xué)電大本科《國際私法》期末試題及答案(n試卷號:1020)
- 四川省德陽市中學(xué)2023年高一物理上學(xué)期期末試卷含解析
- 空氣、物表地面消毒登記記錄
- 急性腦梗死診治指南
- 檢察院分級保護項目技術(shù)方案
- 土木工程建筑中混凝土裂縫的施工處理技術(shù)畢業(yè)論文
- 水電站工程地質(zhì)勘察報告
評論
0/150
提交評論