山東省濱州市鄒平縣重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史全真模擬試題含解析

山東省濱州市鄒平縣重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史全真模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．明朝時(shí)期中國(guó)科技發(fā)達(dá)，是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的國(guó)家，在造船、天文、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)和化學(xué)及農(nóng)學(xué)等，均對(duì)世界產(chǎn)生莫大貢獻(xiàn)。下列作品中，產(chǎn)生于明朝的科技巨著是A．《傷寒雜病論》B．《齊民要術(shù)》C．《紅樓夢(mèng)》D．《天工開(kāi)物》2．恩格斯說(shuō)：“羅馬法……包含著資本主義時(shí)期的大多數(shù)法律關(guān)系?！毕铝斜硎龇隙鞲袼拐摂嗟氖茿．羅馬法是第一部資產(chǎn)階級(jí)成文法典 B．羅馬法是羅馬帝國(guó)統(tǒng)治的有力支柱C．羅馬法維護(hù)了羅馬的共和制 D．羅馬法是近代歐美國(guó)家的立法基礎(chǔ)3．北宋蔡襄在《國(guó)論要目》中說(shuō)：“今世用人，大率以文詞進(jìn)。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下轉(zhuǎn)運(yùn)使，文士也；知州，文士也。雖有武臣，蓋僅有也。”這說(shuō)明北宋統(tǒng)治政策的一個(gè)突出特點(diǎn)是（）A．宋朝官員都是文人 B．知人善任C．重文輕武 D．分化事權(quán)4．今天我國(guó)農(nóng)村還在使用的農(nóng)具（見(jiàn)下圖）發(fā)明于A．春秋 B．漢朝 C．隋朝 D．唐朝5．近代中國(guó)面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)。無(wú)數(shù)仁人志士都在探索救國(guó)救民的出路，下列有關(guān)中國(guó)人“向西方學(xué)習(xí)”的歷程表述正確的是A．學(xué)技術(shù)——學(xué)制度——學(xué)思想B．學(xué)制度——學(xué)思想——學(xué)技術(shù)C．學(xué)思想——學(xué)制度——學(xué)技術(shù)D．學(xué)技術(shù)——學(xué)思想——學(xué)制度6．央視《百戰(zhàn)經(jīng)典·偉大的會(huì)議》描述到:“一座城市,因?yàn)橐淮沃匾獣?huì)議與紅色結(jié)緣;一座小樓,記錄著中國(guó)革命的偉大轉(zhuǎn)折;一次會(huì)議,從此改變了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程?！痹谶@次會(huì)議上,中國(guó)共產(chǎn)黨A．提出了黨的奮斗目標(biāo) B．確定了國(guó)共兩黨合作的方針C．肯定了毛澤東的正確軍事主張 D．實(shí)現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移7．中國(guó)古代歷代帝王對(duì)孔子的加封、尊崇的規(guī)格不斷提高（如下圖）。這表明A．儒家思想是封建社會(huì)的正統(tǒng)思想B．孔子對(duì)古代教育的發(fā)展貢獻(xiàn)巨大C．孔子為政以德的主張被廣泛接受D．孔子是春秋時(shí)影響最大的思想家8．他被恩格斯稱(chēng)為“現(xiàn)實(shí)主義大師”，其作品《人間喜劇》揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，是世界文學(xué)史上不朽的豐碑。他是（）A．達(dá)爾文 B．巴爾扎克 C．貝多芬 D．凡?高9．常言道：“一山不容二虎”，但是俄國(guó)二月革命后，出現(xiàn)了“二虎”并存的局面，這兩個(gè)政權(quán)是：（）①沙皇政府

②臨時(shí)政府

③工人兵代表蘇維埃

④人民委員會(huì)

