中考化學(xué)必考?？贾R(shí)點(diǎn)和重要題型盤(pán)點(diǎn)

中考化學(xué)必考、?？贾R(shí)點(diǎn)和重要題型盤(pán)點(diǎn)【物理變化和化學(xué)變化】屬于中考必考考點(diǎn)之一，一般都是以選擇題的方式，判斷一些常見(jiàn)變化屬于什么變化？例如：1、下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A、冰融化成水 B、鋼鐵生銹 C、礦石粉碎 D、汽油揮發(fā)2、下列變化中既有物理變化又有化學(xué)變化的是（ ）A、汽油氣化后跑到空氣中去 B、白糖熔化制造食品C、蠟燭點(diǎn)燃時(shí)先熔化后燃燒 D、布匹先剪裁后縫制衣服3、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.夜幕降臨，珠江兩岸霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光B.“侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥C.青銅受熱融化后澆鑄成各種形狀的工藝品D.自來(lái)水通過(guò)蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸溜水4、下列過(guò)程中利用了化學(xué)變化的是（）A．用疏通淤泥的辦法整治廣州市的河涌B．用稀鹽酸使生銹的鐵制品恢復(fù)光亮C．海水經(jīng)過(guò)蒸餾成為可以飲用的蒸餾水D．用95%的酒精配制75%的醫(yī)用消毒酒精精【物質(zhì)的性質(zhì)和用途】中考的?？伎键c(diǎn)之一，既有可能以選擇題方式呈現(xiàn)，也有可能在第二卷的大題中出現(xiàn)。例如：1、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，①甲烷用作燃料②氫氣用于填充探空氣球③氧氣用于氣焊④干冰用作制冷劑⑤焦炭用于煉鐵工業(yè)。利用化學(xué)性質(zhì)的是()A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤2、物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是()A、氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B、洗滌劑常用來(lái)洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ蹸、鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”(鋁粉)防生銹，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定。D、C、CO、H2常用來(lái)冶煉金屬，是因?yàn)樗鼈兌季哂羞€原性3、下列對(duì)一些常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途的解釋不合理的是（）A、氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定B、石墨在工業(yè)上常用來(lái)作電極，是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性C、醫(yī)院搶救危重病人，常常要輸入氧氣，這是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸D、水廠進(jìn)行水的凈化時(shí)，一般都要用到活性炭，這是因?yàn)榛钚蕴磕軞⒕?、金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。（節(jié)選）（1）指出金屬鋁的一個(gè)性質(zhì)及其對(duì)應(yīng)的用途性質(zhì)，對(duì)應(yīng)用途。。。。。。。。(2)CO2有廣泛的用途。工業(yè)上可用CO2生產(chǎn)小蘇打：一定條件下，向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣（NH3）和CO2，即可析出碳酸氫鈉固體，此時(shí)溶液變渾濁；過(guò)濾，濾液中含有氯化銨。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（提示：方程式配平后，物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1）；【物質(zhì)的分類(lèi)】 物質(zhì)的分類(lèi)是體現(xiàn)學(xué)科思想方法的基本內(nèi)容，是近幾年中考重點(diǎn)考查對(duì)象。通常在選擇題中可能出現(xiàn)兩個(gè)這方面內(nèi)容的試題，也可能會(huì)以填空題的形式出現(xiàn)。例如：下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A、空氣 B、粗鹽 C、純水 D、糖水根據(jù)組成元素的類(lèi)別，對(duì)下列氧化物分類(lèi)，其中一種與另外三種不屬于同一類(lèi)別，它是（）A、MnO2B、CuOC、P2O5D、Fe3O43、下列物質(zhì)屬于化合物的是A．C60 B．碳酸鈉 C．石灰水 D．稀鹽酸4、下列各組各有兩種物質(zhì)，它們的化學(xué)式和所屬的物質(zhì)類(lèi)別都正確的一組是（）物質(zhì)1物質(zhì)2名稱化學(xué)式物質(zhì)類(lèi)別名稱化學(xué)式物質(zhì)類(lèi)別A氮?dú)釴非金屬單質(zhì)氧化亞鐵Fe2O2堿B碳酸氫鈉NaHCO3鹽硝酸HNO3酸C硫酸鉀K2SO4鹽五氧化二磷P2O5金屬氧化物D錳Mm金屬單質(zhì)氫氧化鎂Mg(OH)2堿5、按照我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的物質(zhì)分類(lèi)思想和方法，下列各組物質(zhì)的歸類(lèi)有錯(cuò)誤的是（）A、H2CO3、H3PO4等都與H2SO4一樣屬于酸B、純堿、燒堿等都與Ca(OH)2一樣屬于堿C、KNO3、KMnO4等都與NaCl一樣屬于鹽D、C、S、H2等都與O2一樣屬于非金屬氧化物6、現(xiàn)有下列物質(zhì)：①甲烷②氧氣③硝酸鉀④碳酸氫鈉⑤一氧化碳⑥二氧化碳⑦乙醇⑧鐵。（1）屬于有機(jī)化合物的是(填編號(hào)，下同)；（2）屬于單質(zhì)的是；（3）屬于氧化物的是；屬于鹽的是?！痉肿?、原子、離子、元素等概念、特征及其比較】這是中考必考內(nèi)容之一。