福建莆田秀嶼下嶼中學(xué)2024屆中考?xì)v史猜題卷含解析

福建莆田秀嶼下嶼中學(xué)2024屆中考?xì)v史猜題卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．1964年10月16日，中共中央、國(guó)務(wù)院向某試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)賀電:“這對(duì)美帝國(guó)主義核壟斷、核訛詐的政策是一個(gè)有力的打擊，對(duì)全世界一切愛好和平的人民是一個(gè)極大的鼓舞?！边@一貿(mào)電是為了祝賀A．第一顆原子彈爆炸成功B．導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功C．第一顆氫彈爆炸試驗(yàn)成功D．人造地球衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”順利升空2．“殺牛羊，備酒漿，備了酒漿迎闖王，闖王來了不納糧”，下列關(guān)于闖王李自成的說法不正確的是A．李自成率領(lǐng)起義軍進(jìn)入中原后，提出均田免賦的口號(hào)B．所率領(lǐng)起義軍軍紀(jì)嚴(yán)明深受農(nóng)民擁護(hù)C．1644年在北京建立大順政權(quán)D．1644年率軍攻入北京，滅亡明朝3．2019年12月20日，是澳門回歸暨澳門特別行政區(qū)成立20周年的日子，這20年是澳門繁榮，穩(wěn)定發(fā)展的20年。對(duì)澳門平穩(wěn)過渡、順利回歸起著關(guān)鍵作用的是A．和平共處五項(xiàng)原則 B．多黨合作、政治協(xié)商制度C．“一國(guó)兩制”，高度自治 D．民族區(qū)域自治制度4．750年，法蘭克宮相不平遣使上書教皇：“國(guó)王是否可以徒有虛名而不掌握實(shí)權(quán)？”教皇回答：“國(guó)王當(dāng)然必須有治國(guó)之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國(guó)王。”這句話說明當(dāng)時(shí)（）A．王權(quán)與教權(quán)相互依存B．王權(quán)依靠教權(quán)支持C．教皇和君主各持權(quán)柄、互不干涉D．教權(quán)掌握世俗大權(quán)5．“史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。下列史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)不當(dāng)?shù)氖茿．《雙十協(xié)定》的簽訂，維護(hù)了國(guó)家的和平與穩(wěn)定B．三大改造的完成，標(biāo)志著我國(guó)開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段C．1972年尼克松訪華，中美關(guān)系開始走向正?；疍．“四人幫”被粉碎，標(biāo)志“文化大革命”結(jié)束6．“經(jīng)濟(jì)特區(qū)成功吸引了大量外國(guó)投資，外資企業(yè)不但為中國(guó)政府提供了大量稅收，還為中國(guó)引入先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)?！边@段話概述了經(jīng)濟(jì)特區(qū)A．建立的目的 B．發(fā)展的過程 C．發(fā)揮的作用 D．建立的原因7．賈誼在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國(guó)小則亡邪心?！睗h武帝采取的下列措施體現(xiàn)了這一主張的是A．派張騫出使西域B．頒布“推恩令”C．設(shè)置“十三郡”D．反擊匈奴8．民主政治著手抓，一九五四制《憲法》，兩個(gè)“堅(jiān)持”定方向，人民掌權(quán)治國(guó)家。“一九五四制《憲法》”的會(huì)議是（）A．中共七屆二中全會(huì)B．第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議C．一屆全國(guó)人大D．中共八大9．“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書，漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書?！毕旅婺芙忉屵@一觀點(diǎn)的史實(shí)是A．焚書坑儒推恩令B．統(tǒng)一文字推恩令C．統(tǒng)一文字罷黜百家D．焚書坑儒罷黜百家10．法國(guó)與德國(guó)是歐盟的重要成員國(guó)，但它們?cè)跉v史上卻有很多恩怨。下列事件能體現(xiàn)這些“恩怨”的是（）①一戰(zhàn)中分屬于兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)②一戰(zhàn)后在戰(zhàn)勝國(guó)與德國(guó)簽訂的《凡爾賽和約》中，法國(guó)獲益很大③二戰(zhàn)前法國(guó)參與了慕尼黑陰謀④二戰(zhàn)中德國(guó)占領(lǐng)法國(guó)A．①②④ B．③④① C．②③④ D．①②③④11．原蘇聯(lián)總理雷日科夫在評(píng)價(jià)中國(guó)改革開放的成就時(shí)說：“中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革取得了舉世矚目的成果，中國(guó)正在沿著一條正確的道路穩(wěn)步前進(jìn)”。這條正確的道路是A．農(nóng)村包圍城市的道路B．建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路C．照搬斯大林模式的道路D．“大躍進(jìn)”和人民公社化的道路12．在歷史學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)碰到“歷史現(xiàn)象”與“歷史結(jié)論”的區(qū)別問題。歷史結(jié)論是對(duì)歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論。下列屬于歷史結(jié)論的是（）A．1839年6月，林則徐下令虎門銷煙B．1851年洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義C．1860年前后，俄國(guó)侵占我國(guó)150多萬平方千米的領(lǐng)土D．1901年簽訂的《辛丑條約》，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．史稱“得人者昌”，“失賢者亡”。試結(jié)合唐代前期百余年用人方面的史實(shí)加以說明，并總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。14．民主與法制建設(shè)是人類社會(huì)政治文明的重要組成部分，也是衡量社會(huì)發(fā)展程度的重要標(biāo)尺。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是什么？西方民主政治的源頭在哪？法制建設(shè)在歐美資本主義確立和發(fā)展過程中起了至關(guān)重要的作用，請(qǐng)列舉近代英、法、美三國(guó)重要法律文獻(xiàn)各一部。15．經(jīng)濟(jì)的繁榮，是每個(gè)歷史時(shí)期人們孜孜追求的目標(biāo)之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：北宋東京城市商業(yè)繁榮，請(qǐng)舉例說明。經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)代變化息息相關(guān)。全國(guó)抗戰(zhàn)初期，重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，但是全國(guó)抗戰(zhàn)后期，重慶的經(jīng)濟(jì)卻瀕于崩潰。指出出現(xiàn)這一變化的原因是什么？體制改革是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮的重要?jiǎng)恿Α?0世紀(jì)80年代，為了建立起有中國(guó)特色的經(jīng)濟(jì)體制，國(guó)家對(duì)城市經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行改革，這次改革的主要內(nèi)容是什么？這次改革的實(shí)施對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何積極影響？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，這對(duì)美帝國(guó)主義核壟斷、核訛詐的政策是一個(gè)有力的打擊，對(duì)全世界一切愛好和平的人民是一個(gè)極大的鼓舞。故A符合題意；1966年10月27日，中國(guó)首次發(fā)射導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)獲得成功。故B不符合題意；1967年6月17日，我國(guó)第一顆氫彈爆炸試驗(yàn)成功。故C不符合題意；人造地球衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”順利升空是在1970年。故D不符合題意。故選A。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1644年，李自成率軍攻入西安，建立政權(quán)，國(guó)號(hào)大順。故C符合題意。ABD說法正確，但不符合題意，故選擇C。3、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，為推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一事業(yè)，二十世紀(jì)八十年代初，我國(guó)確立了“一國(guó)兩制”、高度自治的方針，澳門順利回歸，在這一方針的保障下，澳門繁榮、穩(wěn)定發(fā)展，故C符合題意；和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)的外交政策，促進(jìn)了我國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展，故A不符合題意；多黨合作、政治協(xié)商制度是我國(guó)的政黨制度，發(fā)揚(yáng)了社會(huì)主義民主，故B不符合題意；民族區(qū)域自治制度是我國(guó)處理民族關(guān)系的基本制度，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，故D不符合題意。故選C。4、B【解析】

