青島市高中學段校2024屆中考歷史最后沖刺模擬試卷含解析

青島市高中學段校2024屆中考歷史最后沖刺模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．下圖是某國際組織的標志，該組織的建立（）A．是世界經濟全球化的產物B．消除了國家間的利益沖突C．實現了世界貿易的自由化D．維護了世界的和平與穩(wěn)定2．下列關于我國古代文化的表述錯誤的一項是A．司母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B．東漢醫(yī)學家華佗被尊稱為“醫(yī)圣”C．《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰D．祖沖之把圓周率數值計算到小數點后第七位3．“大戰(zhàn)歷時4年多，將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn)爭……飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭……戰(zhàn)爭期間，雙方死傷達3000余萬人，經濟損失3400多億美元”。下列說法對上述材料解讀有誤的是A．材料描述的是第一次世界大戰(zhàn) B．這是一場正義的反法西斯戰(zhàn)爭C．科技對人類發(fā)展是一把雙刃劍 D．戰(zhàn)爭危害巨大，我們要珍愛和平4．隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經濟新秩序，中國做出哪些努力A．弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的原則B．始終不渝地走和平發(fā)展道路，整定地奉行獨立自主的和平外交政策C．反對各種形式的霸權主義和強權政治D．絕不干涉別國內政5．11世紀以后，歐洲新的生產和經營方式推動了農業(yè)和手工業(yè)生產組織逐漸資本主義化，開始改變了中世紀歐洲社會的整體面貌，具體表現為①14世紀中葉以后，租地農場成為一種新的生產經營方式②手工業(yè)者脫離農業(yè)生產，更多地為市場而生產③雇主與工人之間形成了雇傭關系，雇工分工合作④13、14世紀，歐洲農村的社會結構發(fā)生了改變A．①③④B．①②③④C．②③④D．①②④6．年代尺有助于我們形成時空觀念的歷史核心素養(yǎng)。《三國演義》的故事背景應該是在下面年代尺中的A．AB．BC．CD．D7．李大釗說：“太平天國禁止了鴉片，卻采用了宗教；不建設民國，而建設天國，這是他們失敗的一個重要原因?！边@段話指太平天國（）A．沒有實行宗教改革 B．不能充分依靠人民C．缺乏科學理論的指導 D．沒有徹底的革命精神8．2019年1月2日上午10時，《告同胞書》發(fā)表40周年紀念會在人民大會堂舉行。出席并發(fā)表重要講話，兩岸關系和平發(fā)展是維護兩岸和平、促進共同發(fā)展、造福兩岸同胞的正確道路?！皟砂蛾P系和平發(fā)展”的關鍵是A．確立和平統(tǒng)一祖國的大政方針B．堅持一個中國的原則C．直接實現“三通”D．國共兩黨領導人的決策9．世界經濟全球化發(fā)展的一個重要表現是A．歐洲聯盟成立B．聯合國成立C．華沙條約組織成立D．世界貿易組織成立10．“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”這副沉痛的挽聯是為哀悼—位民族英雄撰寫的，請在下列人物中選出與他同類的民族英雄①戚繼光②鄭成功③林則徐④噶爾丹A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④11．20世紀以來，國際格局經歷了凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系、多極化格局趨勢的演變，這三種格局的相同點有哪些①合作與對抗并存②大國作用舉足輕重③帶有強權政治色彩④在世界大戰(zhàn)后形成A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．使英國成為最早資本主義工業(yè)強國的因素中不包括A．英國資產階級革命B．英國憲章運動C．工業(yè)革命D．殖民擴張和殖民掠奪二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．香港、澳門和問題，是歷史的遺留問題，請回答：香港和澳門回歸祖國分別是哪一年？香港和澳門回歸祖國前分別處于哪個國家統(tǒng)治之下？十一屆三中全會以后，為了“完成祖國統(tǒng)一大業(yè)”，中國共產黨人創(chuàng)造性地提了什么樣的偉大構想？“二戰(zhàn)后，回歸中國”，這次回歸是擺脫了哪個國家的殖民統(tǒng)治？這個國家是在依據什么不平等條約割占的？請你以十九世紀六、七十年代的美國為例，說明國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展。14．某校八年三班準備舉行一次主題為“新中國外交成就”的小論壇。如果你該班的一員，你可以通過哪些途徑獲取相關的材料？請你幫助小紅同學完成新中國外交成就的知識卡片15．所謂近代化，概括地說，就是指一個國家在經濟上的工業(yè)化和政治上的民主化。十九世紀中期始，中國也開始了近代化。中國近代化先后經歷了四個歷史階段。洋務運動是中國近代化的起始階段。在洋務運動中，洋務派先后提出過什么口號？創(chuàng)辦了哪些主要的軍事和民用工業(yè)？我們應當如何評價洋務運動？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

