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文檔簡介
江西省吉安永豐縣聯(lián)考2024年中考考前最后一卷歷史試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.“當革命派效法孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想被軍閥統(tǒng)治的現(xiàn)實撕成碎片后,向西方尋求真理的人們開始由器物和制度層面楔入到文化心理層面?!边@句話揭示了()A.中國共產(chǎn)黨誕生的歷史原因B.新文化運動的歷史必然性C.國共兩黨開展合作的歷史背景D.百日維新的歷史影響2.“在此以后,外國滲透中國的方式從外貿領域擴大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個領域,直接改變了原有的‘小農(nóng)﹣﹣手工業(yè)生產(chǎn)方式’,使中國在經(jīng)濟上和財政上都日益陷入對資本主義世界經(jīng)濟體系的依附地位?!鄙鲜鲎兓饕怯捎贏.《南京條約》的簽訂B.《馬關條約》的簽訂C.《北京條約》的簽訂D.《辛丑條約》的簽訂3.下列圖標所示的區(qū)域和國際性組織中,中國加入的有A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.1949年建國前夕,毛澤東、周恩來聯(lián)名邀請留居上海的宋慶齡北來參加一次歷史上重要的會議。這次會議討論的中心議題應該是()A.組織領導工人運動B.由農(nóng)村轉移到城市C.進行土地改革D.籌備成立新中國5.北宋開國皇帝趙匡胤曾對大臣趙普說:“五代藩鎮(zhèn)殘虐,民受其禍,朕今選儒臣干事者百余,分治各藩,縱皆貪蝕,亦未及武臣一人也?!彼翁鎿?jù)此思想所采取的措施是A.將主要將領兵權收歸中央 B.抽調地方精兵充實禁軍C.中央派文官擔任地方長官 D.地方賦稅全部由中央掌控6.19世紀60年代俄國和日本的發(fā)展出現(xiàn)的變化是A.建立了資產(chǎn)階級共和國 B.建立無產(chǎn)階級專政C.走上發(fā)展資本主義道路 D.對外國的戰(zhàn)爭中獲勝7.丘吉爾曾說過:“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者,他接過俄國時,俄國只有木犁,而當他撒手人寰時,俄國已擁有核武器?!边@突出說明了A.列寧的新經(jīng)濟政策符合蘇俄實際B.斯大林模式有其積極作用C.斯大林借鑒了羅斯福新政D.《全國工業(yè)復興法》起積極作用8.學完1956~1976年的中國歷史之后,有四位同學分別作了主題演講,你認為下列能概括這段歷史全貌的是A.古老中國的偉大復興B.東方巨龍的再次騰飛C.社會主義的艱難探索D.發(fā)人深省的民族浩劫9.《貞觀政要》有言“為政之要,惟在得人”。人才是立國之本,如圖為東晉到北宋時期進入各級政府為官的寒門子弟所占比例,出現(xiàn)這種變化的主要原因是A.國家統(tǒng)一的實現(xiàn)B.社會經(jīng)濟的發(fā)展C.教育事業(yè)的發(fā)展D.科舉制度的推行10.英國《權利法案》規(guī)定:未經(jīng)議會同意,國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行;未經(jīng)議會允許,國王不能征稅;議會議員選舉不受國王干涉……這一規(guī)定出自A.《權利法案》B.《獨立宣言》C.《人權宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》11.中國戲曲藝術種類繁多,其中以歷史故事為主要題材,用唱、念、做、打為表演形式,角色分為生、旦、凈、丑的劇種是A.昆曲B.秦腔C.漢調D.京劇12.若以“市舶司”“十三行”“鴉片戰(zhàn)爭”“北伐戰(zhàn)爭”等史實來介紹一座城市,它是A.南京 B.武漢 C.上海 D.廣州二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.制度文明與物質文明、精神文明共同構成人類文明演進的全過程。請結合所學和提供的信息,列舉相應的制度名稱。為了對遼闊的疆域進行有效管理,元朝在中央設置中書??;其他地區(qū),除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外,設置了10個行中書省。請列舉此制度的名稱。雅利安人進入印度后,逐漸建立了嚴格的社會等級制度,將人分成婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。請列舉此制度的名稱。14.民主與法制建設是人類社會政治文明的重要組成部分,也是衡量社會發(fā)展程度的重要標尺。結合所學知識,回答下列問題:世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是什么?西方民主政治的源頭在哪?法制建設在歐美資本主義確立和發(fā)展過程中起了至關重要的作用,請列舉近代英、法、美三國重要法律文獻各一部。15.觀察下圖,它反映的是哪一重大歷史事件?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】