通常在選擇題中至少會(huì)有1~2題是與分子、原子、離子、元素等概念或特征相關(guān)，而在第二卷的實(shí)驗(yàn)探究題中也有可能會(huì)涉及到這些內(nèi)容。例如：1、分子和原子的主要區(qū)別是（）A、分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小 B、分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子則不能C、分子間有空隙，原子間無(wú)空隙 D、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分2、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（）（可能以文字、符號(hào)、圖片等多種形式出現(xiàn)） A、水分子 B、氫分子 C、氫原子 D、氧原子3、下列關(guān)于H2和H2SO4的敘述，正確的是（）A．都含有氫元素B．都含有氫分子C．都含有氫離子D．都是化合物4、右圖是氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫的示意圖。下列關(guān)于從此圖中獲取的信息的描述有錯(cuò)誤的是原子不能構(gòu)成物質(zhì)，只有分子才是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變分子在化學(xué)反應(yīng)中還可分解成原子5、下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（）選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變B酒香不怕巷子深分子不斷地運(yùn)動(dòng)C氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同D水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子可以再分6、右圖是我們?cè)?jīng)做過(guò)的一個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)，相信大家應(yīng)該有印象。請(qǐng)回憶該實(shí)驗(yàn)，找出下列說(shuō)法中理解有偏差的是該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子是不停運(yùn)動(dòng)的該實(shí)驗(yàn)也能說(shuō)明分子能保持原物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是為了證明分子間是否有間隙燒杯B的作用是用于作對(duì)比實(shí)驗(yàn)7、對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是（） A BCD實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋分子的質(zhì)量和體積都很小分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)，加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)分子間有間隙【原子、離子的結(jié)構(gòu)示意圖分辨】這也是近幾年中考年年出現(xiàn)的試題。難度小，易得分。例如：1、下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，表示陽(yáng)離子的是()2、下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是（）3、氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為請(qǐng)你根據(jù)以下各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，與氮元素具有相似化學(xué)性質(zhì)有是（）ABCD【化合價(jià)和化學(xué)式】化合價(jià)和化學(xué)式是初中化學(xué)不得不考的內(nèi)容，所以也就是我們的一個(gè)基本得分點(diǎn)。例如：1、酒后駕車(chē)是一種嚴(yán)重的違章行為，交警常用“司機(jī)飲酒檢驗(yàn)儀”檢查司機(jī)呼出的氣體以判斷他是否飲酒。司機(jī)呼出的乙醇分子能在硫酸存在的條件下，使紅色的三氧化鉻變?yōu)榫G色的硫酸鉻。硫酸鉻〔Cr2（SO4）3〕中Cr元素的化合價(jià)為（）A、＋3B、＋5C、＋6D、＋72、下列各組含氯物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)相同的一組是（）A、Cl2HClB、NaClHClOC、ClO2NaClO2D、KClO3Ca(ClO3)2 3、葡萄糖（C6H12O6）是一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法，不正確的是（）A、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成B、葡萄糖分子中含有6個(gè)碳原子和6個(gè)水分子C、葡萄糖屬于有機(jī)化合物D、葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為1804、中醫(yī)藥是我國(guó)文化遺產(chǎn)的瑰寶，在2009年全世界爆發(fā)甲型H1N1型流感期間，中藥“達(dá)菲”發(fā)揮了重要作用。而莽草酸是生產(chǎn)“達(dá)菲”的關(guān)鍵原料，其化學(xué)式為C7H10O5，下列有關(guān)這種物質(zhì)組成成分的敘述正確的是 A．莽草酸分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7：10：5 B．莽草酸分子中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為7：10：5 C．莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為22 D．莽草酸屬于無(wú)機(jī)化合物中的氧化物5、用化學(xué)用語(yǔ)填空：(1)1個(gè)氧分子____________，2個(gè)氫原子_____________，氧化鋁_____________(2)某新型消毒劑由Cl、O兩種元素組成，且每個(gè)分子中含有1個(gè)Cl原子，2個(gè)O原子，該消毒劑的化學(xué)式是_____________。