家長會引導(dǎo)孩學(xué)做孩子學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者市公開課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

學(xué)做孩子學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者1/11孩子學(xué)習(xí)，是每一位家長最為關(guān)心問題。而教育、引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，不但僅是教師職責(zé)，也是每一位家長義不容辭責(zé)任。作為家長，要想有效地指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，除了主動地配合學(xué)校教育外，還應(yīng)該做好為孩子創(chuàng)造必要家庭教育環(huán)境、幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方式方法三件事。2/11一、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境心理學(xué)研究表明，平靜、優(yōu)美環(huán)境能對人心理產(chǎn)生良好影響，使人心情舒暢，精神愉快，不易疲勞。相反，噪音污染、雜亂無章地方就會使人煩惱，心情壓抑，易與疲勞。所以，室內(nèi)布置整齊友好，井然有序，有利于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)記憶力，提升學(xué)習(xí)效果。所以在孩子上學(xué)伊始，就要為孩子創(chuàng)造益于學(xué)習(xí)家庭環(huán)境。其一，要為孩子安排平靜整齊房間供孩子讀書學(xué)習(xí)，配置書桌、學(xué)習(xí)用具以及工具書等；其二，建立全家人共同恪守生活制度，如晚飯后，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間里，家長也讀書學(xué)習(xí)，不大聲說笑，不看電視，不為小事打斷孩子思索，不允許相互干擾等，促使孩子從小就熱愛學(xué)習(xí)。3/11二、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣讓孩子從小養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣非常主要。常言道：“積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”。好習(xí)慣，一生受益；壞習(xí)慣，貽害終生。自古以來，許多有見識家長，都非常重視培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，“孟母三遷”歷史故事就是很好例子。培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能只停留在重復(fù)地講道理和單純啟發(fā)興趣上，而要重視行為練習(xí)，因?yàn)榱?xí)慣只有在實(shí)際活動中不停地按規(guī)律去做才能形成。為此，要著重從以下四各方面入手：4/111、抓好早期教育。普通情況下，孩子生活習(xí)慣在上幼稚園時(shí)期已初步形成，如吃飯、穿衣、洗臉、刷牙等，而讀書、寫字、計(jì)算這么一些學(xué)習(xí)習(xí)慣是在小學(xué)階段形成。假如家長在這個(gè)時(shí)期對孩子循循善誘，又嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不失時(shí)機(jī)地養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，那么這種按時(shí)作息、生活有條有理，能自我服務(wù)生活習(xí)慣就能擴(kuò)展到學(xué)習(xí)活動中。如孩子剛上課時(shí)，怎樣拿筆、怎樣寫字、怎樣做作業(yè)等，對孩子要求應(yīng)嚴(yán)格，重復(fù)練習(xí)，屢次重復(fù)正確行為，當(dāng)孩子練得好時(shí)候，就及時(shí)勉勵(lì)，使其更有興趣練下去，有了興趣，就有利于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。5/112、恪守必要行為準(zhǔn)則。對孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，著重點(diǎn)不在講許多道理，而在于訓(xùn)練孩子恪守必要行為準(zhǔn)則。家長要依據(jù)學(xué)校上課時(shí)間，給孩子制訂合理適度作息制度，并要求他嚴(yán)格恪守。不論是作息時(shí)間，還是做作業(yè)，都要有對應(yīng)規(guī)矩，而且無特殊情況不能違反。比如：讓孩子學(xué)習(xí)前先把桌子上與學(xué)習(xí)無關(guān)東西去掉，然后把需要東西有條理地放好，這么用起來方便，又不礙手礙腳；讀書學(xué)習(xí)時(shí)要專心，抓緊時(shí)間，不要想別事，不要受外界干擾；做家庭作業(yè)既要認(rèn)真仔細(xì)，又不拖延時(shí)間；做完作業(yè)要準(zhǔn)備好明天學(xué)習(xí)用具，整理好書包，等等。孩子生活作息有規(guī)律，就輕易養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。6/113、幫助孩子處理好學(xué)與玩關(guān)系。做作業(yè)是鞏固、了解課堂所學(xué)知識主要方法和伎倆。然而孩子天性是自由天真、好奇心強(qiáng)、貪玩，經(jīng)常會因?yàn)樨澩嫱浟俗鲎鳂I(yè)，或因玩得時(shí)間過場而不能確保高質(zhì)量完成作業(yè)。作為家長，應(yīng)幫助孩子正確處理做作業(yè)與玩關(guān)系，既確保孩子能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，又不過分強(qiáng)制性地去壓抑孩子天性。首先要教育孩子重視作業(yè)。在孩子做作業(yè)時(shí)，家中一定要保持平靜，家長說話、做事最好不要弄出太大聲音，更不能隨便中止孩子學(xué)習(xí)，讓孩子感到做作業(yè)與家長做主要一樣是嚴(yán)厲，使孩子明確學(xué)習(xí)是自己責(zé)任，知道學(xué)習(xí)自己首要任務(wù)，必須專心認(rèn)真完成，切實(shí)養(yǎng)成做完作業(yè)再玩習(xí)慣。7/114、及時(shí)與教師溝通。作為家長應(yīng)主動與老師溝通，了解老師要求和孩子表現(xiàn)，認(rèn)真聽取老師意見和提議，主動配合老師工作，共同切磋教育孩子內(nèi)容和方法，從而使孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正成為學(xué)習(xí)主人。8/11三、重視方式方法，引導(dǎo)孩子熱愛學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)生家長恐怕都會想，假如孩子肯用功讀書、學(xué)習(xí)成績好一點(diǎn)，那該多好?？尚W(xué)階段孩子，正是貪玩年紀(jì)，好玩、好動是他們天性，他們往往管不住自己。所以，家長必須教育引導(dǎo)孩子熱愛學(xué)習(xí)，糾正不良習(xí)慣。每個(gè)孩子都有上進(jìn)心，他們受到贊揚(yáng)與激勵(lì)時(shí)，這種上進(jìn)心就會得到強(qiáng)化。家長應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻利用孩子這種心理，對孩子多加勉勵(lì)與贊揚(yáng)，不停激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。9/11總之，每個(gè)孩子都有各自性格特