試題分析：圖片是世界貿易組織的標志。冷戰(zhàn)結束后，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展主流。在發(fā)展經濟過程中，各國經濟聯系日益密切，任何一個國家的經濟都不可能孤立地發(fā)展下去，于是，世界經濟日益成為一個整體，經濟全球化趨勢加速發(fā)展。1995年1月1日，世界貿易組織成立，是世界經濟全球化發(fā)展的一個重要表現。A符合題意；世界貿易組織是一個經濟組織，BD說法明顯錯誤；世界貿易組織的目的是為了實現世界貿易的全球化，不是實現了世界貿易的自由化，C不符合題意；所以此題選A。【考點定位】人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界經濟的“全球化”2、B【解析】

根據所學知識可知，華佗，是東漢未年著名醫(yī)學家。華佗精心鉆研醫(yī)術不求仕途。他醫(yī)術全面，精通內、婦、兒、針灸各科，尤其擅長外科，精于手術，被后人稱為“外科圣手＂、“外科鼻祖”。東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，他醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。B符合題意，ACD項表述正確，不符合題意，故選擇B。3、B【解析】

結合所學知識可知，材料與一戰(zhàn)相關。第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一次規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭，是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發(fā)動的一場帝國主義戰(zhàn)爭?？芍?，一戰(zhàn)的性質是一場帝國主義戰(zhàn)爭，選項D的說法不符合材料內容，符合題意。一戰(zhàn)“飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭…”，造成了大量人員傷亡?？芍萍紝θ祟惏l(fā)展是一把雙刃劍?！皯?zhàn)爭期間，雙方死傷達3000余萬人，經濟損失3400多億美元”，可知，戰(zhàn)爭危害巨大，我們要珍愛和平。選項ACD符合材料內容的解讀，是正確的，但是不符合題意。故選B。4、ABCD【解析】

依據所學知識可知隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經濟新秩序每個國家都應該弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的原則，A符合題意。作為發(fā)展中國家的中國,在堅持走和奉行獨立自主的和平外交政策上,不斷呼吁和積極倡導建立國際政治經濟新秩序，B符合題意。中國主張通過對話和合作解決爭端,而不應訴諸武力或以武力相威脅堅決反對各種形式的霸權主義和強權政治,也反對一切形式的恐怖主義，C符合題意；中國主張各國政治上應相互尊重,共同協(xié)商,共同發(fā)展自己的意志強加于人;經濟上應互相促進,共同發(fā)展,絕不干涉別國內政,D符合題意。綜上所述，故選ABCD。5、B【解析】

根據題干并結合所學知識可知，11世紀以后，歐洲農村發(fā)生了一些新的變化，在一些國家和地區(qū)，土地集中成為一種趨勢。領主通過轉讓、聯姻、繼承、買賣等方式，將土地集中在一起。14世紀中葉以后，出租領主直營地達到一個高潮，領主也因此依靠土地租金生活，不再參與生產管理。一些富裕農民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃農的地產等方式將土地集中起來，建立租地農場，租地農場是歐洲農村出現的新的生產組織形式。11世紀以后，歐洲農村紛紛開展墾殖運動。農奴通過繳納遷徙稅獲得離開莊園、擺脫領主人身束縛的機會。13世紀，農村出現了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場，故①②③④都符合題意，選項B符合題意。故選B。6、D【解析】

東漢未年，經過赤壁之戰(zhàn)，曹操退守黃河流域一帶，不敢再輕易南下。孫權在長江中下游的勢力得到鞏固。劉備乘機占領湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進占四川。220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽；第二年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀；222年，孫權稱王，國號吳，后定都建業(yè)。三國鼎立的局面形成。司馬炎于公元265年取代曹魏政權而建立新政權，國號為晉，定都于洛陽，公元280年滅孫吳，結束了三國鼎立的分裂局面，重新統(tǒng)一。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、C【解析】