（3）某氮的氧化物中氮元素的化合價(jià)為+l價(jià)，該氧化物是。（另外在各類(lèi)題中穿插的書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式一般至少都在10個(gè)以上，必須確保100%正確無(wú)誤，關(guān)鍵是要牢記必須檢查化合價(jià)代數(shù)和是否等于零）【化學(xué)方程式】 化學(xué)方程式也是初中化學(xué)不得不考的內(nèi)容，并且一份試題一般至少要寫(xiě)7個(gè)以上的化學(xué)方程式。所以這是一個(gè)非常重要的基本得分點(diǎn)。通常考試出現(xiàn)頻率較高的化學(xué)方程式主要有：用雙氧水制氧氣_________________________________________________加熱高錳酸鉀制氧氣_______________________________________________紅磷燃燒鐵絲在氧氣中燃燒水通電分解鋅（或鐵）與稀硫酸（或稀鹽酸）反應(yīng)制氫氣______________________________________實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳_____________________________________________用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳_____________________________________________用NaOH溶液吸收二氧化碳用稀鹽酸（或稀硫酸）清洗鋼鐵表面的銹蝕碳在高溫下與氧化銅的反應(yīng)一氧化碳在加熱的條件下與氧化銅（或氧化鐵）的反應(yīng)碳酸鈉與石灰水的反應(yīng)碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)碳酸鈉與氯化鈣（或氯化鋇）溶液的反應(yīng)硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)硫酸（或硫酸鹽）與氯化鋇（或硝酸鋇）溶液的反應(yīng)………【基本反應(yīng)類(lèi)型】 對(duì)基本反應(yīng)類(lèi)型的識(shí)別也是中考的基本考點(diǎn)。關(guān)鍵是要緊扣各類(lèi)反應(yīng)的特征。例如：1、煉鐵高爐中發(fā)生了下列反應(yīng)：（）①高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵②高溫煅燒石灰石③灼熱的焦炭和二氧化碳反應(yīng)④焦炭充分燃燒其中屬于化合反應(yīng)的是A．①和④ B．②和③ C．③和④ D．只有④2、下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（）A.鋅片與稀鹽酸反應(yīng)B.鎂條在氧氣中燃燒C.甲烷在空氣中燃燒D.一氧化碳在加熱時(shí)與氧化銅反應(yīng)3、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①一種單質(zhì)和一種化合物相互發(fā)生的化合反應(yīng)（任舉一例）_________________________________________________③一種固態(tài)物質(zhì)與一種氣體之間發(fā)生的置換反應(yīng)：___________________________________________________________②產(chǎn)物有兩種氧化物的分解反應(yīng)：_________________________________________④沒(méi)有氣體也沒(méi)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)：___________________________________………【質(zhì)量守恒定律】 作為化學(xué)學(xué)科的核心定律，對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解和運(yùn)用自然是中考的?？键c(diǎn)。例如：在化學(xué)反應(yīng)前后，下列諸項(xiàng)中肯定沒(méi)有變化的是?原子數(shù)目 ?分子數(shù)目 ?元素種類(lèi) ?物質(zhì)種類(lèi) …物質(zhì)狀態(tài) ?原子種類(lèi)A.??? B.?…? C.??… D.???2．已知化學(xué)方程式：R+2O2CO2+2H2O，則關(guān)于R組成的敘述正確的是()A．只含有碳元素B．只含有碳、氫元素C．一定含有碳、氫、氧元素D．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素３、某有機(jī)物R在足量氧氣中完全燃燒后的化學(xué)方程式如下：2R+13O2===8CO2+10H2O根據(jù)質(zhì)量守定律，R的化學(xué)式為（）A．C4H10B．CH4C．CH4OD．C2H4O24．某固體受熱分解得到NH3、CO2和H2O三種物質(zhì)，則該固體所含有的元素是………（注意：質(zhì)量守恒定律也往往是隱含在其他版塊知識(shí)一起綜合考查的）【溶液及其相關(guān)知識(shí)】有關(guān)溶液的知識(shí)是中考必考內(nèi)容之一，特別是溶液的概念、溶解度曲線、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。例如：1、生理鹽水是醫(yī)院常用的一種輸液針劑。不能說(shuō)明生理鹽水屬于溶液的是（）A、其中含有食鹽和水兩種物質(zhì)B、具有很好的穩(wěn)定性C、均一，各部分成分相同D、是無(wú)色液體2、對(duì)“20℃時(shí)，硝酸鉀溶解度為31.6g”A、20℃時(shí)，100g硝酸鉀溶液中含有31.6gB、在100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達(dá)到飽和狀態(tài)C、20℃時(shí)，100g水中溶解31.6gD、20℃時(shí)，31.6g硝酸鉀被水溶解3、右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：⑴P點(diǎn)的含義是。⑵t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g能形成80g溶液?jiǎn)?（填寫(xiě)“能”或“不能”）。⑶t2℃順序排列是（填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)）。

