《枯萎的蒲公英》閱讀練習(xí)及答案

閱讀《枯萎的蒲公英》一文，完成下列題目。①冬日的午后，陽光雖也明亮，但觸一觸還是有著沁骨的涼。冬以它的冷漠，裹挾盡百花的艷影，留一地斑駁的枯黃。我不由得豎起大衣的領(lǐng)子。驀地，一棵蒲公英，出現(xiàn)在我的視野里。②那是一株怎樣的蒲公英！葉子的邊緣已露出萎黃的老態(tài)，但還是透著鐵一般的綠。葉們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢(shì)。也是呢，霜一次又一次的從天而降，樹葉漸漸飛去，草莖慢慢垂下頭來。生命的“紅燈”，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處，正一點(diǎn)點(diǎn)逼近自己，那就用盡全部的力，貼向地面，貼向地面……這就是蒲公英最聰明、最剛強(qiáng)也最負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。他們明白，要想延續(xù)久遠(yuǎn)，就不能把頭昂得太高這樣才能把最沉實(shí)的愛，盡可能多地傳遞給兒女。③我的心不由得疼了一下，這像極了我的母親。④去年的這個(gè)時(shí)節(jié)，冬陽阻不住東奔西跑的北風(fēng)，正如我阻不住我八十歲老母的腳。她在樓下，為我尋挖著蒲公英?！敖?jīng)霜的婆婆丁(蒲公英的俗號(hào))能消炎敗火，你這嗓子，應(yīng)該吃點(diǎn)?！雹菟牍谒ゲ葸B片的枯黃里，神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。她時(shí)不時(shí)地弓腰，用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手，極其小心地翻檢著枯黃的草，似乎蒲公英長著腳，一不小心，受了驚嚇，就會(huì)跑掉了似的。母親的腳步，已失去了早年的利落，有些蹣跚。那是一雙怎樣的腳??！為了讓孩子們正常地進(jìn)入學(xué)校，她攜夫帶子，腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng)；為了一家老小能吃上飯，她不分白天和夜晚，不懼嚴(yán)寒和冰霜，用那細(xì)小的繡花針，繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣，再用一雙腳板，驅(qū)北風(fēng)，走冰路，登火車，為一家換回不很豐裕的口糧。⑥風(fēng)，不時(shí)掀起母親的白發(fā)，就像掀動(dòng)一團(tuán)絨絨的、潔子白的蒲公英的種子。它是想探尋那絲絲縷縷里，藏著多少生活的艱辛？那就去問問太陽和月亮，幾十年晨昏的默默相伴，它們?nèi)绾伟岩粋€(gè)面如花，發(fā)如墨的纖纖女子，伴成了眼已花、頭覆雪的顫顫老嫗！探詢那長長短短里，浸著多少愛意的疲累？那就去問問星辰，千千萬萬次的斗轉(zhuǎn)星移，如何刻錄下一個(gè)個(gè)兒女漸漸長大的足跡，還有母親的血淚和汗滴。⑦漸次地，她的兒女乘著她那用善良、勤苦織成的愛的傘，找到自己生根發(fā)芽的一片片土地。她的腳，不怎么好用了——移動(dòng)緩慢，腳步蹣跚，但她的心，還是不斷地牽掛，就像那天，風(fēng)在樓下，母親在樓下。⑧如今，母親已去，留一棵蒲公英在這冬日里與我面對(duì)。我伏下身，看著那泛黃的葉片，眼就情不自禁地盈滿了淚。我伸出手指，沿著葉脈輕撫，與你對(duì)話。你知道，你知道你碰到了我心最柔軟的角落，它在疼嗎？在我疼惜的淚光里，我看到你透著如鐵的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅，打著愛的“旗語”，溫暖著我層層疊疊的孤寂。⑨一陣風(fēng)吹過，蒲公英的葉子觸碰著我的手指，散著陽光融融的暖意，如輕柔的愛撫，久久不去。145．文章第①段的畫線句是描寫，它的作用：146．結(jié)合語境，按要求完成下列題目。（1）文章第②段的描寫突出了蒲公英什么特點(diǎn)？（2）從描寫的角度，說說第⑤段畫線句子“她時(shí)不時(shí)地弓腰，用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手，極其小心地翻檢著枯黃的草，似乎蒲公英長著腳，一不小心，受了驚嚇，就會(huì)跑掉了似的。”的表達(dá)效果。147．第③段說“這像極了我的母親”，結(jié)合全文回答：文中的“蒲公英”和我的母親哪些地方相似？148．本文第⑤段畫曲線的句子與鏈接材料有相通之處。請(qǐng)你說出它們寫法上的相同點(diǎn)和表達(dá)作用上的不同點(diǎn)。（鏈接材料）長媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽：先前，有一個(gè)讀書人住在古廟里用功……一定遇見“美女蛇”……。（《從百草園到三味書屋》）寫法上的共同點(diǎn)：表達(dá)作用上的不同點(diǎn)：【答案】145．環(huán)境描寫；渲染了冬日“沁骨的涼”，用百花凋零來反襯蒲公英的不畏風(fēng)霜。146．（1）剛強(qiáng)堅(jiān)毅（生命力頑強(qiáng)）。（2）運(yùn)用了動(dòng)作描寫（細(xì)節(jié)），準(zhǔn)確傳神的寫出了母親為了給我治嗓子尋挖蒲公英的情形，表現(xiàn)了母親對(duì)子女的愛。147．她“半弓著腰”，步履“蹣跚”，像蒲公英一樣老態(tài)畢露；她的白發(fā)，像蒲公英絨絨的、潔白的種子；她“不懼嚴(yán)寒和冰霜”，像蒲公英一樣默默地為兒女付出。148．寫法上的共同點(diǎn)：都運(yùn)用了插敘。表達(dá)作用上的不同點(diǎn)：鏈接材料，增添文章的神秘色彩，說明百草園是我兒時(shí)的