7.2 彈力【三大題型】-2023-2024學年八年級物理下冊同步高頻考點精講與熱點題型精練（人教版） (原卷版)

7.2彈力【三大題型】【題型一彈力概念】1．（2023?洛陽期中）如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關“彈簧形變產生的力”描述正確的是（）A．手對彈簧的拉力 B．墻對彈簧的拉力 C．彈簧對手的拉力 D．以上說法都正確2．（2023?長沙期末）一茶杯放在桌面上，下列關于茶杯和桌面的受力論述中，正確的是（）A．茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變 B．桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變 C．桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變 D．茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變3．（2022?濟南期末）如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置，開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO＝OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的所受彈力大小和方向，則（）A．從A運動到O，彈力方向向右、彈力逐漸增大 B．從A運動到O，彈力方向向左、彈力逐漸減小 C．從O運動到B，彈力方向向左、彈力逐漸增大 D．從O運動到B，彈力方向向右、彈力逐漸減小4．（2022?西安期末）在跳板這一運動項目中，運動員在向下壓跳板的過程中（如圖），跳板由于發(fā)生（選填“彈性”或“塑性”）形變，從而產生（選填“向上”或“向下”）的彈力。5．（2023?南京模擬）科學家們研制出了一種超輕材料“碳海綿”﹣﹣世界上最輕的一類物質，把一塊“碳海綿”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形。“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多。說明“碳海綿”這種材料的較小，將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復原狀，這說明“碳海綿”的好（選填“彈性”或“塑性”）。6．（2023?懷化期中）放在桌上的書本，受到支持力的作用，這個力的受力物體是；乒乓球掉在地上，馬上會彈起來，使乒乓球彈起來的力（“屬于”或“不屬于”）彈力，它是由于（“乒乓球”、“地面”或“桌子”）發(fā)生彈性形變。【題型二彈簧測力計的原理】7．（2022?濟南期中）在彈簧彈性形變的限度內，如圖所示能正確表示彈簧的伸長量ΔL與其受到的拉力F的關系的是（）A．B．C．D．8．（2023?成都期中）一根長8cm的彈簧，當所受拉力8N時，長度變?yōu)?2cm，當長度變?yōu)?4cm時所受拉力是（）A．10N B．12N C．14N D．20N9．（2022?綿陽模擬）在探究彈簧長度與力的關系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則（）A．L甲＝L乙＝L丙＝L丁 B．L乙＝L丁＜L甲＝L丙 C．L甲＝L乙＜L丙＝L丁 D．L?。糒乙＜L甲＜L丙10．（2022?北京期末）如圖所示，輕彈簧一端固定，在保證撤去拉力后，彈簧可以恢復原來形狀的前提下，小明用手拉彈簧的自由端，彈簧伸長。當他用更大的力拉彈簧時，彈簧伸長更多。請根據此情景，提出一個可以探究的科學問題：。11．（2022?南寧模擬）如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時，正對刻度10，掛上100N重物時，正對刻度30．當彈簧掛50N重物時，自由端所對刻度應是；若自由端所對刻度是18，這時彈簧下端懸掛的重物為N。12．（2022?南昌模擬）學?？萍蓟顒有〗M的同學們準備自己動手制作彈簧測力計，他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進行測試，繪出如圖所示圖象，圖中OA段和OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應選用彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測力計，應選用彈簧。13．（2022?合肥模擬）為研究彈簧的性質，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質量m，所得數(shù)據記錄在表一中。已知彈簧原長L0＝6.0cm。實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內，不計彈簧所受的重力。（g取10N/kg）表一：實驗次數(shù)123456鉤碼質量m/g0306090120150彈簧總長度L/cm6.07.28.49.610.812.0（1）請根據表一中的數(shù)據，將表二填寫完整；表二：實驗次數(shù)123456彈力F/N00.30.91.5彈簧伸長量Δx/cm01.23.66.0（2）請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關系圖象。（3）本實驗的結論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準確測量力的大小，請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求：?！绢}型三彈簧測力計的使用與讀數(shù)】14．（2022?重慶期末）關于彈簧測力計的使用，下列說法中不正確的是（）A．使用時必須檢查指針是否對準零刻度線 B．彈簧測力計使用時必須豎直放置，不得傾斜 C．使用中要使彈簧測力計的受力方向沿彈簧的軸線方向 D．不能用來測量超過它的測量范圍的力15．（2022?哈爾濱模擬）如圖所示，在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加1.8N的拉力，并使其保持靜止彈簧測力計的示數(shù)為（）A．1.4N B．0N C．1.8N D．3.6N16．（2022?武漢模擬）在實驗時，小明將一個正常的鐵質外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖所示的示數(shù)。接著，他把這個測力計像右圖中乙那樣，上下各掛一個50g的鉤碼，并掛到甲測力計下，則甲、乙兩測力計的示數(shù)分別是（）（g＝10N/kg）A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N17．（2022?天津期中）實驗室中的一個彈簧秤因彈簧斷裂而損壞。小紅看到彈簧斷裂處很靠近彈簧的一端，他就去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余較長一段彈簧重新安裝好，并校準了零刻度。那么用這個修復的彈簧秤測量時，現(xiàn)測量值與原來測量值相比較，結果是（）A．現(xiàn)測量值比原來測量值大 B．現(xiàn)測量值比原來測量值小 C．現(xiàn)測量值與原來測量值一致 D．以上三種情況都可能出現(xiàn)18．（2022?上海期末）如圖所示為實驗室里常用的測量儀器，請你仔細觀察該儀器，則該儀器的名稱是，該儀器的測量范圍是，分度值為N，此時，該儀器的示數(shù)是