⑷將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2大小關(guān)系是（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）。

A．c＞a＝bB．a(chǎn)＝b＞cC．a(chǎn)＞b＞cD．b＞a＞c4、下圖是部分物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)該曲線圖回答問(wèn)題：(1)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(填A(yù)、B、C符號(hào))A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度B．0°CC．圖中所列物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大(2)10°C時(shí)，100g水中溶解的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(精確到0·1%)。5、實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制成稀硫酸，并與鋅粒反應(yīng)制取氫氣。(1)查閱資料。20℃質(zhì)量分?jǐn)?shù)0%（純水）1%4%10%16%24%32%36%44%49%60%98%密度1.001.011.021.071.111.171.241.271.341.391.501.84分析以上數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論（寫(xiě)2條）①；②；(2)計(jì)算。配制200g24.5%的稀硫酸，需g98%濃硫酸和g水。實(shí)際操作時(shí)，取98%濃硫酸mL（精確到1mL）；(3)配制稀硫酸。分別用量筒量取所需水和濃硫酸，先將倒入燒杯中，然后；【關(guān)于電離問(wèn)題，即建立物質(zhì)的微粒觀問(wèn)題】這是體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科思想方法的內(nèi)容。要能從物質(zhì)的微粒觀角度認(rèn)識(shí)和處理相關(guān)問(wèn)題。1、寫(xiě)出飽和氯化鈉溶液中所含的粒子符號(hào)。2、Na2SO4溶液中不存在的粒子是（）A、Na+離子B、SO42-離子C、Na2SO4分子D、H2O分子3、右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。從圖中可獲得的信息有：①；②。鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)的原因是。4、碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液。(1)碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是____________，溶劑是____________；(2)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫(huà)出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒(méi)有畫(huà)出）。①如果已同學(xué)的示意圖符合事實(shí)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是____________；②根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象，____________（填甲、乙、丙）的示意圖符合事實(shí)。5、將下列兩組中的兩種反應(yīng)物混合，回答下列問(wèn)題：(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)完成下表（沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)的，化學(xué)方程式一欄“/”）編號(hào)反應(yīng)物1反應(yīng)物2現(xiàn)象化學(xué)方程式1稀鹽酸氫氧化鉀溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象2稀硫酸氫氧化鋇溶液有白色沉淀生成3稀硝酸澄清石灰水(2)分析上述實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)能夠發(fā)生的共同原因是：反應(yīng)物1中都含有（填化學(xué)用語(yǔ)，下同）___________，反應(yīng)物2中都含有___________6、將下表中的兩組反應(yīng)物1和反應(yīng)物2混合均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：(1)根據(jù)表中給出的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：編號(hào)反應(yīng)物1反應(yīng)物2現(xiàn)象化學(xué)方程式①硫酸氯化鋇有白色沉淀生成②氫氧化鋇硫酸鈉有白色沉淀生成(2)從反應(yīng)前后各溶液中所含離子的角度看，上表中的兩個(gè)反應(yīng)實(shí)際上是_（填離子符號(hào)）和________（填離子符號(hào)）之間發(fā)生的反應(yīng)。請(qǐng)按照這個(gè)反應(yīng)的本質(zhì)，再寫(xiě)一個(gè)類(lèi)似反應(yīng)的化學(xué)方程式（但要求與上表的“反應(yīng)物1”類(lèi)別不同，而與“反應(yīng)物2”類(lèi)別相同）；并指出這些反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于【溶液的酸堿性和PH值】這也是中考常考的內(nèi)容之一。1、分析下表數(shù)據(jù)，下列關(guān)于廣東省城市降水酸堿性的說(shuō)法正確的是年度2005年2006年廣東省城市降水pH均值4.664.80A．2006年和2005年降水總體都偏堿性B．2005年降水的堿性比2006年更強(qiáng)C．2006年酸雨污染程度比2005年減緩D．2006年酸雨污染程度比2005年嚴(yán)重2、向pH為4的鹽酸中加入下列物質(zhì)，混合后溶液的pH可能會(huì)減小的是（）A．純水B．氫氧化鈉溶液C．pH為4的鹽酸D．硫酸溶液【典型代表物的相關(guān)知識(shí)】雖然我們學(xué)過(guò)的物質(zhì)不少，但中考試題仍然主要是圍繞一些典型代表物來(lái)設(shè)計(jì)的，因此備考時(shí)，對(duì)各類(lèi)典型代表物務(wù)必要熟練掌握。其中主要包括氧氣、二氧化碳的性質(zhì)、制法、檢驗(yàn)、用途等；水、碳、一氧化碳、鐵、鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、碳酸鈣等物質(zhì)的性質(zhì)、用途（特別要注意性質(zhì)與用途的關(guān)系）1、下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是()A.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射2、過(guò)氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水。實(shí)驗(yàn)室用以下兩種方法制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）方法一和方法二中MnO2都作為反應(yīng)的___________________。比較兩種方法，方法二的主要優(yōu)點(diǎn)是___________________________________。-+ab（2）現(xiàn)有500g雙氧水，H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%。請(qǐng)計(jì)算500g該溶液中含H2-+ab3、關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（）A、試管a中的氣體是H2B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C、產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2:1通電D、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑通電4、已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出X的化學(xué)式___________________________________________；（2）寫(xiě)出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式：___________________________（3）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想。氣體X、Y都含有________元素和________元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同。請(qǐng)舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子________________________________。5、把生石灰、二氧化碳、氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉等物質(zhì)分別溶于水，所得水溶液PH大于7的是（）A、只有氫氧化鈉B、有生石灰、氫氧化鈉，還有碳酸鈉C、有生石灰、氫氧化鈉D、有氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉6、從Ca、Mg、O、H、Cl中的選擇適當(dāng)?shù)脑?，按要求?xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：（1）一種非金屬單質(zhì)（2）一種金屬氧化物（3）一種難溶性的堿（4）一種可溶性的鹽【金屬的通性和金屬活動(dòng)性順序的推斷】金屬的性質(zhì)和金屬活動(dòng)性的推斷是重要考點(diǎn)之一，特別是要掌握推斷方法。例如：1、現(xiàn)有A、B、C三種金屬，當(dāng)把A和B分別放入稀硫酸中時(shí)，A溶解并產(chǎn)生氫氣，而B(niǎo)不反應(yīng)；當(dāng)將B和C分別放進(jìn)硝酸銀溶液時(shí)，不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)在B的表面有銀析出，而C不反應(yīng)。由此可知A、B、C這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A、C>B>A；B、B>A>CC、A>B>CD、B>C>A2、人們?nèi)粘Ｉ铍x不開(kāi)金屬，高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。（1）地殼中含量最高的金屬元素是。（2）根據(jù)下圖的金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有。電線金屬絲炊具合金合金的主要性能主要成分及純金屬的性能焊錫熔點(diǎn)183錫：熔點(diǎn)232℃；鉛：熔點(diǎn)327硬鋁強(qiáng)度和硬度好鋁、銅、鎂等。硬度小，質(zhì)軟。不銹鋼抗腐蝕性好鐵、鉻、鎳等。純鐵抗銹蝕性能不如不銹鋼。