⑤蘇聯(lián)。A．①② B．③④ C．①⑤ D．②③10．馬克思指出：“正是由于創(chuàng)造了工具機(jī)，才使蒸汽機(jī)的革命成為必要。”蒸汽機(jī)的廣泛使用，使人類(lèi)進(jìn)入的時(shí)代是（）A．“火車(chē)時(shí)代” B．“鋼鐵時(shí)代” C．“蒸汽時(shí)代” D．“紡織時(shí)代”11．和平謀生存，交流促發(fā)展。以下能夠體現(xiàn)我國(guó)政府對(duì)外友好交往的事件是A．鄭和下西洋B．戚繼光抗倭C．鄭成功收復(fù)D．林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙12．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)建的馬尾船政學(xué)堂是中國(guó)第一所近代海軍學(xué)校，它培養(yǎng)出了中國(guó)第一批近代海軍軍官。由船政學(xué)堂畢業(yè)的學(xué)生成了中國(guó)近代海軍的骨干中堅(jiān)。由此可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A．有利于教育的近代化 B．開(kāi)啟了軍事近代化進(jìn)程C．促進(jìn)了對(duì)外關(guān)系發(fā)展 D．抵制了外國(guó)資本的入侵二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13．香港、澳門(mén)和問(wèn)題，是歷史的遺留問(wèn)題，請(qǐng)回答：香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)分別是哪一年？香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)前分別處于哪個(gè)國(guó)家統(tǒng)治之下？十一屆三中全會(huì)以后，為了“完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)”，中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地提了什么樣的偉大構(gòu)想？“二戰(zhàn)后，回歸中國(guó)”，這次回歸是擺脫了哪個(gè)國(guó)家的殖民統(tǒng)治？這個(gè)國(guó)家是在依據(jù)什么不平等條約割占的？請(qǐng)你以十九世紀(jì)六、七十年代的美國(guó)為例，說(shuō)明國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)的發(fā)展。14．“五一”黃金周，小明準(zhǔn)備同家人去西安旅游。他查閱相關(guān)資料時(shí)，看到華清池景觀的介紹，其中提到了曾經(jīng)在此發(fā)生的西安事變。小明不清楚這段歷史，請(qǐng)你向他介紹一下西安事變的史實(shí)。15．根據(jù)提示寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的事件。中國(guó)近代史的開(kāi)端一一宣告中國(guó)兩千多年君主專(zhuān)制制度的終結(jié)一一中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端一一

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

D.《天工開(kāi)物》作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。這是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱(chēng)它是一部百科全書(shū)式的著作，外國(guó)學(xué)者稱(chēng)它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”；故D符合題意。A.《傷寒雜病論》是東漢末年張仲景的著作，故A不符合題意。B.《齊民要術(shù)》是北魏時(shí)期的中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)書(shū)，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專(zhuān)著之一，是中國(guó)現(xiàn)存的最完整的農(nóng)書(shū)。B不符合題意。C.《紅樓夢(mèng)》是清朝著名小說(shuō)家曹雪芹的著作；《紅樓夢(mèng)》中國(guó)四大名著之一；C不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、D【解析】

依據(jù)題干“羅馬法……包含著資本主義時(shí)期的大多數(shù)法律關(guān)系?！钡男畔?，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代歐美資本主義國(guó)家的立法均受到了羅馬法的影響，羅馬法是近代歐美國(guó)家的立法基礎(chǔ)，D項(xiàng)符合題意；第一部資產(chǎn)階級(jí)成文法典是1787年憲法，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；羅馬法的確是羅馬帝國(guó)統(tǒng)治的有力支柱，但與材料的含義不符合，B項(xiàng)不符合題意；羅馬法維護(hù)了羅馬的共和制與題干的內(nèi)容無(wú)關(guān)，C項(xiàng)不符合題意；故選D。3、C【解析】

根據(jù)題干“今世用人，大率以文詞進(jìn)。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下轉(zhuǎn)運(yùn)使，文士也；知州，文士也。雖有武臣，蓋僅有也。”可知材料強(qiáng)調(diào)的是“文士”，這說(shuō)明北宋統(tǒng)治政策的一個(gè)突出特點(diǎn)是重文輕武，文人治國(guó)的理念，C符合題意；宋代官員都是文人，不符合材料“雖有武臣，蓋僅有也”，排除A；材料突出“文士”，與知人善任無(wú)關(guān)，排除B；材料沒(méi)有體現(xiàn)分化事權(quán)，排除D。故選A。4、D【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片反映的是曲轅犁。唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車(chē)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，近代中國(guó)人“向西方學(xué)習(xí)”經(jīng)歷了學(xué)技術(shù)—學(xué)制度—學(xué)思想的過(guò)程，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1935年1月，遵義會(huì)議召開(kāi)，這是中國(guó)革命歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)議糾正了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，肯定了毛澤東的正確指揮和領(lǐng)導(dǎo)，遵義會(huì)議后紅軍獲得新生，最終擺脫了困境，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)與中共一大有關(guān)，故排除；B項(xiàng)與中共三大有關(guān)，故排除；D與中共七屆二中全會(huì)有關(guān)，故排除；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握中共召開(kāi)的重要會(huì)議，需要學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力，本題可用排除法解決問(wèn)題。7、A【解析】