依據(jù)題干“國(guó)王當(dāng)然必須有治國(guó)之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國(guó)王。”，可知當(dāng)時(shí)國(guó)王也要爭(zhēng)取教皇的支持，題干沒有體現(xiàn)王權(quán)與教權(quán)相互依存，故A不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，故B符合題意。題干說明當(dāng)時(shí)國(guó)王也要爭(zhēng)取教皇的支持，可見教皇可以干涉王權(quán)，故C不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，但是掌握世俗大權(quán)的仍然是君主，故D不符合題意。故選B。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，《雙十協(xié)定》的簽訂，并沒有維護(hù)國(guó)家的和平與穩(wěn)定，不久，蔣介石發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)，A項(xiàng)符合題意；三大改造的完成，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段；1972年尼克松訪華，中美關(guān)系開始走向正?；?；“四人幫”被粉碎，標(biāo)志“文化大革命”結(jié)束。由此分析BCD不合題意，故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓在提供關(guān)鍵詞“史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)不當(dāng)”是解題的關(guān)鍵，《雙十協(xié)定》的簽訂，并沒有維護(hù)國(guó)家的和平與穩(wěn)定，不久，蔣介石發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)。6、C【解析】

根據(jù)“經(jīng)濟(jì)特區(qū)成功吸引了大量外國(guó)的投資，外資企業(yè)不但為中國(guó)政府提供大量稅收，還為中國(guó)引入先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)”可知，說明經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立后發(fā)揮了重要作用。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、B【解析】