由上表可以推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點(diǎn)一般有（填序號(hào)）。①?gòu)?qiáng)度更低②硬度更高③熔點(diǎn)更高④抗腐蝕性能更好 （4）人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，按要求寫(xiě)出兩個(gè)生成金屬的反應(yīng)化學(xué)方程式：①（置換反應(yīng)）；②（分解反應(yīng)）。（5）2008年奧運(yùn)會(huì)主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”使用了大量的鋼鐵。鋼鐵與直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面涂油、刷漆等，都能防止鋼鐵生銹?！境Ｒ?jiàn)的化學(xué)儀器和基本實(shí)驗(yàn)操作】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的學(xué)科靈魂，因此自然也就是中考化學(xué)命題的核心?？梢哉f(shuō)在各種題型中都會(huì)有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，其中一些常見(jiàn)儀器和基本實(shí)驗(yàn)操作是較易的得分點(diǎn)。例如：1、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）2、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A、用向上排空氣法收集氫氣B、稱量固體藥品時(shí)，將稱量物放在托盤(pán)天平的右盤(pán)C、觀察液體體積時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平D、為加速過(guò)濾用玻璃棒攪拌漏斗中的過(guò)濾液3、現(xiàn)有下列化學(xué)儀器，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）a和e兩種儀器的名稱分別是，；（2）d的主要用途是；（3）如果要用這些儀器組裝一套利用氯酸鉀制氧氣的裝置，應(yīng)選用的儀器是（填編號(hào)）【常見(jiàn)氣體的制取】氣體的制取幾乎是明擺的考題，所以必須全面掌握知識(shí)。其實(shí)主要是圍繞有關(guān)氧氣和二氧化碳兩種氣體的制備來(lái)考查的。例如：1、請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖來(lái)回答問(wèn)題:ABCDE（1）儀器①、②的名稱是：①