依據(jù)題干圖表信息結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，受到歷代統(tǒng)治者的推崇，A項(xiàng)符合題意，故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干圖表信息是解題的關(guān)鍵，漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，受到歷代統(tǒng)治者的推崇。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，巴爾扎克被稱(chēng)為現(xiàn)代法國(guó)小說(shuō)之父，他是歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。他一生創(chuàng)作甚豐，寫(xiě)出了91部小說(shuō)，塑造了兩千四百七十二個(gè)栩栩如生的人物形象，合稱(chēng)《人間喜劇》，被譽(yù)為"資本主義社會(huì)的百科全書(shū)"。故B項(xiàng)正確。

達(dá)爾文提出進(jìn)化論，A項(xiàng)不符合題意，排除。貝多芬是浪漫主義音樂(lè)家，C項(xiàng)不符合題意，排除。凡?高是后印象畫(huà)派的代表人物，D項(xiàng)不符合題意，排除。ACD項(xiàng)不符合題意，排除。故選B。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，俄國(guó)二月革命后，資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府與工兵蘇維埃并存，俄國(guó)革命面臨著向何處去的重大抉擇。仔細(xì)審查②③符合題意，故此題選D。10、C【解析】

依據(jù)題干馬克思指出：“正是由于創(chuàng)造了工具機(jī)，才使蒸汽機(jī)的革命成為必要”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，工業(yè)革命于18世紀(jì)60年代首先從英國(guó)開(kāi)始，大量向外擴(kuò)展則在19世紀(jì)初。在這個(gè)時(shí)期，資本主義的機(jī)器大革命開(kāi)始出現(xiàn)，資本主義的世界體系開(kāi)始初步確立。一種新的動(dòng)力機(jī)器：蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用，將人類(lèi)帶入了蒸汽時(shí)代。C選項(xiàng)符合題意；火車(chē)是以蒸汽機(jī)為動(dòng)力機(jī)的交通工具，A選項(xiàng)不符合題意；“鋼鐵時(shí)代”與題意不相關(guān)，B選項(xiàng)不符合題意；“紡織時(shí)代”與題意不相關(guān)，D選項(xiàng)不符合題意；故選C。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，從1405---1433年，鄭和率船隊(duì)7次下“西洋”，時(shí)間之長(zhǎng)，規(guī)模之大，堪稱(chēng)世界航海史上的空前壯舉，不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)，而且開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)，故A符合題意；戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)、林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙屬于反抗外來(lái)侵略的史實(shí)，故BCD不合題意。故此題選A。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“友好交往”是解題的關(guān)鍵，鄭和下西洋增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)。12、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)建的馬尾船政學(xué)堂培養(yǎng)出了中國(guó)第一批近代海軍軍官”“由船政學(xué)堂畢業(yè)的學(xué)生成了中國(guó)近代海軍的骨干中堅(jiān)”可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)近代教育的發(fā)展，選項(xiàng)A符合題意；“開(kāi)啟”一詞表述絕對(duì)化，B排除；CD項(xiàng)在材料內(nèi)容中沒(méi)有涉及，故選A。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是材料內(nèi)容涉及的是關(guān)于教育和培養(yǎng)人才的角度，雖然題干中的學(xué)堂屬于海軍學(xué)校，但是整體強(qiáng)調(diào)的是教育不是軍事。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13、（1）1997年、1999年（2）英國(guó)、葡萄牙（3）一國(guó)兩制（或“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”）（4）日本；中日《馬關(guān)條約》（5）能結(jié)合美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)講到勞動(dòng)力、市場(chǎng)、有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展等即可給分?！窘馕觥吭囶}分析：(1)本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力?！耙粐?guó)兩制”構(gòu)想的提出，為香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)開(kāi)辟了途徑。隨后，中英、中葡經(jīng)過(guò)談判，都簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國(guó)政府將恢復(fù)行使香港、澳門(mén)主權(quán)。1997年7月，中英兩國(guó)政府在香港舉行香港政權(quán)交接儀式。1999年12月，中葡兩國(guó)政府在澳門(mén)舉行澳門(mén)政權(quán)交接儀式。香港、澳門(mén)的回歸祖國(guó)，中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥，標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。本題答案：1997年；1999年。(2)本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。