根據題干并結合所學知識可知，太平天國運動由于是農民運動，采用宗教發(fā)展勢力，卻對外國宗教認識不清，反對清朝統(tǒng)治，建立卻還是封建統(tǒng)治，這些都是農民階級的認識上的局限性，他們無法提出科學的理論，選項C符合題意；故選：C。8、B【解析】

結合所學，“兩岸關系和平發(fā)展”的關鍵是堅持“一個中國”原則，兩岸均堅持一個中國原則，是實現大陸與和平發(fā)展的基礎和前提。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。9、D【解析】

依據所學可知，世界貿易組織成立于1995年1月1日，前身是關貿總協(xié)定。中國于2001年成功加入該組織。世界貿易組織的宗旨是通過市場開放、非歧視性和公平貿易等原則，推動世界貿易的自由化。世界貿易組織是經濟全球化發(fā)展的一個重要表現，故D符合題意；歐洲聯盟成立是區(qū)域經濟政治組織，故A不合題意；聯合國是當今世界上最大、最重要、最具代表性和權威性的國際組織。聯合國在維護世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區(qū)沖突方面，在協(xié)調國際經濟關系等方面，都發(fā)揮著相當積極的作用，故B不合題意；華沙條約組織成立標志兩級格局形成，故C不合題意。故此題選D。10、A【解析】