，②

。（2）用B、C作氣體發(fā)生裝置，可制取多種氣體，寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式

；與B相比，C的優(yōu)點(diǎn)是

。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2，需要在裝置A的試管口放一團(tuán)棉花，其作用是___________

；可用D裝置來(lái)收集O2，這是利用了O2__________________的性質(zhì)。2、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集一些氣體的裝置圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：AAa(1)裝置A中標(biāo)號(hào)a所指的儀器名稱是：________，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室利用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是_____________________________，并計(jì)算欲制得3.2g氧氣，需要該反應(yīng)物的質(zhì)量。說(shuō)明裝置A的試管口放一團(tuán)棉花的目的。(2)如果實(shí)驗(yàn)室要利用上述裝置制取并收集CO2，應(yīng)選用的制備和收集裝置是；如要制得純凈的氫氣，則應(yīng)選擇的裝置組合式。【物質(zhì)的分離提純（除雜質(zhì)）】這是體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的考點(diǎn)，所以要引起足夠重視。例如：1．在橫線上填寫(xiě)分離各混合物所用的主要操作方法： （1）除去渾水中的泥沙____________； （2）從CaCO3和Na2CO3的固體混合物中提純Na2CO3固體______________； （3）從混有少量NaCl晶體的KNO3晶體中提純KNO3晶體______________。2．除去鹽酸中混有的少量硫酸，可選用的試劑（適量）是（ ）A、AgNO3溶液 B、NaOH溶液 C、BaCl2溶液 D、Ba(NO3)2溶液3、除去銅粉中混有的少量氯化銅，其主要操作過(guò)程是（ ）A、加入適量的稀硫酸，微熱，過(guò)濾，洗滌B、加入適量的稀硫酸，微熱，蒸發(fā)，洗滌C、加適量水，加熱，過(guò)濾，洗滌D、加強(qiáng)熱或在空氣中灼燒4、除去硫酸鋇粉末中混有的少量氯化鋇，應(yīng)采用下列方法中的（ ）A、加水，攪拌，過(guò)濾 B、加稀硫酸，攪拌，蒸發(fā)C、加硝酸銀，攪拌，過(guò)濾 D、加硫酸鈉，攪拌，過(guò)濾5．下列方法中，能除去生石灰中混有少量碳酸鈣的是（ ）A、加強(qiáng)熱 B、加鹽酸 C、加氫氧化鈉 D、加水【物質(zhì)的鑒別】這是體現(xiàn)化學(xué)方法的內(nèi)容，歷來(lái)屬于必考對(duì)象。例如：1、要區(qū)分二氧化碳、一氧化碳、氧氣這三瓶無(wú)色氣體，可采用下列方法中的（ ）A、加入蒸餾水 B、加入紫色石蕊試液 C、加入澄清石灰水 D、將燃著的木條伸到瓶口2、要鑒別硫酸鈉、硫酸鎂、酚酞這三瓶無(wú)色溶液，可選用下列試劑中的（ ）A、氯化鋇溶液 B、硫酸 C、氫氧化鈉溶液 D、石蕊試液3、要鑒別氯化鈉、碳酸鈉、硝酸銀三種無(wú)色溶液，可分別滴進(jìn)同一種試劑，該試劑可以是_________（寫(xiě)化學(xué)式）4、現(xiàn)有AgNO3、HNO3、Na2CO3三瓶無(wú)色溶液： （1）只用一種試劑鑒別，所選試劑名稱是________________。 （2）不用其他試劑鑒別，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________【化學(xué)與生產(chǎn)和生活】已經(jīng)明確12單元一定會(huì)考查，所以必須關(guān)注相關(guān)典型問(wèn)題，例如：六大營(yíng)養(yǎng)素三大合成材料（注意白色污染問(wèn)題）化學(xué)元素與人體健康新能源及化學(xué)反應(yīng)與能量關(guān)系問(wèn)題等1、下列敘述中正確的是A．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化B．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象C．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量D．人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的2、某飲晶的主要成分為：脂肪、雞蛋蛋白粉、鉀、鈣等。該飲晶不能為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是A．無(wú)機(jī)鹽B．油脂C．蛋白質(zhì)D．維生素……【備用材料】1、常見(jiàn)物質(zhì)的顏色①