關(guān)于香港的割占：1842年8月29日:清政府與英國(guó)簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國(guó)。1860年10月24日:中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國(guó)。1898年6月9日:英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專(zhuān)條》，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個(gè)島嶼，租期99年(至1997年6月30日結(jié)束)。關(guān)于澳門(mén)的侵占：1553年，葡萄牙人以"借地晾曬水浸貨物"為借口，通過(guò)向明朝官員行賄，獲準(zhǔn)在澳門(mén)半島暫時(shí)居住。1840年,英國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。葡萄牙人趁火打劫，欲將澳門(mén)據(jù)為己有。1843年，澳門(mén)葡萄牙人向清朝欽差大臣耆英要求改變澳門(mén)為中國(guó)內(nèi)港的現(xiàn)狀，改由葡萄牙士兵駐防整個(gè)澳門(mén)半島。1844年葡人擅自在凼仔的西沙建造炮臺(tái)。1845年11月，瑪麗亞二世擅自宣布澳門(mén)為自由港，允許所有外國(guó)商船來(lái)澳自由貿(mào)易。1849年3月，葡人公開(kāi)關(guān)閉中國(guó)設(shè)在澳門(mén)的海關(guān)，拆毀稅館，驅(qū)逐駐守澳門(mén)的中國(guó)海關(guān)官員。在分階段占領(lǐng)澳門(mén)半島后，葡萄牙人又先后于1851和1864年強(qiáng)行將凼仔、路環(huán)兩島劃入其管轄范圍，從而完全侵占了整個(gè)澳門(mén)地區(qū)。1887年，葡萄牙政府與腐敗的清朝政府簽訂了中葡《和好通商條約》。條約規(guī)定"葡國(guó)永駐管理澳門(mén)以及屬澳之地，與葡國(guó)治理他處無(wú)異"。從此，澳門(mén)成為有不平等條約為依據(jù)的葡萄牙管治地區(qū)。本題答案：英國(guó)；葡萄牙。(3)本題主要考查一國(guó)兩制提出的前提。香港、澳門(mén)和問(wèn)題都是歷史遺留下來(lái)的。解決這些問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，是整個(gè)中華民族的強(qiáng)烈愿望。進(jìn)入改革開(kāi)放的新時(shí)期后，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，贏得海內(nèi)外人士的好評(píng)。本題答案：一國(guó)兩制。(4)本題主要考查《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府失敗，1895年4月，清政府代表李鴻章和日本政府代表伊藤博文，在日本馬關(guān)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。其主要內(nèi)容有：割讓遼東半島，、澎湖列島及其附屬島嶼給日本，賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩，增開(kāi)重慶、沙市、蘇州、杭州為商埠，日本輪船可沿內(nèi)河駛?cè)胍陨细鱾€(gè)口岸，允許日本在中國(guó)的通商口岸開(kāi)設(shè)工廠(chǎng)等。從此，被日本占領(lǐng)長(zhǎng)達(dá)50周年。1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，回歸中國(guó)。本題答案：日本；中日《馬關(guān)條約》。(5)本題主要考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。19世紀(jì)六七十年代，美國(guó)正處于內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期。美國(guó)獨(dú)立以后，特別是在擴(kuò)張領(lǐng)土的過(guò)程中，北方工商業(yè)資本主義和南部種植園經(jīng)濟(jì)沿著不同的經(jīng)濟(jì)道路都得到了迅速發(fā)展。但是，南北矛盾越來(lái)越尖銳。雙方的矛盾主要表現(xiàn)在對(duì)西部新拓展土地的爭(zhēng)奪和奴隸制的存廢問(wèn)題上。雙方對(duì)西部土地的爭(zhēng)奪除了經(jīng)濟(jì)原因還在于希望由此增加自己在國(guó)會(huì)的議席，進(jìn)而影響聯(lián)邦政府的政策，同時(shí)，南方奴隸主采用奴隸制方式，占用了大批勞動(dòng)力，而北方資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展卻需要大量廉價(jià)的“自由的”雇傭勞動(dòng)力。到19世紀(jì)中期，南北矛盾集中表現(xiàn)在黑人奴隸制的存廢問(wèn)題上，矛盾的不斷激化，導(dǎo)致了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。它取消了黑人奴隸制度，為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃除了障礙，使美國(guó)的經(jīng)濟(jì)在19世紀(jì)后半期迅速趕上和超過(guò)英、法等資本主義國(guó)家。由此說(shuō)明了：國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)的發(fā)展。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一·香港和澳門(mén)的回歸；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)14、1936年12月12日，人物：張學(xué)良、楊虎城；地點(diǎn)西安過(guò)程實(shí)行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國(guó)發(fā)表通電，提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張。中國(guó)共產(chǎn)黨提出和平解決西安事變的主張。結(jié)果：經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張。西安事變得到和平解決。作用：西安事變的和平解決，成為時(shí)局轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。它標(biāo)志國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來(lái)?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在西安扣押