中國近代進行了中國近代化探索的過程是三個層次:一是學習西方的技術即器物階段,由地主階級洋務派掀起了師夷長技的自救運動,以自強求富為口號,開啟了中國近代化的開端;第二是學習西方的政治制度即政治民主化,新興的民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺后,以康梁為首的維新派掀起了戊戌變法運動,建立君主立憲政體,以期變法實現(xiàn)國家富強;以孫中山為首的革命派則主張以暴力推翻腐敗的清政府,領導了辛亥革命,建立資產(chǎn)階級共和國,實現(xiàn)民主共和,其革命的指導思想是三民主義即民族、民權、民生三大主義。第三是學習西方的思想文化,資產(chǎn)階級激進派以民主科學為武器,發(fā)動了新文化運動。據(jù)“當革命派效法孟德斯鳩、盧梭、華盛頓的理想被軍閥統(tǒng)治的現(xiàn)實撕成碎片后,向西方尋求真理的人們開始由器物和制度層面楔入到文化心理層面。”及所學知識可知,這句話揭示了新文化運動的歷史必然性,故選B。ACD不符合題意,排除,故選B?!军c睛】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握新文化運動的相關史實。2、B【解析】
根據(jù)材料,“在此以后,外國滲透中國的方式從外貿領域擴大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個領域”顯然體現(xiàn)了西方列強對中國的經(jīng)濟侵略從商品輸出為主轉變?yōu)橘Y本輸出為主。結合所學知識可知,在甲午中日戰(zhàn)爭中,簽訂《馬關條約》,允許日本在中國開設工廠,使西方列強對中國的經(jīng)濟侵略從商品輸出為主轉變?yōu)橘Y本輸出為主。故“在此之后”指的是《馬關條約》的簽訂。故選項B符合題意;《南京條約》的簽訂,是中國開始淪為半殖民地半封建社會,故A不符合題意;《北京條約》的內容是清政府承認《天津條約》有效,割讓九龍司給英國,故選項C不符合題意;《辛丑條約》的簽訂,使中國完全淪為半殖民地半封建社會,清政府完全淪為列強統(tǒng)治中國的工具,故選項D不符合題意;故選B。3、D【解析】
依據(jù)題干“中國加入"判斷①③④,為了順應經(jīng)濟全球化,1991年中國加入了亞太經(jīng)合組織,2001年中國加入了世界貿易組織,1971年中國恢復聯(lián)合國安全理事會常任理事國。但是中國沒有加入歐洲聯(lián)盟,所以②不符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。4、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,1949年9月,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平隆重召開。中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、無黨派人士、人民解放軍、各人民團體、各地區(qū)、各民族以及海外華僑等各方面代表600余人出席會議,討論成立新中國的問題。由此可知,D項符合題意。A項是1921年中共一大制定的任務,不符合題意。B項是1949年3月在七屆二中全會的內容,與題干信息1949年建國前夕不符。C項發(fā)生在1950年,不符合題意。故選D。【點睛】解答本題的關鍵是題干信息“1949年建國前夕”,要圍繞這一關鍵詞排除不符合題意的選項ABC三項。5、C【解析】
依據(jù)題文的“五代藩鎮(zhèn)殘虐,民受其禍,朕今選儒臣干事者百余,分治各藩,縱皆貪蝕,亦未及武臣一人也。”結合所學知識可知,五代奪取政權的是武將,為了避免藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的出現(xiàn),宋太祖派文官擔任地方長官,即題文所說的“選儒臣干事者百余,分治各藩”。ABD與題文材料無關,不符合題意。C符合題意,故選C。【點睛】解答此題的關鍵是正確解讀題文“五代藩鎮(zhèn)殘虐,民受其禍,朕今選儒臣干事者百余,分治各藩,縱皆貪蝕,亦未及武臣一人也?!?,認識為了避免藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的出現(xiàn),宋太祖派文官擔任地方長官。6、C【解析】