白色固體：CuSO4粉末（遇水顯藍(lán)色）、CaO、Ca(OH)2、Na2CO3、KClO3、KCl、NaCl、MgO、P2O5等；②

紅色固體：Cu、Fe2O3、紅磷；③

黑色固體：C（木炭）、CuO、MnO2、Fe3O4；還原鐵粉④

藍(lán)色晶體：CuSO4·5H2O；⑤

綠色固體：Cu2(OH)2CO3、FeSO4·7H2O；⑥

淡黃色固體：S；⑦

紫黑色固體：KMnO4。2、常見(jiàn)沉淀①

不溶于水的藍(lán)色沉淀：Cu(OH)2；②

不溶于水的紅褐色沉淀：Fe(OH)3；③

不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀：AgCl、BaSO4；④

不溶于水但能溶于酸，且溶于酸時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體的白色沉淀：不溶性碳酸鹽（如：CaCO3、BaCO3等）；⑤

不溶于水，能溶于酸，但沒(méi)有氣泡生成的白色沉淀：不溶性堿（如：Mg(OH)2、Al(OH)3等。3、常見(jiàn)溶液的顏色①

藍(lán)色溶液：含Cu2+的溶液，如：CuSO4溶液、CuCl2溶液（帶綠色）；②

黃色溶液：含F(xiàn)e3+的溶液，如：Fe2(SO4)3溶液、FeCl3溶液；③

淺綠色溶液：含F(xiàn)e2+的溶液，如：FeSO4溶液、FeCl2溶液。（所以無(wú)色溶液中一定不含Cu2+、Fe3+、Fe2+）4、常見(jiàn)氣體的氣味①

無(wú)色無(wú)味的氣體：O2、H2、CO2、CO、CH4、N2等；②

有刺激性氣味的氣體：SO2、HCl等。具有一定難度的題型示例【分析推斷類(lèi)】1、有一包白色粉末，可能由碳酸鋇、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅和氯化鋇中的一種或幾種組成。為了確定它的組成，某化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：【實(shí)驗(yàn)探究】：

