六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中模擬試卷及完整答案【歷年真題】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中模擬試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“宰相肚里能撐船〞，這句話啟示我們?cè)谂c人交往中要〔

〕。A.平等待人B.換位思考，與人為善C.寬容大度2.公交車上有一名婦女吃東西，并隨地扔垃圾，遭到了大家的指責(zé)。這件事說(shuō)明〔

〕。A.只有尊重他人，才能贏得別人的尊重B.吃東西是自己的事，只要不影響他人就無(wú)可厚非C.不要引起別人的不愉快3.以下避險(xiǎn)行為正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻跑出去B.雷電交加時(shí)，小明還在看電視C.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，從四樓窗戶直接跳下去4.在討論問(wèn)題的時(shí)候,老師要求同學(xué)們做到“和而不同〞，以下同學(xué)的做法符合老師要求的是〔

〕。A.瀟瀟不假思索地直接將小組中學(xué)習(xí)最好的同學(xué)的觀點(diǎn)作為自己的觀點(diǎn)B.小蘭對(duì)問(wèn)題有自己的看法，同時(shí)也不直接否認(rèn)他人的看法C.小倩在其他同學(xué)的“說(shuō)服〞下，將自己正確的看法否認(rèn)后直接抄襲其他同學(xué)的看法5.2021年上半年，新型冠狀病毒肆虐全球。該病能通過(guò)飛沫在空氣中傳播，各地市民紛紛帶上口罩，該措施屬于〔

〕。A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅病原體6.小龍是班里長(zhǎng)得最胖的--位男生，有幾位同學(xué)經(jīng)常叫他“胖豬〞，他心里非常難過(guò)，面對(duì)同學(xué)們的行為，他的做法不正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.向老師尋求幫助B.指出侮辱他的幾位同學(xué)的錯(cuò)誤之處C.忍氣吞聲，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)二.填空題(共6題，共24分)1.尊重自己還表現(xiàn)為維護(hù)自己的形象，〔

〕，〔

〕。2.每個(gè)人都是〔

〕的個(gè)體，即使默默無(wú)聞，即使沒(méi)有取得顯著成就，他也擁有〔

〕的尊嚴(yán)。3.掌握反思的〔

〕，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。4.2月2日是〔

〕；4月22日是〔

〕；6月5日是〔

〕。5.保護(hù)〔

〕是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們〔

〕把碧綠還給森林，把未來(lái)還給海洋，把清澈留給天空。6.地球?yàn)槿祟惖纳嫣峁┝怂枰摹?/p>

〕、〔

〕和資源等。三.判斷題(共6題，共12分)1.“君子和而不同。〞這句話的意思是，君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處，但在具體問(wèn)題的看法。上卻有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不附和別人，不人云亦云。〔

〕2.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少?！?/p>

〕3.只反思自己的過(guò)錯(cuò)就足夠了，其他的不用反思?！?/p>

〕4.尊重他人主要表現(xiàn)在話語(yǔ)上?！?/p>

〕5.每年的6月5日是世界地球日?！?/p>

〕6.尊重他人僅僅表現(xiàn)在語(yǔ)言上?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共8分)1.常見(jiàn)的自然災(zāi)害預(yù)警信息。一般

黃色較重

紅色嚴(yán)重

橙色特別嚴(yán)重

藍(lán)色2.連一連。小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的缺乏

過(guò)度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑〞

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤

金無(wú)足赤人無(wú)完人五.簡(jiǎn)答題(共6題，共31分)1.生活離不開(kāi)反思，那么反思對(duì)我們有什么意義？2.什么是寬容？為什么我們要學(xué)會(huì)寬容？3.在校園里和老師、同學(xué)相處，要注意哪些尊重的禮節(jié)？4.近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)，請(qǐng)你舉例說(shuō)明，有哪些環(huán)境問(wèn)題為人類敲響了警鐘？為了保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么？5.我們應(yīng)該怎樣適度維護(hù)自己？6.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)地震前發(fā)生的征兆有哪些？至少說(shuō)出兩項(xiàng)。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.B6.C二.填空題1.愛(ài)惜自己的名譽(yù)；信守自己的承諾2.獨(dú)一無(wú)二；生而為人3.方法4.世界濕地日；世界地球日；世界環(huán)境日5.環(huán)境；行動(dòng)起來(lái)6.空間；環(huán)境三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：2.小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)----過(guò)度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的缺乏----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑〞----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無(wú)足赤人無(wú)完人。五.簡(jiǎn)答題1.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，更好地完善自己；明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。2.寬容是一種智慧，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞你的東西，向你抱歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)更和諧美好！3.尊重老師的行為：見(jiàn)到老師要問(wèn)好；不頂撞老師；老師講課時(shí)不隨意說(shuō)話。尊重學(xué)生的行為：不嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)；不給同學(xué)起綽號(hào)；不歧視成績(jī)差的同學(xué)。4.〔1〕生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過(guò)度開(kāi)采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問(wèn)題，為人類敲響了警鐘?！?〕保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做的事情有：做好垃圾分類；參加環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)；通過(guò)自己的一言一行來(lái)影響身邊的家人和朋友、抵抗一些不良的生活習(xí)慣：比方隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費(fèi)水電、使用一