依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，西漢初，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，各自獨(dú)霸一方，漢武帝實(shí)行推恩令，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)。這樣，侯國(guó)越來越多，諸侯王的封地和勢(shì)力越來越小，隨后又找各種借口削爵，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振，B選項(xiàng)符合題意。漢武帝時(shí)先后兩次派張騫出使西域，促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁，A選項(xiàng)不符合題意；漢武帝還建立刺史制度，把全國(guó)劃分為13個(gè)州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔?，加?qiáng)了對(duì)地方的控制，C選項(xiàng)不符合題意；漢初國(guó)力弱，被迫對(duì)匈奴實(shí)行“和親”政策，漢武帝時(shí)期，國(guó)力強(qiáng)盛，派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴，奪回河套和河西走廊地區(qū)，公元前119年，衛(wèi)青擊潰匈奴主力，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊，匈奴再也無力與西漢抗衡，D選項(xiàng)不符題意。由此ACD可排除，故選B。8、C【解析】本題主要考查我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法的制定會(huì)議。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開。大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》，憲法規(guī)定我國(guó)堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，一切權(quán)力屬于人民。這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法，也是我國(guó)有史以來真正反映人民利益的憲法。ABD不符合題意，故選C。點(diǎn)睛：一九五四制《憲法》指的是1954年制定的憲法，會(huì)議是第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)。9、D【解析】

結(jié)合材料中秦始皇“不要人民讀書”和所學(xué)可知，為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書全部燒掉，以后再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬獭Ｋ职寻抵信u(píng)他的一批儒生，在咸陽活埋，這就是秦始皇的“焚書坑儒”。結(jié)合材料漢武帝“要人民只讀一種書”和所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝為了實(shí)現(xiàn)思想大一統(tǒng)，采取董仲舒的建議—“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，大力推行儒學(xué)教育。設(shè)立專門教授儒家經(jīng)典的太學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可以直接做官，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)前法國(guó)參與了慕尼黑陰謀，推行縱容德國(guó)的綏靖政策，所以這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)出來的是和解不是恩怨，③不符合題意，故把含有③的BCD選項(xiàng)排除。一戰(zhàn)中德國(guó)屬于同盟國(guó)，法國(guó)屬于協(xié)約國(guó)。他們分屬于兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)。一戰(zhàn)后在戰(zhàn)勝國(guó)與德國(guó)簽訂的《凡爾賽和約》中，法國(guó)獲益很大。二戰(zhàn)中德國(guó)占領(lǐng)了法國(guó)。①②④符合題意，故故選擇A。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，十一屆三中全會(huì)以后，中國(guó)實(shí)行改革開放，逐漸形成了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革取得了舉世矚目的成果，B符合題意；農(nóng)村包圍城市的道路是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的道路，不是“中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革”的道路，排除A；照搬斯大林模式的道路是走蘇聯(lián)的建設(shè)道路，不符合題意，排除C；“大躍進(jìn)”和人民公社化的道路使中國(guó)經(jīng)濟(jì)遭受到了前所未有的挫折，并沒有“取得了舉世矚目的成果”排除D。故選B。12、D【解析】

1900—1901年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》。《辛丑條約》規(guī)定：清政府賠款白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)派兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和《辛丑條約》的簽訂，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。ABC都是歷史現(xiàn)象，不是結(jié)論。D是從歷史現(xiàn)象得出的結(jié)論，故選D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、唐太宗重視用人，聽取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現(xiàn)“開元盛世”。“開元”以后用人失當(dāng)，寵信奸臣李林甫、楊國(guó)忠等為相，釀成“安史之亂”。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重?！窘馕觥?/p>

通過材料考查唐代前期百余年用人方面的史實(shí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息提示：唐代前期百余年用人方面的史實(shí)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)分析：唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦，聽取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)"貞觀之治"；武則天重視人才，任用賢臣，如姚崇等，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，重視官員的選用與考核，任姚崇、宋璟等為相，出現(xiàn)"開元盛世"。"開元"以后用人失當(dāng)，任李林甫、楊國(guó)忠等為相，釀成"安史之亂"。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢言直諫者，任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重。根據(jù)要求即可回答：唐太宗重視用人，聽取規(guī)勸，調(diào)整統(tǒng)治政策，出現(xiàn)“貞觀之治”；武則天廣攬人才，破格用人，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；唐玄宗在開元年間，選賢任能，重視官員的選拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出現(xiàn)“開元盛世”?！伴_元”以后用人失當(dāng)，寵信奸臣李林甫、楊國(guó)忠等為相，釀成“安史之亂”。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善科舉制度，有利于人才選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人；任人唯親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重。14、（1）《漢謨拉比法典》．(2)古希臘或雅典(3)英國(guó)的《權(quán)利法案》、法國(guó)的《人權(quán)宣言》（或《拿破侖法典》）、美國(guó)的《獨(dú)立宣言》（或《1787年憲法》或《解放黑人奴隸宣言》）．【解析】（1）依據(jù)所學(xué)可知，公元前18世紀(jì)，國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域，建立了強(qiáng)大的中央集權(quán)制國(guó)家