步驟1：取少量白色粉末，加足量水溶解后過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。

步驟2：取少量由步驟1得到的白色沉淀，加入足量稀硝酸后，部分沉淀溶解，并有無(wú)色氣體產(chǎn)生。

【獲得結(jié)論】：

（1）原白色粉末中一定沒(méi)有

（寫(xiě)化學(xué)式），理由是

；

（2）步驟1得到的沉淀是

（寫(xiě)化學(xué)式）；

（3）原白色粉末的組成可能是

（寫(xiě)化學(xué)式）。2．為了測(cè)定粗鹽中氯化鈉(混有少量的泥沙及不溶性雜質(zhì))的純度，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：(1)主要的實(shí)驗(yàn)步驟有：①溶解；②稱量；③過(guò)濾；④計(jì)算；⑤蒸發(fā)。正確的操作順序是。A．①②③④⑤ B．②③①⑤④C．②①③⑤②④ D．②④①⑤③(2)蒸發(fā)時(shí)有如下注意事項(xiàng)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(填代號(hào))。a．將澄清的濾液全部注入蒸發(fā)皿；b．蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上加熱；c．加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，防止濾液濺出；d．當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱。(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后，計(jì)算出氯化鈉的純度大于100％，分析引起錯(cuò)誤的兩點(diǎn)可能原因：①②【表格數(shù)據(jù)分析類(lèi)】1．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖來(lái)回答問(wèn)題:（1）儀器①、②的名稱是：①

，②

。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是

（填序號(hào)，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（3）某同學(xué)為了探究催化劑的量對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，做了二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解的一組實(shí)驗(yàn)：①二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為

，若實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是

。②有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)組別第1組第2組第3組第4組第5組第6組MnO2粉末的用量（g）0.10.30.50.70.91.110%的H2O2溶液的用量（mL）303030303030收集等體積O2所用時(shí)間（S）1774222通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：Ⅰ

；Ⅱ

。2、下表是幾種常見(jiàn)物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度溫度/℃0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110Ca(OH)20.180.170.160.150.140.130.12（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出NaCl和KNO3的溶解度曲線；（2）根據(jù)上表和所繪制的溶解度曲線分析：①下列說(shuō)法不正確的有（ ）A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度B．0°C時(shí)各物質(zhì)的溶解度都為0gC．上述三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大D．分別將它們的飽和溶液降溫，只有Ca(OH)2溶液有晶體析出。②55℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度約為③60℃時(shí)，將60gKNO3放人分?jǐn)嚢?，所得溶液的質(zhì)量是g?！緦?shí)驗(yàn)條件控制類(lèi)】1、人類(lèi)生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。（1）指出金屬銅的一個(gè)性質(zhì)及其對(duì)應(yīng)的用途。性質(zhì)，對(duì)應(yīng)的用途。（2）要防止鐵制品因銹蝕而報(bào)廢，就要知道鐵制品銹蝕的原因。鐵制品銹蝕的條件是。（3）煉鐵的固體原料有鐵礦石、石灰石和。煉鐵過(guò)程中，CO和Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）為了驗(yàn)證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性順序，小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：a、將大小一樣的鎂片和鐵片分別放入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積都相同的稀鹽酸中；b、將銅片放入到硝酸銀溶液中。請(qǐng)回答：①在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用“控制實(shí)驗(yàn)條件”來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要的科學(xué)方法。在步驟a中，所控制的實(shí)驗(yàn)條件是、、、。②通過(guò)步驟a，可判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。③步驟b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。④小紅同學(xué)認(rèn)為，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不足以說(shuō)明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性順序，還需要進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟是。自然界的物質(zhì)每時(shí)每刻都在發(fā)生著各種各樣的變化，而這些變化不僅與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)，還與外界條件密不可分。因此人們利用這其中的規(guī)律，就可在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)控制條件來(lái)控制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。王老師要同學(xué)們結(jié)合初中化學(xué)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，來(lái)說(shuō)明以下問(wèn)題：相關(guān)結(jié)論能說(shuō)明此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)事實(shí)=1\*GB3①反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)越劇烈=2\*GB3②溫度不同，反應(yīng)發(fā)生的情況不同=3\*GB3③有些變化受兩個(gè)或兩個(gè)以上條件控制，缺一不可?！厩榫安牧戏治鲱?lèi)】1、海水主要含有NaCl、MgCl2等物質(zhì)，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。小紅同學(xué)模擬以下化工廠生產(chǎn)流程，以海水和貝殼(主要成分是碳酸鈣)為原