1861年,俄國實行改革,廢除了農(nóng)奴制,走上了發(fā)展資本主義道路;1868年,日本實行明治維新,擺脫了淪為半殖民地國家的危機,走上了發(fā)展資本主義道路,C正確;ABD表述錯誤,排除。故選C。7、B【解析】依據(jù)題干信息:“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者,他接過俄國時,俄國只有木犁,而當他撒手人寰時,俄國已擁有核武器”可知,斯大林模式有其積極作用,在斯大林的領導下蘇聯(lián)躋身于世界一流工業(yè)強國之列,B項符合題意;題干沒有涉及列寧的新經(jīng)濟政策;、羅斯福新政開始于1933年;《全國工業(yè)復興法》是羅斯福新政的核心。由此分析ACD不合題意,故此題選B。8、C【解析】選項A是指新中國的成立;選項B是指改革開放;選項D是指文化大革命,都具有片面性,只有C能全面的概括1956~1976年的中國歷史,所以答案選擇C9、D【解析】
依據(jù)題干圖片內容,人才是立國之本,如圖為東晉到北宋時期進入各級政府為官的寒門子弟所占比例,結合所學可知,出現(xiàn)這種變化的主要原因是科舉制度的推行。實行科舉制,便于在全社會范圍內選拔人才,擴大了中央政權的社會基礎;人才不斷更新,增強了國家機構的活力和辦事效率??婆e制為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機會,激發(fā)了他們對前途的自信和熱情。給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神,故D符合題意;國家統(tǒng)一的實現(xiàn)、社會經(jīng)濟的發(fā)展、教育事業(yè)的發(fā)展與題干無關,故ABC不合題意。故此題選D。10、A【解析】
依據(jù)題干“未經(jīng)議會同意,國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行;未經(jīng)議會允許,國王不能征稅;議會議員選舉不受國王干涉”的信息,結合所學知識可知,1689年,為了限制國王的權利,英國議會頒布了《權利法案》,規(guī)定議會的權利的高于國王,建立了君主立憲制,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A。11、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,“生、旦、凈、丑”是京劇中的主要角色分類,且伴隨著京胡、鼓、板、鑼等樂器伴奏,D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。12、D【解析】
結合所學知識可知,明代在廣州設立市舶司管理對外貿易,清朝在廣州設立“十三行”進行對外貿易,《南京條約》開放廣州等五處為通商口岸,北伐戰(zhàn)爭的出發(fā)點是廣州,D符合題意;綜合上述分析可知ABC項不符,排除。故選D。【點睛】解答本題要把握好考查的知識點是廣州的歷史,運用所學,分析題目的要求,即可做出正確的選擇。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)行省制度;(2)種姓制度;【解析】
(1)依據(jù)所學知識可知,元朝為了鞏固統(tǒng)治,在中央建立中書省,掌管全國的行政事務,把山東、山西和河北稱作“腹里”,直屬于中央的中書??;其他地區(qū),除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外,設置了嶺北、遼陽等10個行省。(2)雅利安人在進入古代印度后,逐漸產(chǎn)生不同等級,形成嚴格的等級制度,史稱“種姓制度”。第一等級婆羅門(祭司、貴族)掌握神權;第二等級剎帝利(國王、武士、官吏)把持國家軍事行政大權。第三等級吠舍(農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人)向國家納稅,向神廟上供,供養(yǎng)第一、第二等級;第四等級首陀羅(被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人)幾乎沒有權利,受奴隸主階級的剝削,干最低賤的職業(yè)。14、(1)《漢謨拉比法典》.(2)古希臘或雅典(3)英國的《權利法案》、法國的《人權宣言》(或《拿破侖法典》)、美國的《獨立宣言》(或《1787年憲法》或《解放黑人奴隸宣言》).【解析】(1)依據(jù)所學可知,公元前18世紀,國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域,建立了強大的中央集權制國家。古巴比倫王國的國王漢謨拉比在位期間制定了《漢謨拉比法典》?!稘h謨拉比法典》是世界上第一部體系完備的成文法典;(2)依據(jù)所學可知,古希臘半島是西方文明的發(fā)源地,雅典是希臘最重要的城邦之一,雅典經(jīng)過梭倫改革,在伯利克里時代,雅典的民主政治達到極盛;(3)依據(jù)所學可知,英國的《權
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