依據所學可知，“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”這副沉痛的挽聯是為哀悼甲午中日戰(zhàn)爭中犧牲的民族英雄鄧世昌所作的，因此下列人物中與他同類的民族英雄有①戚繼光、②鄭成功和③林則徐。明代戚繼光抗倭，使東南沿海的倭患基本解除，鄭成功收復，驅逐了荷蘭殖民者，林則徐虎門銷煙，沉重打擊了英國侵略者，以上人物都是中華民族的民族英雄。而噶爾丹是天山北路的蒙古族準葛爾部首領，不是民族英雄。所以A項①②③符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。11、A【解析】解答此題可以用排除法。凡爾賽—華盛頓體系在一戰(zhàn)后形成；雅爾塔體系是在二戰(zhàn)后形成；多極化格局趨勢出現在蘇聯解體之后。故④在世界大戰(zhàn)后形成不屬于三種格局的相同點，可以排除④。①②③符合題意，故選A。12、B【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，1836——1848年在英國發(fā)生的爭取實現人民憲章的工人運動，是世界三大工人運動之一。憲章運動的目的是，工人們要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理。“普選權問題是飯碗問題”，工人階級希望通過政治變革來提高自己的經濟地位。英國憲章運動和德國西里西亞紡織工人起義、法國里昂絲織工人起義稱為世界三大工人運動，表明無產階級登上歷史舞臺，為馬克思主義的誕生奠定了階級基礎。但其最后失敗，失敗的原因是缺乏科學理論的指導。這個是工業(yè)革命的后果，資產階級和無產階級的對立。所以答案選B考點：人教版新課標九年級歷史上冊?無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強?國際工人運動與馬克思主義的誕生。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）1997年、1999年（2）英國、葡萄牙（3）一國兩制（或“一個國家，兩種制度”）（4）日本；中日《馬關條約》（5）能結合美國南北戰(zhàn)爭講到勞動力、市場、有利于國家經濟發(fā)展等即可給分。【解析】試題分析：(1)本題主要考查學生的識記能力?！耙粐鴥芍啤睒嬒氲奶岢觯瑸橄愀酆桶拈T回歸祖國開辟了途徑。隨后，中英、中葡經過談判，都簽署聯合聲明，宣布中華人民共和國政府將恢復行使香港、澳門主權。1997年7月，中英兩國政府在香港舉行香港政權交接儀式。1999年12月，中葡兩國政府在澳門舉行澳門政權交接儀式。香港、澳門的回歸祖國，中國人民洗雪了百年國恥，標志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。本題答案：1997年；1999年。(2)本題主要考查學生的識記能力。關于香港的割占：1842年8月29日:清政府與英國簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國。1860年10月24日:中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國。1898年6月9日:英國強迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個島嶼，租期99年(至1997年6月30日結束)。關于澳門的侵占：1553年，葡萄牙人以"借地晾曬水浸貨物"為借口，通過向明朝官員行賄，獲準在澳門半島暫時居住。1840年,英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。葡萄牙人趁火打劫，欲將澳門據為己有。1843年，澳門葡萄牙人向清朝欽差大臣耆英要求改變澳門為中國內港的現狀，改由葡萄牙士兵駐防整個澳門半島。1844年葡人擅自在凼仔的西沙建造炮臺。1845年11月，瑪麗亞二世擅自宣布澳門為自由港，允許所有外國商船來澳自由貿易。1849年3月，葡人公開關閉中國設在澳門的海關，拆毀稅館，驅逐駐守澳門的中國海關官員。在分階段占領澳門半島后，葡萄牙人又先后于1851和1864年強行將凼仔、路環(huán)兩島劃入其管轄范圍，從而完全侵占了整個澳門地區(qū)。1887年，葡萄牙政府與腐敗的清朝政府簽訂了中葡《和好通商條約》。條約規(guī)定"葡國永駐管理澳門以及屬澳之地，與葡國治理他處無異"。從此，澳門成為有不平等條約為依據的葡萄牙管治地區(qū)。本題答案：英國；葡萄牙。(3)本題主要考查一國兩制提出的前提。香港、澳門和問題都是歷史遺留下來的。解決這些問題，實現祖國統(tǒng)一，是整個中華民族的強烈愿望。進入改革開放的新時期后，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”偉大構想，為實現祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，贏得海內外人士的好評。本題答案：一國兩制。(4)本題主要考查《馬關條約》的內容。甲午中日戰(zhàn)爭中清政府失敗，1895年4月，清政府代表李鴻章和日本政府代表伊藤博文，在日本馬關簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。其主要內容有：割讓遼東半島，、澎湖列島及其附屬島嶼給日本，賠償日本軍費白銀2億兩，增開重慶、沙市、蘇州、杭州為商埠，日本輪船可沿內河駛入以上各個口岸，允許日本在中國的通商口岸開設工廠等。從此，被日本占領長達50周年。1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利后，回歸中國。本題答案：日本；中日《馬關條約》。(5)本題主要考查學生的知識遷移能力。19世紀六七十年代，美國正處于內戰(zhàn)時期。美國獨立以后，特別是在擴張領土的過程中，北方工商業(yè)資本主義和南部種植園經濟沿著不同的經濟道路都得到了迅速發(fā)展。但是，南北矛盾越來越尖銳。雙方的矛盾主要表現在對西部新拓展土地的爭奪和奴隸制的存廢問題上。雙方對西部土地的爭奪除了經濟原因還在于希望由此增加自己在國會的議席，進而影響聯邦政府的政策，同時，南方奴隸主采用奴隸制方式，占用了大批勞動力，而北方資本主義經濟的發(fā)展卻需要大量廉價的“自由的”雇傭勞動力。到19世紀中期，南北矛盾集中表現在黑人奴隸制的存廢問題上，矛盾的不斷激化，導致了美國內戰(zhàn)。美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產階級革命。它取消了黑人奴隸制度，為資本主義的進一步發(fā)展掃除了障礙，使美國的經濟在19世紀后半期迅速趕上和超過英、法等資本主義國家。由此說明了：國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展?？键c：人教新課標八年級下冊·民族團結與祖國統(tǒng)一·香港和澳門的回歸；人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭；第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行；甲午中日戰(zhàn)爭；八國聯軍侵華戰(zhàn)爭；人教新課標九年級上冊·無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭14、（1）從書畫、報刊、雜志上獲得有關資料;從廣播電視里獲得有關信息;從電腦網絡上查找有關資料，通過人物言談等社會調查搜集有關材料（寫出其中兩項）（2）50年代成就：1953年月12月、我國政府在同印度政府代表的談判中，提出了和平共處五項原則；1955年，在萬隆會議上，周恩來提出了“求同存異”的方針；70年代成就：1971年10月，26屆聯合國代表大會上，中國恢復了在聯合國的一切合法權利；1979年1月1日，中美正式建立外交關系。（答1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美簽署《中美聯合公報》也可）?！窘馕觥?/p>

（1）根據所學知識可知，獲取相關的材料的途徑有：從書畫、報刊、雜志上獲得有關資料;從廣播電視里獲得有關信息;從電腦網絡上查找有關資料，通過人物言談等社會調查搜集有關材料等。（2）據所學可以知道,50年代的外